巾帼建功标兵主要的事迹材料

巾帼建功标兵主要的事迹材料

更新时间：2025-11-04 10:59:29

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巾帼建功标兵主要的事迹材料

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的巾帼建功标兵主要的事迹材料，希望对大家有所帮助。

巾帼建功标兵主要的事迹材料1

　　XXX，毕业于XXX师范大学，中共党员。参加工作后，她便有了多重身份：是英语教师，是共产党员，更是一名班主任。不管是哪一个身份，她都会用心做事。在她心里，教书育人是崇高的事业，将自己的全部精力投身教育事业更是光荣的事情。因其出色的表现，她被评为“巾帼建功标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”等。

　　在英语教学中，她努力钻研教学方法，精心设计丰富的课堂活动，用心上好每一堂课，努力打牢基本功。刚参加工作时，自知教学经验不足，连续三年，天天拿着板凳去听师傅的课，如果临时有事不能按时听课，便拿手机录下来，到晚上下班后再听录音。遇到不明白的地方，便打破砂锅问到底地和师傅探讨，直到得到一个合理的解释。正是她严谨的教学态度，使得所教班级英语成绩一直名列前茅。她对英语这一学科的`热情也极大地影响着学生，在刚刚毕业的学生中，有近十位同学选择了和英语相关的专业。

　　在班级管理上，她深知责任重大，她借鉴优秀的班级管理方法，立足本班制度建设，加强班委队伍培养，塑造良好班风；她关注学生思想动态，及时找学生谈心，做学生的“知心姐姐”。在主题班会观摩活动中，获得“班会比赛一等奖”。所带班级多次考核优秀，高考成绩优异。其认真和热心的态度，得到广大学生和家长的赞许。

　　在延迟开学期间，作为年轻班主任，她发挥自己的优势，率先学习使用多种教学软件，创新班级管理方式。定期召开班会，教育学生克服懒惰，做到自律自强，调动学生学习的积极性；在网络教学中，她不断探索生动有趣的授课方式，与组内老师共享交流。为了巩固每节课所学，她用问卷星创建测试题当堂检测；为了督促学生记忆单词，每节课前她要求学生读单词打卡；为了培养学生语感，她让学生闭眼背诵经典段落上传至作业登记簿。

　　这就是XXX，她用自己无私的爱温暖学生，把自己的青春、热情献给神圣的教育事业。她用自己的担当践行了一名共产党员的职责，用自己的行动诠释了一位人民教师的本色！

巾帼建功标兵主要的事迹材料2

　　曾xx老师是xx镇xx小学的一名普通教师。在任教的十三年中，曾老师忠诚于党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范要求，落实好学校工作部署。

　　曾老师并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力，爱校如家，爱学生超过爱自己的孩子。但她认为当老师需要投入自己的大部分时间和精力，把学校当成第二个家，把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。

　　曾经有一个女学生，四年级时刚从外地转学过来，可能跟之前学校的英语水平不同，英语学习一直跟不上，也不敢开口问老师、问同学，导致自己的'心理负担过重，一度想重回家乡学习。了解到这种情况后，曾老师默默地关注她，发现她不爱说话，做事小心翼翼，很乖，很努力想要学好。于是曾老师想要提高她的自信心。趁着学校的才艺展示活动，曾老师排了一个《白雪公主》的英语剧，给她安排了一个重要的角色，对她进行了重要辅导，展示结束后，她信心大增，英语成绩也有了明显的进步。

　　教育这项工作，没有最好，只有更好。曾老师表示，在今后的教育工作中，将继续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

巾帼建功标兵主要的事迹材料3

　　许惠贞是世博家园社区第一居民区党总支书记，她经常说“社区工作虽然繁琐，但是群众事情无小事，只要哪里需要帮助，我就在哪里”。

　　她办事果断利落、为人热情爽朗，经常是先闻其声不见其人，15年时间她扎根在社区，诚心诚意为居民办实事，全心全意做居民的贴心人，尽心尽责为居民化矛盾、解难题，居民们都爱称呼她为“老舅妈”。

