副校长述职述廉报告

副校长述职述廉报告

更新时间：2023-08-29 08:30:31

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副校长述职述廉报告

　　在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，报告根据用途的不同也有着不同的类型。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的副校长述职述廉报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　副校长述职述廉报告篇1

　　本年度，我以XX中学副校长之职，按学校分工主管高二年级的教育教学工作。

　　一年来，我能坚持学习国家大政方针和教育法规，努力做到主管的工作不偏离正确方向；时时关注高二学段上级教育行政部门关于各种测试的有关精神，保证考试报名工作不走弯路；创建了《高二教师教育教学综合实力认定办法》、《班级管理考核和奖励办法》、《教学质量评估办法》三项管理制度，有效地引领了本级教师的工作努力方向，并身体力行深入到工第一线了解实情、指导工作、及时纠错，使各项教育教学工作得以扎实有序进行。下面我从四个方面具体做于汇报：

　　首先，坚持学习、注重学法，不断丰富自身的理论文化素养。

　　1、学习科学发展观的理论精神，能做到有计划、定任务。这方面做了5万字的笔记，写了两篇心得体会。

　　2、学习教育法规和教改专业知识，做到了该记的记，该背的背。并结合实际坚持写教育工作心得。

　　3、学习相关的教育书籍，现代教育家出的书，当代教育名家的理论成果，如人大附中校长刘毓芝，她出的书，我在阅读时，一旦认同或产生共鸣，往往采用旁批、眉批。辽宁盘锦市教育局长魏书生的《班主任工作漫谈》仅这一本，我就做了10多本笔记，我觉得他的那些东西来自于实践，实实在在，学得来而且操作性很强。

　　通过认真学习理论，勇于进行实践，及时与政策对照，乐于与教育名家无声对话，勤于笔耕反思，不但丰富了理论文化知识，而且开阔了视野，明晰了思路。

　　第二，立足实际，创建制度，引领工作方向。

　　本级高二教师共55人，从年龄上看，50岁以上两人，40——49岁以上五人，30——39岁几乎断层，30岁以下四十多人。其中教龄不足两年19人，约占到本年级教师总数的36%。如此教师年龄结构，谈不上师资力量，更无从谈提高教学效率。但年轻教师工作热情高、有朝气，我想不怕他们缺乏教学经验、不踏实、或者吃不了苦，这些年轻教师的成长快慢关键在于如何管理他们，如何引领他们，如何帮扶他们。

　　1、创立了《高二教师教育教学综合实力认定办法》，从出勤、资历（学历、教龄、职称）、工作量、工作实际、学生评教五大块考核本年级教师，给教师指引了工作的奋斗方向。

　　2、制定了《高二教师教学质量评估办法》，每学期组织期中、期末两次考试，每次都给予评估，依据所任学科成绩高低，评出特等奖、一等奖、二等奖。结果一出来，自然就会引起教师在一起就学情、教法、大纲要求进行反交流、分析、反思，有利于教师积累经验，更有利于激发年轻教师工作的积极性。

　　3、修订了《高二班主任管理工作评估办法》，并在此基础上，出台了《班主任津贴发放办法》。坚持做到周评比、月小结、期末表彰。这种“节节清”的办法，及时给班主任反馈了工作信息，促使他们优化管理思路、调整管理方法，提高了班主任的管理素养，管理效果也得以稳步攀升。

　　评估制度的出台，激发了教师争先夺魁的意识，使得年轻教师快速成长起来。涌现了如樊社锋、曹百锁等班主任先进，如张鹏飞、杨志刚、王娜等班主任骨干；赵蓬勃、牛建妮、刘婷婷等教学新秀。一批新秀的快速成长，使得我校捉襟见肘的'人才压力得到了缓解，高二教育教学各项工作有了希望，显得生机勃勃。

　　第三，身体力行，狠抓实干，优化工作作风。

　　一年来，我能坚守岗位，早上7：00前来校，晚上10：00回家，兢兢业业，一丝不苟，身体力行，深入教学工作第一线，按行事历布置各项工作，并带领四个干事检查落实工作，听评课18节，组织纪律整顿和教学研讨会12次，组织参与师生文体活动7次。狠抓师风、学风，使高二年级教育教学工作井然有序。

　　1、规范早操，充实内容，保障锻炼效果。依据国家教委关于增强中学生体质的若干要求，落实阳光体育精神，要求全年级16个班全体统一出操，跑1200米，做柔韧、协调、力量训练，以及放松活动。为了保证训练的过程井然有序、动作的准确性、以及训练效果，我和3个体育老师带领班主任坚持天天随班出操，进行现场组织、指导、监督、鼓励。一年来，学生的体质明显增强，各项运动指标大幅提升，体育运动兴趣日益浓厚。

　　2、坚持“晚读15分钟”的教学活动，树立浓郁的学习风气。为了帮助学生形成自学习惯，提高自学能力，分解繁重的学习任务，要求各班学生每天晚自习前15分钟，自觉进教室阅读、背诵历史、地理、生物、政治等科目的当天知识。我组织班主任坚持每晚检查督促，不但预防了迟到、缺自习的现象，而且形成了优良的自学风气，尤其应对即将进行的学业水平测试起到了积极作用。

