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在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学校长述职报告，欢迎阅读与收藏。
小学校长述职报告1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们和同学们：
大家好！我是xx小学的校长，很荣幸在这里向大家汇报过去一年的工作。
在过去的一年里，我们学校秉承“培养全面发展的.人才”的办学理念，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，以“办人民满意的教育”为目标，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。
我们加强教师队伍的建设，提高教师素质。我们组织教师参加各种培训和学习活动，提高教师的业务能力和教学质量。同时，我们也注重教师的职业道德教育，鼓励教师爱岗敬业，无私奉献。
我们注重学生的全面发展，提高教育质量。我们开展各种课外活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣和特长。同时，我们也注重学生的思想道德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
我们注重校园文化建设，营造和谐的校园环境。我们加强校园环境的整治，美化校园环境，为学生营造一个舒适、优美、安全的学习环境。同时，我们也注重校园文化的建设，举办各种文化活动，丰富学生的精神生活。
我们注重家校合作，提高教育效果。我们定期召开家长会，与家长沟通学生在校的表现和学习情况，共同关注学生的成长。同时，我们也鼓励家长参与学校的各项活动，共同关心和支持学校的发展。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为培养更多优秀的人才而努力。谢谢大家！
小学校长述职报告2
人们常说，校长是学校之魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了这样一份责任，在十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键，使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变，荒凉的校园变成了美丽的花园，学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也从在不少问题，敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。
几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。
学校是一个大家庭，作为学校的治理者之一，我恪守着这样几条信念：
一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。
二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。让校园处处布满着和谐。
三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
二、加强教育教学管理工作，不断提高自身素质
自1997年9月走上管理岗位后，我仍然坚持担任着小学毕业班的教学工作。毕业班的教学时间紧，任务重，我主动学习、不懈努力，使自己的教学成绩总是居于前列。自从担任校长后，一切的新工作，新任务，使我从单纯的上课走上了学校管理。作为一校之长，我也深深地知道，德高方为人师情挚始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向会议学，向报纸杂志学。
为了提高内部管理效益，时刻要站在时代的前沿，以与时俱进的姿态，着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立起了一套系统、科学的管理方案。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等。宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。
教学工作是学校的中心工作，每天即使再忙，也要走进课堂听课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学。辛勤地耕耘，结出了累累果实。教师的教育教学水平大有提高：吴志宏老师由于课堂教学形式多样、实效明显，多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖，并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动，成为了市教研室小学语文学科重点培养的青年教师；王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养，担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。
在教科研活动中，我身先士卒，带领全体教师深入开展校本教研，全面展开课题研究，瞄准教育改革发展的走向，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源，顺应课改洪流，培植育人亮点，对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。
三、工作业绩方面
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为校长，我深知只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，我在努力学习的同时，有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作，使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。
由于工作成绩斐然，1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号；XX年11月被市政府评为“先进工作者”，XX年至XX年连续三年在工作考核中被评为优秀，多次被中心学校评为优秀校长。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出，不断的进取，无私的奉献，才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下了坚实的足迹，才能无愧于以上荣誉。
四、多方奔走，努力改善办学条件
在贫困、偏远的甘城子地区，曾经有人这样形容大沟小学：“大沟村，南山梁；一座校园两排房，校园空旷无校墙……”就是这样一所荒凉、偏僻、简陋的学校，却在短短的几年时间里，变成了一所花园式的学校。大沟小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记大沟小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，而这一切，都离不开大沟小学的全体师生不懈的努力。
XX年，我调任大沟小学任校长，看到学校的一切，我没有退缩，而是积极地投入到了学校如何发展的思考中。在我的心中时刻不忘办学条件的改善，以有条件要上，没有条件创造条件也要上的精神，多方奔走呼吁，积极努力争取，不断改善学校的教育教学环境和教学设施条件。XX年，我在每天完成自己的教学任务，处理好学校的管理事务之后，积极奔走，将学校的困难状况和制约学校发展的瓶颈问题向各级部门反映，争取上级部门的支持。在上级领导的大力支持下，我们的努力终于得到了回报，自治区农业扶贫开发办公室、自治区宗教局筹措资金为大沟小学新建了两栋教室，并完善了学校的部分围墙，使大沟小学结束了没有校墙的`尴尬局面。
学校由于没有资金，在偏僻背人处挖出的两个大坑就是学校的厕所，不仅不安全，而且根本无法满足师生的正常生活要求。看到这种情景，我积极与学校临近的御马、广夏公司联系，请求出资为学校兴建厕所。一次不行，两次；口头说不清，就展示图片……终于，公司的领导被我们的这份执著打动了，同意出资4000元为学校兴建厕所。资金到位了，可根据工程预算根本不够，为了减少支出，我牺牲了暑假的休息时间，带领六年级全体男生自己干。在学校的新厕所建立起来的时候，同学们明显黑了、瘦了，但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面，我和同学们带着沉重的疲态站在新厕所前会心的笑了。
在学校经费极度有限的情况下，近几年来积极争取社会力量的支持，大力改善学校的办学条件，维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等等，很好地改善了学校的育人环境。学校校容校貌的不断改变，为大沟小学的长足发展铺平了道路。更值得一提的是大沟小学得到了新一届领导的重视与支持，学校扩建项目已经审批立项，大沟小学与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信，大沟小学在新一届领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，大沟小学明天将更加灿烂。
做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的东西。
三、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
小学校长述职报告3
一年来，我联区在县教育局的正确领导下，联区一班人和广大教师团结进取、奋力拼搏。围绕县教育局工作思路，结合实际确定了“一、四、五、六’，工作要点，即狠抓中小学教育教学质量全面提高这一中心；强化四项管理，即：办学行为管理、教育教学常规管理、教师队伍管理、财务管理；进一步抓好五个建设，即：师德师风建设、未成年人思想道德建设、平安校园建设、标准化学校建设、特色学校建设；努力做好六项工作，即：新课程改革工作、师资培训工作、学习型学校创建工作、安全与法制教育工作、信息技术应用工作、布局优化工作。我们坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓养成教育为突破口，强化师德师风建设，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革和人事制度改革。一年来，广大师生共同努力，团结拼搏，教书育人环境得到明显改善，教育教学质量又有新的提高。
1、标准化学校建设效果显著，我联区在标准化学校建设方面原则是高起点规划、高标准要求、高质量实施，与中小学布局调整相结合，彻底改善办学条件，尽力优化育人环境，收到了明显成效。xx中学充实了30台电脑，新配置了理化实验室，购买了价值2万余元的仪器，新建了60万元的学生餐厅，彻底解决了师生露天吃饭，不卫生的问题。购买图书5000余册，新安装2副篮球架，9副乒乓球台，平整操场、硬化篮球场。重新粉刷校园、油漆门窗，创建育人文化长廊，校园面貌焕然一新。xx小校投资4万元购置各种仪器、器材，购买了鼓乐、电子琴、乒乓球台、羽毛球网，活跃了师生的业余生活，对“五个一”活动的开展及特色学校的建设鉴定了基础。xx小学投资近100万元对原有校舍进行了彻底改造，09年9月已经投入了使用，投资3万元购置了新课桌。图书、仪器、各种器材、绿化、美化、文化长廊建设共投资6.5万元。xx小学投资2万元对校园进行绿化、美化，购买了3000余本图书，购买了2万余元的音、体、美器材，创建了百首古诗词文化长廊。