　　三林世博家园第一居民区总户数4191户，1万多人口，由A、B、L三个小区相连而成，位于三林镇最东面。小区居民均来自“三街一镇”(上钢街道、南码头街道、周家渡街道、三林镇)，是为世博园场馆建设腾地动迁而聚拢到一起的。小区面积35万平方米，小区规模在三林、在新区都算大的。所以只要一上班，想要让许书记和她的同事们闲下来也真难。接待居民来访、调解矛盾、召开协调会，做好上级党委和政府职能部门下发的`环境整治、文明创建、计划生育以及社区党务、文体活动、为老服务、助残帮困等等，每天都在忙忙碌碌中度过。

　　作为一名经验丰富的居民区老书记，她从不摆“架子”，无论工作上有多少急、难、愁的事情，只要面对居民，她的脸上总是洋溢着笑容，就像一位邻家大姐一样，耐心的倾听着每一位居民的诉求。她常说“居委是一座桥梁，联系着居民和政府，我作为居委的领头人，时刻不能忘记自己的职责，要走进居民的心坎里，全心全意的为居民服务”。

巾帼建功标兵主要的事迹材料4

　　涂xx，女，毕业于xx大学美术学院，中学二级教师。工作六年以来，一直从事高中美术教学工作和行政办处室工作。

　　教学方面，她一直兢兢业业，认真教学，带了两届美术特长生，专业本科上线率都达到了100%，取得了优异的'成绩。20xx年，她指导的学生鲁xx在xx省艺术人才大赛中成绩优异，荣获省级优秀指导教师奖；在20xx年教学大比武中荣获“一师一优课”二等奖；荣获我校20xx-20xx年优秀青年教师；

　　20xx年，她指导的学生绘画作品《闪电部队在行动》在xx市中小学艺术展演活动中成绩优异，荣获优秀指导教师奖；20xx年，荣获教师基本功大赛粉笔字一等奖，钢笔字二等奖，简笔画优秀奖；20xx年，美术作品《秋语》在全国书画大赛中荣获国家级银奖；在20xx年秋季xx市教学大比武半决赛中荣获二等奖；荣获我校20xx-20xx优秀青年教师，20xx年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。教学以外，她还是学校行政办公室里的一员，并在20xx-20xx年度20xx-20xx年度均获得“优秀员工”称号。

巾帼建功标兵主要的事迹材料5

　　XXX一直扎根在农村中学20多年，坚持工作在教学的第一线，担任心理健康教育工作。

　　XXX市镇中学的心理健康教育成为永州市心理健康教育示范校，在2000年被湖南省教育厅评为“湖南省心理健康教育特色校”。XXX认真开展妇联关爱留守儿童的“知心屋”项目点的工作，并向周边留守儿童的'学校以“送教下乡”的形式辐射心理工作，为留守儿童的家长开展讲座，她被省妇女儿童基金会评为“先进个人”，开展的绘画心理辅导和房树人心理筛查技术在省“知心屋”项目总结会上受到表扬。她担任祁阳市中小学心理健康教育名师工作室主持人，对全市的心理老师开展培训活动，打造一支专业的心理教师团队，开展一系列的活动，推动了祁阳市中小学的心理健康教育的开展和普及。

　　作为永州市“心理健康教育骨干教师”，XXX多次在永州市承担心理健康教育培训、送教等工作，尤其是在抗疫工作中承担了永州市疫情中小学生心理辅导工作。在永州市心理健康教育比赛中她每年被聘请为专家评委，同时也被永州市教师发展中心聘请为永州市教师培训心理健康项目课程研发人员。同时，XXX用自己的所学专业，积极为祁阳市的其它单位开展心理健康工作，如受祁阳市检察院聘请，为未成年犯罪人员开展心理辅导；受永州市消防支队聘请为消防官兵开展心理辅导；为祁阳市中小学校的校园危机事件开展危机干预。

　　XXX在农村开展心理健康教育的工作经验受到省教科院领导的赞扬，在湖南省心理学经验交流会上做典型经验介绍，也多次在娄底等市县做心理健康教育的发展指导和经验交流。

巾帼建功标兵主要的事迹材料6

　　XXX老师担任英语教学工作，她知识渊博，教学技能娴熟，课堂教学生动有趣，在教学工作中，不仅教书而且育人。坚持教学与科研相结合，积极发挥骨干教师的引领和带头作用。她用自己的行动诠释了她的座右铭——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　勤于专研、业务娴熟、勇于创新