　　第四，艰苦朴素、志趣高雅、锻造一身正气。

　　身为教师，意在教育，师表形象何等重要！同时又很沉重，时时刻刻都在提醒自己，“写一个人，只要两笔，做一个人，需要一生。”所以必须把“提高境界、培养志趣、蕴涵精神、树立正气”的事，做在平时：一是坚持背诵经典著作，不断熏陶自身；如背诵《朱子家训》、《论语》等。二是坚持练习毛笔书法，时刻陶冶情操；每天写4张，约50字。三是谨慎交友，择善而处；朋友是单一了点、少了点，但真切。四是据不清白之物，远不高洁之所。

　　清正廉洁，无欲则刚；耐得住寂寞，守得住节操。全赖平时修炼，把工作之余的时间把持好，不该去的地方不去，非自己的东西不收，有利于提升自身素养的事坚持做。

　　副校长述职述廉报告篇2

尊敬的各位领导：

　　在20xx年的教学管理工作当中，我继任我校的副校长一职，在这一度的学校各项管理工作当中，自己主要做好了以下工作，现述职述廉如下：

　　一、毕业班工作（送往）

　　去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了较大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

　　1、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。

　　2、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

　　3、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提升了学生争先恐后的竞争意识。

　　4、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。

　　5、重视了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，重视考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎来）

　　初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

　　1、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应不错。

　　2、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个不错的印象。

　　3、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的`声誉写下了浓墨重彩的一笔。

　　4、撕心裂肺录取收费：01级新生优秀生比例有所提升，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。

　　三、教师队伍建设：

　　世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提升教师教学水平。培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提升创造了条件。

　　1、走出去请进来增多学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。

　　2、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成不错风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。

　　3、不失时机推举名师，本学期xxx老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。xxx老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师较大的支持。名师工程已初见成效。

　　4、开展课题研究，提升文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。

　　5、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。

　　四、信息技术普及提升工作

　　信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有较大关系，每个名校都在下大力提升硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。powerpoint已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提升。正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了较大提升。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养。

　　五、教学常规管理工作

　　学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了较大提升，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。

　　综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！

　　副校长述职述廉报告篇3

各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　光阴荏苒，转瞬又到年尾。根据学校党风廉政建设工作计划，我在此作XX年年个人述职述廉报告，不当之处，敬请批评指正。

　　一、一年来各方面的情况

　　政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路线、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及xx州党委的有关文件。深入学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神及州党委九届八次全委（扩大）会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在xx调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。工作中重视培养政治敏锐性，注重理论联系实际开展教师的思想工作，按校党委的要求参加学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育，本人能开展批评与自我批评，保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。

　　履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的办公会议，能够发表自己的意见和建议；经常下科室、教研组和职工们交流谈心，解决他们提出的问题；对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开；每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺利开展。

　　党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能认真履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私、贪污受贿；对科室存在的问题及时纠正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督；在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参加了副县级干部任前廉政考试，成绩优异。

　　业务工作方面：坚持以认为本，认真履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟悉分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发现问题及时解决，抓好分管科室各项工作。

　　1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，配合制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参与xx年自治区职业院校教师及学生的护理技能大赛，并取得优异成绩。下半年重点参与完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺利通过评审；通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名教师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。

　　2、实验实训工作：实验中心做好各实验室大型仪器设备的使用及完好情况统计，提高完好率和使用率；新建了医学影像实验室、微生物鉴定实验室；实验中心基础组“青年文明号”复验顺利通过，并得到州团委检查组领导的一致好评。

　　3、招生就业工作：今年在生源不足的情况下，招办全体同志齐心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。积极开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培养协议，招收济康药剂班60人；与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来xxxx次与国外机构的合作办学；目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份安排20xx级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

　　4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教育资源，本着为xx州各县市广大社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

　　5、医学教育研究工作：按照学校的工作部署，医教室完成了xxxxxx示范校申报材料的汇总及上报工作；组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作；引进了福建援疆资助设备；成立“新疆维吾尔自治区面向村卫生室中等医学学历教育项目”办公室，启动了该项目工作；为德标口腔修复工艺班的顺利开办做了大量协调沟通工作。

　　6、信息工作：顺利完成xx级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。配合教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增添了计算机，方便了多媒体教学。

　　作为xxxx讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，承担业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺利通过初审，目前正在立项评审中。

　　二、个人存在的问题和不足

　　一是沟通协调不畅。与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

　　二是开拓精神不够。有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

　　三是大局意识不强。本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。

　　三、今后努力的`方向

　　一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。

　　二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体现制度管理，又要展现人文关怀。

　　三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。

　　上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心，有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想既然在这个位子上，就必须对上级负责、对校党委负责。经过这半年的锻炼，自己的思想更加成熟了，工作也逐渐步入正轨，今后我会更加努力，在新的工作岗位上做出新的成绩。

　　今后，我一定加强理论学习，继续勤政廉政，为三中的发展再立新功，不辜负全体师生员工的厚望。在此，我特向XX年年大家对我的关心和支持表示衷心的感谢！

　　谢谢大家！

　　副校长述职述廉报告篇4

　　我是xx，任xx学校副校长，职责是配合校长主抓小学部教学工作。在过去的一年里，在校长的引领和教师们共同努力下，小学部工作按部就班、扎实有序开展，整体工作圆满、顺利完成。在此对大家的付出表示感谢！

　　下面，就这一年自己在思想、工作等方面的情况，向各位领导和老师作一汇报：

　　一、履行岗位职责方面

　　1、加强政治理论学习，不断提升自己

　　一年来，除了参加学校组织的政治、业务学习外，还积极参加党支部组织的党员培训、学习及主题教育，并有详实的自学笔记。另外，平时每天都会拿出一定的时间，利用手机在“学习强国”平台中进行阅读、视听、答题和发表观点等，成长总积分已达到47900分。通过学习，使自己在思想认识上有了较大提高。

