为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学校风险防控管理方案，欢迎大家分享。

学校风险防控管理方案 篇1

　　为贯彻落实全国、省、市学校安全工作会议精神，全力保障中小学生生命财产安全，遏制学生意外伤亡事件的发生，根据相关法律法规要求，结合我市学校安全管理工作实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实全国学校安全电视电话会议精神，坚持以人为本、生命至上，牢固树立安全红线意识，进一步建立健全学校安全管理工作制度，全面靠实安全管理责任，积极构建有效管用的学校安全管理工作机制和体系，不断提高学校安全管理工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

　　二、工作目标

　　坚持问题导向，突出整治重点和源头防控，建立健全市、区县、学校三级安全管理工作责任体系和制度体系，强化学校和学生安全管理工作的长效机制，把学校和学生安全工作基点转移到预测、预警、预防上来，实现关口前移、源头治理，群防群治、科学预防，推动形成学校安全管理风险防控体系完善、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的学校安全工作局面，努力减少和遏制学生非正常伤亡事故，切实维护学生人身安全，保障校园安全有序，确保教育系统大局稳定。

　　三、工作原则

　　（一）安全第一、预防为主。牢固树立生命至上的学校安全理念，充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性、复杂性，扭住“安全第一、防范在先”这个牛鼻子，将预防、预测、预警作为安全管理的突破口和主攻方向，一以贯之，持之以恒。

　　（二）抓早抓小、突出重点。坚持将问题隐患发现在初期，解决在萌芽，做到早排查、早发现、早预警、早解决。结合学校所在地域特点、气候变化、行业规律，紧盯高坠、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校园欺凌等重点风险点，确保关注到位，措施得力。

　　（三）家校共育、全员参与。搭建家校共育平台，构建和谐家校关系，促进家校交流通畅、平等合作、相互尊重、优势互补，形成目标一致、齐抓共管、相辅相成的教育合力和叠加效应。

　　（四）综合施策、协同发力。充分调动相关行业部门、社会组织、校园社团、家委会、学生会等各方力量，群策群力，确保校内管理与校外治理同部署、齐推进，确保措施具体，发力精准。

　　四、重点任务

　　防范和化解中小学安全风险是一项系统工程，任务艰巨，各区县教育局、各学校及各相关处室（单位）要将此列入重要日程，摆在突出位置，着重从以下几个方面施策发力，坚守堡垒，筑牢防线。

　　（一）开展“有话好好说”家校互动共育专项行动

　　1.建立健全家校协作机制，完善班级、年级和校级家长委员会，发挥好家长委员会、家长学校的作用，依托家长会、家访、家长开放日、家长接待日等活动，建立家校互动纽带。督促和指导家长切实履行监管责任，引导和帮助家长全方位参与学生的教育和管理，努力形成家校合育、齐抓共管、相辅相成的教育合力。

　　2.聚焦家庭教育短板，深入开展“智慧父母大讲堂”、“家校共育大课堂”、“家教知识大学堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新风大颂堂”等活动，更新家庭教育观念，增强家庭教育本领，转变家庭教育中出现的重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，引导家长日常多陪护孩子，多倾听孩子心声，及时掌握孩子情绪变化和异常行为，出现问题时与孩子心平气和、平等对话交流，科学、理性、友爱地对待孩子、教育孩子。

　　3.加大家校沟通力度，重点做好开学前后、考试前后、假期前后等重点时段及起始年级、毕业年级、青春期等关键阶段的家校沟通，不断提高家校合育的实效；全面实行定期家访制度，班主任、任课教师要定期开展家访，全面、深度了解学生的学习生活、身心健康、人际关系、家庭情况，平等对待每一位学生、平等对待每一位家长，有针对性地对家长提出建设性的教育意见，提升家校共育水平。

　　4.进一步明确家长监护职责，经常性提醒告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生离校后的监管看护责任，确保学生安全管理无缝衔接，安全责任不留空白。

　　5.鼓励和支持学会、协会、研究会等社会组织发挥自身优势，开展家庭教育课题研究，广泛开展适合需求的家庭教育指导服务。

　　（牵头单位：基教一处、成职教中心，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　（二）开展“呵护温暖心灵”心理健康教育专项行动

　　1.健全完善班主任、心理健康教师、心理干预机构的三级学生心理问题疏导干预机制，重点对遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和谐、过度内向、争强好胜的学生和留守、流动及残疾学生等给予关注，对存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生，及时启动心理干预机制，适时进行心理追踪疏导。对已经出现心理问题的学生，要及时建议家长到专业机构进行矫正治疗。有条件的区县和学校，要建立与当地医院的合作机制，降低学生心理危机事件的发生率。

　　2.建立具体详实的心理健康档案，以开学集中普查和分阶段动态摸排的方式，集中开展学生心理健康筛查，全面掌握学生心理健康情况；建立重点时段和特殊群体的心理关爱机制，在中考、高考、期中、期末考试前后和新生入学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，以及经历心理痛苦、存在心理创伤的学生，主动提供心理服务，给予有温度的心理支持，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍，提升学生对待挫折和困难的能力。

　　3.充分发挥兰老师热线平台作用，每学期开展一次专兼职心理健康教师、班主任的心理健康教育专题培训，做好心理咨询和疏导服务。协同检察机关建设好市、县区青少年法制教育心理干预基地，有计划地组织学生接受法制教育和心理排查疏导，提升心理健康教育教学水平，促进学生健康成长。

　　（牵头单位：基教一处、成职教中心，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　（三）开展“无欺凌校园”和“友善班级”创建专项行动

　　1.各区县教育局、各学校要依据《兰州市加强中小学生欺凌综合治理实施方案及责任分工》，成立学生欺凌治理委员会，完善预防和处置措施、预案、制度规范和处置流程。

　　2.建立多方参与的矛盾纠纷排查化解和欺凌暴力线索排摸工作队伍，随时排摸，力争早发现、早处置、早解决；组织开展学生欺凌和校园暴力专项整治“回头看”，从组织领导、机构设立、责任落实、线索摸排、问题处置等方面，全面查缺补漏。对于发现的`校园欺凌，按照应急处理预案和处理流程进行调查处理，由学校学生欺凌治理委员会认定并根据欺凌情节进行处理，同时要积极协调宣传、网信部门做好舆情监管，坚决防止形成网络炒作热点。

　　3.组织开展“无欺凌校园”和“友善班级”创建活动，定期邀请法制副校长做好校园欺凌和暴力警示教育，要联合辖区派出所排查收缴管制刀具，重点做好寄宿制学校、职业学校学生欺凌防治工作。责任督学要将学生欺凌和校园暴力纳入挂牌督办内容。

　　（牵头单位：市校安办、思政处、督导室，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　（四）开展“安全你我他、师生家长共排查”学校安全隐患排查整治专项行动

　　1.要建立科学有效的安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解的方式方法，着力形成班逐人排查、校逐班排查、县逐校排查、市逐县排查的逐级排查整治工作机制。

　　2.完善“日巡查、周检查、月排查、季督查”的校园安全隐患排查机制，学校教职工和安全管理部门根据各自岗位，每日对自己的网格范围进行安全巡查和隐患登记，学校分管领导每周对学校重点隐患部位及隐患整治情况进行检查，学校主要领导每月对学校安全工作情况进行一次集中排查，教育行政部门每季度对学校安全情况进行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相结合的学校安全隐患排查治理体系，提升学校的安全管理水平和风险预判能力。

