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在当下社会，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的中学控辍保学工作制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学控辍保学工作制度 篇1
为全面贯彻落实国家教育方针，保障学生接受义务教育的权利，有效控制学生辍学，提高我校义务教育巩固率，特制定本控辍保学工作制度。
一、工作目标
1. 确保学生入学率、巩固率、毕业率均达到国家规定标准。
2. 建立健全控辍保学工作机制，形成学校、家庭、社会共同参与的控辍保学工作体系。
3. 落实责任，明确职责，确保控辍保学工作取得实效。
二、工作原则
1. 预防为主，综合治理。通过加强宣传教育、提高教育教学质量、改善学生学习环境等措施，预防学生辍学。
2. 依法治教，保障权益。依据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，保障学生接受义务教育的`权益。
3. 关爱学生，分类指导。关注每一名学生的学习、生活情况，针对不同学生采取不同措施，加强个性化指导。
三、工作措施
1. 加强组织领导
（1）成立控辍保学工作领导小组，由校长任组长，副校长、教务主任、年级组长等为成员，负责全校控辍保学工作的组织、协调和监督。
（2）各年级组、班级要成立相应的控辍保学工作小组，由年级组长、班主任任组长，科任教师为成员，负责年级、班级控辍保学工作的具体实施。
2. 完善制度机制
（1）建立学生辍学报告制度。班主任要密切关注学生出勤情况，发现学生连续缺课达到规定天数，要及时向年级组长、教务处报告，并启动劝返复学程序。
（2）建立劝返复学机制。对于辍学学生，学校要及时组织教师、家长、村干部等进行劝返，并制定个性化的复学方案，确保学生顺利返校就读。
（3）建立家校联系制度。学校要通过家访、家长会等方式，加强与家长的沟通联系，及时了解学生学习、生活情况，共同做好控辍保学工作。
3. 提高教育教学质量
（1）加强师资队伍建设，提高教师教学水平，确保教育教学质量。
（2）深化课程改革，优化教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效果。
（3）加强德育教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，增强学生自信心和责任感。
4. 加强宣传教育
（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传控辍保学政策、法律法规和先进典型事迹，营造良好的控辍保学氛围。
（2）组织开展“控辍保学月”、“控辍保学宣传周”等活动，增强师生对控辍保学工作的认识和理解。
5. 落实责任追究
（1）对于控辍保学工作不力的年级组、班级和教师，学校将依据相关规定进行责任追究。
（2）对于因工作失职导致学生辍学的教师，将按照相关规定给予严肃处理。
四、附则
本制度自发布之日起执行，由学校教务处负责解释。如有未尽事宜或需调整之处，将根据实际情况及时修订完善。
中学控辍保学工作制度 篇2
为了扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学现象。特制定控辍保学规章制度如下:
一、责任制度
实行“控辍保学”校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人。
二、辍学报告制度
班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，保证及时上报。
三、学籍管理制度
1、按教育局统一要求建立规范的学生学籍。
2、在规定时间内为新生办理统一的'学籍。
3、确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。
四、跟踪制度
班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。
五、后进生转化制度
1、对于本班的后进生要分清类别，做好记录。
2、针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。
3、及时做好记录，及时向主管领导汇报。
中学控辍保学工作制度 篇3
为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固“两基”及均衡发展成果，防止学生辍学，特制定本制度。