　　在业务方面，虽然自己在教学领导岗位工作多年，但我始终认为自己需要学习的地方很多，远不及其他领导，因此每次外出学习、听课我都会当做一次宝贵的学习机会，记录时做到认真、详细，回家时静下心来仔细琢磨、体味，力争多学点新东西充实自己。还有，利用闲暇时间，我会阅读有关教学方面的书籍或相关教育的文章，了解教育新形势、教学新理念，进而更好地引领小学部各科教学。另外，我也会在学校工作各环节都进行自我学习，不断丰富自己的实践经验。如：

　　校长给我们开会、布置工作，我都要分析其中的步骤、奥秘、技巧......然后我记在心中，以便自己在工作中应用。

　　中层领导每做一项具体工作，我要观察其过程，分析利弊，自己工作中借鉴。

　　听老师课，认真分析、交流，找出可借鉴之处，自己向其学习。

　　比如：我校杨盈老师的语文课能体现出新课标提倡的大语文观，既有内涵，又有外延；黄东辉老师讲课有条不紊、稳扎稳打、脚踏实地、实实在在。知识讲解细心、辅导学生有耐心，对学生有爱心；戈琳琳老师对知识的钻研求真、求精、求实，精益求精、一丝不苟；田洪军老师的课堂教学有自己的教学思路和讲课风格，做到文本与实践有机结合；由洋老师驾驭教材、驾驭知识、驾驭学生、驾驭课堂的能力强，课堂上游刃有余；任欢老师视工作如事业，课堂上不嫌弃、不放弃每一个学生，让每个孩子都有不同程度的收获；马丽老师的教学有方法、有模式，注重学生能力的培养；巩金凤老师对品德学科有一定研究，他的课堂教学成熟、成型，教学时不仅能与学生进行良好的互动，而且能深挖教材、直奔重点，准确地提炼知识点；赵晶晶老师的心理课除了带领和引导学生对教材内容系统、细致的学习外，还能从专业的角度让学生掌握应具备的自我调节方面的技巧。她组织的沙盘活动和团训练习也赢得学生的喜爱、领导的认可；贾贺老师对教材、教参深入研究，不但能让学生掌握每一课的知识点，同时也能对教学做到很好的延伸；孙佳欣老师新上任班主任虽然不到一年，但角色转变地非常快，工作中有热情、有激情，不怕苦、不怕累，知识讲解透彻、班级管理有方。还有对小学部的几十名教师，观察其长处，取而用之......

　　比如：小学部15位班主任对工作认真负责、对班级严格管理，对学校交给的每一项工作都能认真、及时完成，他们的工作劲头令人敬佩！敬业精神让人点赞！

　　体育组张洪洋、李想、韦佳宁、谭姜、徐云翰等五位教师的体育课各具特色、各有风格、各显专长，对学生训练有方法、有方向、有目标。在学校的各项体育活动中，他们都能献计献力、尽职尽责，为xx学校的体育方面做出一定贡献！

　　音、美组的'曹亚丽、王斌斌等几位音美教师在学校组织的艺术活动中能够积极参与，尽己所能，心中有工作、心中有学校，时刻为学校着想，为领导分忧。

　　英语组邵丽华、何秀丽等5位英语教师，在工作中，虽然有的教师个人身体不好，自身有实际困难，但3—6年级英语学科教学，没有受到影响，而是他们克服眼下困难，不给学校添麻烦，利用现有条件，尽心尽力并圆满完成英语教学任务。

　　陆俊义、刘振彪、侯国林三位老班主任因年龄原因不再把班，虽已接近退休，但工作中仍像班主任那样细致、严谨，热情不减，干劲不退。

　　石彦坡、史继坤、钱艳秋三位老教师担任美术学科。他们所教的科目虽然不是自己长项，但是在教学中能够注重学生基础、侧重学生收获，每一节课都能让学生有所得。在这里，我还要提一位老教师颜丙河，自己腰部、脚部骨折在没有痊愈的情况下仍然坚持上班，教务处工作一点没耽误，干得非常到位。

　　总之，我会抓住每一次学习的机会，让自己时时有收获、刻刻有所得。

　　2、做人正直真诚，工作以身作则

　　在为人方面，我始终以一种谦卑的态度与别人相处，在单位与领导、教师，在村屯和家长、邻里，我都能真诚、热情地与他们相处，把他们视为长辈、朋友，视为兄弟姐妹。小学部哪位教师家里有事，不管喜事，还是丧事，每次我都能到场并主动帮忙，因为我觉得在这个时候领导挺身而出，就会让老师们看到自己的单位领导是他们的主心骨、是他们坚强的后盾，同时也能让他们切身感受到单位的温暖和学校这个大家庭幸福。

　　有一句话说的好，“喊破嗓子，不如做出样子”。要求老师做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于这个时间，不管是刮风下雨，还是冰雪路面，我从未耽误过，因为自己做到了，才能更有底气、更有信心地要求别人，别人也才能从心底里听从、信服你。