　　3.组织开展“安全你我他、师生家长共排查”专题活动，要在3月到12月期间，集中开展学校安全隐患和矛盾纠纷排查专项行动，重点针对学校校舍、教育教学设施、实验室、食品卫生、取暖消防、交通校车、“三防”建设、校园周边、学生欺凌、校园暴力等安全隐患线索，以及学生之间、师生之间、家校之间的矛盾纠纷进行一次拉网式、全覆盖、无盲区的排查，动员全体教职员工、在校学生、学生家长以及社会人员发现隐患、排查隐患、举报隐患、反映问题，多渠道收集信息。

　　4.建立安全隐患动态管理和挂账销号制度，对排查出的安全隐患和矛盾纠纷，要逐项进行风险评估并列出责任领导、责任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一个，真正做到问题隐患闭环管理，整改彻底，切实做到“小事不出校、大事不出县，矛盾不上交”。

　　（牵头单位：市校安办、思政处、保健所、基建办、装备办，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　（五）开展安全教育提质增效专项行动

　　各区县教育局、各学校要把知晓安全基本知识、掌握基本防护技能、爱护和珍惜生命做为安全教育工作的重点，提高安全教育工作的针对性和实效性。

　　1.要全面推进安全教育进课堂工作，结合实际开展符合本校特点的安全教育，按要求开足安全课程，保证课程质量。

　　2.开展家校安全教育互动，充分利用全市中小学安全教育网络平台，确保参与率和知晓率。

　　3.拓宽和创新安全教育形式，邀请法制副校长、专家学者围绕生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等开展形式多样的专题讲座，切实提高学生的安全意识和防护能力。

　　4.加强安全应急演练，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防汛防火、防校园伤害作为重点，一月一主题，月月有演练，进一步提高师生应急意识和能力。

　　5.开展形式多样的生命安全教育，积极引导学生正确认识生命、尊重生命，珍爱生命、保护生命，认识生命之珍贵，感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒，营造健康舒心、积极向上的校园文化氛围。

　　（牵头单位：市校安办、基教一处，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　（六）开展多方联动护校安园专项行动

　　1.各区县教育局、各学校要充分发挥校园周边环境综合治理领导小组办公室职能作用，以持续推进校园安全保护区综合治理十项规定及其实施细则的贯彻落实为重点，强化部门职责落实，形成共管共治、联防联动的校园周边综合治理长效机制。

　　2.强化校园周边治安环境治理，协同公安部门加强护学岗，加大上下学治安防控力度，提高应急处置能力，防止群体性安全事故。强化校园周边交通环境治理，协同交管部门不断完善中小学道路交通安全宣传教育方案，组织开展“文明出行、安全出行”宣传教育活动，强化校车所有人和驾乘人员的道路交通安全教育和培训，建设和规范校园周边交通警示标识及斑马线、减速带、信号灯等安全设施。

　　3.强化校园周边经营环境治理，协同有关部门不断加大校园周边摆摊设点、占道经营、流动摊贩的专项治理，重点在防反弹上想办法、出实招。强化校园周边卫生环境的治理，协同市场监管部门加大校园周边“小饭桌”的`监管力度，强化校园周边商铺“三无食品”的清理收缴；强化校园周边文化环境治理，协同文广部门加大校园周边音像店、书店、网吧的监督检查，定期核查清理影响青少年身心健康的不良书籍、印刷品、软件游戏及危险玩具，重点打击网吧容留未成年上网现象。

　　（牵头单位：市校园办，实施单位：各区县校园办、各级各类学校）

　　（七）开展夏秋季节防溺水专项行动

　　学校要协调社区（村社）、街道（乡镇）加大对区域内河流、涝坝、水库等水源地安全防护治理，设置安全警示牌、防护栏。要组织开展形式多样的防溺水安全教育宣传，让防溺水安全教育进社区、进家庭，让每一位学生及其家长熟知溺水危害性，坚决贯彻落实好教育部关于防溺水安全管理“六不准”：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。

　　（牵头单位：市校安办、思政处，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　（八）开展中小学生减负整治专项行动

　　各区县教育局、各学校要按照《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（减负三十条）的要求，进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担。

　　（牵头单位：基教一处、基教二处、成教处，实施单位：各区县教育局、各级各类学校）

　　五、实施步骤

　　（一）安排部署阶段（20xx年3月底前）。各区县教育局、各学校要结合工作实际，研究制定具体实施方案，要将此项工作作为当前工作重点，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，进一步明确细化工作任务和时限要求，层层传导压力，层层抓好落实。

　　（二）组织实施阶段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各区县教育局、各学校要根据具体实施方案，建立推进机制，强化工作目标，夯实工作责任，狠抓工作落实。市教育局各相关处室（单位）也要根据方案要求，进一步补充完善年度工作计划，明确任务，确保专项行动全面实施，有效推进。

　　（三）总结巩固阶段（20xx年2月）。各区县教育局、各学校、各相关处室（单位）要对专项行动开展情况进行全面总结，凝练亮点，寻找不足，固化工作成效，构建长效机制。

　　六、保障措施

　　（一）加强组织领导。防范和化解学校安全风险专项行动涉及部门多，任务重，责任大，各区县教育局、各学校要提高政治站位，结合各自的工作实际，组建强有力的领导小组，强化组织保障，确保各项行动顺利推进。

　　（二）靠实工作责任。各区县教育局、各学校要严格对照国家和省上关于学校安全管理、校园安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，结合方案中的任务要求，进一步靠实各部门、各岗位的安全监管责任，全面理清职责分工，确保各项工作有人管、有人抓。

　　（三）强化督查问责。各区县教育局、各学校、各相关处室（单位）要于每月底将当月工作开展情况报领导小组办公室。领导小组办公室根据工作推进及督查情况，对重视不够、敷衍塞责、落实不力的单位和学校，按照有关规定严肃问责。

学校风险防控管理方案 篇2

　　一、指导思想

　　为深入贯彻国家关于加强学校安全工作的系列指示精神，建立健全学校风险防控体系，有效预防和减少各类安全事故的发生，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本实施方案。本方案旨在通过全面排查、科学评估、精准施策、常态管理，构建“横向到边、纵向到底”的风险防控网络，提升学校安全管理水平。