创建特色学校，各校都制定了切实可行的计划和措施，利用学习园地、板报、手抄报及文化长廊推进古诗文背诵。根据自身条件建立图书室、建立班级图书角。写字教学是小学语文教学的重要内容，每天写字时间，辅导教师认真备课，写好教案，对学生习作认真批阅，各校都开展写字比赛并定期展评。开展丰富多彩的课外活动，为学生日记习作提供丰富的素材，各校学生日记篇数足，质量高，利用手抄报、学习园地，定期对优秀作品进行展评。特色教育是立校之本，培养和提高学生基本素质和各种能力是现代教育的要求，各校加强学生“兴趣、习惯、规范”养成教育，从培养学生基本素质和提高学生各种能力入手，开展“五个一”活动，各校都选好传统特色，xx中学成立了武术队、百人管乐队，xx小学、xx小学成立了舞蹈队，xx小学跳绳队，xx小学成立了剪纸兴趣小组，xx小学成立了书写班，各校的特色教育轰轰烈烈，努力打造着独具本校特色和魅力的学校文化品牌。
2、校舍安全工程建设顺利实施，xx年校舍安全工程xx中学办公室、xx小学综合室、xx小学教学楼，xx小学综合室、xx小学综合室，五项工程已全部完工交付使用，总建筑面积1400m2，投入资金150余万元。xx年校舍安全工程xx小学教学楼，xx小学学生公寓，xx小学教学楼主体已完工，总建筑面积2400m2，投入资金220余万元。以上各项工程的建设及投入使用将从根本上彻底改造我联区的校舍危房，实现校舍安全工程全覆盖。为我联区学校布局优化、教育教学质量稳步提升和可持续发展奠定坚实的基础。顺利完成县政府确定的布局调整任务，xx年撤并50人以下小学三所
3、加强安全教育，创建平安校园，联区对各校每周进行一次安全检查，开学初联区与学校、学校与教师、班主任与学生签订安全目标责任书，各校都实行封闭式教学，在校门前设警示牌。加强安全法制教育，利用每周一次的升旗活动对学生进行安全教育，要求校长每周进行一次安全知识讲座，每班、每周开设一节安全课，要求教师要有详细的.备课，利用星期三政治学习时间，各校组织师生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使全体教师依法治教，文明从教。各校在校园内张贴《中小学安全知识挂图》使学生懂得各种安全知识，增强安全意识，根据县教育局关于创建“平安文明校园”的精神，我联区对各校“平安文明校园”的创建进行了全面细致的验收。一年来重大事故发生率为零，校园环境建设成绩显著，环境育人效果良好。
4、教育教学常规管理是学校日常工作的重点，一年来，各校每周四进行教学研讨，每月进行一次专题研讨，每位教师在研讨前都写好讨论稿进行交流。本学期每校都举行了两次课改擂台赛，做到了有备课稿、说课稿、有教后反思、有各听课教师的评课稿。联区今年共评出各科骨干教师，小学10名，初中5名，县局组织的课堂教学擂台赛我联区有2名教师获奖。联区本学年举办了两次主题研讨会，学习推广经验，促进了课程改革的大力开展。今年9月25日在xx学校开展了“如何进行学案设计”的主题研讨会，参会教师各抒己见，讨论了学案设计的准备、学生学习状况的分析和学案的主要环节，取得了较好的效果。10月25日在xx学校召开了语、数、常教法研讨，最后大家一致认为：语文重点在读：读通课文——读懂课文——精读读文。要引读——初读——细读——品读，在读中感悟、品味。数学课要创设情景一一探究新知——深化应用——拓展过程。品德与生活：谈身边的事——看书中的文——想怎样做人。科学：摆现象——做实验一一得结论——释现象。一年来我联区教师教学理念不断提升，课堂教学方法不断创新，为我联区教学质量再上一个新台阶奠定了基础。我联区根据县局精神首先制定了常规教学管理意见，发放到每位教师手中。二是联区每月对各校常规检查一次，并将结果在全联区反馈通报。三是每次常规检查后及时总结，树立典型、示范引路，现场观摩学习。同时提出下段目标与要求。
课改工作是教学工作的重头戏，我们采取的方法是：一抓学习培训，要求教师直面课改、全员参与，除积极组织教师参加县上培训外，我们还上运城、去县城组织了各种形式的学习培训。二抓制度落实，首先要求各校制定课改规划、方案、制度及细则，作到人人有压力，个个有担子，目标明确、责任到人。三抓课改实施，组织各学科课堂教学擂台赛，涌现出了一批课改骨干和教学新秀。四抓课堂评价，改变过去由校长一人评价教师的旧模式，先由教师自评然后由学生代表、听课教师参与评价。联区制定统一的课堂教学评价指标、量化记分，逐步建立了每位教师课堂教学档案。五抓随笔反思，要求每位教师都有“随笔反思”笔记本，每周写“随笔”，“反思”各一篇，学校每周检查一次，每月向联区交优秀随笔、反思、教案、论文各一篇，每学期联区展评一次，由于狠抓课堂教学改革，教师的视野开阔了，教学方法灵活了，调动起学生的学习积极性，教育教学质量大幅度提高。xx年中小学教育教学质量检测我联区xx小学、xx小学名列全县前十名，xx中学中考综合成绩进入全县先进行列，受到县局表彰奖励。
5、加强师德师风建设，建立健全了师德师风建设各项制度，并在全联区开展师德师风建设“四评”活动(自评、生评、师评、学校评)，涌现出一批师德师风标兵。20xx学年x小学xx老师荣获市师德师风模范，xx小学x老师荣获县师德十大标兵。结合创建“学习型”学校活动，努力提高全联区教师师资水平，广大教师认识到了要提高教育教学质量，不仅要抓学生而且更要抓自我，要不断提高自身的理论和业务水平，提高自身的授课艺术，广大教师都能积极探索教学规律，结合教学实际，总结和积累教学经验，踊跃撰写论文，一年来共发表优秀论文41篇，其中省市级18篇，县级23篇。
6、严格执行课程方案，开齐开足全部课程。
按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。严格控制作业量。我们学校规定一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，五六年级书面家庭作业不准超过一个小时。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。学校制定规范教师的教学行为规章制度，关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；学校制定教学常规管理制度，对教师备课、上课、听课、评课、作业布置和批改、后进生转化明确具体要求，严禁组织学生统一征订教辅材料。确立一个确实可行的奋斗目标来激发教师奋发上进，靠一个个阶段目标的实现来鼓舞人心激发斗志，确保最终目标的实现。新学年开学初，联区、各校确定奋斗目标，各校与联区都要签订目标责任书，制订完成目标的具体措施，使各校长和广大教师心往一处想，劲往一处使。联区定期不定期进行检查评比，并召开质量分析、反馈座谈会，总结经验、分析得失、对症下药、制订措施、全面提高。
狠抓养成教育，积极构建学生和教师，学校和家长和社会之间的桥梁，我们坚持“五育并举，德育为首”，以五爱教育为重点，从日常的一点一滴来塑造学生，强化法制教育，要求每个学生，作到知行统一，联区、各学校制订了养成教育实施方案和逐月工作要点，并做到逐月总结。其次，各校结合节日开展“爱心”、“孝心”教育，在元旦开展家校联谊活动。广泛开展“五个一”活动，即写一手漂亮的规范字，说一口流利的普通话，背一肚子优美的古诗文，作一篇优秀的好文章，养一身文明的好习惯。每学期联区在学校评选基础上组织一次“古诗文背诵”及“口头作文”比赛活动；各校坚持间周一次“硬笔书法”评选；坚持间周一次每个学生办一期“手抄报”。总之利用各种方法、多渠道地鼓励学生多读、多讲、多写，逐步提高他们的读写能力，培养学生的创新精神，提高学生创新能力，丰富各种知识，全面提高素质。
开展综合实践活动，提开学生素质，我联区综合实践活动本着“着眼于未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”的素质教育总目标，重点研讨了研究性学生学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育、信息技术教育，确定了综合实践劳动的原则，学生自主选择与教师的指导相结合，集中课时与分散课时相结合。本学期开展了家乡新变化、近视眼调查等活动，联区要求教师组织开展好每一次活动，及时总结反思活动课中的优缺点。
回顾一年来的工作，我们也看到了自己的不足，大胆实践，不断创新的意识不够强，日常工作按部就班的多，主动创新的少，工作中还存在一些不尽人意的地方，在新的学年里，我们决心解放思想，更新观念，树立敢为人先，勇争第一的气魄和干劲，为我联区各项工作争创一流而不断进取，再铸辉煌。
小学校长述职报告4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
现在，我向各位领导、老师们作20xx—20xx学年度任期的述职报告，请予审议。
在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校教育城市化和现代化进程，学校认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。本学年度，我与全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量，取得了可喜的成绩。学校面貌有了新变化，教育教学质量不断提高，圆满地完成了各项工作。把学校办成了xxx、乃至深圳市、广东省有一定知名度的科技教育特色学校。
一年来，本人坚持“用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事”来严格要求自己，所以我时时处处以身作则，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高自身的理论和道德修养。在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致。
在工作作风方面，能够公道正派，作风民主，严格要求自己。在学校管理上，有强烈的事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有较强的组织协调和领导能力，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。进一步明确了新时期xx心小学的目标定位和发展思路，营造了团结干事的良好氛围，全面推进了学校的发展。
在工作态度方面，能够恪尽职守、淡泊名利，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦，胸怀坦荡、一派正气。以科学发展观指导工作，坚持科学决策，带头贯彻执行民主集中制，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。以“高质量、高效益、有特色”为办学目标，把学校办成人民满意的学校作为自己永恒的追求。为xx心小学的教育现代化建设作出了自己的贡献，得到了社会各界及广大家长的好评。
下面我就一年来的工作，从德、能、勤、绩、廉五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一个汇报。
一、具有较高的政策水平和管理水平
学校的办学理念是“和谐+创新”。
“和谐”是一种面向全体的和谐，是全面发展的和谐，包括五个方面：
（1）师生和谐发展。即让学生德智体美劳和谐发展，让教师的师德水平和业务能力和谐发展。
（2）教与学的和谐。即面向全体，因材施教，让每个学生都能得到充分发展。
（3）人与人之间的和谐。包括：校长与班子成员及全体教职工的和谐；
班子成员与全体教职工以及班子成员之间的和谐；
教职工与教职工之间的和谐；
教师与学生的和谐；
教师与家长的和谐；
学生与学生之间的和谐。
（4）学校与社会的和谐。即学校教育向社会开放，让家长、社区和社会广泛参与教育，在取得家长、社区和社会理解的同时，自觉地置身于其监督之下，使学校与社会和谐发展。
（5）师生身心的和谐。即师生不单有健康的身体，还要有健康的心理。只有达到身心和谐，才能最大限度地发挥人的潜能，提高学习、工作效率，才能正确地面对困难和挫折，使师生快乐地学习、工作和生活。
“创新”就是学校的管理要不断创新，教师的教育教学方法要不断创新，要大力培养学生的创新精神和创新能力，为学生的终身发展打下良好基础。
在教师队伍的管理上，以“尊重、宽容、理解、激励”为基本原则。建立了一种“民主平等，和谐共进”的管理模式，引导教师讲团结、讲奉献、顾大局，使学校的目标变成全体教职工的目标，使教师敬业、乐业，真正感受到自己努力工作的同时也是自己追求成功，享受快乐的过程。成为一个团结守纪的集体人，严谨求实的科学人，高尚优雅的文化人，身心和谐的幸福人。充分调动了广大教职工的工作积极性和主动性，促进了学校与教职工的共同发展，形成了一支和谐奉献的教职工队伍。