　　3、摆正主角，做好本职工作

　　扎实做好常规教学管理，保证教育教学工作有序进行。工作中，我和教务主任张洪松一起研究学期整体教学安排，并认真抓实学生作业、教师教案常规检查及期中、期末考试等安排工作。对于作业批改，学校有统一规定，每学期随教案一起检查2—3次，有记录，及时总结、反馈，并进行个别指导。总体看，作业的整齐化、书写的规范化、评改的统一化、评语的鼓励化方面进步很大。这方面，许多老师做的很好。比如，郑秀荣、李侠、王玉侠、赵爽、王坤、张莹等大部分教师在作业的批改和保管上做的非常到位，且工作做得细致入微。教师教案，除身体有特殊情况的个别教师外，其他教师的备课全部按要求完成。我校的黄东辉、郑秀荣、巩金凤等很多教师在教案书写方面认真、规范，出色完成。

　　期中、期末考试，学校严格按照教育局和研究中心下发的要求不折不扣执行，同年级学生混编考场、蛇形交叉排列、教师严格监考、密封分题评卷。考试后，任课教师认真研究自己所教学科试题，上交一篇切合实际的学科试卷分析。学校根据学生成绩和各学科试卷分析，并仔细翻阅各科试卷，撰写学校整体分析报告。及时召开全体任课教师会，总结成绩，抓住不足，提出下一步改进措施。我们还通过听教师表演课、公开课等方式，了解教育教学实际情况，听课后也会立即和作课教师交流、探讨，并有针对性的指导，进而促进我校教育教学质量的稳步提升。

　　二、党风廉政方面

　　作为一名副校长，我十分重视学校领导班子的团结，做到相互尊重，相互配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度，进行各项检查、评比时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，对学校负责、对教师负责。

　　另外，在工作和生活中，教师、家长有需要帮助的时候，我都会尽力而为。当然，这些事都是分内应该做的工作。有个别家长表示感谢，给我送东西，我回绝。如果我没在家，回家之后将东西送回。可以说，在这方面，我能做到严格自律、两袖清风。

　　三、主要工作实绩：

　　1、抓课改，重过程落实。

　　教学方面学校始终以新课改理念为核心，重点对中青年教师的业务能力进行培养和提升。本学期，我校组织年轻教师基本功大赛，包括钢笔字、毛笔字、粉笔字、教学设计和课堂教学五项内容。比赛时让我们目睹了教师们的真才实学和个性风采，同时也看到了东蛇学校的前景和希望。除此之外，学校还积极引导并鼓励教师参加上级组织的不同类型的教学竞赛，一批教学新秀脱颖而出。我校道德与法治学科教师巩金凤多次代表新民到沈阳市、辽宁省参赛，取得优异成绩。并且她是新民市小学道德与法治学科校本研修组主要成员。班主任马丽老师执教的德育活动课被评为新民市级一等奖，同时活动视频刻成光盘代表新民参与沈阳市级比赛；英语骨干教师凌程程参与新民市教研员及各校英语精英共同研究的英语信息化方面的三年规划国家级课题。戈琳琳、贾贺在新民市教师素养大赛中取得一等奖。

　　2、统筹疫情防控和教育教学

　　本学年，我们做到了疫情防控和教育教学两不误，统筹兼顾，同时进行，确保学生在校的每一个时间，都充分、有效利用好，扎扎实实做好每一项工作。

　　四、存在问题：

　　在平时的学校管理工作中，工作的主动性、创造性还需进一步增强，细节之处不够完善，方法缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入。自己在教育教学理论方面还应多学习、多请教，进一步提升理论水平和业务能力。

　　五、努力方向：

　　1、抓好教学常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从最平凡的琐事抓起。

　　2、坚持深入教学第一线，始终牢记“教学是学校工作的中心”。坚持参与教研、课改，坚持听课、评课，指导教学等工作，努力提高教学质量。

　　3、学期初学校认真制定周活动计划，并作深入解读。工作中，教师以此为依据，不折不扣地执行。

　　回顾一年的工作，有成绩，也有不足。我将正确对待不足，认真听取领导、老师的建议和意见，让自己在下一步工作中各个方面做得更好。

　　以上述职，敬请领导批评指正。

　　副校长述职述廉报告篇5

　　过去的一年，我主要负责二十一中教育教学管理工作，分管教师教育、科技艺术及体育、教职工考核等工作。长期以来我以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“用心做事”的理念体现在工作中，得到领导和师生们的认可和肯定。下面，我将过去一年的表现汇报给大家：

　　一、加强学习，不断提高自身素质

　　在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新时期教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

　　二、洁身自律，发挥领导表率作用

　　我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守；凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。因为我分管教学工作，所以即使工作再忙，也积极深入到教学第一线去。我每周兼课2节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。因为我分管考勤工作，所以我每天早来晚走，掌握全体教师的出勤情况。因为我分管教师教育工作，所以我亲自制定教师教育计划，确定教师教育内容，组织教师进行校本培训。

　　三、立足本职，树立公仆服务意识

　　学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与班子领导之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责，不打折扣。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。

　　四、以人为本、强化管理

　　现代教学管理理念，强调以人为本，体现人性化，我在工作中努力实现这一理念，在我看来，管理不仅是一种约束，更是一种沟通的协作，在加强钢性管理前提下，更要以人为本，注重人性管理，平日里，我也总是和教师们在一起，与他们促膝谈心，了解他们的心声。日久天长，老师们把我都看成他们的朋友，有什么话都爱跟我说，我与教师建立了深厚的友谊。

　　我经常告诫教师要视学生为自己的孩子，要象对待自己孩子那样具有爱心和耐心，要视学生为发展中极具潜能的人才，不要以教鞭、冷眼和讽刺摧残“瓦特”、“爱迪生”和“牛顿”，要以爱心、耐心、公心、热心增加自己对学生的亲和力，努力建立良师益友式的师生关系，对比我除了加强学生一些常规管理外，我总是千方百计地想出一些新点子。