一、学校校长是控辍保学工作的第一责任人，班主任是直接责任人。建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，每学期开学后一周内，对未报到的学生登记造册并逐一核实原因，做好辍学学生劝返复学工作；加强家校联系，对控辍保学重点对象开展经常性家访，做好思想工作，在学习、生活等方面给予关心帮助；经劝返仍不到校或无法联系上的，学校要及时书面报告教育主管部门，并配合政府部门做好辍学学生劝返复学工作。班主任要在第一时间掌握班级学生情况，对学生进行实时检查，对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪掌握，了解他们辍学原因、思想动态及监护人意见，做好跟踪查访记录、家访记录，在做好复学动员的同时，掌握每一名学生的去向。
二、学生旷课1天的.，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生的劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况报告学校。
三、经过家访学生仍未到校的，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。新生无故不到校或在校生无故不到校超过一天的，要进入辍学处理程序。校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
四、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况，要积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。对未及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究有关人员责任。
五、实行春秋两季辍学报告制度和每周上报制度。学校落实专人负责，及时上报县教育局和县政府教育督导室。如无学生辍学流失，实行零报告制度。
中学控辍保学工作制度 篇4
为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，保障学生接受义务教育的权利，防止学生辍学，提高义务教育巩固率，结合我校实际，特制定本制度。
一、工作原则
1. 依法控辍：大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长的法律意识。
2. 管理控辍：建立健全控辍保学工作责任制，层层落实责任。
3. 情感控辍：关心爱护学生，尊重学生人格，保护学生合法权益，帮助学生解决学习和生活上的困难，让学生进得来、留得住、学得好。
4. 质量控辍：深化教育教学改革，提高教学质量，让学生学有所得，学有所乐，以高质量的教学吸引学生。
二、组织机构与职责
1. 成立控辍保学工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，教务处、政教处、年级组长、班主任为成员，明确职责，落实责任。
2. 教务处负责控辍保学的日常管理工作，建立学生学籍档案，及时统计、上报学生辍学情况。
3. 政教处负责学生思想教育工作，通过班会、团队活动等形式，加强对学生的人生观、价值观教育，防止学生因厌学而辍学。
4. 年级组长和班主任是控辍保学的直接责任人，要密切关注学生的学习和生活状况，发现学生有辍学苗头时，要及时进行家访，做好学生的思想工作，并向上级汇报。
三、工作措施
1. 加强宣传教育：通过校园广播、板报、班会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高师生、家长的法律意识，营造控辍保学的良好氛围。
2. 完善学籍管理：建立健全学生学籍档案，实行信息化管理，定期更新学生信息，确保学籍管理的.准确性和时效性。
3. 开展关爱活动：通过设立奖学金、助学金等形式，对家庭经济困难的学生给予资助；通过开展心理健康教育和心理辅导，帮助学生解决心理问题，增强自信心和学习动力。
4. 加强教学管理：深化教育教学改革，提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣和求知欲；加强课外辅导和兴趣小组活动，满足学生的个性化需求；完善考试和评价制度，以科学的评价促进学生的全面发展。
5. 强化家校联系：建立家校联系制度，定期召开家长会或进行家访，了解学生的家庭情况和成长环境，争取家长的支持和配合；对辍学学生要进行重点家访和劝返工作，确保学生按时返校就读。
四、责任追究
1. 对因工作不力导致学生辍学的相关责任人，学校将按照有关规定进行严肃处理。
2. 对在控辍保学工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。
五、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校控辍保学工作领导小组负责解释和修订。
中学控辍保学工作制度 篇5