1、要求教师明确教师职责的“四个目标”。
（1）爱岗敬业，关爱学生；
（2）刻苦钻研，严谨笃学；
（3）勇于创新，奋发进取；
（4）淡泊名利，志存高远。
2、用“八个一”标准努力提高教师综合素质。即：献出一颗爱心，做好一个班主任；
讲一口标准的普通话，写一手好字，上好每一节课，能参与一个课题研究，能写一篇优秀论文，能设计一个多媒体课件。
3、加强“三个建设”，壁垒森严、和谐共赢。首先是打造名师工程，推动教师苦练教学基本功；
其次打造和谐共赢的科组团队。最后是加强班主任队伍建设，使班主任成为学生的好师长、好伙伴、好朋友，使班主任队伍成为家校连接的桥梁，学生成长进步的阶梯。
实施校务公开和教代会（教职工大会）等制度。坚持原则，办事公开公正，发扬民主作风。学校各项工作的安排，均由班子集体讨论决定，凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，必要的需经职代会（或教职工大会）讨论通过方可执行。通过定期召开行政会议、教职工会议等，广泛收集教师对学校的决策、发展、管理意见。实施校务公开，利用教职工大会等途径，向广大教职工汇报学校的决策、办学成绩、财务管理等情况。在这种民主氛围中，教职工都能畅所欲言，充分发挥当家作主的精神，以高度的热情为学校的发展和建设出谋划策。同时还能深入群众，倾听群众的意见和要求，每学年工会都要在教职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进工作。
狠抓师德师风建设。利用每两周一次的教职工大会，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育，教职工队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。一年来，没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识、质量意识普遍增强。教师关爱学生，工作上争分夺秒，教育教学能力不断提高；
工勤人员认真负责，恪尽职守；
学校行政勤政务实，真抓实干，使学校的各项工作健康、有序地发展。
牢固树立“安全第一”的思想，全面施行“一岗双责”的安全工作责任制。学校层层签订安全责任书，进一步落实安全工作责任制；
制订了“xx心小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。从饮食、交通、活动、教学等方面入手展开安全教育，加大安全工作宣传，组织安全演练实践；
及时检查和更新安全设备设施，确保安全；
严抓食品卫生；
加强了治安巡逻并与派出所联防；
长期开展禁毒教育；
通力协作做好校园周边安全整治。由于安全工作常抓不懈，各项制度执行到位。几年来学校无重大责任事故发生，完全达到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效应。同时，学生“养成教育”常抓不懈。通过聘请校外法制副校长、国旗下讲话、校园电视台、班队会课、主题活动等形式进行教育，使学生完善人格，形成良好的行为习惯和学习习惯。
二、具有较高的决策能力和组织协调能力
我能对学校各项工作做出正确决策，协调好学校各部门之间、学校领导与教师之间、学校与家长之间的关系。加强了行政班子建设，强化管理意识，服务意识，责任意识。我遵纪守法、廉洁自律。而且对学校资金勤俭节约。我能自觉接受党和群众的监督，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。认真对党员、行政进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，使党员、行政在日常工作中充分发挥先锋模范作用。在财务管理上，严格执行有关区和街道的财务管理制度，实行收支两条线、专款专用、账目公开、制度管理和群众监督的办法，使学校财务管理有章可循，杜绝了浪费和暗箱操作。成立了理财小组和采购小组，建立了严格的财务制度，并严格按照制度实施。部门购物在500元以上的需先申请，由理财小组研究通过，批准后学校组成采购小组集体采购；
凡要求集中采购的则集中采购，所有零星工程均由行政讨论项目、资金，由区教育局审计办审核同意后，由理财小组进行招标并验收。财务报销要经手人、证明人签字后附上清单方可报销。
1、加强两个“心”。即事业心和责任心。学校要求各部门负责人要有强烈的事业心和责任心。要对学生发展，教师发展，学校发展真正负责任，并将此当作职业的尊严，当作学校工作的灵魂。
2、做到“六个以”。学校要求每个行政要以身作则、以情感人、以理服人、以诚待人、以榜样激励人、以制度约束人，做教育教学的'管理者、服务员。
3、达到“四个一”。坚持上好一门课，管好一个部门，抓好一个科组，带好一个年级。要求每位行政以身作则，身体力行，确保学校教育教学质量的不断提高。
4、四大调控，严格过程管理。行政坚持周工作交流，月工作反思，期中工作大展示，期末大总结。通过四个不同时期工作调控对教育教学工作进行评价、决策。
同时，我还注意做好教职工的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束激励机制，力求民主、公正地评价每个教职工，把他们的德、能、勤、绩与其在学校内享受的荣誉、待遇挂起钩来，最大限度地调动班子成员和其它教职工的积极性。
三、有较强的教育教学能力和教育科研能力
狠抓教育教学工作。通过专题讲座、教职工大会、科组、级组活动等形式对教师进行有关教育教学理论的学习与指导，反思教育教学工作，传授教育教学方法与技巧。并经常与部门负责人、科组、级组研究教育教学工作，使指导、服务、监督一体化。学校现有省级课题1个，市重点课题1个，区级课题8个。其中，我主持的市重点课题“小学‘轻松做’课程资源开发与利用研究”。成果是20xx编写了《大科技》一套12册。分为语文、数学、英语、美术分册和科技分册（三～六年级用）。此书送教育部华中师范大学基础教育课程研究中心审阅，得到专家们的高度评价。正在出版并由华中师大郭元祥教授作序，作为20xx教育部重点课题“综合实践活动课程研究与实验”研究成果向教育部报送。
学校坚持“创新育人，和谐发展”，积极开展丰富多彩的教育教学科研活动，科学、规范、民主的现代学校管理，助推了中心小学和谐兴盛；
先进的办学理念引领学校提速飞跑。本学年德育工作、教学工作、科技教育、第二课堂、课程改革、队伍建设、校园环境等各方面又是亮点纷呈，硕果累累。
1、学校获国家、省、市级荣誉情况：xx心小学通过深圳市科技教育特色学校创建资格复评。20xx12月9日在深圳市首次中小学素质教育特色学校复评会上，我以《科技特质，锤炼品牌》的题目汇报了学校在科技教育方面取得的经验。一路过关斩将，最终以89。85分的成绩顺利通过深圳市科技教育特色学校复评。《综合实践研究》《现代教育报》《南方论刊》《改革与发展论坛》《经典广东》《深圳晚报》《南方都市报》《深圳特区报》《深圳侨报》，深圳市电视台、国内主要网站等多家媒体都对我校科技教育进行了报道。
20xx获深圳市办学效益奖。第十届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型竞赛，获国家一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个。第十二届“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空航模竞赛，获国家二等奖2个，三等奖1个。20xx11月深圳市青少年建筑模型竞赛，获市一等奖5个，二等奖1个。中国西部研究与发展促进会、中国教育音乐分会联合主办的第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛获省级与国家级金奖。中国移动“校讯通杯”深圳喀塔中小学生中华经典诵读大赛获市小学组二等奖。20xx小学生诗歌朗诵获深圳市第一名。迎亚运粤港杯少年儿童美术书法摄影大赛，学生获省一、二、三等奖24人。20xx12月，由深圳市文体局和深圳市教育局领导专家组成的市体育传统项目（足球）督导评估组一行6人到我校学进行市体育传统项目（足球）工作的评估检查。我作了以《我踢你顶出风采我顶你踢创佳绩》为题的自评报告。最后以123的高分成绩顺利通过评估。20xx12月学校田径队获市团体第四名。6月13日，“迎大运”深圳市第六届学校艺术展演季暨第九届学校合唱节比赛在市少年宫举行。此次比赛童声小学组共有来自全市76支队伍参赛。我校周志鹏、薛霖、游满梅老师辅导的学校合唱团的孩子们凭借良好的心理素质、扎实的声乐基础，声情并茂地演绎了两首风格迥异歌曲《小龙舟》《Over the rainbow 》。他们出色的表现征服了在场的所有评委与观众，博得了专家评委们的赞同与认可，最终以排名第三的好成绩荣获一等奖。
2、学校获区级荣誉情况：我校顺利通过xxx“依法治校示范校”评估验收。20xx12月21日，xxx依法治校示范校评估验收小组一行8人来我校检查验收依法治校示范学校创建工作。专家组对学校依法治校工作给予高度评价，他们认为xx心小学理念先进，管理科学，制度健全，校务公开，资料完整，尊重和维护了学生权益，师生权益受到保障。希望学校以此评估验收为契机，强化管理，树立典范，做好示范，推动全区依法治校再上新台阶。20xx11月学校在xxx小学生田径运动会获团体总分第三名。20xx3月学生男子足球队获xxx“迎大运小学生足球赛第一名；
20xx4月学生男子蓝球队获xxx“迎大运小学生篮球赛第一名；20xx6月学校男女足球队在xxx首届培林杯“迎大运，足球射门大赛”中皆取得冠军。20xx谢晶获市班主任能力大赛一等奖。20xx10月xxx体育教师说课、专业技能3人分获一、二、三等奖。区小学生现场作文比赛1人获三等奖。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激。要不是有这么多关心和支持学校工作的上级领导，我们就有可能迷失方向，也不可能顺利地开展工作；
要不是有这么一支团结敬业，支持学校工作的教职工队伍，我们不可能取得这么多的成绩；
要不是有这么一个团结战斗，开拓进取的行政班子，我们也不可能一年之内做好这么多的事。所以，我要真诚地感谢所有关心支持我的上级领导；
真诚地感谢所有教职工；
真诚地感谢行政班子的每一个成员。是你们的真诚付出才成就了今天的xx心小学，谢谢大家！
四、存在不足和今后的工作思路这一年来，虽然本人做了大量的工作，学校也取得了许许多多的成绩，但仍然存在一些不足：一是校园周边还存在一些安全隐患，校园建设陈旧，与大特区极不相称；
二是极个别教师师德水平有待提高，部分教师教育教学能力欠佳，与现代教师的要求仍有较大的距离；
三是本人因繁琐的事务缠身与教职工沟通不够，管理能力仍需提高。
今后，我要继续解放思想，树立科学的教育发展观。以科学发展观指导教育工作，创新教育理念，树立科学的教育质量观、人才观、发展观，基本要求是统筹兼顾，实现教育全面、协调、可持续发展；
根本目标是努力办好让人民满意的教育；
本质核心是坚持以学生发展为本，实现人的全面发展。展望学校未来发展，我更是信心百倍：针对市民对优质教育的浩大需求，xx心小学制订了“建名师队伍，创品牌学校，育优秀人才，显科技特色”的发展战略。抓好“一个根本、二项建设、三个提高”：一个根本——教育、管理“以人为本”；
二项建设——领导班子建设、师资队伍建设；
三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量、提高校园环境建设质量、提高学校特色教育的质量。同时秉持“和谐+创新”理念，坚持“面向全体学生，让每一个学生都能得到发展”的办学思想，努力推动教育教学质量的大面积提高，真正做到让社会满意，让每一个家长放心。让学校成为孩子们一生到过的最美好地方。
以上述职，请各位领导、老师批评指正。
最后，衷心祝愿在座的各位领导和老师们工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事胜意！
述职人：
20xx年xx月xx日
小学校长述职报告5
各位领导、各位同事：
大家好!