　　XXX老师的教学贴近学生生活实际，重视培养学生的语言运用能力，教学方法科学多样，教学语言幽默风趣，形成自己独特的教学风格。在教学中，她注意把教学和生活紧密地联系在一起，把英语课堂变得生动有趣，让英语真正走进学生的生活。她先后被评为市级学科骨干教师、市级教学大赛教学设计一等奖、市级教学大赛课堂教学一等奖。多次获得国家级、省级优秀辅导教师一等奖的奖励。

　　尽职尽责、默默奉献

　　自参加工作以来，XXX老师一直兢兢业业。她经常很早到校，深入班级辅导早读；下班时，也常常因评卷和作业批改而很晚回家。有时回到家中，还要搜集查阅大量资料，教学已经融入XXX老师的生活。她的学生这样说“老师，您是我们心目中最负责最认真的.老师，您批卷子的速度永远是最快的，在一张张卷子中，我们知道您为我们牺牲了多少休息时间。”

　　立足科研，使教学与科研紧密结合

　　“科研兴教，科研兴校”，XXX老师作为课题主持人，先后主持了一项国家级课题和两个市级课题。通过课题研究，解决了英语阅读与写作教学中存在的问题，极大地提高了英语教学效率。她说“通过课题研究，教育教学理论水平提高了，在教学中也可以站在更高的角度去看待问题了。潜下心来做研究，它会给你意想不到的收获”。她的《运用评价进行高中英语写作教学》被评为黑龙江省普通高中课程改革优秀教学成果三等奖。

　　发挥骨干教师的引领作用

　　在自己不断提高的同时，XXX老师积极发挥骨干教师的引领和带头作用。同新教师结成帮带对子，使他们很快胜任高中教学。作为前任英语教研组长，XXX老师带领本组教师完成了高中英语教材的教学内容整理；高中语法课件的制作；英语教材教案的编写；英语教材八本书的单词、短语用法的编写并配有习题；考试大纲中3500词汇的词形变化。在她的带领下，英语组成了一个教学氛围浓厚、团结向上的英语教学团队，并且被评为我校优秀教研组。

巾帼建功标兵主要的事迹材料7

　　陈兴茹，XXX银行XXX支行二级支行长，在疫情期间立足本职，敬业奉献，始终坚守服务一线，以实际行动在疫情防控、保持经济平稳运行和社会和谐稳定中展现巾帼作为。

　　银行网点作为公共场合，人员密集、流动频繁，防疫压力巨大，为确保网点的疫情防护工作全面、有序开展，保障客户的健康安全，陈兴茹作为网点负责人，提前到岗，一遍又一遍对营业网点、设备消毒，为前来办理业务的客户进行体温检测，督促员工做好自身防护。由于防疫物资紧缺，又担心在岗员工的健康，她自购护目镜，捐献给支行一线岗位的员工，以实际行动向抗击疫情贡献自己的力量。

　　在做好疫情防护的同时，工作中她也总是能保持高度的责任心和警觉性。疫情期间，陈兴茹凭借自己丰富的柜面经验，成功拦截了一起金额22万元的.网络电信诈骗。保障了客户的资金财产，赢得了客户的信任和好评，诠释了鞍行人的社会责任感。

　　面对突如其来的疫情，作为一名共产党员，陈兴茹时刻关注着疫情的发展，并通过XXX市红十字协会向XXX市疫情防控指挥部捐款人民币壹万元，希望通过指挥部统一调配给XXX市真正需要防疫物资和资金的地方，同时也向全市奋斗在疫情防控一线的同志们表达敬意。

　　新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。珍惜荣誉，再接再厉，陈兴茹是XXX银行众多女员工的精神缩影，在她们身上彰显着不可估量的巾帼力量，她们肩扛重任、以身作则，用实际行动生动诠释着XXX银行女员工的奉献精神与本色。

巾帼建功标兵主要的事迹材料8

　　马xx，19xx年4月生，中共党员，现任xx区创新小学教师。

　　顾全大局，她将师爱无私播撒。20xx年9月，为振兴西部教育，成为xx区首批交流教师中的一员。20xx年疫情汹涌而来，克服种种困难圆满完成了“空中课堂”的录课任务。当鲅鱼圈出现疫情的时候，她积极投入到社区自愿者活动中，协助社区工作人员完成核酸检测工作到深夜12点。耐心施教，她用爱心树立信心，一声轻喃的问候，一次温暖的抚摸，一个肯定的笑容，滋润学生的心田，让他们自信而快乐。潜心钻研，她用科学方法育人，树立大语文观，改变传统的教学模式，形成自己的教学风格。课上精讲多读重感悟，课后少留作业多读书。定期举行读书交流会、诗词大赛等活动，评选“阅读小明星”，激发学生的读书热情。

