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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?以下是小编收集整理的先进中队事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
先进中队事迹材料1
xx市xxx小学xxx中队是一个乐观向上、充满朝气的优秀集体。在这个快乐的大家庭中,在辅导员张建梅老师的带领下,队员们充分感受到了学习的快乐,思考的魅力,友情的珍贵。在这个充满爱的大家庭中,每个队员每天都在进步,都在为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。队员们正以坚实的步履展示新时代少先队员的风采。
活动育人,立志爱国
为把队员培养成“红孩子”,辅导员向队员们讲英雄、著名劳动模范,感动中国先进人物事迹;开展了《厉害了,我的国》、《红领巾相约中国梦》朗诵比赛,看爱国主义题材的影片等多种形式的主题队会,深挖爱国主义教育资源,增添富有时代气息的爱国主义,使学生在自我参与中增强爱国主义教育的创新精神和实践能力。
自我管理,凝聚爱班
一个中队要有巨大的凝聚力,要增强队员们的集体荣誉感,因此,该中队的每个队员都有自己的岗位,如图书管理员、多媒体设施管理员、卫生监督员、课间安全监督员、眼保健操管理员、班长轮流制等,让每一个队员都有锻炼成长的岗位,都能体验到主人翁的自豪感,体验到为他人服务的快乐,体验到与同伴合作的乐趣。辅导员还经常组织队员开展“争当古小好少年”、“我为校园尽份力”等活动。通过这种活动,教育队员在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民,并把这些思想教育寓于实际的行动之中。
好书为伴,书香四溢
该校的教学楼上高高悬挂着“书香奠基人生,知识成就未来”几个大字,使校园弥漫着浓郁的书香气息。为更好地开展“书香校园”活动,本中队不断完善充实班级图书角的书籍,开展“世界读书日”系列活动,引导队员多读书,读好书,举行以“我与好书为伴”、“书香伴我成长”为主题的读书征文比赛,“我与父母共读好书”,争当“阅读之星”等活动,营造了浓厚的班级读书氛围。
立德立行,尚善尚美
良好的班风是班级健康发展的前提。根据学校“立德立行,尚善尚美”的校训,该中队开展了“说家风、议班风、谈校风”的.区级中队会,通过看视频、讲故事、三句半等形式,让队员们了解了什么是家风?古小的校风是什么?并制定了自己的班风,增强了队员的爱校意识和集体荣誉感。没有规矩不成方圆,一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理,为此,本中队常常组织召开队委会,共同讨论中队建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动队员的积极性,共同制定了xxx中队《班级公约》《中队日常行为规范细则》等一系列制度,督促队员们学习、做好各项常规工作,为学校建设打下坚实的基础。
环境育人,以“爱”为旨
“爱”是一个永恒的主题。新时代的社会主义更需要加强爱的教育。日常的中队文化建设中,应该注重“爱”的教育,每学期的班级文化建设,本中队都会通过教室的活动墙,展示队员关于“爱”的主题绘画、优秀的作业、精美的手抄报等等,让队员置身于美的环境,自然而然地受到爱的熏陶和启迪,利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的情操,提升队员的价值观。为配合学校开展的“学会感恩”的主题教育,xxx中队举行了一次“感恩父母”的主题中队会。每个队员都在精心的准备,他们把与自己父母的合照做成卡片相册,写下了真情的告白;这堂中队课取得了意想不到的效果,通过此次活动,我们意识到,孩子们的心灵就像是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对美好事物的认识。
近几年,xxx中队多次被评为区级、市级“先进班集体”,本中队中队长高紫涵作为优秀少先队员参加市少代会,并多次参加新时代文明实践宣讲。xxx中队像一株正在成长的小树,进步无止境,队员们仍需努力。团结的思想让他们可以做得更好,奋进的精神令他们更上一层楼。队员们在辅导员张建梅老师的带领下,正昂着阔步迈向更加辉煌的明天。
先进中队事迹材料2
xx镇xx小学401班中队是一个充满生机、活力、团结、自主等鲜明特征点的优秀集体。在这个集体中,每个人都充分发掘自己的潜能,不断提高自身素质,为这个集体增光添彩。四年来,这个中队在辅导员聂建文的带领下相亲相爱,携手共进,以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、主题活动开展形式多样、内容丰富
历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动,确定本学年主题活动的几个方面的选题,让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点,并确保每学期开展两个主题活动。如:三年级的“师恩难忘”,与“安全系着你我他”,四年级的“诵革命诗词,传民族精神”,和“文明礼仪我能行”等丰富多彩的活动,开阔了队员的.视野,活跃了课余活动,调动了队员的主动性、积极性和创造性。
这个中队的活动内容丰富,形式多样,力求开阔队员的视野,拓展知识,培养中队干部的组织能力。
定期召开的主题中队会是队员接受爱国教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来,中队组织开展了“国旗在我心中”、“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家,保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。
结合学校大队部的工作安排,联系实际,队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队”,打扫校外的人行道,巡视校园。
在“爱心义卖”活动中,队员们纷纷奉献爱心,把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。