弹指一挥间，我在花鼓中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将xxxx—xxxx学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。
一、德
这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记，毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能
近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：
一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”;
二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识;
三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高;
四是丰富教育教学活动，促师生全面发展;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我听课30节，听专题讲座19次，上校级研修课2节，撰写有关学校工作的文章。
三、勤
本人能较好地遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志。勤于和班子成员、教师进行思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
四、绩
近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作;
2、制定了《花鼓中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《花鼓中心小学教职工绩效考核方案》、《花鼓中心小学岗位设置及量化标准》、《花鼓中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的讨论，最后经过教职工代表大会表决通过的;3、实施了三和小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入使用;
4、逐步规范后勤服务部管理工作，通过硬件的改善和软件的充实，后勤服务部的条件整体有了提高，顺利领取了卫生许可证、锅炉证等证件;
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;
6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融入，努力提高资源的使用效率;
7、加大了队伍的培训学习力度：首先是继续抓好名师队伍建设，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是抓机会走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，组织教师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。第三是扎实搞好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校共开展了100余次教学交流研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入3万多元，占公用经费总数的10%;
8、认真贯彻教学管理常规十八条，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。四是开展教育教学活动，充实管理内涵，检验教育教学工作。如上学期学校围绕体育达标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的`庆祝xxxx年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。五是抓教学研究工作收到实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题，填补了学校市级课题研究的空白;中心小学数学教研组被评为市级先进教研组;王建萍老师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表宣城市参加省级比赛，创誓节片小学教师赛教最好成绩。王建萍老师辅导的学生参加全县小学生电脑绘画获得一等奖，向乐老师辅导的学生余梦亲在全县小学生征文比赛中获得了一等奖;有4位老师的论文获县一等奖以上;
9、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面;
10、校党总支部在开展学习实践科学发展观活动中，工作扎实，卓有成效，受到上级好评。目前校党组织的凝聚力日益强化，德育工作逐步加强，工会活动深入人心，少先队工作获得县级表彰;
五、廉
本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借学校资金会计调整的机会，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为，学校全体教师均能廉洁从教，无违法违纪情况出现。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。
本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个方面：
1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力;
2、管理仍还不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心;
3、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距;
4、个人和部门办事“双效”不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高;
5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决;
6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。
针对上述问题，今后将采取的主要措施：
1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机会，“请进来，走出去”，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升;
2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学质量这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单;
3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。
任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为花鼓中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量。
谢谢大家。
述职人：
20xx年xx月xx日
小学校长述职报告6
弹指一挥间，我到泉北小学工作已经两年了。在上级领导的热情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作成效显著。20xx年6月，学校获得了颍泉区综治委授予的“平安校园”称号，20xx年9月，中共颍泉区委、颍泉区人民政府授予我校“20xx年颍泉区教育系统先进单位”荣誉称号。这是上级领导对我们工作的肯定和鼓励，这也是每一位泉北小学师生员工的自豪。对各位领导给予学校工作的指导、帮助和大力支持，我们应该表示衷心的感谢。
回顾这两年的工作，我深深体会到：以人为本、科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种认识，学校确定了“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工作方针；以文明礼仪、精细管理、专业成长为主要抓手，力求把关心、体贴、理解、支持、协作、补台放在首位，形成一个一个集体内部统一协作、部门之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体；把计划、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处，形成管理新秩序；把学校工作奖励办法贯彻好，调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪守法、创新工作；把教育教学改革工作进一步深化，全面建设和谐校园，圆满地完成了20xx年的工作目标。
下面，我从以下四个方面汇报一下我的工作。
一、加强自身建设
1、严格按照一个合格校长的标准要求自己，坚持学习，以身作则，注意规范，无违纪现象发生。
2、坚持经费预算制度，对学校财务运行情况进行管理与调控。
3、坚持做好教职员工和家长的思想工作，热情接待老师、家长、学生的来访。认真听取来访人的意见，解释学校的工作目的，解释上级文件精神，努力建设和谐校园。
4、以德立校，以情感人。学校确定了“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工作方针；以文明礼仪、强化管理、全面发展为主要抓手，力求“把关心、体贴、理解、支持、协作”放在首位，形成教师之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体；把计划、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处，形成管理新秩序；把学校考核细则贯彻好，调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪守法、创新工作的积极性。
同时，主动关心教师生活工作情况，免除教师子女在我校学习的一切费用，对于喜事丧事主动过问，对教师子女升学问题积极提供支持，并在时间上给予照顾，以真情打动教师。在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和中层班子成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使广大教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。
5、坚持学习，甘于奉献。严格要求自己，坚持学习。以科学发展观为指导，积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的职责，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。
6、团结班子，民主管理。学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教师，因此，我带领学校领导班子团结一致，共同努力。努力营造一个稳定、积极、向上的环境，让教师对校长、对学校有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展。
二、工作重点回顾
1、修订学校各类管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，规范办学行为。
2、分条块制定档案目录系列。为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收，从整体上做出了一个全面、系统的规范。