　　学校的待优生一直是学校工作一大难点，为了使他们能够体验成功的喜悦，树立起学习和上进的信心，在我倡导下我们开展师生手拉手活动，每名老师帮扶一到两名双困生，业余时间，老师与这些学生交朋友谈心辅导学习，学生与教师进一步拉近了距离，得到了更多的关爱，他们都取得了不同程度进步。

　　此外，每学期我都亲自起草“致家长的一封信”将学生在校的情况及学校管理目标计划工作情况，及时传给家长，家长也及时反馈他们的愿望需求建议等，架起家校沟通的桥梁。

　　总之，在管理中，我从尊重人、理解人、关心人出发，或以情育情或以章疏导，努力造就一个充满温情奋发向上的团队。

　　五、冷静思考，在反思中谋求发展

　　总结一年来的`副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。

　　不足及努力方向:

　　1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

　　2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。

　　3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

　　回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与上级领导的关心指导、老师们的大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好，百尺竿头，更进一步，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

　　副校长述职述廉报告篇6

我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：

　　一、加强学习，全面提高自身能力

　　教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重大，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。大量阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩大自己的知识面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。向身边的老师和学生学习，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的'、良好的策划能力。

　　二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观

　　新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的发展动态。本学期教积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识，并组织教师学习相关文章，不断的向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习，逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。

　　三、以课堂为重点，提高教学质量

　　教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性的进行课堂指导。一年来。我深入课堂，深入教研组听评课近200节，通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机的结合起来，使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台，提升了学校总体教育教学水平。

　　四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能

　　为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行，每周集体备课时，在参与集体备课的同时，检查下一周教案，每两周检查作业、测试及学生学习常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师沟通反馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况并及时调整自己的教学。

　　五、继续加大科研力度

　　20xx年3月以来，各学科组课题研究取得了很大进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、政治学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题，其中政治学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题，申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。

　　通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：

　　1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中，全区246所高中高中行列中，我校地理、历史、生物、物理、化学、政治、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为：8.19.21.9.16.14.20.20.21名，在全区排名分别为50.87.133.34.78.56.130.134.171名，在全盟、全区都位居中、上游水平。

　　2、今年我校高考本科上线75人。

　　3、在今年的各级教学大赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功大赛优质课比赛一、二、三等奖。

　　六、今后努力的方向

　　1、进一步加强理论学习，不断提高理论水平。

　　2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。

　　3、不断提高改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。

　　副校长述职述廉报告篇7

尊敬的领导，各位同仁：

　　大家好!

　　自任中心校副校长以来，本人给自己的评价为“谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”。在工作中，本人主抓小学教育教学工作，兼管中心校人事工作。本人学习一直没放松，注重学习党章、党的纪律，特别是教育法律、法规，以及教育教学理论知识。工作一直是尽职尽责，较好地完成了分管的工作目标任务。同时注重加强党风廉政建设，以一名“优秀共产党员”的标准，严格要求自己，当教师的表率，保持“工作和生活同乐”的心态。下面将一年来的工作情况和党风廉政情况汇报如下：

　　一、谦虚好学、提高自我

　　1、加强政治理论学习。一年来，我积极组织和参加了教育总支开展的深入学习实践科学发展活动。作为教育总支副书记，我充分发挥带头作用，认真系统地学习了有关深入开展学习实践科学发展观的文件，深刻地理解了党中央在全党开展学习实践发展观活动的重要意义，并指导全乡中心校支部、隐中支部、中心小学支部、明德支部和隐小支部开展此次活动。我自己认真写自学笔记，撰写了学习心得体会，到全乡15所中小学(教学点)开展问卷调查，撰写了党性分析材料和整改措施，并认真贯彻落实。通过学习，提高了树立科学发展和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了学习实践活动的自觉性。得到了县学习实践活动督查小组的充分肯定。

　　2、加强专业知识学习。本人能结合新课改精神，认真钻研业务知识，学习教育理论知识，使自己在新课程理念下的业务水平不断提高。我作为小教专抓班子的业务副校长，要提高自身水平，就需要不断“充电”。我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外，还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间，固定的程序有两项：一是总结上周工作，研究制订下周计划；二是学习。我向书本学习、向同行学习、向专家学习，通过网络自我研修。

　　二、忘我工作、勤字当头

　　作为主抓小学的副校长，我带领小教班子人员，认真履行“管理、指导、服务”的职能，一年来，狠抓常规管理抓学校规范化管理，视校情帮助各校加强了制度建设，先后制定了《xx乡小学教育教学管理制度》、《xx乡小学教育教学工作基本要求》等。

　　一是认真落实教学工作目标责任制，明确各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线，代一门学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校领导班子实行联系校制度，与小学专抓班子配合，实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行量化考评，考评结果记入学校综合目标考评。

　　二是大力推进新课程改革。小学专抓班子定期召开新课程改革研讨会，以小学教师课堂教学达标考核验收为抓手，结合实际对教师在新课程理念下的备课、上课、作业设置与批改、辅导、考核与评价等作了细致的要求，小学专抓人员现场听课、评课、指导。到目前为止，前三批课堂教学达标率居全县前列，小学课堂教学发生了可喜的变化，课改取得了实质性进展。