　　二、工作目标

　　1、建立健全风险防控机制：完善风险识别、评估、预警、处置及反馈机制，确保风险防控工作系统化、规范化。

　　2、提升师生安全意识：通过教育培训，增强师生自我防范和应急处理能力，形成全员参与、共筑安全防线的良好氛围。

　　3、消除安全隐患：定期排查校园内外安全隐患，及时整改，确保校园安全环境持续优化。

　　4、强化应急处置能力：建立健全应急预案体系，加强应急演练，提高快速反应和有效处置突发事件的'能力。

　　三、主要任务

　　1、风险识别与评估

　　成立风险防控领导小组，明确职责分工。

　　组织专业人员对校园安全进行全面排查，识别潜在风险点，包括但不限于消防安全、食品安全、交通安全、网络安全、心理健康、自然灾害等方面。

　　采用科学方法评估风险等级，制定风险清单和防控措施。

　　2、制度建设与完善

　　修订和完善学校安全管理制度，包括安全责任制、安全检查制度、应急预案等。

　　建立风险防控长效机制，确保风险防控工作持续有效推进。

　　3、安全教育与培训

　　将安全教育纳入教学计划，定期开展安全知识讲座、应急演练等活动。

　　加强教职工安全教育培训，提高安全管理能力和应急处置技能。

　　鼓励学生参与安全知识学习和实践活动，培养自我保护意识。

　　4、隐患排查与整改

　　建立安全隐患排查常态化机制，定期开展全面排查和专项检查。

　　对发现的安全隐患实行台账管理，明确整改责任人和整改时限，跟踪整改进度，确保隐患及时消除。

　　5、应急处置与救援

　　完善应急预案体系，涵盖各类突发事件，确保预案科学、实用、可操作。

　　加强应急队伍建设，提高快速反应和有效处置能力。

　　定期组织应急演练，检验预案效果，提升师生应急避险和自救互救能力。

　　6、家校合作与社会联动

　　加强与家长的沟通联系，共同关注学生安全，形成家校共育的良好局面。

　　积极主动与社区、公安、消防、卫生等部门建立联动机制，共同维护校园及周边安全环境。

　　四、保障措施

　　1、加强组织领导：学校主要领导亲自抓、负总责，确保风险防控工作落到实处。

　　2、加大投入力度：合理安排经费预算，保障风险防控工作的资金需求。

　　3、强化监督考核：将风险防控工作纳入学校绩效考核体系，定期评估工作成效，对失职渎职行为进行严肃问责。

　　4、注重宣传引导：充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等媒介，广泛宣传风险防控知识，营造浓厚的安全文化氛围。

　　五、总结与改进

　　定期总结风险防控工作经验教训，针对存在的问题和不足，及时调整完善工作方案，推动学校风险防控工作不断迈上新台阶。

学校风险防控管理方案 篇3

　　为全面加强学校安全管理，有效预防和控制各类安全风险事件的发生，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本学校风险防控管理工作方案。

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立底线思维，强化风险意识，构建全方位、多层次、立体化的校园风险防控网络，营造安全、稳定、和谐的校园环境。

　　二、工作目标

　　1、建立健全风险防控机制：完善风险识别、评估、预警、报告、处置及后评估等流程，形成闭环管理。

　　2、提升师生安全意识：加强安全教育，提高师生自我保护能力和应对突发事件的能力。

　　3、强化重点领域防控：针对校园安全、食品安全、网络安全、心理健康等关键领域，实施精准防控。

　　4、建立应急响应体系：完善应急预案，加强应急演练，确保一旦发生风险事件能够迅速响应、有效处置。

　　三、主要任务

　　1、风险识别与评估

　　成立风险防控领导小组，负责全校风险防控工作的.统筹协调。

　　定期组织专家团队进行风险排查，识别潜在风险点。

　　采用科学方法评估风险等级，明确防控重点。

　　2、安全教育与培训

　　将安全教育纳入教学计划，定期开展安全教育课程。

　　组织师生参加消防、地震、反恐防暴等应急演练。

　　加强对教职工的安全教育培训，提升安全管理能力。

　　3、重点领域防控

　　校园安全：加强校园巡逻，安装监控设备，严格门禁管理，防止外来人员非法侵入。

　　食品安全：严格食堂管理，确保食材来源可靠，加工过程卫生，定期进行食品安全检查。

　　网络安全：加强校园网络监管，防范网络诈骗、不良信息传播等风险，提高师生网络安全意识。

　　心理健康：建立心理咨询室，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康筛查和辅导。

　　4、应急响应与处置

　　完善各类应急预案，明确应急处置流程和责任分工。

　　加强应急物资储备，确保应急装备齐全、有效。

　　定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

　　建立信息报告机制，确保风险事件发生后能够迅速上报并妥善处理。

　　5、监督与评估

　　定期对风险防控工作进行检查评估，发现问题及时整改。

　　建立风险防控工作考核机制，将考核结果纳入教职工绩效考核体系。

　　鼓励师生积极参与风险防控工作，建立群防群控的良好氛围。

　　四、保障措施

　　1、加强组织领导：明确各级领导职责，确保风险防控工作有人抓、有人管、有成效。

　　2、加大投入力度：保障风险防控工作所需经费和物资，确保各项工作顺利开展。

　　3、强化责任追究：对在风险防控工作中失职渎职的，依法依规追究相关责任人的责任。

　　4、加强家校合作：建立家校联系机制，共同关注学生安全，形成家校共育的良好局面。

　　学校风险防控管理工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力和社会各界的广泛支持。通过本方案的实施，我们将不断提升学校风险防控能力，为师生创造一个更加安全、稳定、和谐的校园环境。

学校风险防控管理方案 篇4

　　一、指导思想

　　以“安全第一，预防为主，综合治理”为指导思想，全面排查和治理学校安全隐患，提高师生安全意识和防范能力，确保学校教育教学活动的顺利进行和师生的人身安全。

　　二、工作目标

　　1.建立健全风险防控体系：构建覆盖全校的风险识别、评估、防范、控制和应急响应机制。

　　2.增强师生安全意识：通过教育和培训，提高师生对各类风险的认知和防范能力。

　　3.消除安全隐患：定期排查和整改校园内的安全隐患，确保校园安全。

　　4.建立长效机制：形成风险防控的常态化、制度化和规范化管理。

　　三、组织机构

　　成立学校风险防控管理领导小组，由校长任组长，副校长、各部门负责人及班主任为成员，明确职责分工，确保风险防控工作的有效实施。

　　四、主要措施

　　1.风险识别与评估

　　建立风险识别机制：定期开展校内校外的风险评估，将风险进行分类和分级，确定风险的优先级。

　　制定风险评估标准：明确风险评估的流程和标准，确保评估结果的客观性和准确性。

　　2.风险防范与控制

　　建立健全规章制度：制定和完善各项安全管理制度，如门卫制度、值班制度、消防安全制度等。

　　加强校园安保：增加安保人员，安装监控摄像头、报警设备等安防设施，提高校园的.安全防范能力。

　　定期安全检查：定期组织对校园校舍、教学设施、消防设施等进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。

　　加强师生安全教育：定期开展安全教育活动，如消防安全演练、交通安全教育、防溺水教育等，提高师生的安全意识和自救能力。

　　3.应急响应与处置

　　制定应急预案：针对可能发生的各类突发事件，制定详细的应急预案，明确教职员工的责任和任务。

　　建立紧急救援队伍：组建由校医、安保人员等组成的紧急救援队伍，配备必要的救援设备，并进行定期培训和演练。

　　做好后勤保障：确保在突发事件发生时，能够及时提供必要的物资和人力支持。

　　4.监督与考核

　　明确责任单位和人员：将风险防控责任落实到具体部门和人员，并进行培训和考核。

　　建立监督机制：加强对风险防控工作的监督检查，确保各项措施得到有效执行。

　　定期总结评估：定期对风险防控工作进行总结评估，发现问题及时整改，不断完善风险防控机制。

　　五、时间安排

　　学校风险防控管理方案应作为长期工作持续开展，但可以根据实际情况制定具体的实施计划和时间表。例如，可以每年定期开展风险评估和安全隐患排查工作，每学期至少组织一次安全教育活动等。

　　学校风险防控管理方案是保障师生安全、维护校园稳定的重要措施。通过建立健全风险防控体系、加强风险防范与控制、完善应急响应与处置机制以及加强监督与考核等措施的实施，可以有效降低学校风险事件的发生概率和影响程度，为师生创造一个安全、和谐的学习和生活环境。