3、加强德育工作和校风建设，开展师生形象建设工程。学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
4、狠抓环境卫生工作。为改善学校环境卫生面貌，学校制订了一系列规章制度。每周一下午大扫除，每天早上再打扫清洁区，并进行检查。除此之外，还不定期进行检查督促和反馈。
5、实行校务公开。通知、安排、简讯、经费使用情况等，利用会议和公示栏进行公示，使教师、学生和家长及时了解学校工作动态，配合学校做好工作。
6、坚持搞好课外活动。合理安排作息时间，制定课外活动安排，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性，保证学生在校活动时间不少于一小时。特别是本学期的阳光体育活动扎实有效，许多老师也参与其中。
7、注重班主任工作。有严格的班主任管理细则和优秀班主任评选方法。开展了“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题研讨，共同讨论班级管理办法。
8、坚持家校联系，形成德育教育网络。本学期各班分别召开了两次家长会。指导家长积极配合学校，共同培养和教育好孩子。
9、强化法制安全教育和安全工作管理。我校把安全问题放在重中之重的位置，把安全教育贯穿到全学期的始终，并与教师、班主任签定了安全目标责任书。安全工作形成了以“校长负总责，教师分管，后勤主抓校舍安全，教师主管主抓安全教育和活动安全、课间安全，教师管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案。组织全校学生进行了1次地震应急逃生演练。在广大师生员工的`共同努力下，学校未发生一起安全责任事故，被区综治委命名为“平安校园”。
10、班级文化班班精彩。全校各个班级在开学初就根据各班实际，开展了班级文化建设活动。各班除了黑板报外，还增加了学习园地，用于张贴学生和教师的作品，有书法、有作文、有图画、有手抄报、也有名言警句。
11、积极推进素质教育，进行新课程改革，全面提高教育教学质量。一个学校的进步关键在教学，为此我走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断前进。
12、让农远工程服务于教学，提高了农远教室的使用率。
13、突出重点工作，推进标准化建设。20xx年开始着手进行标准化学校建设工作，制定标准化建设实施方案，成立领导组，多次召开会议，进行了人员责任分工；核实学校现有硬件情况、软件情况，对照标准，理清家底；学校整理专用教室，制度上墙进行学校档案分类工作，制定档案目录分类明晰；资料编目，迎接标准化学校验收、办学水平验收和继续教育校本培训检查等，圆满完成了标准化建设工作。
三、教书育人，成绩显著
短短的两年时间，我校学生数增加了200多人。特别是20xx年秋季，一年级招生工作进展顺利，突破了多年来单班和双班的局面，首次出现了一个年级三个平行班的情况。学校涌现出区级教坛新星3人，市级教坛新星2人。在区级优质课评比中，吕燕老师获得数学二等奖，沈云老师获得语文二等奖，刘燕老师获得颍泉区第二届中小学教师多媒体教学大赛二等奖，李兰老师被评为全区中小学幼儿园优秀班主任。孔令华老师获得阜阳市小学品德优质课评选一等奖，王海伦老师被评为全市中小学幼儿园优秀德育工作者。另有多名教师的30多篇教育教学论文获得市区级一二等奖。在“生态园杯”中小学生征文比赛中，小学组一等奖共十名，我校获得一等奖2名，二等奖1名，三等奖2名，共5名的好成绩，受到了颍泉区教育局和泉北中心学校领导的称赞和表彰。在读书教育征文活动中，六二班张文 强获得二等奖。在泉北中心校20xx年6月6日举行的二、五年级三校统考中，我校二二班获得语文学科全班平均分第一名、数学学科全班平均分第一名的优异成绩。同时，二一班赫雅文同学以满分xx0分的突出成绩获得数学学科第一名，并以96分的成绩获得语文学科第一名。五一班刘昕仪同学以95分的成绩获得语文学科第一名，五一班李保健同学以98分的成绩获得数学学科第一名。
四、存在不足及发展思路
1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。
对于管理方面，实行人性化管理和制度化管理相结合还没有形成学校的特色。加大制度化管理和加大协作意识的培养都是很重要的。要继续抓紧抓好教师个人的素质建设，把激励机制切实用起来。
2、增强工作的艺术性。要讲究方式方法，对于同志的问题和不足，要善意的指出来，帮助其改正和改进。主要是要讲究说话的艺术，求得大家的支持、理解、帮助。要团结和爱护教工，推功揽过，宽容他人的缺点，发现他人的优点，鼓励他人的进步，形成和谐的团队。
3、今后发展思路：以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着“学习化校园”的方向不断迈进，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。
两年来，在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成绩。望着今天的收获，使我忘记了疲惫和奔波；望着泉北小学的教学管理不断被认可，我很欣慰，也对明天充满了信心。回首两年的工作，我觉得无愧无悔。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。
小学校长述职报告7
尊敬的各位领导：
20xx年，我们逸夫小学在教委的正确领导下，扎实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作情况汇报如下：
一、教师素质呈现了新面貌
20xx年，我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机，把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓，制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。一是制度严，宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合；三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严，量化与细化相结合。本着四严的指导思想，通过透明化管理，阳光操作办法，使教师们工作起来能小处着手，大处着眼，有章可循，有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。
二、教学质量迈上了新台阶
20xx年，我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作，深入实施课程改革，以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，具体做法是实现五高。一是教学制度高标准；二是教学活动高质量；三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下，我们对教师的教学、常规管理，都制定了严格的高标准考核办法，以文化涵养魅力，以品位提升质量。教师的核心工作要体现一个爱字，要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖。
为全面提高教学质量，我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学，并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高，使我校的教学质量又迈上了新的台阶。
三、管理工作实现了新突破
管理工作中，我们重点体现人本位思想，以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人精神统领下，主要做到三常。一是常规管理常抓不懈；二是校园活动常常更新；三是安全工作常想不忘。我们虽然制定了各种制度和考核办法，但在操作中主要以活动来丰富管理。通过阶段性的教育活动，以广播宣传、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式，来教育、感染、熏陶、影响师生的身心成长。在5.12四川地震后，组织师生及时捐款捐物，累计金额2。6万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行热爱祖国，热爱家乡教育，并以捐资助学、手拉手等活动推进控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透明处。10年，投入21.6万余元用于校园环境建设及办公设施改造；投入近8万元用于教育教学活动管理；投入近6万元用于教师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作用，使有形的资金催生出了无穷的力量。
为完善管理工作，我们继续推进师生对话日记的开展，通过这一活动，使学生的语言能力、作文水平均得到了提高，对班主任工作的顺利开展也起到了良好的推进作用。我本人也积极进行这一课题的实践探索。在今年5月份撰写的论文《对话日记—架起师生心灵的'桥梁》在省级督导期刊上发表，并获得好评。
本年度，在构建平安和谐校园这一主题的引领下，我们先推出给你快乐我就快乐的人文思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我，以快乐别人来快乐自己。提出的口号是快乐可以生产，快乐可以传染，快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人，达到快乐共享。在此基础上，又提出给你快乐我才更快乐的人文理念，把让别人快乐比自己快乐看得更重要，把关爱别人，体贴别人作为自己的快乐准则，这样生活在集体中的每个人都是快乐的幸福的。
四、幼儿工作取得了新成绩
20xx年，我校幼儿园继续巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读；二是双语教学；三是手指速算；四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达，为使幼儿从小喜爱阅读，我们抓住3—6岁儿童语言发展和书面语言的关键期，开展各种阅读识字活动，促使幼儿在小学前就具备初步的阅读能力，为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培养幼儿阅读能力，还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培养亲子阅读习惯。使幼儿不但能明白短文的意思，还能在短文中认识汉字，使幼儿树立阅读观，从小学会思考，思维得到更好的拓展和延伸。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。
各位领导，以上是我校本年度主要工作内容，这些成绩的取得得益于教委领导的倾力支持；得益于兄弟学校的亲切关怀；得益于逸夫所有教职员工的辛勤努力，在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在这样那样的不足，教学硬件设施还相对落后，学困生较多，学生两极分化还比较严重，这些问题，我们将在以后的工作中加以解决。争取实现教育教学的更大飞跃。
小学校长述职报告8
各位领导，各位同仁：
大家上午好!
我是葛彩霞，现任南沿村总校南马庄小学校长。下面就一年以来的工作情况向大家做个汇报。
在过去的一年里，我在南沿村总校的正确领导关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，坚持正确的办学方向，能认真履行自己职责，认真完成上级交给的各项任务,使学校各方面的工作都取得更好的的发展。现就以下几个方面进行总结：