在七一党的生日那天,我们中队组织开展“我为党来唱支歌”活动,培养学生热爱中国共产党的深厚感情。十一国庆节那天,组织大型的升国旗活动,增强他们的爱国热情。
二、创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花
少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中,我完全信任孩子一定会用他们的智慧,用他们的双手让自己的校园更美丽,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱,还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传;用手中的画笔画出了心中美丽的校园;写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己,使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人,就是要培养他对自己有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走,因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。
结合学校书香校园的文化氛围,中队致力于“书香班级”的建设。建立了图书角,队员们纷纷解囊,贡献出自己心爱的书刊,图书管理认真负责,营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中,队员们推荐好书、写读后感、交流读书感受,读书氛围浓厚。
结合学校的礼仪特色,中队重视文明礼仪习惯的培养。使用“礼仪存折”规范队员的礼仪行为,每周评比颁发“礼仪卡”,每月评比“礼仪之星”。为了加强培养良好的礼仪习惯,开展了“大手拉小手,礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的策划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。
进步无止境,我们仍需努力。相信我们中队全体师生会更加努力,结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘,明天的收获。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”今后,我们会加倍努力,百尺竿头更进一步。
先进中队事迹材料3
四(2)中队是一个拥有54名成员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里,每个人每天都在进步,都在为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;
虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部
一个优秀的中队,必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在队员中威信的高低,往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,在辅导员的培训指导下,现在的队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合,共同为中队建设做出了自己的贡献。我们中队有认真负责的中队长,还有以身作则的学习委员,带领健儿们勇于拼搏的体育委员,多才多艺的文艺委员,细心负责的生活委员……队干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员,中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设
学期初,我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等,努力营造健康快乐的中队文化的同时,增进了队员之间的友谊,融洽了中队感情,提高了集体凝聚力。教室里的墙报,展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等,让队员置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,利用班级文化氛围浸润了队员的心灵,熏陶了队员的性情,提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的班队活动
1、积极参加各项活动。
作为环保的活跃分子,我们四(2)中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去,把环保落实到自己的行动上,从自我做起,从身边的小事做起。在中队里,我们制订了环保公约:不乱扔果皮纸屑;
不乱丢废旧电池;经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识,多方搜集资料,办环保小报,宣传环保知识;积极参与组织学校、班里的各种环保活动。每次,学校在世界环境日举行有奖征稿,我们总是认真收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章。
2、爱绿护绿活动。
每年春天,她和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树,爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”的倡议。在3月份植树节到来之际,我们每个队员在家附近种植一颗小树,让家多一份绿,让小树和我一起成长。把家中的盆景搬到教室,让花草的清新点缀我们温馨的“家”。制造护绿提示牌,插在学校的绿化中,提醒每个路过的孩子,爱护花草树木从我做起,足下留情,地上留青。通过开展活动,队员们人人爱护校园里的一草一木做起,以身作则,相互提醒,增强了环保意识。
3、如火如荼的读书活动
我们建立了红领巾图书角,制定了读书计划,用读书笔记的形式开始记录读书后的点点滴滴,队员从开始的只言片语,摘抄好词佳句,到现在能游刃有余地写读后感,逐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期,队员的平均阅读量达到100万字,多者近200万字,除了写读书笔记,我们更加注重读后的交流,通过课堂上个人集体交流、小队交流、读书卡及网络交流等各种形式,共交流20余次,全体队员都养成了良好的阅读习惯。