学校风险防控管理方案 篇5

　　学校作为教育和培养学生的重要场所，面临着各种各样的风险。为了保障师生的安全和学校的正常运转，建立有效的风险防控管理体系至关重要。

　　一、风险识别与评估

　　成立风险评估小组，成员包括学校领导、教师代表、安保人员等。

　　对学校可能面临的风险进行全面识别，包括但不限于：

　　1、自然灾害风险，如地震、洪水、火灾等。

　　2、安全事故风险，如校园暴力、意外伤害、食品安全等。

　　3、公共卫生风险，如传染病爆发等。

　　4、教育教学风险，如学生心理问题、学业压力等。

　　5、管理风险，如人员管理、财务管理等。

　　6、运用风险评估工具，对识别出的风险进行定性和定量评估，确定风险的可能性和影响程度。

　　二、风险防控措施

　　（一）自然灾害防控

　　1、制定和完善应急预案，定期组织师生进行应急演练。

　　2、加强学校建筑的抗震、防火等设计和建设，确保符合相关标准。

　　3、储备必要的应急物资，如灭火器、急救箱、食品和水等。

　　（二）安全事故防控

　　1、加强校园安保力量，安装监控设备，设置门禁系统。

　　2、开展安全教育课程和活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

　　3、建立校园巡查制度，及时发现和处理安全隐患。

　　（三）公共卫生防控

　　1、加强校园卫生管理，定期进行消毒和清洁。

　　2、落实传染病防控措施，如晨检、因病缺勤追踪等。

　　3、加强与卫生部门的沟通和协作，及时获取疫情信息和防控指导。

　　（四）教育教学风险防控

　　1、建立学生心理健康辅导机制，配备专业心理教师。

　　2、优化教学安排，减轻学生学业压力。

　　3、加强教师培训，提高教育教学水平和管理能力。

　　（五）管理风险防控

　　1、完善学校管理制度，明确各部门和人员的职责。

　　2、加强内部审计和监督，规范财务管理和人事管理。

　　3、建立风险预警机制，及时发现和处理管理中的`问题。

　　三、应急响应与处置

　　1、一旦发生风险事件，立即启动应急预案，采取有效的应急措施。

　　2、成立应急指挥小组，统一指挥和协调应急处置工作。

　　3、及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，争取支持和协助。

　　4、做好事件的后续处理和恢复工作，包括对受伤人员的救治、设施设备的修复等。

　　四、监测与评估

　　1、建立风险监测机制，定期对学校的风险状况进行监测和评估。

　　2、根据监测和评估结果，及时调整风险防控措施和应急预案。

　　3、定期对风险防控管理工作进行总结和反思，不断完善工作机制和方法。

　　五、沟通与协作

　　1、加强与家长、社区的沟通与协作，共同做好学校风险防控工作。

　　2、建立与相关部门和单位的应急联动机制，形成工作合力。

　　六、培训与教育

　　1、定期组织师生进行风险防控知识和技能的培训和教育。

　　2、将风险防控纳入学校的教育教学内容，提高师生的风险意识和应对能力。

　　七、附则

　　1、本方案自发布之日起施行。

　　2、本方案由学校xx部门负责解释和修订。

学校风险防控管理方案 篇6

　　随着社会的发展与教育的不断改革，学校面临的风险日益增多，包括自然灾害、校内安全、突发事件等。为切实保障师生的生命安全与校园的稳定，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　1.提高全校师生的风险防控意识与应对能力。

　　2.建立健全风险防控管理机制，强化责任落实。

　　3.明确应急处置程序，确保突发事件能迅速有效应对。

　　4.定期开展风险评估，及时发现并消除潜在风险。

　　二、组织结构

　　成立学校风险防控管理领导小组，负责统筹协调风险防控工作。组成人员如下：

　　组长：校长

　　副组长：分管安全工作的副校长

　　成员：各年级组长、后勤负责人、心理辅导老师、安保人员等

　　三、主要工作措施

　　1.风险识别与评估

　　定期开展校园安全隐患排查，识别可能的风险源。

　　建立风险登记台账，分类管理风险类型（如自然灾害、公共安全等）。

　　2.制定应急预案

　　针对不同类型的风险，制定详细的应急预案，包括自然灾害、突发事件、公共卫生安全等。

　　定期组织全校师生进行应急演练，检验预案的可行性和有效性。

　　3.加强安全教育

　　开展风险防控专题培训，提高全校师生的安全意识与自我保护能力。

　　利用班会、主题讲座等形式，普及安全知识和应急处理技能。

　　4.完善安全设施

　　加强校园内安全设施建设，如监控系统、消防设备等，确保其处于良好工作状态。

　　配备必要的急救药品和设备，定期检查和更新。

　　5.信息报送与沟通机制

　　建立风险信息上报机制，及时将发现的`安全隐患反馈至学校领导。

　　加强与地方政府、教育部门及相关机构的沟通，确保信息畅通。

　　四、责任落实

　　1.各年级组长负责本组风险防控工作的具体实施与组织。

　　2.后勤部门负责安全设施的维护与管理。

　　3.教师及全体员工应积极配合，参与安全教育和演练活动。

　　五、监督检查

　　定期对风险防控工作进行自查和评估，确保各项措施落实到位。

　　学校领导不定期组织检查，发现问题及时整改。

　　六、总结与反馈

　　每学期末对风险防控工作进行总结，提炼经验教训，并根据实际情况不断完善方案。

　　七、附则

　　本方案自发布之日起实施，解释权归学校风险防控管理领导小组。

学校风险防控管理方案 篇7

　　根据省委和省教育厅开展防范化解重大风险的部署安排，及时有效防范化解校园安全风险隐患，确保校园持续和谐稳定，根据我校实际，制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，提高政治站位，强化政治意识,充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性，坚定信心，敢于担当，负起责任,切实做好学校防范化解重大风险各项工作。

　　二、总体目标

　　进一步明确防范化解重大风险的着力点，压实防范化解重大风险的责任，确保防范化解重大风险工作落到实处。不断增强发现风险、认识风险、化解风险的本领，争取把各类风险问题化解在源头，严防各类安全事故和不稳定事件发生。积极营造安全和谐稳定的育人环境，为把我校建设成为“地方技能型高水平大学”提供坚强保障。

　　三、工作措施

　　虽然我校安全形势一直总体稳定，但随着办学规模和社会影响力的不断扩大，校园周边环境安全、学生心理健康、网络电信诈骗、意识形态等领域面临的风险隐患长期存在。为切实有效防范化解风险隐患，建设平安校园，制定以下工作措施：

　　1、提高政治站位，树牢底线思维。使全校教职工尤其是各二级学院（教学部）、部门党政负责人深刻认识学校安全工作的极端重要性，进一步提高政治站位，增强防控能力，树牢“红线意识、底线思维”，坚定不移推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全责任体系。坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　　2、全面排查隐患，制定风险清单。为切实及时发现问题，解决问题，各二级学院（教学部）和部门要对自身风险点进行全面深入细致的排查、分析、研判，建立工作台账，制定责任清单，完善防控机制，细化应对措施，切实消除各类安全隐患。由保卫处牵头，对全校风险点进行疏理、汇总，对风险点实施分级管理、归口负责；建立好工作台账，制定好责任清单，明确好负责专人。