一、教学工作方面
（一）、及时了解学生对知识掌握情况的两大举措
1.学校从本学期开始对学生每周进行检测。这一举措，对学生的学习有很大帮助，特别是在帮助教师了解自己的教学效果方面起到了重要作用。
2.我们坚持进行月考， 不仅让孩子把所学的知识能透彻地掌握，激发学生的
（二）、在提高教师业务素质的几项工作
1、学校每周三进行教研活动
2、10.30-11.3我们学校进行了为期一周的教室赛课活动，教研组利用每天中午和每天下午放学时间进行听课评课，通过比赛提高了老师的教学技能，互相促进。
3、我利用国庆假期给老师们进行了思维导图培训。
4、我带头参加了局组织的教师基本大赛，获得了“优秀奖”
5、12.1我们学校参加了总校的优质课评选活动，分别获得一等奖、二等奖、三等奖。
二、安全方面
本学期安全工作是总校前五名优秀单位，学校首先要抓安全，然后才能抓教学质量。这个学期，我们一开学就把安全这项工作列为学校的重点工作。安全网格方面，老师们既有分工，又有合作。针对可能存在的安全隐患及时处理，并且经常对学生进行安全教育。由于我校教师认真负责，这一年来，我校没有出现一例安全事故。在此，我也特别感谢所有的老师，每天风雨无阻按时值班。
1、暑期参加义务巡河塘活动。
2、上好安全教育周。
3、做好每月一次安全演练。
4、抓好取暖期的安全工作
5、放假前做好禁止燃放烟花爆竹安全工作。
6、学校举办安全六个一活动。
三、特色教育
不学礼，无以立，我们把礼仪作为学校的特色教育，我们的教育理念：传播使孩子孩子受益一生的教育，让社会充满爱与尊重。
我们经常在学校组织礼仪方面活动，让孩子们把礼仪渗透到生活当中比如：双手递接物品礼仪、问好礼仪、欢迎礼仪、家庭礼仪、服装礼仪等。学校还组织了班级礼仪文化评比活动等。孩子们在礼仪方面的素质大大提高。
四、学校信息工作
我们学校在本学期大小一共举行了53场活动，在南沿村总校属第一名。 我们参加上级组织的`集体活动有：创城活动。大合唱歌咏比赛、教师基本功大赛、市乒乓球比赛 屯头小学观摩活动。我们学校自己组织的活动也很多，书法比赛、三好学生评选、乒乓球进课堂、礼仪班级文化评比、金秋实物展、数学超市等等。
五、上级领导视察我校工作
文教局石俊亭局长、王振杰副局长来我校视察工作，领导的亲切慰问极大地鼓舞了老师们的士气，还有总校领导的多次督查，促大大进了我们学校的工作。
六、下学期工作展望
成功伴随艰辛，遗憾激励奋斗。作为本人还需要进一步梳理反思以往的工作，进一步谋划今后发展的目标任务，我相信在各级领导的亲切关怀和指导下，我们会积极借鉴优秀学校的先进经验，以新的思路 新的举措 新的精神风貌，努力再创我校教育教学工作的新局面。
小学校长述职报告9
20xx年夏天，在教育局领导的关怀下，我带着些许的惶恐与不安来到新安小学，开启我教师工作的第三个十年。转眼间，我在这里已经快工作一年了。一年来，我和在座的各位通力合作，共同为新安小学的教育事业的发展挥洒汗水、奉献智慧。下面将这近一年的工作情况向教育局领导及在座全体老师作简要汇报：
一、德为先，做优秀共产党员。
作为一名党员干部，我时刻牢记自己的身份与职责，坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决遵守学校规章制度。对于学校的各项工作都能竭尽全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三点：一是以诚待人。尊重每一位同伴，用自己的真诚对待工作伙伴，有事重商量，多方听取大家的意见。二是不谋私利。作为一名校长，我深知纪律规矩的重要，平时严守八项规定，认真履行各项操作规程，不违规，不逾矩，不创新。三是率先躬行。 “桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最为智慧和有效的管理。“给我冲”不如“跟我上”，我是一名校长，更是一名学校的教师。在工作中，我首先把自己当作一名教师，用自己的实际行动为教师作出示范。
二、能为重，做骨干教师。
来到新安小学，张校长在安排课务的时候征求我的意见，我主动要求担任一个班级的语文教学工作。一是因为觉得自己还年轻，不该荒废业务，二是学校的师资也确实紧张，两位副校长年龄都比我大，都坚守在毕业班，我没有理由可以放松。担任四年2班的语文教学工作，因为会议、活动，虽然常常匆匆忙忙地赶进度，调上课，但是我从没有松懈教学质量。我牢牢抓住课堂的时间，每天早上早一点进班辅导，下班晚一点留下批改作业，使班级的`教学质量能够稳步有进，保持较好。今年三月份，我主动向全校教师开放课堂，与同年级的青年教师同课异构《人类的老师》，与大家一起开展教学研究。为了不断提高业务，我还积极参加了特级教师薛辉校长主持的常州市小语乡村骨干教师培育站。一年的活动中，我两次公开教学，教学设计获得培育站评比一等奖，论文《语文课——让“语”存在让“文”发生》获得江苏省首届乡村骨干教师培育站优秀论文评选一等奖。个人被评为培育站优秀学员。
三、勤为本，做合格管理者。
1.勤学习。从20xx年起任副校长，一直分管教学工作。对于学校的其他条线比较生疏，没有经验。为了使自己能够尽快熟悉学校管理的业务，我抓住机会虚心学习。阅读管理类书籍，汲取优秀的经验做法。向有经验的校长请教，积极参加区教育局组织的新任校长培训班，最近又报名参加了区里的名校长工作室。每一次的会议、活动我都认真对待。期望通过这些渠道来尽快缩短我的适应期，让我在管理的岗位上尽快成熟起来。学校有改扩建工程，这项工作对我来说是完全不熟悉的。从去年到今年，镇政府多次来校察看校园，规划改建工程，我一方面向总务、老教师了解学校的建设情况，另一方面也积极地学习相关知识，补充自己的短板。三月份，镇里提供给学校设计任务书，征求学校的意见。（说实在的在家里我是大事不管小事不问的人，建立装修设计从来不曾参与过意见。但是现在这么大的工程，事关学校的发展大计，我尽管不懂，也必须学习。）一方面我向总务刘佳俊老师请教，另一方面我也主动学习，我利用双休日上网查阅资料，找学校的装备标准，逐一对照，提出学校的意见与建议，与镇政府协商沟通，最终镇里也采取了我们的建议。
2.善思考。作为一名校长，最应该做的事情就是思考与规划。角色的转变，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上个学期，我主要在校园的安全管理上作了实践与探索。开学初，我看到学校家长随意进出校园，严重影响正常的教育教学秩序，甚至引发起一些家校矛盾。针对这个现象，我们在认真思考和研究的基础上提出了校园值周制度，并在全体校行政和部分教师的积极配合下顺利启动。每周安排教师校园值岗，管理、处理各类事务。时至今天，我觉得这项工作给我们的学生带来了一个安静、安全、安心的学习环境，也特别感谢所有的老师。每天风雨无阻雷打不动，坚持就是最好的管理。这个学期，我们一开学就把课程建设这项工作列为学校的重点工作，我多次和两位副校长交流讨论，最终汤校长指点迷津，分析学校的优势所在，提出了深入推进开心农场课程建设的设想。在全体老师的努力下，我们开心农场举行了欢乐的播种节，《武进日报》《武进电视台》都对这项活动进行了报道。我们的孩子们也在这里得到了丰富的体验。
3.想大家。这个大家既指咱们的学校这个大家，也指在座各位同伴和所有的孩子们。作为一名校长，权力不大，责任很大。老师们生活有麻烦了，工作有困难了我都看在眼里，都想为大家分担解决一些。学校代课教师要参加考编、参加编外教师技能比赛，这些事情事关教师个人命运，我全力支持，想尽办法帮助辅导，寻找资源，使老师能够心愿达成。老师参加教研活动、上公开课，尽管很忙，我也总愿意和大家讨论讨论，交流交流，在和大家的交流中，自己也在进步与收获。
这一学年，学校工作的方方面面都顺利开展，离不开每一位教师的辛勤工作。接受教研室调研，一声令下，老师们群策群力，（周文君和刘宁琪坐在一起一句一句地说教案，张云老师身体不好没有半句推脱，王寅琰老师拿着教科书跑进我办公室和我商量教学内容，精彩的课堂得到教研室的大力褒奖个，刘莺娟老师稍加点拨就成就了一堂优秀的综合实践活动课，）较好地展现了学校的风貌。第二轮岗位聘任工作顺利圆满，全体教职工大会全票通过了实施方案。我们积极申报了常州市依法治校工作示范校的遴选，参加现场展评与答辩。我们的课程建设工作总结、德育工作总结被收入教育局相关工作汇编。今天上午，我们镇村领导来到学校，与我们协商全镇的主题教育现场会事宜，我们也是欣然接受，认真准备。
这一年，我在新安小学，家就在500米的距离内。但是我下班的时间比以前更晚了。领导把我安排在这样重要的岗位上，我必须尽自己最大的努力不辜负大家。事实证明，我在这里也收获着不一样的快乐，张校长、汤校长两位老大姐老大哥对我的工作全力支持，不遗余力，我深感幸福，五位中层人数虽少个个给力，我看在眼里，在座老师们大多比我年长，却都对我无限包容、充分尊重，我记在心里。
说起这一年的任职感受，我觉得有一位老师跟我开玩笑的一句话很合心境：有一天我处理一件事情晚去食堂吃饭，一位老师老师跟我开玩笑说，哎，一做校长就像家长一样，突然长大了，什么事儿都得管。我觉得真是这样，原来可以任性而为，可以事不关己，可以推诿逃避，如今自己是真的被套住了。但是我觉得只要咱们全体新安小学的兄弟姐妹们齐心协力，共同努力，这就是一个幸福的套牢。
小学校长述职报告10
尊敬的各位领导、老师们：
在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。
第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、丰富、责任心较强的吴老师、李老师负责学校安全和业务工作。任老师担任教导主任，学科极有特色的闫老师、张老师、刘老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王老师负责少先队工作。闫老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第xx届小学生大赛。
第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项的贯彻落实，因此，带出一支，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的'是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。
根据教育局安排，我于20xx年2月至20xx年7月担任大东沟小学校长职务，任期三年半。三年半中，我在县教育局和鸣鹿学区的正确领导下，以科学发展观为统领，以办群众满意的教育为宗旨，坚持走安全立校、质量强校之路，团结一心，埋头苦干，不断地强化管理，优化队伍，推动了大东沟小学教育质量持续向前发展；同时，努力加强自身廉政建设，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，保证了学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校园布局合理，环境整洁优美，教育教学设备设施比较齐全。20xx、20xx年度教学质量在学区统考中名列前茅。现就任职期间履行经济责任的情况汇报如下：
一、个人廉政方面
三年半中，我自始至终，严格要求自己，始终坚持财务公开化。三年半中，我不断健全学校的财务管理制度，根据教育局和学区财务制度规范学校各种支出，大额开支由全体教师会讨论决定。学校每学期的经费支出都利用教师会进行公开说明，并进行公示。
二、学校经费运转和基本建设方面
1、精心使用学校经费，确保学校正常运转。20xx年2月，我接任校长后，由于学校面貌成就，通过与全体教师协商，投入1.86万元对学校全部教室和教室宿舍进行了粉刷，对全部学生桌椅油漆刷新。由于校门口路面泥泞，投入0.8万元用混凝土硬化校门道路36米，解决了师生出入校门难的问题。20xx、20xx年逐步有序投入3.9万元对校园全部用红砖进行了硬化，修建了花园，移栽了松树和花草，校园环境显著改变。学生“营养改善计划”实施时，一次性投资2.2万元改造了学生食堂，购置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等设备，保证了学生营养餐安全，卫生，高质量供应。因为学校教师办公条件有限，学校出资1.4万元购置了办公电脑、桌椅及相关设施，极大改善了办公条件。在大东沟小学任职三年半，我始终精心安排使用学校经费，把事情分出个轻重缓急，努力做到每一分钱都花在刀刃上，促使学校各项工作快速健康发展。