　　面对党和人民，马老师用二十四年的'青春年华书写着一本昭示真理、彰显才能、倾心付出的良心之书，面对学生，她在书写着一本道德的启蒙之书、知识的传播之书、心灵的塑造之书，她深知在教书育人的漫漫征途上，以后的路还很远。唯有用爱去浇灌，才能让美好的种子生根发芽。

巾帼建功标兵主要的事迹材料9

　　XXX，1999年6月XXX大学计算机软件专业毕业，之后就职于XXX湘邮科技股份有限公司，主要负责系统设计、项目管理、程序开发等工作；20xx年2月至今在邮政储蓄银行信息科技部，主要负责省内区域性业务和省内自建项目管理、程序开发、测试等工作，连续被评为邮储银行XXX省分行信息科技部管理标准化示范岗、机关先进个人、20xx年度巾帼建功标兵等称号，20xx年12月所负责的贷后辅助管理系统荣获中国邮政集团科技创新二等奖。

　　20xx年，XXX组织完成银税互通项目、税务社会保险费用征缴系统、省高院一案一账户、普惠金融生态版图、O2O客户营销系统、ETC线上发行系统等138个应用开发项目的开发上线，有力地支撑了基层项目营销和业务发展。该同志主动作为，积极思考，不断优化工作流程，提升工作效率，该行中间业务应用软件开发项目平均开发周期从以前的3个月缩短至45天左右，快速满足了项目营销和业务发展的需要，特别是对国库业务系统的开发支撑，为全省营销国库业务赢得了时间，有力地支撑了全省国库业务发展，20xx年，全省已上线31个区域国库业务，本年新增21个区域国库业务，其中有14个是自主开发，占今年新增上线66%。20xx年还结合业务需求，利用移动互联网技术和总行提供的Java平台，建设了货后辅助系统、营销系统、综合管理平台等多个管理系统，其中：货后辅助系统荣获中国邮政集团公司20xx年度科技创新二等奖。

　　她工作主动、扎实肯干，而且特别能吃苦。该同志自20xx年入行以来，主要负责全省新业务开发项目及省内管理系统的建设，工作量非常大，而且新业务项目上线时间窗口都是晚上，每次上线都要到晚上12点左右才能完成升级上线工作，加班加点已成为工作常态，但该同志却毫无怨言，优质高效地完成了本职工作。

　　20xx年4月，XXX组织完成了普惠金融生态版图的开发和测试、上线工作，得到了业务部门和基层的好评，系统使用情况超过业务预期效果，为全省业务部门落实普惠金融生态版图、精准营销提供了有力的抓手。

　　20xx年7月，XXX主持了ETC项目线上发行和线下接口改造等工作，XXX在了解到任务的`第一时间与高管局进行对接，安排专人驻点高管局，加班加点，20天的时间完成线上发行和线下接口改造、数据切换的开发测试上线工作，并开拓了邮储银行ETC线上系统新场景。截至12月底月底，邮储银行ETC线上发行量48。4万台，邮储银行ETC线上发行系统得到了高管局的书面表扬。

　　20xx年，XXX组织研发团队自主研发完成了祁阳县国库、涟源市国库、安乡县国库、保靖县国库、项目管理、兵役数据处理平台等38个项目建设，不仅有效地提升了邮储银行XXX省分行对开发核心技术的掌控能力，同时也为企业节约了大量的投资费用。20xx年自主研发了11个项目，20xx年组织自主研发了21个项目，20xx年组织自主研发了38个项目，三年来共为省分行节约了近800万元研发费用。该同志主持的省内三方存管客户数据迁移到总行统版系统的工作，为总行实施全国其它5个省旧三方存管系统的数据移植工作提供了“XXX经验”，因表现优异，得到总行金融市场部书面表扬和感谢。