　　三是认真做好教学质量分析，在每次期中、期末和抽查教学质量测试后，我都认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查摆问题补差补缺，充分运用考试结果。

　　四是扎实安排好丰富多彩的教育教学活动，寓学生的德育于活动中，依照上级文件精神结合我乡实际，制定下发了《xx乡中小学生德育工作意见》，以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好文明礼仪教育和行为习惯教育。先后组织了“改革开放xx年中小学生读书演讲比赛”、“庆祝建国xx周年文艺汇演”、“xx乡第一届中小学生读书节”、“小学生写字比赛”、“拒绝零食”、“五爱五好”等活动(《教育网》都有报道)。

　　五是指导好教研活动的开展。我们将每周四下午确立为“教研活动日”，以三所大校(中心小学、明德小学、隐贤小学)为活动阵地。这样，活动时间、活动阵地都得到了保证。集体备课、观摩研讨、经验交流等多样的教研活动得到了有效落实，同伴互助的作用得以彰显。

　　六是指导好课题研究。我秉持“问题即课题、过程即探索、收获即成果”的.理念，强调立足于当前教育教学实际，侧重于应用研究、实践研究。我乡承担的低年级学生《口语交际与写话能力培养的评价研究与实践》已经于20xx年xx月份通过结题验收，受到了专家评委的好评。现正在进行研究成果推广和应用。

　　七是指导各校开展课堂达标活动。在指导中，采用解读达标考核细则、一课多人上、多人评一课、集体备课等形式，结合今年继续教育主题“上好课”要求，对前三批拟达标教师进行了有针对性地培训。对第四批达标积极学习、自觉接受考核。

　　对全乡性的工作我都级积极主动地出色完成任务。如工资调整、经费管理与使用、危房改造、教师队伍的建设与管理、教育宣传工作等。

　　三、大公无私、廉洁自律

　　1、我严格按照xx县教育局关于师德师风建设的有关文件要求，学习各级党委政府有实行党风廉正建设的有关规定，严格要求自己，作到廉洁自律。

　　2、我作为中心校副校长，能够发挥助手和参谋作用，能够履行职责，认真工作，按时完成工作任务。我对自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的问题，能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事，不谋私利。我管住了自己的嘴，不乱说、不乱吃；我管住了自己的手，从不向村级小学伸手拿一分钱，也没向任何学校报销一张发票；我管住了自己的心，没有为美色动心，没有为金钱动心，没有为权力动心。我把一颗忠诚教育事业的赤诚之心献给了教育，我在工作和生活中力争做教育界中年妇女的偶像。

　　我在xx乡已工作了20多年，本人热爱教育工作，勤勉务实。xx乡的教育工作正在由规范化向精细化管理的方向迈进，我将克服自身的缺点和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更美好!

　　谢谢大家!

述职人：

　　20xx年xx月xx日

　　副校长述职述廉报告篇8

　　根据会议安排，我就履任巧家四中校长职务进行述责述职，不妥之处，敬请批评指正。

　　自20xx年9月履任巧家四中校长以来，我坚持以坦荡、公正、包容之心做人，以开拓、进取、奋斗之心做事，携手师生团队，虚心学习、革故鼎新，努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。

　　一、育人先育德，做到把立德树人落到实处

　　一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，着眼未来，每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念，引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来，用发展的眼光做教育、看孩子，为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的，都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上，教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足，帮助孩子成就梦想。

　　二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训，打造白鹤品质教育，四中的前身是新华中学，也就是最早的白鹤滩镇中学，新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学，白鹤卓雅高洁，正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风，倡导教师乐教、学生乐学；以“如父如母，亦师亦友，厚德博学，春风化雨”为教风，重教师的师德师表；以“淡泊明志，宁静致远，学以广才，志以成学”为学风，用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系，校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合，清新淡雅、错落有致，表达了将学生培养后能“卓雅白鹤，长风万里”的美好祝愿，在学校广为传唱。

　　三是管理育人。（一）学校积极落实五项管理，每天早上7点—7点30分组织晨跑，7点30分—8点组织用早餐，8点开始上课，早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点，每天三个时段的锻炼、课外发展，促进学生全面发展；实行了每天中午12：30—13：10在教室自习，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20书法训练的精细管理，在值班教师和学生会监督下，学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。（二）为加强教师管理，强化教师责任，学校注重教师精神引领，除了在支部会议上党员进行“入党誓词”的宣誓，还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，育人为本、敬业爱生，传承文明、启智求真，为人师表、弘扬正气，终身学习、勇于创新，为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴，家长信任，学校推崇，社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心，励志前行。（三）为加强学生管理，学校专门成立了学生成长督导处，督导处由校长带头，行政、班主任、教师全员参与，通过督导，让学生在校不比吃穿比学习，杜绝手机干扰，改掉不良习惯，让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行，对需要督导的.学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓：我要做健康少年，强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩；我要做快乐少年，以锻炼为乐，以学习为乐，以劳动为乐，以展示为乐；我要做阳光少年，活泼、上进、乐观、包容；我要做自信少年，健康自信、学习自信、为人自信、处事自信；我要做健康、快乐、阳光、自信的少年，卓雅如鹤，长风万里。通过铮铮誓言，将校风养成落到实处，促进学生励志勤学、刻苦锻炼。

　　四是活动育人。自20xx年9月起，学校优化了社团建设，强化了大课间活动，细化了文体活动，通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等，丰富学生校园生活，让学生全面发展，让每个孩子都能找到展示自我的平台，形成“健康快乐阳光自信”的校风，把立德树人落到实处。