2。多方筹措，努力改善硬件条件。由于学校经费有限，大的硬件设施改善较为困难，20xx年，原修建在学校院内东南角的村委会新建搬迁后，我积极与村委会、乡政府、学区协调，最终将就村委会土地及房屋留给学校使用，为学校改造食堂和申办附设幼儿园创造了条件。20xx年初，经村委会和乡政府与兰州交通大学联系，兰州交通大学为学校援建了24台计算机教室一个，为学生捐赠字典150本，图书400多册，加强了学校信息化教学进程和丰富了学生课外阅读生活，提高了学校的装备水平，促进了学校的发展。
三、不足之处和需要改进方面
1、专业学习还需进一步提升。大东沟小学三年半是我校长职业生涯的开始，我把主要精力放在了学校管理和校园环境改善上，对教学业务上学习和思考投入的精力相对较少。在教学专业上，三年半中我进步得很慢，我希望自己教学专业上进一步提升。
2、财务管理能力需要加强。在任大东沟小学校长期间，由于对“义保”经费使用细则及相关财务管理制度的学习不够充分、彻底，致使学校部分支出超出预算范围、部分票据附件不齐全。在今后的工作中，我将认真学习各项财务法律法规，严格执行财务制度，严格要求自己，把学校“义保”经费管好、使用好，使学校财务工作更加规范。
小学校长述职报告11
20xx年2月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首20xx学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。
一、 以人为本，依法治校
1. 制定《杭州市星洲小学办学章程》，依章办学。
20xx年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《杭州市星洲小学办学章程》，并在教师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障。
2. 推出《星学子评选制度》，培育星洲阳光学子。
端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评选制度》，取消过去把学生细细分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。
3.推出《星教师评选制度》，重视培育优秀教师
既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作积极性，推出面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来，老师们有了更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。
4.新修订“调整假”制度，教师自主安排
考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。
5.规范财务管理制度，制度约束权力
进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱。
二、以人为本，优化团队
1.民主推荐，用人所长，优化管理队伍
20xx学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。我们发现，本学年新提拔的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。
2.规范程序，精选师资，优化教师队伍
我们把好教师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。
3.尊重信任，团队互助，提升教师水平
学校倡导人与人之间相互尊重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升教师水平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。
4.激发动力，落实规范，培养青年教师
青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校更加重视青年教师的培养，主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平时教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年教师自觉做到教学五认真，自觉规范自己的教育行为，成为合格的教师。另外，搭建更多成长舞台，让青年教师有机会展示，有机会锻炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。
这一学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上西湖区起航奖，杭州市教改之星评选，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。
三、实干教育，彰显品牌
1.态度认真 讲求实效
质量是一所学校发展的生命线，为由真抓实干，才可能有扎实的教育教学质量。我们全体教师秉承着对教育事业负责的责任感和使命感，怀着对星洲小学的深厚感情，工作中踏踏实实，认认真真，不唱高调，不玩虚无，让我们学校的每一步走得更加坚实。
2.心怀目标 乐于奉献
全体老师无论是对待自己的工作，还是对于学校的.发展，都心怀目标与理想，发扬乐于奉献的精神，共同努力。工作中，不计较个人得失，讲奉献，比贡献蔚然成风。
3.捷报频传 共享喜悦
这一年，学校组织参加西湖区各项比赛，成绩显著：西湖区艺术节美术音乐双双获得组织奖，其中舞蹈《流动娃》获杭州市艺术节一等奖，并参加杭州市艺术节闭幕式演出;乒乓球比赛西湖区第二名;篮球比赛女子第三名;足球比赛女子第一，男子第二;区棋类比赛三种棋的男女团体我们夺得两个第一，一个第二，一个第三，一个第四，一个第五，总成绩西湖区第一名。
学校在西湖区20xx年度考核中，再获优秀;学校还被评为杭州市棋类进课堂先进学校;杭州市心理辅导优秀站;杭州市口腔教育基地学校;杭州市校园足球运动优秀学校;全国德育实验学校等荣誉。
四、挖掘潜力，开放办学
1.用心改造 校园成为学生乐园
秉持“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”的理念和追求，用心改造校园，让校园更美，更多更安全的活动场地，让校园真正成为吸引孩子的乐园。
2.联动家长 共创教育和谐环境
实施开放办学，发挥家长资源优势。做好家庭教育培养，进一步帮助家长端正教育思想，更新教育观念。家长进学校，家长进课堂，家长护校等活动开展，使得家校互动更频繁，家校合作更密切。
3.牵手英国 开阔视野增进情怀
与英国友好学校交流更好地建立起来，我们将有更多的师生走出国门，感受英国的风土民情，开阔视野，增长智慧。
4.适时宣传 打造优质学校形象
这一年，学校在《杭州日报》、《西湖报》都进行了专版宣传，适时提高作为新优质学校的知名度，提升教育地位和教育品质。
六、担负责任，示范引领
建立两个共同体，一是在西湖区教育局的领导下，与大禹路小学甲来路校区结成紧密型互助共同体，我们派出四位老师参与管理教学等工作;二是在市教育局的领导下，与大江东的义蓬一小结成紧密型互助共同体。一年来，我们承担的教学联谊和送教下乡活动达到十多场，传经送宝做示范课达到近60节。同时，我校与杭师大浙教院合作，承担培训教师的任务，为杭州市乃至浙江省教师队伍的建设与培养贡献力量。
七、严于律己，身正为范
作为一校之长，我时刻严格要求自己。
我热爱学校，用心呵护学生。学校的工作优先于一切，把自己的全部心血贡献于学校的发展与建设上，我做学生的好伙伴，做他们成长路上的引路人，既严格要求，更悉心呵护。
我在教学业务上，做到勤研究求上进。在这一年中，我自己也经常执教省市区级示范课、教研课以及讲座，将自己的研究成果与大家分享。同时，我组织工作室成员开展各类教学研究，指导他们执教研究课、示范课，引领他们走专业发展的道路。
与人相处。我都做到诚相待乐相助。平时，关心教师，做老师的贴心人。只要老师有困难，我都会竭尽全力给予帮助。发现老师行为出偏差，也绝不袒护，真诚提醒，帮助老师改正。
管理工作，我做到求公正无私心。工作中，从不谋私利。无论什么事，无论什么人，我都能够做到公平对待，没有私心。
八、检视自我，亟须努力
检视自己，发现自己还有很多需要努力的地方。宏观谋划亟须提高水平;自我定位亟须理顺明晰;工作标准亟须精益求精;学习修炼亟须提升素养……相信唯有不断探索，不断研究，更加严格要求自己，才能不辱使命，这是我的责任，亦是我的追求。
小学校长述职报告12
学校占地多平方米，建筑面积达平方米，其中教学用房xx平方米，生活、办公用房平方米。全镇在编教职工54人，28个教学班，学生1204人。其中，中心校教师36人，教学班16个，学生xx人。中小学前班有教师4人，学生125人。
任职以来，在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下，全面贯彻落实党和国家的教育方针，落实了县区教育工作会议精神，不断学习有关基础教育改革和发展的方针政策，取得了可喜的成绩，积累了丰富的办学经验。
行政班子分工协作，团结奋进，目标明确，战斗力强。学校领导班子团结协作、锐意改革、放手创新、与时俱进，教学中做到了身先士卒，敢挑重担，能以言行服人，工作中分工明确，独当一面，求真务实，激情饱满，真正成了学校教师队伍的灵魂，是老师们信赖的班子。
教师队伍素质高，业务能力强，堪当教学重任。我校在职教师学历达标率100%，四十五岁以下中青年教师全部取得大专文凭。三年来，我校教师获县级表彰的.先进个人有人，先进班集体个；在各级各类技能展示和课堂展示中获国家级一等奖1人，省级一等奖1人，市级一等奖1人、市级二等奖人、县级一等奖人、二等奖人；教师论文获国家级二等奖1人、市级一等奖2人、二等奖人、三等奖人、县一等奖人、二等奖人。学校教育简报在县教育网发表19篇，市教育网发表2篇。
学校声誉高，教学质量好，连年名列全县前茅。20xx—20xx年度，我校荣获全县教育质量先进单位。20xx年秋，我校五年级在全县抽考中综评列全县第七位列。20xx8年我校荣获幼教工作先进单位。连年来，我校均受到上级主管部门的认可和表彰，社会声誉大大提高。
学校建设投入落到实处，教学环境不断改善。三年来，中小教学楼加层、收购粮站、新建明德小学，我校从全县有名的“袖珍”小学变得颇具规模，极大地改善了学生住宿条件，缓解了学校教学用房的紧张局面。中小校园文化墙为学校增添了新亮点，为我校素质教育提供了新的舞台，教学资源得到有效的利用。20xx年秋，学校投入30000元，购置办公设备设施，新设置了校长办公室、工会办公室、安全办公室、少队办公室、教导处等5个办公室。重建了二村小、三村小、五村小，四村、六村小学得到了彻底改危。学校坚持一期创办一所“校园文化建设合格学校”，也极大地促进了村小办学条件的改善。
成功推行村小中小教师轮换制和青年教师送课下乡制，村级办学人际环境良好。村小教师到中小竞岗，中小音体美英语教师送课下村，使我校教学人力资源得到合理调配，既充分调动了教职工教书育人的积极性，进一步加强了教师工作责任感和使命感，又促进了教师的合理流动，优化了教职工队伍，合理利用了教育资源。同时，我校借此机会对村小教师作了进一步的调整，对师资力量簿弱的村小进行了充实，此行为不仅获得家长的好评，还得到各村支委的大力支持，从根本上改善学校周边的人际环境。
后勤工作紧紧围绕教学，逐步步入良性发展轨道。坚持了“一个漏斗进出，三支笔会审”的财务制度，财务的透明度提高了。后勤管理，推行了岗位目标责任制，管理更具科学化。
小学校长述职报告13
各位领导，各位同事：
大家好!