　　3、注重基础工作，化解矛盾纠纷。各二级学院（教学部）和部门要坚持底线思维，主动作为，积极化解矛盾，把工作做到平时，把功夫做到日常。经常深入师生，深入宿舍、食堂、教室、运动场，做重大风险的防范者、化解者，做平安校园的守护者、推进者。对师生反映的问题，能及时解决的要及时解决；不能及时解决的，要做好解答和疏导工作，并及时把问题向相关职能部门和党委层层反映，努力把矛盾纠纷化解在源头、化解在萌芽状态。

　　4、开展安全教育，提高安全意识。一是要着力构建全员化、全覆盖、全方位、全天候的安全法治宣传教育模式。建立起相关职能部门、二级学院（教学部）、辅导员、任课老师、宿舍管理员、安保员共同参与、协同发力、齐抓共管的`安全教育体系。二是要搭建宣传教育多维平台，通过大学生安全教育必修课，“平安安城”微信公众号，校园网，军训期间的国防教育和入学教育，各类安全主题宣传画册，安全主题班会，专家讲座等多种形式开展安全宣传教育。三是要有的放矢，注重重点时段的安全教育。在新生入学、法定节假日前夕、寒暑假前夕、毕业生离校等关键节点，有针对性地进行安全知识的教育宣传。注重对食堂、学生宿舍、实验实训室等重点场所的工作人员进行消防安全教育培训。四是要安全教育内容全覆盖，要涵盖国家安全、消防安全、交通安全、人身安全、财产安全、食品安全、实验实训室安全、网络安全、法律常识、心理健康、急救逃生等内容。

　　5、增强阵地意识，严防校园渗透。全方位加强学生思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强对敏感时期、重要时间节点的掌控，严防敌对势力和宗教势力的渗透和破坏，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进入校园。广泛宣传党和国家的政策和宗教法规，加强对信教学生的动态掌控。提升校园网络安全防范意识，切实加强校园网络安全工作，严格落实网络与信息安全责任。密切关注苗头性预警性信息，提前预警，及早防范。果断处置有害信息，避免造成现实危害。加强对课堂教学、社科类教材和各类报告会、讲坛讲座的管理，严格审批制度，实行“一会一报”。

　　6、加强校地配合，形成工作合力。定期检查、分析、梳理校园周边安全状况和存在的安全隐患，加强同属地党委政府以及公安、应急管理、城管、交通、卫生等部门的联系。学校主动对接相关政府职能部门，建立风险研判、预警、防范、处置的联动工作机制，密切配合形成合力，消除校园周边安全风险隐患，提高校园周边综合治理成效。

　　7、强化应急值守，提升处置能力。严格落实24小时值班制度，健全值班体系，增强值班力量。对各种突发事故和异常情况要第一时间控制局势、有效处置、及时上报，确保校园安全在任何时间都不失控。针对各类突发事件的应急预案，相关部门要联合进行有效的实战演练，保证遇到各类突发事件做到反应迅速、指挥得当、组织有序、处置有效，把危害和影响降到最低。

学校风险防控管理方案 篇8

　　一、工作目标

　　通过建立健全学校风险防控管理体系，有效预防和应对各类风险，保障师生的生命安全、身心健康和学校的正常教育教学秩序。

　　二、工作原则

　　1、预防为主：加强风险预防教育，提高师生的风险意识和防范能力。

　　2、综合治理：整合学校各方面资源，形成合力，共同应对风险。

　　3、责任明确：明确各部门和人员在风险防控管理工作中的职责。

　　4、快速反应：建立应急处置机制，确保在风险发生时能够迅速响应。

　　三、风险分类及识别

　　1、人员风险：包括师生的`身心健康、行为偏差、校园欺凌等。

　　2、设施设备风险：如教学楼、体育器材、电器设备等的安全隐患。

　　3、环境风险：自然灾害、环境污染、周边治安等。

　　4、教育教学风险：教学方法不当、课程设置不合理、考试压力等。

　　5、管理风险：制度不完善、执行不到位、沟通不畅等。

　　四、工作措施

　　（一）建立风险防控管理机制

　　1、成立学校风险防控管理工作领导小组，明确职责分工。

　　2、制定风险防控管理制度和流程，规范工作程序。

　　（二）加强风险评估与监测

　　1、定期开展风险评估，识别潜在风险。

　　2、建立风险监测指标体系，及时掌握风险动态。

　　（三）强化安全教育与培训

　　1、将安全教育纳入课程体系，定期开展专题讲座和演练。

　　2、对教职工进行风险防控知识和技能培训。

　　（四）完善应急预案与处置

　　1、制定各类风险的应急预案，明确处置流程和责任。

　　2、定期组织演练，提高应急处置能力。

　　（五）加强家校合作与社会联动

　　1、加强与家长的沟通，共同关注学生的风险状况。

　　2、与相关部门和社会组织建立合作关系，共同应对学校风险。

　　五、工作步骤

　　（一）准备阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）

　　1、成立工作领导小组，制定工作方案。

　　2、开展风险防控知识培训。

　　（二）实施阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）

　　1、进行风险评估与监测。

　　2、落实各项风险防控措施。

　　3、定期总结和改进工作。

　　（三）总结阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）

　　1、对工作进行全面总结。

　　2、建立长效机制，持续推进学校风险防控管理工作。

　　六、保障措施

　　1、加强组织领导，确保工作顺利开展。

　　2、保障经费投入，用于风险防控设施设备建设、培训演练等。

　　3、加强监督检查，对工作不力的部门和人员进行问责。

学校风险防控管理方案 篇9

　　为有效防范校园内发生学生高空坠落事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置高空坠落事件的发生，维护学校的稳定，特制定本预案。

　　一、工作原则

　　以人为本、安全第一，统一领导、分级负责，正确引导、以防为主，快速反应、高效处置。

　　二、组织管理

　　成立领导小组，具体负责学校高空坠落事故预防和处置工作。

　　领导小组职责：贯彻落实影响校园安全法律法规，分析、研究影响校园安全事件防范与处置工作存在的问题及注意事项；切实加强日常安全风险管理，排查高空坠落风险隐患，开展安全教育和心理疏导，采取有效控制措施，严防高空坠落事故发生；负责校园突发事件的先期处置工作，发生或发现可能发生学生高空坠落事故后，立即启动应急响应，快速组织有效应急处置工作，避免或减少学生生命危害，必要时请示上级业务部门给予支持。

　　（一）领导小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）职责分工

　　1、组长：负责贯彻落实影响校园安全法律法规，统筹校园安全事件防范与处置工作，对校园安全工作负总责。负责决策、组织、指挥高空坠楼应急工作，下达应急处置工作任务；指导各分管领导做好突发应急事件的应对和处置工作。

　　2、副组长：按照分管业务，具体组织实施校园日常安全管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告工作，协助组长做好突发事件的救援处置工作。

　　3、部门领导：负责协助主要领导做好决策、组织、指挥校突发事件的应急处置工作；负责分管领域内各类突发事件，指导做好分管领域内的安全教育和事故预防工作。

　　4、成员：按照岗位职责具体负责校园日常安全管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告、应急处置实施工作。

　　三、风险防控

　　（一）加强对学生进行生命教育和抗挫能力教育，增强自我保护意识。

　　（二）加强日常巡查、走访，及时了解掌握学生的思想头部，发现不良情绪、可疑情况及时采取干预措施。

　　（三）加强对学生大考、升学、评优、批评、早恋、处分等敏感时期的'观察和交流沟通，做好思想工作。

　　（四）对高层建筑楼顶、窗户等危险区域采取封闭防范措施，严密视频监控，及时发现制止无关人员进入危险区域。

　　四、信息报告

　　（一）学校应当坚持24小时值班和校领导带班制度，保持通信畅通。

　　（二）事故发生或发现可能发生后，第一发现人按照就近就快的原则，通知周边人员采取防止事故发生或救援受伤人员的措施，同时通知校医、安保开展救援，立即向领导小组如实报告情况。

