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新校长上任一年述职报告
更新时间:2024-01-10 07:00:03
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新校长上任一年述职报告

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  自20xx年X月担任校长以来,特别是近一年来,在各级政府分管领导、教育主管领导的指导和帮助下,在全校教职工的支持和配合下,在全体领导班子的共同努力和参与下,XX学校发生了巨大的变化,赢得了社会各界的广泛赞誉,受到了各级领导的充分肯定。具体来说表现在以下几个方面。 学校社会地位大幅度提高,教师的精神面貌根本变化,教师乐教、学生勤学的风气已初步形成,霍邱二中良好形象已在社会上初步确立。

  由于教学质量的提高,教学管理得到进一步加强,不仅生源质量大有提高,而且生源数量也大幅度增加。X年初中计划招生XX人,实招XX人,其中近X人是通过捐资助学的形式入学的;高中毕业X个班,实招XX人,计X个班,在校人数达XX余人,一跃成为我县办学规模最大、在校人数最多的学校。

  学校加快了硬件建设的速度,使学校的硬件建设上了水平,上了台阶。在不到十个月的时间内建成了XX平方米的综合楼,创造了三个“一流”:工期短,速度一流;优良工程,质量一流;装备投入大,设施一流。配合五岳路开发,拆除X户住宅,重修大门,一幢XX米长容X套住宅、X间门面、X间办公室的商住楼一幢,目前正在建设之中。另外,拥有X套住宅的教师公寓也在积极施工之中,集食堂、餐厅、浴池、招待所于一体的综合服务设施也由社会出资兴建中,今年秋季可交付使用。学校还投资X万元,打机井一眼,装配了无塔送水设备一套,不仅从根本上解决了学校长期存在的南部用水困难和综合楼、学生公寓楼用水问题,而且每年可节水费X万元,两年即可收回成本。

  20xx年秋,新一届领导班子提出了办学目标,经过全体领导班子共同努力,软硬件一齐上,结果仅一年半时间,霍邱二中就通过地区示范高中县级初评和地区教委有关科室的预检,正在等待地区教委评估组的正式评估验收。 学校把精神文明建设摆上了重要议事日程,卫生三保洁工作常抓不懈,霍邱二中在完中中第一个被评为县级文明单位,20xx年X月,代表我县文明单位在全区精神文明建设经验交流会上交流经验,并被评为地级文明学校,目前正在争创地级文明单位。

  个人在教育教学方面也取得了显著成绩:X年共在级以上刊物发表论文X篇,X年发表X篇;X年X月,被批准享受国务院津贴;X年X月,被政府批准为安徽特级教师,X年X月,再一次被聘为安徽高评委委员。

  以上这些成绩的取得,主要得益于学校很抓了以下几方面的工作。

  加强了领导班子队伍建设。学校把提高领导班子素质作为一项重要工作来抓,提出了座右铭:严以律已,宽以待人,不掠人功,不讳已过。要求领导班子“六讲”:讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲原则、讲奉献;“六高”:风格高、姿态高、学识高、思想境界高、工作水平高、服务热情高;“四不”:不信谣传达室谣,不做有损学校及个人形象的事,不消极工作,不把自已与一般群众相混淆。学校还建立了班子例会制度、班子月述职制度和班子包班制度,由于方法对路,措施得力,制度健全,学校领导班子素质大有提高。

  加大了青年教师培养力度。学校针对青年教师多,教育教学经验不足的问题,着眼于未来,加大了青年教师的培养力度,加快了青年教师培养步伐。每年定期召开青年教师座谈会、工作汇报会,提出了培养青年教师“20xx”计划,即X年适应,X年成熟,X年成名。鼓励青年教师“十开放”。开展了为期一年的青年教师基本功比赛,共产生了X名竞赛优胜者。学校还为教师制定了X字座右铭:师德高,师仪端,师心慈,师志坚,师学勤,师纪严。还利用暑期开展了为期一周的教师全员培训。由于措施得力,目标明确,霍邱二中教师队伍整体素质大有提高,仅X年就产生了两名县教坛新星,两个地区优质课一、二等奖,X人破格晋升为中学高级教师。

  确立了霍邱二中办学目标。为了鼓励全校教师开拓进取,奋发向上,学校制定了霍邱二中办学目标——“XX”工程,即三年内在领导班子素质、教师素质、学生素质、教学质量、教学管理五个方面有根本性转变,争创地区示范高中,争创特色示范高中。在改变霍邱二中薄弱学校方面,以特色教育为突破口,学校制定了霍邱二中办学思路:强化普高,注重特色,走多层次立交办学之路。由于霍邱二中办学目标明确,办学思路清晰,霍邱二中终于走上了良性循环的办学轨道。

  积极推进后勤服务社会化。霍邱二中在推进后勤服务化方面,大胆探索,锐意进取,作了有益的尝试。先后办了以下几件事:(一)由合力集团垫资XX万元兴建了XX平方米综合楼一幢;(二)利用个人投资*万元,建起了霍邱二中计算机中心;(三)通过招标,由城关镇合力集团、城东建筑公司垫资承建的霍邱二中商住楼、教师公寓正在建设之中;(四)由个体户田志刚个人出资XX万元兴建的集食堂、餐厅、招待所、浴池于一体的综合服务设施正在施工之中,XX年秋季开学将投入使用;(四)为迎接20xx年秋季高中大面积增招,学校已初步拟定将学生公寓建设全面推向社会。霍邱二中从后勤服务社会化中尝到了甜头,不仅减轻了政府的经济负担,也使霍邱二中办学条件上了台阶。

  学校很抓教学管理。学校在抓硬件、求发展的过程中,始终不忘学校的中心工作是教育教学质量的提高。为此,学校提出了学校管理“八抓”:一手抓高考,一手会考;一手抓初中,一手抓紧高中;一手抓素质教育,一手抓特色教育;一手抓常规管理,一手抓工作创新。八手都要抓,八手都要硬。正是由于教学管理抓得实、抓得紧,霍邱二中教育教学成绩大面积提高,X年高考取得了优异的成绩,文史、理工双获全区高中毕业班教学成果奖。美术特色班考取本科

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