一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我校办成社会、家长、学生满意的学校。我校在区教育局、学区的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效推进，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作，我们认为主要抓了六项工作，这六项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以质量求生存、以均衡求发展”的办学理念，以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还有限，离一名优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的'是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力量相对薄弱的学校，仍保持较高敬业和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。
第二、认真开展“两学一做”教育实践活动，扎实推进师德师风工作有效进展，扎实开展教师及中层领导班子的风廉政建设，认真贯彻执行中央的“八项规定”和省、市、区委“双十条”规定，结合我校实际认真做好中层领导班子服务清单及个人情况自查清单，明确工作重心及改正方向，有效提高队伍风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任书、教师私家车安全驾驶及停放安全责任书，让制度管理老师。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校园育人环境有了明显的提升。
(一)、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推进高效课堂教学理念，有效推进素质教育。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
(二)、扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师端正态度，沉下身心，踏踏实实、认认真真抓好教学。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展
我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、“争当环保小卫士”、“小学生安全教育知识”展等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。
五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以学校中层领导班子为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练，并跟学校各位老师及学生签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全信息上报制度，不定期给学生及家长致信，家校共同参与安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。要求值周老师严格守护校门和校园巡逻，家长要准时接护送学生。
六、强化校园美化、净化、绿化建设，推进校园硬件设施
(一)、不断推进校园文化有效发展
学校按照xx省义务教育均衡发展的总体要求，学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化的净化、美化，学校花坛的绿化和美化。
(二)、不断加强校园文化建设，丰富校园文化生活
1、充分运用“六一”、“一二九”等活动为契机，少先队组织开展丰富多彩的校园文化生活。
2、按照义务教育均衡发展的要求，配齐配强教育教学设施按照农村义务教育均衡发展的总体要求，
一是学校新添置x套钢木课桌。
二是添置了x台学生电脑，组建微机室。
三是完善x个班级文化栏建设，满足学校正常教育教学需求。
(三)、积极和上级部门联系、不断加强校园校舍建设
今年秋，通过“改薄项目”工程修建了x幢教室和x间教师宿舍共计x平方米，修建了围墙xx米，工程造价x万元;花费x余万元对校内操场和其他校舍进行了维修，顺利通过了国家义务教育均衡发展督导团的评估验收。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同努力，各项工作取得了显著成效，受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人理论水平和管理能力相对较弱，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好，只有更好，这是我和我团队一直追求的最高境界。我坚信，在教育行政主管部门、政府的大力支持下，在各位领导和同志们的关。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
小学校长述职报告14
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！现在，我向各位领导、老师们作20xx-20xx学年度的述职报告，请予审议。
一年来，在县教育局及镇教育主管部门正确领导下，我校以提高教育教学质量为中心，以规范管理为主线，以规范化学校创建为抓手，以促进教师专业发展为着力点，以建设“绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园”为目标，以“勤勤恳恳工作、认认真真学习、快快乐乐生活”为基本追求，逐步实现学校管理规范化，教学管理规范化，办学条件标准化 ，办学特色多样化。在学校全体教职工的共同努力下，我校顺利通过市级规范化学校验收，并在一些专项评比中获得较好成绩。
一、悉心学习，努力提高思想道德素养。
工作中我始终坚持“以人为本，以诚待人”的原则，不断提高自己的师德修养。严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
（一）德业双修，提升自身水平。
1.以身作则，持之以恒。工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。工作中，情理结合，秉公处事，积极营造同事之间相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。
2.学以致用，提升自我。
首先，坚持学习政治理论。认真学习党和国家的政策和法规，提升政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料。三是学习教学专业知识。了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，以更好地推进学校高效课堂教学改革。
（二）以人为本，改进管理方式。实行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目标是每个人都能尽职、尽责、尽心。
1、实行人格管理：以诚谋事，共议学校发展大计，实行校务公开，恪守廉政操守；以礼待人，注意倾听教师尤其班子成员意见；以理服人，把生硬的制度变成内心的制约；以身作则，但凡制度出台，率先遵守、严于律己。
2、实行人文管理：所有制度建立均立足学校实际，广泛征求全体教师意见和建议，力求让制度贴近教师，服务工作，成为教师的心灵契约。
二、廉洁自律，不断加强自身建设。
工作中认真领会国家大政方针，关心国家时事政治，不断提高政治觉悟，
努力增强法治观念，注重内心修养，正视浮名虚利，正确行使管理职权，合理利用公共财物，尽力履行岗位职责，努力促进学校发展。全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使学校无乱收费和乱印发资料现象。
在实践中，不断改进工作作风，始终告诫自己要坚持“平等、微笑、合作、赞赏”，杜绝“架子、脸色、说教、指责”。在生活上，热情帮困，作好教职工的好帮手，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志们的工作积极性，增强自身亲和力。
三、求真务实，扎实有效做好学校各项教育工作。
（一）注重文化内涵，构建和美校园。环境建设突出三点 ——绿、美、文。我们以创市级规范化学校为契机，狠抓校园硬化、绿化、净化、美化建设。自筹资金硬化了校园主路，粉刷了办公楼内外墙壁，喷绘了文化长廊，建设了校门口主题墙，补栽了花草树木，平整了操场，校容校貌焕然一新。在建设中，我们力争每一项工程都成为精品工程，如文化长廊项目，根据学生成长特点，分楼层设计了文明礼仪伴我行、放飞梦想、爱科学爱探索为主题的喷绘。让学生在感悟故事，阅读文本的同时，融入自己的思考和感悟，达到快乐成长。
（二）建设书香校园，创建幸福班级。
多项举措构建书香校园。努力让学生在参与中学习，在体验中成长。学校在开齐规定课程的基础上，举办新生入学仪式、成童礼、运动会、文艺汇演等丰富多彩的活动；学校持续开展了快乐大阅读、快乐大课间、“唱·读·诵”经典主题文化活动；开展了快乐绳操、欢快秧歌、动感舞蹈，魅力空竹等社团活动；开设了《贝壳彩绘》，《剪纸》和《@@@@民间传说》等校本课程，并均取得了一定成绩。《@@@@》对贝壳彩绘和剪纸作了专题报道。两位同学在@@@@市青少年讲故事比赛中获得第一名，演故事《@@@@》、诵读经典《@@@@》获得县一等奖。
以学生为本创建幸福班级。力求让学生快乐学习健康成长。
1、推行个性化班级建设。
加强班主任队伍建设，实行班主任、任课教师捆绑制考核制度，发挥教师协作作用；加强班级文化建设，每月一次进行班级文化评比；建设温馨快乐班级，增进师生感情和班级凝聚力。做法有：发送报喜单；特色教材发放；组织好班级社团活动；我爱班级演讲等。
2、拓宽家校合作途径，有效形成家校育人合力。
每学期开好一次家长会，设立家长委员会，实行家长特邀监场和听评课制度；实行为优秀家长颁奖制度；落实好“千名教师进万户”制度，做实做好学生家访。
3、关注特殊群体，关注留守儿童。
建立留守儿童成长档案，针对性实行导师育人，对留守儿童实行“承包制”；成立留守儿童辅导班，义务为留守儿童进行学习和作业辅导；针对留守儿童开展送温暖活动，帮扶特困儿童。
（三）细化教育教学管理，努力提高师资队伍水平和素质。
结合学校的实际情况，对学校的建设和发展进行了规划和定位。对整体工作经行了细化和分解，确定了四个工作板块：绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园。在此基础上又进行了层层分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，责任明确，充分调动了教职工的工作积极性。
队伍建设重点抓了两个方面：一是教师职业道德素质，二是教师业务水平和工作能力。我们坚持间周一次的'集体政治学习，采取集中听会、观看录像、收听专题讲座等方式。在师德建设方面重点采取了以下几项措施：一是实行“三看”：看态度（工作态度），看表现（日常表现），看实效（工作实效）。实行定量评估和定性评议相结合。二是倡树三种精神强化三个意识增强三个观念。即：团队精神、敬业精神、奉献精神；师表意识、品牌意识、革新意识；集体观念、法制观念、质量观念。
在提高教师业务能力和水平方面，我们重点抓了业务学习、常规管理、课堂研讨和小课题研究。集体业务学习间周一次，听、看、评小组交流相结合。每天学生放学后教师加班一节课，用于集体备课、自主学习和辅导学困留守儿童。实行外出学习汇报制度，一人学习大家受益。每学期举行一次全员听评课活动，在此基础上推选5~8名教师再上公开课和观摩课。特别是抓好了评课环节，以此作为开展教研活动的突破口，把教研活动推向深入。建立了教师专业成长档案，注重教师的专业特长发展。
“三环六步教学法”初见成效，我校4名教师在县创新课、优质课和电教课评比中获得一、二等奖；落实半天无课日教学研讨，集体教研制度；借助县域内优秀教师交流，拓宽渠道，充分发挥优秀教师的带动作用；利用优质网络课件、视频，进行学习，提高教师业务能力；鼓励教师对教学实践进行理性思考，积极将实践活动上升到理论的高度，编纂校本教研资料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。
（四）齐抓共管打造幸福平安校园。
把安全教育列为学校德育工作的重要内容，实行“警钟长鸣”。即：时刻重视、经常教育、天天提醒。对学生进行了系列安全教育，提高师生的安全意识，丰富师生的安全应急技能。
1、经常教育。利用班队、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全教育。还利用黑板报、宣传栏等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
2、实行安全责任制和安全责任追究制，层层签订目标责任书，确保安全。
小学校长述职报告15
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好，今天我向各位汇报一下xx完小20××年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。20××年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。
一、资金使用情况
我们严格执行20××年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。
二、建设坚强有力的领导班子。
孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的`力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。
针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20××年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。
1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。
2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。
3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。
4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。
按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》，为确保学习效果，我们采取了以下措施。
1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。
2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。
4、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。
5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。
经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。
20××年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教育局的检查。豆焕芳老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。
20××年我们将围绕肃宁县教育局20××年工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习惯。
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