　　（三）领导小组应当在10分钟内先电话后书面向上级业务主管部门报告(书面报告最迟不得晚于事件发生后半小时)。紧急信息要边处置、边核实、边报告，最新处置进展情况要及时续报，报告要客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。

　　五、处置措施

　　（一）组长或委托副组长应第一时间到场并按照规定启动应急响应，开展应急处置工作。

　　（二）学校保卫处等有关部门，组织人力迅速赶到事故现场，进行现场警戒，设立保护区，防止再次发生意外。负责收集和分析突发事件情况，提出处理意见和具体措施，协调相关处室做好突发事件的应急处置。

　　（三）校医立即观察伤者受伤情况、部位，开展应急抢救。

　　（四）立即将坠楼人员送往医院救治，在等待救护车的过程中，门卫要在大门口迎接救护车，有程序地处理事故，为坠楼人员的营救工作争取时间。

　　（五）相关老师，第一时间通知学生家属，协助分管校长接待来校的家属，做好后续安慰工作。

　　（六）配合政府有关部门做好事故调查和善后安抚等工作；按照相关规定配合政府做好信息发布和舆情引导工作；关注事件发展，控制恶化态势，及时恢复正常教育教学秩序。

学校风险防控管理方案 篇10

　　为进一步做好我校安全风险防范化解工作，确保校园安全稳定。学校党委提高政治站位，统筹安全与发展，强化责任担当。始终把防控重大风险、遏制重特大事故作为重中之重。全面开展安全大检查，及时整治安全风险隐患，严格落实省教育厅提出的八个方面重点排查内容，全面排查校园安全管理方面存在的重大风险隐患薄弱环节，深入贯彻落实省委、省政府及省教育厅关于加强重大安全风险防范化解工作的部署要求，结合学校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真落实《国务院安全委员会办公室关于切实加强重大安全风险防范化解工作的通知》（安委办【20xx】4号）文件要求，省委、省政府及教育厅、省安委办、平安办关于加强重大安全风险防范化解工作部署要求，切实做细、做实、做好学校防范化解重大风险工作。

　　二、工作目标

　　有效防范和遏制涉校、涉生安全事故、案件发生。全面提升学校安全发展水平。把抓好安全生产工作作为完整准确贯彻新发展理念，推动学校高质量发展的重要举措，实现学校第三届党代会工作目标的重要保障。把维护校园安全作为必须扛起的'政治责任。

　　三、工作措施

　　把防范化解重大安全风险摆到更加突出位置，纳入学校党委和行政重要工作要点，积极排查校园安全领域中的短板和弱项，举一反三，压实责任，做到责任到位，措施到位。从严从实压实安全责任，从严从实研判安全风险，从严从实看展安全大检查，从严从实开展隐患治理，从严从实加强安全管理，从严从实做好安全准备。

　　四、组织领导

　　学校决定成立重大安全风险防范化解工作工作领导小组，党政同责，一岗双责、齐抓共管。全面开展安全生产大检查、大整治工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、工作任务

　　1.各楼宇窗户防护设施安装项目。完成时间：7月15日前，负责部门：后勤管理处。

　　2.室内外消防管网连接项目。完成时间：9月前，负责部门：后勤管理处。

　　3.做好校园封闭期间学生心理危机排查、教育疏导工作。全年，负责部门：学生处。

　　4.学生公寓安全出口、疏散通道清除阻碍逃生障碍物，确保逃生通道畅通。完成时间：全年，责任部门：学生处。

　　5.加强校园交通安全治理，增设交通设施，开展安全交通安全教育，外来车辆审批入校，学校自由车辆安全状况良好。完成时间：7月前，责任部门：保卫处、办公室。

　　6.加强危险化学品管理，从购买、运输、使用、保管、销毁各个环节进行全方位排查管控，及时消除并解决存在的问题隐患。完成时间：全年，责任部门：食品与制药工程学院

　　7.加强食品安全管理，严格执行《食品安全管理制度》，严格管控食品进货渠道，定点采购、留样备查，餐饮人员持有效健康证明上岗，确保校园食品安全。

　　8.对全校两处消防水池，五栋楼宇火灾自动报警系统，消火栓、灭火器、疏散指示标志等消防设施器材进行隐患排查，维保检测，确保消防设备运行正常。责任部门：保卫处。

　　9.对学校1个变电室，28个配电室，13处公寓限电柜进行安全用电排查，发现隐患及时整改，保证校园用电安全。责任部门：后勤管理处、学生处。

　　10.健全完善学校安全工作责任体系，严格落实安全生产“一岗双责”制度，完善各类应急预案，进一步强化综合防御防范措施，继续推进完善双重预防机制建设，提升学校安全防范能力。责任部门：保卫处。

　　11.做好校园楼堂馆舍等建筑安全隐患排查和整治工作，增强抵御自然灾害的`能力。责任部门：后勤管理处。

　　12.做好校园内体育场地、设施的安全排查。责任部门：体育学院。

　　13.严格排查治理学生公寓是否存在违规使用大功率电器、劣质充电器及吸烟等不安全行为。责任部门：学生处吧、各二级学院。

　　14.加大校园周边环境治理，严格落实校园管控措施，积极预防暴力伤害等安全问题的发生。

　　15.其他与安全工作有关的隐患。

学校风险防控管理方案 篇11

　　为扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加大从源头上预防和治理腐败力度，结合我校工作实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想：

　　以有关规定为基准，拓展从源头上防治腐败工作领域，进一步增强预防腐败工作实效，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，着力抓好重点领域和关键环节为重点的廉政风险防范，最大限度降低腐败发生的风险，建立健全职权明晰、风险公开、制度防范、层层监管、责任落实的廉政风险防范体系，努力从源头上防治腐败，促进我校教育事业健康、可持续发展。

　　二、工作目标：

　　在全校范围内，从学校、部门、岗位三个层次，全面排查并切实找准找全廉政“风险点”，认真查找岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险。采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，着力形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的廉政风险防范机制，提高预防腐败工作的科学化、系统化水平。努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的教师队伍。

　　三、实施对象：

　　全体教职工，重点是学校行政领导、中层干部，财、物、人事、招生等管理人员。

　　四、方法步骤：

　　（一）动员部署：

　　召开党支部会议，制定廉政风险实施方案，成立领导机构，形成谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实的廉政风险监控推进机制。通过活动使广大党员干部职工明白实行廉政风险防范管理的重要性和必要性，增强接受监督的主动性和自觉性，运用校园橱窗、专栏等形式，广泛宣传发动，营造工作氛围，为开展廉政风险防控工作奠定坚实的思想基础。

　　（二）重点推进：

　　1、清权确权，绘制工作流程。

　　梳理明确学校、处室及个人的工作岗位和岗位职责。

　　（1）清权确权，编制“岗位目录”。对照相关法律法规和机构“三定”方案，按照“权职法定、权责一致”的.要求和“谁行使、谁清理”的原则，对学校、部门和各岗位权力事项进行全面清理，明确各岗位名称、职责、内容和法律依据等。