　　二、安全无小事，安全责任重于泰山

　　因白鹤滩水电站建设移民安置需要，在20xx年秋季学期，巧家四中是边拆迁边办学，学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开，学校四周全面拆迁，安全管理难度较大；自20xx年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来，面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件，安全管理难度更大。尽管如此，四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为，实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理，在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时，每煮一顿饭要60桶矿泉水；是到处在施工，生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬；是曾经每天不少于10次的跳闸停电，为了给宿舍供电，学校领导曾专程守在电表箱旁，反复推闸刀直到手麻肿痛；是晚上教室停电就回宿舍学习，教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑；是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾，无奈之下，值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查，从晚到早，彻夜难眠，保学生平安；是宿舍里每晚接满水的10个大白桶，下自习后就一抢而空，留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影；是5月7日就要体育中考，但4月中旬才清出球场，5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈；是老师全员24小时值班，顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守；是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹，为了不留管理空白把课余的时间排成课时，有时每天多达9、10节课后的疲惫；是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促；是与时间赛跑，毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出，硬件不足我们就用人力来弥补，奋斗的背后，我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐，收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。

　　一年来，在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下，学校没有出现大的安全事故。

　　三、以质量为中心，抓教学常规管理

　　一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息，晚自习做到把时间还给学生，让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间，按照晚自习周一语文组看课辅导，数学组教研；周二数学组看课辅导，语文组教研；周三英语组看课辅导，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看课辅导，英语组教研的方式，让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段，第一节听课，第二节评课，第三节集体备课、说课等，保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著，阅读+交流+考核+整改，让教师对新课改产生共鸣，提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试（本学期已于3月初进行），让教师把握中考动态，教学中做到有的放矢，精导精练。

　　二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙，实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午，大周末按常态休息。通过师生共同努力，为学生升学搏一个青春无悔。

　　三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面，通过建章立制，对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合，体现公平竞争、团结协作，促进了教师发展。

　　四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制，加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等，让教师通过学习培训，拓宽视野、增加教学知识储备，增强凝聚力和战斗力，更好的为教育事业贡献力量。

　　通过以上努力，巧家四中20xx学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期，从入口看出口，在校内比较，20xx年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外，其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上，梳理着一年来的拼搏历程，好多老师是热泪盈眶，为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时，我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩，看到了学校发展的潜力和空间，在新学年的工作中，有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应，我校将把工作重心转移到教育教学上来，大张旗鼓的向新店中学学习，力求在新学年谱写新篇章，向党和人民交出一份更加令人满意的答卷。

　　副校长述职述廉报告篇9

各位领导、各位老师：

　　大家好!回首即将过去的一年，感触颇深。在校党委的安排部署下，热爱伟大祖国建设美好家园”两个主题实践活动开展的有声有色。国家中职改革发展示范校顺利通过评审，自治区示范校的建设扎实开展，自治区精品专业、精品课程的建设顺利通过中期验收，《儿科护理》成功申报为自治区精品建设课程。学校的“制度建设年活动”成效显著。

　　20xx年7月根据领导班子分工，本人分管教务、实验实训、招生就业、信息、培训及医教室等工作。盘点自己一年的工作、学习、生活，同时结合卫生局、全校教职工对我提出的意见和建议，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，现将本年度个人职责履行的情况向领导和同事们作一汇报：

　　一、一年来各方面的情况

　　政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路线、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及_州党委的有关文件学习了自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神及州党委九届八次全委(扩大)会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在_调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反斗争教育的内容。

　　工作中重视培养政治敏锐性，注重理论联系实际开展教师的思想工作，按校党委的要求参加学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育，本人能开展批评与自我批评，保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。

　　履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的.办公会议，能够发表自己的意见和建议;经常下科室、教研组和职工们交流谈心，解决他们提出的问题;对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开;每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺利开展。

　　党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能认真履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、受贿;对科室存在的问题及时纠正，督促分管科室的"中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督;在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族主义和非法宗教活动;重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参加了副县级干部任前廉政考试，成绩优异。

　　1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，配合制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参与_年自治区职业院校教师及学生的护理技能大赛，并取得优异成绩。下半年重点参与完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺利通过评审;通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名教师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。

　　2、实验实训工作：实验中心做好各实验室大型仪器设备的使用及完好情况统计，提高完好率和使用率;新建了医学影像实验室、微生物鉴定实验室;实验中心基础组“青年文明号”复验顺利通过，并得到州团委检查组领导的一致好评。

　　3、招生就业工作：今年在生源不足的情况下，招办全体同志齐心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。积极开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培养协议，招收济康药剂班60人;与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来第一次与国外机构的合作办学;目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份安排20xx级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

　　4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教育资源，本着为_州各县市广大社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

　　5、医学教育研究工作：按照学校的工作部署，医教室完成了国家级示范校申报材料的汇总及上报工作;组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作;引进了福建援疆资助设备;成立“新疆维吾尔自治区面向村卫生室中等医学学历教育项目”办公室，启动了该项目工作;为德标口腔修复工艺班的顺利开办做了大量协调沟通工作。

　　6、信息工作：顺利完成_级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。配合教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增添了计算机，方便了多媒体教学。

　　作为高级讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，承担业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺利通过初审，目前正在立项评审中。

　　二、个人存在的问题和不足

　　(一)政治理论学习深度不够。

　　(二)工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。

　　三、今后努力的方向

　　(一)加强学习提高素质，树立良好的党员形象。要提高学习的自觉性，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。努力学习业务知识，严格遵守《廉政准则》，拓展知识面，努力适应新的岗位，新的形势，与时俱进，开拓创新。

　　(二)提高标准严以律己，大胆开展所分管的工作。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。克服工作中的急躁情绪，考虑问题三思而后行。进一步增强工作积极性，少说空话，多办实事，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好分管科室的工作。20xx年重点在教育教学改革、药剂专业的订单教学、护理专业的执业资格考试通过率、库建设、职业技能培训等工作中有新突破。

　　以上是我的，有不妥之处，请大家指正。

　　谢谢大家!