巾帼建功标兵主要的事迹材料10

　　XXX是XXX省特级教师，她是一位开明睿智，有前瞻性眼光，有教育思想、善于凝聚人心带队伍的创新型校长，她以自身的学识魅力和人格魅力，把洮南市第五小学建设成为团结和谐、风清气正、努力奋进的.学校。

　　XXX自参加工作以来，一直工作在教育第一线。她和谐施教、敢于创新，曾经多次做课堂教学观摩课、示范课，形成了“简洁、生动、融情、激趣、开放、创新”的教学风格，逐步成长为XXX省数学学科骨干教师。

　　荣誉伴着汗水，奉献赢得了鲜花。20xx年她被评白城市德育先进工作者；20xx年被评为白城市“师德标兵”；20xx年3月被评为白城市“十大女杰”提名奖，并被授予“三八”红旗手荣誉称号；20xx年1月2日她的事迹在XXX省教育电视台播出；20xx年9月被评为XXX省数学学科带头人；20xx年破格晋升为副高级教师；同年被评为洮南市优秀教师；20xx年被评为XXX省教育系统“巾帼建功先进个人”“XXX省特级教师“”；20xx年在“当好主力军、建功十一五、和谐奔小康”立功竞赛活动中被评为先进工作者；20xx年被授予“XXX省五一巾帼标兵”荣誉称号；20xx年被评为洮南市“优秀党务工作者”“优秀校长”；20xx年，被XXX省教科文卫体工会评为师德标兵。面对诸多“荣誉”，她清醒地认识到了自己是平凡的。溪水因奔流而不干涸，大海因广纳而壮观辽阔，她的如水生命将永远浇灌学生心田，她将在如歌事业中永远播种希望，播种春天！

巾帼建功标兵主要的事迹材料11

　　XXX，中共党员，XXX农商银行普惠金融部职员，主要负责XXX农商银行全行代理保险业务推动工作。她积极响应省联社和市办关于推进代理保险业务的号召，增加中间业务收入，提升个人金融市场竞争力，抢抓“开门红”旺季营销契机，明确发展思路、紧盯重点产品、强化客户营销，全面做好旺季保险销售工作。实现XXX农商银行20xx年12月28日首单业务成功办理，打破代理保险业务“零”记录。

　　强化业务培训。在业务开展之初，为有效提升业务技能，XXX农商银行诚邀保险专业讲师为员工授课，着重对保险的相关知识和营销技巧进行了培训，使全体员工详细了解各项保险产品，充分抓住产品亮点向客户展开营销。让每一个员工熟知保险产品特点，掌握产品的营销技巧和方法，做好相关岗位员工手机银行、柜面业务操作流程培训，确保销售人员对产品知识的了解，运用XXX农商银行提出的工作方法，强化工作使命感和紧迫感，树立危机意识，增强责任意识，提升营销能力与水平，积极邀约客户到店抢售热销保险，力争实现旺季保险新突破。

　　加大营销宣传。为有效做好保险产品宣传，她积极制作产品宣传图片、视频等文案，通过集中客户营销、网点电视展示屏、电话、短信、微信朋友圈、抖音等宣传形式，对目标客户进行针对性宣传和推介。抢抓旺季营销资源，瞄准目标，加强宣传，提高客户对保险业务认购度。XXX农商银行积极做到宣传引路，对中高端客户群体和有理财需求的客户进行市场细分，有的放矢地做好跟踪宣传工作，为拓展保险业务深度营销打下良好基础。

　　扩大业务范围。她积极推动筹划以大堂经理、柜员和客户经理为核心的营销团队，调动全员营销保险产品的.积极性，鼓励柜面人员客服畏难心理，做到勤开口，善营销，从大堂客服经理主动引导，柜面人员进一步推荐，理财经理进行针对性营销，形成环环相扣的营销链条，扩大营销覆盖面，实现全员开口营销推介代销保险产品。

巾帼建功标兵主要的事迹材料12

　　XXX，女，汉族，大学本科，现工作于中国建设银行XXX市分行XXX支行，为XXX省XXX市消防支队副支队长XXX妻子。

　　由于丈夫工作原因，夫妻常年两地分居，但她一个人默默承担起了整个家庭的重担，扶老携幼，无怨无悔。在人们眼里她是一个女强人，是丈夫的坚强后盾，她勤俭持家，工作勤奋，曾因工作成绩突出多次被单位评为先进个人，优秀员工等。她丈夫在她的大力支持下，多次荣立三等功。