　　（2）制定流程图。按照“程序法定，流程简便”的要求，对每一项职权认真绘制“权力运行流程图”，包括名称、内容、职责等。并经审定后，在单位内予以公示。

　　2、严格审核，层层把关。

　　采取自上而下和自下而上相结合的方式，从涉及到用人、用权、用钱、招生、收费、评优、职评等重要内容和关键环节，特别是涉及到一些容易发生问题、反映较多的微观环节和具体的重要岗位，通过自己找、群众帮、领导提、集体定等方式，逐一排查廉政“风险点”，经组织严格审核把关后，将风险点登记汇总，在本单位内公示。

　　3、查找廉政风险点，评估风险等级。

　　通过自己找、群众帮、领导提、专家评和组织审等方式，围绕权力运行，自上而下、自下而上和内外结合，分岗位、部门和单位三个层面，全面深入查找岗位职责、业务流程、制度机制等方面所存在的廉政风险点。

　　4、健全防控措施。

　　围绕排查确定的岗位廉政风险等级，有针对性的制定并推进廉政风险防范措施，通过前期预防、中期监控、后期处置等措施，对可能发生的腐败行为实施有效控制。

　　（1）针对个人岗位风险制定防范措施。由本人对照与岗位职责、业务工作相关的各项法规制度，结合自查出的风险点，提出防控风险的具体措施和办法，经分管领导审核同意后，报学校领导小组办公室备案。

　　（2）针对部门风险制定防控措施。由部门全体人员围绕人、财、物、人事、招生管理和行政审批等过程中的薄弱环节和风险隐患，研究制定具体防控措施和相关工作程序，作出廉政风险防控承诺，报学校领导小组审核备案。

　　（3）针对学校风险制定防控措施。由领导班子围绕决策、执行过程和监督、检查、考核等关键环节，特别是要结合查找出的风险点，研究制定具体防控措施和相关工作程序。学校主要负责人代表本单位作出廉政风险防控承诺，要报学校防控领导小组办公室备案。

　　（三）检查验收：

　　按照定期自查与动态检查相结合、阶段性评估与综合评估相结合的方式，全面系统地检查考核风险防控各项工作的落实情况。

　　五、工作要求：

　　（一）加强组织领导。各部门要把开展廉政风险防控工作作为一项重大政治任务，列入重要议事日程，精心组织。要成立廉政风险防控工作领导小组，具体负责对廉政风险防控工作的组织协调和督查指导。

　　（二）领导带头，以身作则。学校领导班子尤其是主要领导要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头查找廉政风险，带头制定防控措施，带头落实防控责任，确保预防腐败各项要求落到实处。同时要注重工作过程资料的收集，建立专项档案，接收市局廉政风险防控工作考核评估。

　　（三）加强学习，做好宣传动员。要采取多种形式，广泛宣传，提高认识，使全体教职工特别是领导干部正确认识开展此项工作的重要性和必要性，掌握查找风险点、制定防控措施的方法、步骤，提高干部职工参与廉政风险防控管理的主动性和自觉性。

　　（四）突出工作重点。要把教育收费、招生、教师流动、校安工程建设、职称评聘、评先评优、财务管理等作为工作重点。在范围上，要突出领导班子和尤其是主要负责同志；要突出权力集中部门以及财、物管理等重要岗位。在内容上，要突出本部门本单位涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点问题。要以重点带全面，抓关键促整体，扎实推进廉政风险防控工作。

　　（五）注重工作实效。要结合实际，从查找廉政风险上下功夫、从健全防控机制上做文章、从切实管用上想办法。要把推进廉政风险防控管理与惩防体系建设、与师德师风建设、与“廉洁文化进校园”等结合起来，统筹推进。要围绕中心、服务大局，促进经济社会又好又快发展；要积极探索，勇于创新，不断创新加强预防腐败工作的新举措；要统筹兼顾、廉勤结合，既有效防控廉政风险，又提升工作效能。

学校风险防控管理方案 篇12

　　一、指导思想

　　按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，通过推进廉政风险防控管理，加强制度建设，规范权力运行，提高管理水平，促进学校各部门依法行政，推动反腐倡廉工作深入开展。

　　二、工作目标

　　以规范、制约和监督权力运行为核心，紧紧围绕“重点岗位、重点领域、重点环节”三个重点，运用教育、制度、监督等有效措施，把廉政风险查到点，惩防体系建到岗。通过廉政风险防范管理，提高党员干部自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉政风险的意识，促进职责明确、决策民主、程序公开、管理规范，对权力运行实施有效监督，逐步形成廉政风险防控管理长效机制。

　　三、学校岗位廉政风险防控工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组主要职责：

　　1.贯彻落实上级相关文件精神，严格执行《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学廉洁教育纲要》，深入推进党员干部和教职工廉洁教育和廉政文化进校园活动，把反腐倡廉教育寓于教职工的思想政治教育、职业道德教育和遵纪守法教育之中，营造风清气正的工作环境。

　　2、落实“一岗双责”，签订体现岗位职责要求的党风廉政建设责任书和廉洁从教承诺书，加大责任考核，完善党风廉政建设责任制的考核细则。落实主管人、财、物重要岗位谈话制度及监督职责，严格责任追究。

　　3、健全党内监督制度，严格执行领导干部报告个人重大事项、述职述廉、诫勉谈话等制度。定期召开组织生活会，自觉执行民主集中制。

　　四、主要内容

　　针对学校各部门权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，突出重点岗位，认真查找在思想道德、岗位职责、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险点，并采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，通过制订方案、贯彻执行、检查考核、调整修正等环节，对预防腐败工作进行规范化、系统化、科学化管理，努力营造风清气正的良好环境，为我校进一步发展提供纪律保证。

　　五、工作方法与步骤

　　1、动员部署定方案。成立学校岗位廉政风险防范工作领导小组，负责组织、指导、督促学校岗位廉政风险防范工作。明确分管领导和职能，召开动员会议，具体部署学校各部门岗位廉政风险防范工作。开展多种形式进行宣传教育，引导和督促党员干部、全体教职工充分认识开展岗位廉政风险防范工作的目的、内容、意义和要求，为顺利推进此项工作奠定坚实的思想基础，并根据县教育体育工委的要求，结合学校工作实际，拟订切实可行的防控方案。

　　2、风险查找与评估。学校党政班子成员、各处（组）要紧紧围绕“重点岗位、重点领域、重点环节”三个重点，结合本岗位工作实际分类查找风险。要着重查找拥有人事权、财物管理支配权的关键岗位廉政风险点，着重查找资金审批、重大采购、工程建设等领域的廉政风险点。要采取自己查、群众提、领导点、组织审和利用举报投诉、财务审计、问卷调查等监督渠道和手段，找全找准岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能出现腐败行为的廉政风险点。对照查找出来的廉政风险点，通过自评、部门评审、领导审定等评估程序，按照廉政风险发生的`几率及可能造成后果的严重程度不同，由高到低，确定一级、二级、三级廉政风险等级，并列入学校“岗位廉政风险等级目录”。查找的廉政风险点、评估的廉政风险等级和制定的学校“岗位廉政风险等级目录”要在学校进行公示公开，接受群众的监督。