为了保障我校学生的受教育权利，提高我校的入学率、巩固率和毕业率，确保学生完成九年义务教育，特制定本控辍保学工作制度。
一、工作职责
1. 校长是学校控辍保学工作的第一责任人，负责制定控辍保学工作计划，并组织实施。
2. 教导处负责具体落实控辍保学工作，包括学生学籍管理、辍学情况统计、辍学原因分析等。
3. 各年级组长和班主任是班级控辍保学工作的直接责任人，负责掌握本班学生的出勤情况，及时了解学生思想动态，防止学生辍学。
4. 学校与家庭建立密切联系，通过家长会、家访等方式，了解学生的家庭情况，帮助解决学生辍学的家庭原因。
二、工作措施
1. 加强宣传教育：利用班会、校会、宣传栏等多种形式，向学生和家长宣传《义务教育法》等相关法律法规，提高家长对控辍保学工作的认识。
2. 完善学籍管理：建立健全学生学籍管理制度，做好学生的转入、转出、休学、复学等登记工作，确保学生信息的准确性。
3. 加强考勤管理：严格执行学生考勤制度，对旷课、迟到、早退等违纪行为进行及时处理，防止学生形成不良习惯。
4. 关注特殊学生：对家庭经济困难、学习困难、心理问题等特殊学生给予重点关注和帮扶，确保他们不因个人原因而辍学。
5. 落实帮扶责任：建立控辍保学工作责任制，明确各年级、各班级、各任课教师的帮扶责任，确保每个学生都能得到及时有效的帮助。
6. 加强社会联系：积极争取政府、社会团体、企事业单位等各方面的支持和帮助，共同推动控辍保学工作。
三、工作流程
1. 发现辍学情况：班主任通过日常考勤和家访等方式，发现学生辍学情况，并及时上报教导处。
2. 分析辍学原因：教导处对上报的辍学学生进行原因分析，找出辍学的主要原因，并制定针对性的`帮扶措施。
3. 实施帮扶措施：各年级、各班级、各任课教师根据帮扶措施，对辍学学生进行有针对性的帮助和支持，确保他们尽快返校学习。
4. 跟踪反馈：对返校学习的学生进行跟踪反馈，了解他们的学习情况和生活状况，确保他们不再辍学。
四、监督与考核
1. 学校将控辍保学工作纳入教师绩效考核体系，对控辍保学工作成绩突出的教师给予表彰和奖励。
2. 学校定期对各年级、各班级的控辍保学工作进行检查和评估，对发现的问题及时进行整改。
3. 鼓励家长、学生和社会各界对学校控辍保学工作进行监督和建议，共同推动学校控辍保学工作的不断发展。
中学控辍保学工作制度 篇6
为了深入贯彻落实国家关于义务教育的工作要求，保障学生的受教育权，防止学生辍学，提高义务教育的巩固率和完成率，特制定本控辍保学工作制度。
一、工作原则
1. 坚持“预防为主，综合治理”的原则，加强学生的思想教育，提高学生对学习的认识和兴趣。
2. 落实“全员参与，责任到人”的.工作机制，明确教师、家长、学生及社会各界的责任和义务。
3. 实行“定期监测，及时干预”的管理方式，对可能出现的辍学苗头进行及时预警和干预。
二、工作内容
1. 宣传教育：通过主题班会、家长会、校园广播、宣传栏等多种形式，宣传义务教育法律法规，强化学生及家长的法制意识，提高他们对控辍保学工作的认识。
2. 学籍管理：建立健全学籍管理制度，规范学生的入学、转学、休学、复学等手续，确保学生信息的准确性和完整性。
3. 教学质量监控：加强教学质量管理，提高教师教学水平，优化教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。
4. 关爱帮扶：对家庭经济困难、学习困难、心理健康问题等特殊学生群体，建立关爱帮扶机制，提供必要的物质和精神支持。
5. 家校合作：加强与家长的沟通和联系，定期召开家长会，共同关注学生的成长和发展，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
三、工作机制
1. 领导小组：成立由校长任组长，各相关部门负责人任成员的控辍保学工作领导小组，负责全面领导和协调控辍保学工作。
2. 监测预警：建立学生辍学预警机制，通过定期的学生出勤统计、成绩分析、家访等方式，及时发现辍学苗头并进行预警。
3. 干预机制：对出现辍学苗头的学生，由班主任、任课教师和家长共同制定干预计划，采取多种措施帮助学生解决问题，防止学生辍学。
4. 督导检查：加强对控辍保学工作的督导检查，定期对各班级、各年级的控辍保学工作进行检查和评估，确保工作落到实处。
四、责任追究
1. 对未按照本制度要求开展控辍保学工作的班级、年级和教师，视情节轻重给予批评教育、通报批评、取消评优评先资格等处理。
2. 对因工作不力导致学生辍学的班级、年级和教师，将依法依规追究相关责任人的责任。
五、附则
1. 本制度自发布之日起执行，由学校控辍保学工作领导小组负责解释。
2. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
3. 学校将根据实际情况不断完善和更新本制度。
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