　　还记得当初怀孕时，没有丈夫和家人的陪伴，她自己只能孤独一人，拖着笨重的身体买菜、做饭、洗衣服。每次有人问她“自己做饭啊”，她坚强地笑着答应，但转过身来却不自觉泪流满面。毕竟自己是个女人，在这个比较脆弱的时期，多么希望丈夫能够回来陪陪她。而此时的丈夫，正战斗在热火朝天的防火、灭火岗位。没有休息日和节假日，宝宝出生以后，她又义无反顾地独自承担了照顾孩子的责任。

　　都说消防员是最美逆行者，因为火场如战场，保卫人民生命财产的安全是他们的神圣职责！尽管自己很需要丈夫的关心照顾，她还是安慰他：警铃就是命令，一定要做好本职工作，家中的事你就不用操心了，她能照顾好她自己。有了她的`支持，丈夫出色地完成了各项工作。

　　工作中，她始终干一行、爱一行、钻一行、精一行，工作业绩出色，得到了领导、同事较高的肯定和认可，多次被评为先进工作个人。生活中她尊老爱幼、团结邻里，模范地遵守社会公德，职业道德、家庭美德，工作中她脚踏实地，为人处事公道正派，一视同仁，在别人有困难的时候，她总是热心的伸出援助之手，在群众中具有很高的威信。XXX吃了多少苦，度过多少孤寂的日子，那都是无法计算，可是她以自己的实际行动，描绘出新时期“贤内助”的良好形象。

巾帼建功标兵主要的事迹材料13

　　XXX，XXX县第二实验小学副校长、小学一级教师，三明市骨干教师，曾获得三明市“师德标兵”荣誉称号，连续多年被评为县“优秀教师”、校“优秀教师”“力行教师”“四有好老师”等荣誉称号。

　　二十几载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，爱心花开馨香满怀。

　　立身炼志正师德

　　无论是做普通教师，还是担任学校中层，XXX都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

　　“我喜欢课堂、喜欢孩子们，希望能做一名孩子们喜欢的优雅的老师，这是我毕生所求。”这是黄老师经常说的一句话。她一直担任高年级语文的教学工作，因为热爱，所以用心，因为用心，她所执教的班级教学质量总是名列前茅。

　　在她心中，每一个孩子都是天使，她对家长们说：“每一个孩子都是天使，我们要做的就是帮助这些小天使们修复翅膀，总有一天他们都会展翅翱翔。”因此，她的教学和管理受到学生的欢迎，她的育人方式也受到了家长的好评，家长们说：“在黄老师身上，真正感受到了‘灵魂工程师’的风采和教师品德的高尚，孩子们能遇到黄老师是他们的福气。”一身儒雅的`气质，一颗纯厚的爱心，这是黄老师的真实写照，孩子们亲切的称呼她为“妈妈老师”。

　　积极进取练师能

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”对于课堂教学，XXX老师勤于动脑，敢于创新，将新课改理念融入到自己的教学实践中，是“力行教育思想”的践行者。她倡导通过学生的身体力行来获取知识，为学生营造互相探讨、自主学习的氛围。学生们反映，在她的课堂上，听课再也不是一种被动的应付，而是成了一种主动参与的享受。她多次承担市、县级示范课和讲座，并获得同行的一致好评。她还屡次承担传帮带工作，指导青年教师和新教师参加教学比赛，获得一等奖。

　　近年来，她主持参与8项课题研究，积极撰写教学论文，有10篇论文在CN刊物上发表，所执教的课例曾获得三明市“三优联评”一等奖，所撰写的读书心得在“三明市教师暑期读一本好书活动”中获二等奖。

巾帼建功标兵主要的事迹材料14

　　“奉献不言苦，服务无止境”，这是XXX支行员工XXX工作时奉行的基本宗旨，自加入信合事业以来，勇挑重担，甘于奉献，在XXX支行的舞台上演绎着别样的巾帼风采。

　　奉献不言苦，服务无止境。自担任零售经理以来，她每日进商场、访商户，足迹踏遍服装城近20个商城，20xx年行内下达业绩均完成100%，其中“晋享e付”全年累计拓户380户，超额完成指标，通过自己的努力，将客户与信用社紧密联系，结成忠诚伙伴。