　　3、风险防范与控制。学校党政班子成员、各处（组）要针对查找出的廉政风险点，充分运用教育、制度、监督等措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防范机制。教育方面，加强专项学习培训，组织党员教师学习法律法规、党纪政纪、有关制度，了解所处岗位的行为规范和廉政风险，强化风险防范意识。制度方面，及时发现制度方面存在的漏洞和薄弱环节，修订和完善相关制度规定和工作规程，做到岗位职责明确、廉政风险清楚、防范措施得力。监督方面，根据权力运行的.风险程度，对廉政风险点实行分层监控。坚持廉政风险的动态管理，根据形势变化和行政权力项目的增减，对廉政风险进行动态评估，并及时调整风险等级和预防措施。

　　4、检查考核。学校岗位廉政风险防范工作领导小组对学校班子成员、各部门的岗位廉政风险防范工作进行考核，考核采取自查、评议的方式，对廉政风险防范管理各项措施的落实情况进行考核评估，并将考核结果与教职工的年度考核评价相结合。

　　六、工作要求

　　1、要把开展岗位廉政风险防控工作作为构建惩防体系的重要任务，纳入党风廉政建设责任制检查考核内容，学校领导班子成员和各处（组）长要按照党风廉政建设责任制的要求，抓好自身和管辖范围内的岗位廉政风险防范工作。

　　2、要紧贴实际和工作特点，将岗位廉政风险防范工作与业务工作同部署、同要求、同督促，形成完备的岗位廉政风险防范工作机制和督查机制，全面推进岗位廉政风险防范工作的开展。

　　3、紧紧围绕学校中心工作，推进重点岗位、重点领域和重点环节的廉政风险防范机制建设。以社会、群众和师生关注的热点为重点，开展排查工作。同时，要注重与落实党风廉政建设责任制相结合，与业务工作相结合，确保党风廉政建设和风险防控工作取得实效。

学校风险防控管理方案 篇13

　　为落实《河北省教育系统维稳工作重大风险隐患防范化解方案的通知》要求，明确目标措施，保障我校的安全稳定，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　有效预防、及时控制和妥善处置学校存在的风险隐患，提高快速反应和应急处置能力，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教学科研生活秩序，维护我校的和谐稳定。

　　二、工作目标

　　防止发生重大伤亡事件；防止发生涉及师生和社会人员（包括学生家长）组织的.各种非法集会、游行、示威、请愿，以及集体罢餐、罢课、罢教、罢工、静坐、上访、聚众闹事等群体性的事件；防止发生各种非法传教活动；防止发生利用校园网络、广播、有线电视插播发送有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动；防止发生敏感时间节点舆论炒作事件；防止发生学生群体斗殴事件以及暴力恐怖重大事件，保障我校的安全稳定和教学秩序。

　　三、风险及措施

　　（一）政治安全方面风险

　　炒作及负面舆情。师生被蛊惑，发表不正当言论及游行事件。

　　防范目标：不发生师生聚集、不发生发表不正当言论。

　　防范措施：加强敏感时段的巡查及张贴广告处的检查，发动信息员、协防员、安全员、辅导员发现苗头及时上报。网上检查由信息技术中心和宣传部联合负责。

　　（二）意识形态方面风险

　　1、思想政治工作“失灵”

　　防范目标：不发生思想政治工作“失灵”情况。

　　防范措施：规范课堂教学管理，加强教师教育培训和师德师风建设；加强教学检查，坚持定期检查、随机检查、抽样检查并用，确保教学内容和形式规范；完善课堂教学管理制度、教学事故认定和处理机制，对各类涉及意识形态违规违纪情况做到认定有依据、处理有对策；加强课堂教学过程管理，坚持学院领导人员、全体中层干部听课制度，坚持党员领导干部联系班级、联系师生制度。完善讲座、论坛、报告会等审查机制，活动主办机构负初审和管理责任、党委宣传部负审查审批和监督责任、分管领导人员负具体把关和领导责任，坚持“事先审批”、“一会一报”、“一事一报”；下设各机构主办的思想文化类活动，由宣传部具体负责审查。

　　2、校园网络舆情错误思想传播

　　防范目标：不发生校园网络舆情错误思想传播“失控”情况。

　　防范措施：认真执行我院规章制度《关于加强网络舆情监控的暂行规定》。

　　（三）社会稳定方面风险

　　1、境内外宗教传播渗透校园

　　防范目标：不发生校园讲经、传教事件。

　　防范措施：严格把关组织培训、学术交流、资助等活动，防止借此掩护，拉拢师生信教。严格管理审查外籍教师，聘任后进行宗教政策和相关法律法规教育。加强日常及教学的管理和监督。

　　2、少数民族学生因民族习俗差异引发纠纷。

　　防范目标：不发生因民族习俗问题引发的学生群体矛盾事件。

　　防范措施：加强民族团结教育，关爱少数民族学生，尊重其习俗，加强学生思想工作。

　　（四）经济方面风险

　　建设工程欠款可能产生讨债聚集上访。

　　防范目标：及时化解债务，严防出现施工队群体上访事件，确保正常教学秩序。

　　防范措施：学院开源节流，勤俭办学，并积极向主管部门争取财政资金支持。筹集资金，偿还债务。做好应急预案，做好妥当安排及协调工作。

　　（五）公共安全方面风险

　　1、学校重大传染疾病蔓延

　　防范目标：及时处置，严格控制。

　　防范措施：加强传染病防控健康教育。严格落实学生健康体检，了解学生因病请假情况。一旦发生疫情需采取停课、隔离等措施。

　　2、学校学生食物中毒

　　防范目标：不发生重大群体食物中毒事故。

　　防范措施：落实食堂食品安全管理制度，严格员工健康体检、食品留样等制度。

　　3、学校大型活动安全事故

　　防范目标：不发生活动期间的拥挤踩踏、火灾、房屋倒塌等事件。

　　防范措施：落实活动备案审批，加强安保防范，一旦有突发事件，保证疏散通道顺畅，采取应急措施。

　　4、校内交通安全事故

　　防范目标：不发生学院内部重大交通事故。

　　防范措施：加强学院车辆的安全管理，门卫严格登记来访车辆，学院师生员工车辆备案。增加交通设施如减速带、反光镜等等。

　　5、大学生误入传销组织，失去自由

　　防范目标：不发生大学生参与传销事件。

　　防范措施：新生入学安全教育，利用多种形式进行安全宣传。关注贫困生为其尽可能提供勤工助学。加强学生的请假、休学的审批制度。

　　6、大学生网贷，陷入“套路贷”风险

　　防范目标：减少甚至杜绝网贷及“套路贷”。

　　防范措施：加强校园贷危害的安全教育，摸排学生网贷情况，一旦出现暴力催款及时报警。

　　7、大学生校外住宿人身安全风险

　　防范目标：保障学生安全。

　　防范措施：落实校外住宿审批制度，学生申请、家长同意、学校审批程序。加强安全教育，确保不失控。

　　8、实验室易燃易爆危险品操作不当

　　防范目标：确保实验安全。

　　防范措施：严格执行危险品购买、使用、回收、操作、贮存等登记制度。定期检查、安全培训。

　　四、落实安全责任

　　（一）党政同责、一岗双责。牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识。学院各级党政领导班子要及时研究解决安全生产重大问题，确保安全责任落实，安全工作情况纳入考核。

　　（二）各系部、各职能部门要明确安全监管责任到人，制定安全防范工作方案，确保落实。

　　（三）定期研究、研判安全形势，不定期开展安全隐患排查，及时发现苗头性问题，认真进行整改落实。

　　（四）加强信息沟通，出现情况及时报告。

　　（五）认真落实值班制度。

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