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　副校长述职述廉报告篇10

　　一、加强学习，全面提高自身能力

　　教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。量阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩自己的知识面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。向身边的老师和学生学习，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。

　　二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观

　　新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的发展动态。本学期教积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的`力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识，并组织教师学习相关文章，不断的向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习，逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。

　　三、以课堂为重点，提高教学质量

　　四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能

　　为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行，每周集体备课时，在参与集体备课的同时，检查下一周礁，每两周检查作业、测试及学生学习常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师沟通馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况并及时调整自己的教学。

　　五、继续加科研力度

　　20xx年3月以来，各学科组课题研究取得了很进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题，其中学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题，申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。

　　通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：

　　1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中，全区246所高中高中行列中，我校地理、历史、生物、物理、化学、、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为：8.19.21.9.16.14.20.20.21名，在全区排名分别为50.87.133.34.78.56.130.134.171名，在全盟、全区都位居中、上游水平。

　　2、今年我校高考本科上线75人。

　　3、在今年的各级教学赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功赛优质课比赛一、二、三等奖。

　　六、今后努力的方向

　　1、进一步加强理论学习，不断提高理论水平。

　　2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。

　　3、不断提高创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。

　　副校长述职述廉报告篇11

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

　　一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

　　在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

　　从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的`工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

　　我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

　　二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

　　安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

　　三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

　　从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

　　1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

　　我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

　　2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

　　课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

　　3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

　　制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

　　副校长述职述廉报告篇12

　　一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以建立高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量，取得了必须成绩，现总结如下。

　　一、外出培训与校本研究并进，大面积提高教师业务潜力

　　我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学资料理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。

　　校本培训也是提高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修资料，在每周的群众业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂建立和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评选出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课评课130多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务潜力和专业理论有效融合，教师的整体业务潜力得到了提高，让更多的教师走上了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。

　　二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育

　　学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全面落实课程方案。我与全体教师一齐学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、《教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知》、《山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》的.通知》等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的所有课程开设齐全，实施有效，个性是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高潜力，增强合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已构成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学生进行了考查、评价。我按照张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原先传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。透过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，根据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动手潜力、创新潜力得到了提高。

　　在学生学业成绩的评定方面，仍然以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信心，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文《师生在立体评价中共成长》在《改革与超越》一书中发表。

　　三、正确把握课程标准，学科教学成绩显著

　　在搞好学校教学工作的同时，我不放下自己所任学科的教学研究，本学年，我担任三年级两个班的《品德与社会》学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参加了品德课的教材培训，但具体上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，精心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校周围的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成绩显著，德育效果明显。

　　回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满意的效果。以后的工作中我将继续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教育教学更快更好的发展。

　　副校长述职述廉报告篇13

尊敬的各位家长、各界朋友们：

　　大家好！我是xx小学校长高xx，很高兴以这样的形式，代表全体教职员工向大家述职，汇报学校工作。xx小学始建于1956年，有着近70年的发展历史。近年来，随着xx教育的.飞速发展，学校各项工作稳步推进，荣获xx市文明校园、xx市高水平现代化学校、xx市阳光校园等称号，多次获评xx区教学质量先进单位。xx区中考成绩连续五年大幅度提升，永平人做出了自己的努力。

　　品牌打造，赋能教师

　　学校以“启智明慧，爱润身心”教育理念为遵循，打造“伙伴行”教师发展品牌。通过教研组、课题组、名师工作室、师徒团队等教师成长共同体，在教学、科研、读书、班级管理等多维度“伙伴同行”，实现教学相长，取得丰硕成果。现有省、市、区级课题7项，市、区级骨干教师12人，校级名师工作室5个。

　　整体育人，赋能学生

　　课堂实施中，以“聚焦核心素养，探寻‘同学’路径”为教研主题，致力于教学改革，珍视群体中的每一个人，建设有共同愿景的学习小共同体，搭建同伴学习平台，让同学成为“同学”。

　　课程实施中，“伙伴行”行为习惯养成评价方案、德育奖励课程、五大节日课程、假期实践活动课程、“show·苇”劳动课程、艺术实践课程、大课间体能课程，课后托管课程、“永平之星”、“润智小达人”、“润心小学子”、“践行‘十个一’素质成长报告手册”等的有效实施，为学生成长赋能。

　　家校共育，赋能家长

　　学校重视家校合作，进一步推动家庭教育工作深入开展，组织亲子跳绳、亲子共读、亲子音乐会等亲子活动；印制《爱润家长报》，邀请家长同孩子一起阅读；举行三长见面会、“育子心得”分享等活动。通过系列形式丰富、优质高效的主题活动提升家庭教育内涵，为家长赋能。

　　特别感谢xx小学历届家长朋友们，大家热情参与学校安全护导、班级事务、学校活动，积极建言献策，为学校发展做出了巨大的贡献。

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