　　重学习、强自身、提高素质

　　从一线柜员到零售岗位，面对新的工作环境，新的业务要求，她始终不忘学习，将学习业务和加强知识储备放在首位，时刻树立“工作学习化和学习工作化”的学习理念，努力加强自身学习，练就过硬本领，提高自身素质，为客户提供高质量、高效率的服务。

　　只要是零售相关的业务，小到操作细节，大到考核方案，她都率先学习，掌握制度和服务要求，研究营销落地方案，坚持边干边学，边学边干。努力做到技术全面、业务精通，拓宽视野，提高素质。新上线、新开展的零售业务，她总是第一个学习研究，第一时间把握营销方向，找准营销脉络，知晓每一个营销节点，努力落实强技能。面对难点、痛点，她虚心向比自己业务能力强的同事学习请教，深入研讨，齐心协力，攻克难题。无论营销的任务如何复杂、艰巨，无论路途多么遥远曲折，她总能坚韧不拔地想出办法，拿定主意，完成预期任务。

　　在政治学习方面，她更是时刻不忘加强学习，努力提高自身政治站位，提高思想认识，积极向党组织靠拢，时刻以一名优秀的银行人要求自己，鞭挞自己。

　　重大局，乐助人，踏实做事

　　热情大方，踏实肯干，是同事们对她的中肯评价。在与同事的相处中，她真诚对待身边的每一个人，定期举办营销小课堂，将营销技巧倾囊相授。她总是不厌其烦地回答同事提出的各种业务问题，总是同事们需要帮忙的第一时间出现，出谋划策，她一直坚持做到把团队当家人，以自己的真诚赢得了同事的信任，砥砺前行。

　　团队工作中，她时刻保持大局观，有极强的`团队意识，时刻以为全行业绩、全行服务增光添彩为己任，认真负责，勤勤恳恳，从未出现过推诿扯皮或懒怠泄气的情况，用实际行动诠释了什么是吃苦奉献，诠释了最美奋斗者的真实含义。

　　重服务、甘风险，服务客户

　　面对客户时，她更是甘于奉献，乐于服务。厅堂里客户聚集时，她耐心地询问客户要办理的业务，能通过自助区域解决的问题，她积极引导，缩短时间；可通过网络体验区解决的疑惑，她耐心服务，有效分流；对储户，她提前查验存单，查看是否到期、是否通兑，避免无效等待；对于等待办理业务的客户，她热情地推荐农信的产品，讲解产品优势及收益，免除客户的后顾之忧。

　　面对个别态度不好的客户，从不顶撞，而是耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一个客户高兴而来，满意而归。每一次的服务都热情满满，一杯热水，一把雨伞，都是她对客户的关心，一次搀扶、一次引导，都是她对工作的最大热忱。

　　平凡的岗位，担负不平凡的使命，勤奋迎来了掌声，也迎来了荣誉，她成为了太原农商银行零售的业务标兵，在早餐会议上向全行进行分享汇报。更是荣获“太原农商行最美奋斗者”荣誉称号，赢得赞誉，奏响了属于自己的信合奋斗之歌。

巾帼建功标兵主要的事迹材料15

　　铃声响起，她总会带着灿烂的笑容，迈着轻快的步子走进教室，带学生去体验学习知识的快乐，带学生去感受她的青春，她的活力，她的.真挚。她是初三12班班主任钟xx老师。

　　作为一名历史教师，如何让学生真正了解历史，爱上历史学科，是她一直思考的问题。为此，钟老师总是精心做好教学设计，以启发式的问题引领学生思考，课后不断反思，改进教学方法，用心上好每一节课。此外，钟老师还积极承担公开课、研讨课，主动参与课题研究、论文评比等教研活动，屡次获得市区奖项，专业能力不断得到提升。

　　作为一名班主任，钟老师既是学生的引路人，又是学生的精神导师。因此，她时刻要求自己以身作则、言行雅正，以良好的师德师风赢得了学生的尊重和信赖，用“严”与“爱”交织，照亮了学生成长的道路。她注重班级文化建设，善于发现并放大班级的“正向闪光点”，以“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的方式培养班级的正向风气，增强班级的凝聚力，所带班级成绩优异，多次获得“文明班”称号，她也获得学校“优秀班主任”称号。

　　眉眼弯弯，笑语盈盈，她就是学生心里的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。

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