在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的问候作文3篇，欢迎阅读与收藏。
问候作文 篇1
爱在世间各种不同的形貌 有一种爱是寡言的 它的付出也许是独断的 它的温柔是执着 有一种爱是朦胧的 它的付出也许是不自主 它的.温柔也许是迷惘 有一种爱是无形的 它的割舍是因为一种希冀 希冀所爱的人 拥有比自己更爱的人……
爱，与生命相生相伴；爱，与生命息息相关。有人说，爱如阳光似春风；有人说，爱是压力是动力；也有人说，爱是负担是无奈，把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听，或者你认为应该怎样表达爱翻书的时候，一片，银杏叶悄然滑落。
我弯腰拾起，惊觉这是小学毕业时同学送给我的，背面上写着“珍重，朋友”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这是=关爱
曾经有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是无缘，而是少了一样东西----爱。”
总有人抱怨这世上可感动可爱的事情越来越少。可是，当我们静下心来想一想，你就会发现，其实，爱无处不在，无处不在。读书累了，父母帮我们削一个苹果；口渴了，朋友为你打一会水；灰心时，得到师长一句宽慰的话；高兴时，有朋友与你一起分享快乐；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是爱……
人啊，每天被多少平凡的事而又不平凡的爱包围着。或许，有时正是因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话，人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受爱的滋味呢。
爱，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
爱，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而又宽敞。
爱，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世界已无爱的足迹的时候，那它也随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥潭中拔出来吧。请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的爱吧，去感受爱。
PS：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子好的恩情“视而不见”……
问候作文 篇2
等待不是离别，更不是再见。 ----题记
我曾站在樱花树下，等待着它。
它并没有多么高贵，它只不过是村中的流浪猫。
我是在花园里的樱花树下遇到的它。它拥有黑夜的皮毛，消瘦的身子，但它的`眼神却又是如此犀利，高贵，神圣而不可侵犯。
它很是瘦弱，骨骼若隐若现。我不禁有了了怜悯之心。但是它却一直盯着我，犹如注视着猎物。在月光之下，它的双眼反射出绿光，但我并不害怕。
它没有颤抖，更没有紧张，它就这么慢慢，慢慢地靠近我。
我感到奇怪，又开始害怕。
它又莫名地停了下来。我们就这么相互的注视。良久，良久。
微风从樱花树下飘过，牵引下数片樱花瓣。落在草坪上，留下的只是月光的照耀。
“喵~”
它的声音不像流浪者的沧桑，反而似婴儿般细嫩。
接着，它又跳到樱花树枝上，俯视着我。仿佛它天生便是个王者。
月下樱花，花中藏猫，猫视"醉"人.
“快来吃苹果！”妈妈的突然闯入，让我吓了一跳。
“知道了！”当我正想奔回屋子时，它就这么突然地跑开了。留下的只不过是樱花的飘零。
我是多么“恨”妈妈，恨她打断了这问候。
之后的几天，我等候它，一直到樱花全部飘尽。但明年当樱花再次盛开时，我仍然会在树下等待。
问候作文 篇3
4月14日是林老师的生日,同学们都准备着给林老师一个惊喜,我也不例外,准备了一句美好的祝福：“祝林老师生日快乐!”
这天，同学们都互相准备着给林老师的一句祝福;“祝林老师生日快乐。”“叮叮叮……”清脆的上课铃声打响了，平时觉得它好烦人，但今天却觉得它好象是一曲柔美动听的音乐。
终于，今天似乎显得格外漂亮的林老师出现在了讲台上。只见她红光满面，蓬松的头发自然的飘在肩上。“上课!”林老师的嗓音清脆而透彻。“起立!”同学们响亮地喊着，是那么的配合默契，异口同声。“同学们好!”林老师向我们亲切地鞠了一个躬。“老师，祝你生日快乐!”同学们也诚恳地向林老师鞠了一个躬。林老师惊讶万分，顿时站在那儿楞住了。但她又马上反应过来回谢：“谢谢同学们!”“请坐!”这时候，教室里安静了，只有老师的讲课声和同学们的`回答声。
“真分数小于1，假分数大于1或等于1……”今天，同学们仿佛比以往更认真了，老师的提问迎来了一只只高高举起的小手，总之，我们知道了，我们对老师的一句问候是送给老师最好的礼物。
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