四(2)中队,这是一个团结向上的集体,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的`幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。相信在全体队员的共同努力下,四(2)中队必将走向更加灿烂美好的明天。
小学优秀少先队中队先进事迹材料6
六(2)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个有极强凝聚力的集体,一个团结奋进的集体。班级队员们明白:一个良好的集体的形成,需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下,我们六(2)中队创建一个文明中队、特色中队。上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,聊天的,做游戏的,相处得特别融洽。
1、夯实文化底蕴,开展多样的读书活动,激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。
2、培养创新,开展多种课外兴趣活动,创造“明星”。
本着“爱心以小步,道德成长一大步”的宗旨,我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳,我要简约时尚”、“手挽手,心连心,向灾区献爱心”、“爱心一小步,道德成长一大步”的主题队会,并积极为我班同学的弟弟(患白血病)捐款;开展“学习明星”、“进步明星” 、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛,掌握安全、自救知识,实现益智娱乐,身心健康成长。
3、充分搞好主题教育。
主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
正因为如此,六(2)中队几年以来硕果累累。王泽同学在我校多次出色担任大型活动的主持人;杨涵同学的书法作品多次获奖,;王永雪同学绘画作品“争做环保小卫士”荣获我校绘画作品比赛一等奖;史兴家同学撰写的数学论文《水桶为什么做成圆柱形的》数学小论文获市级二等奖。因小干部工作得力,中队多次荣获学校每学期评出的“文明班级”流动红旗,成为流动红旗屡次光顾最多的中队。
先进中队事迹材料4
秉承“为中华之崛起而读书”的校训,坚持立德树人、落实“五育”并举,青岛基隆路小学六(5)中队在中队辅导员李娜老师的带领下,形成了文明健康的班风和良好学风,展现出阳光自信、团结上进的团队风采。
六(5)中队一向注重班级文化和班风班貌建设,通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式,塑造“有爱、创新、奋进、责任”的`班风,打造民主、团结、向上的班集体,培养队员的爱心、责任心,树立班级主人翁观念,增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学习态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题,多次开展班级主题活动,积极参加学校举办的各种活动,认真完成学校布置的各项工作任务,多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。
落实立德树人根本任务,深入开展学习教育、爱国主义教育主题活动。六(5)中队通过组织开展纪念周恩来总理诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学习劳动榜样传递成长力量”——学习钟南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动,组织全体队员通过学习相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与,传承红色基因、培育时代新人。
多次开展班级公益活动,培养孩子爱心和感恩之心。六(5)中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶;积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动,为偏远地区孩子们捐助崭新课桌;组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动,增强队员社会责任感和集体荣誉感。
落实“双减”任务,深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念,六(5)中队从培养行为习惯入手,深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动,连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动,中队全体队员有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。同时,六(5)中队延伸管理服务,多次开展家校活动,开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动,提升家庭教育实效。
同一个班级,同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级,是一个团结协作、共同进步的集体,这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六(5)中队,队员们彼此关爱、亲如一家,身心愉悦、兴趣广泛,志存高远、全面发展,共同追梦、拥抱明天。
先进中队事迹材料5
在位于中条山脚下的革命老区XX县XX村,有一所1955年建校的学校——XX中心小学,这里曾留下革命烈士史永正,首任校长、老革命党员宋元俊的革命足迹,是XX县优秀红色传统教育学校,该校五年级“红星中队”因此而得名。全队多数孩子来自山上的农家,他们延续着先辈们的红色精神,励志奋进,在浓厚的红色教育氛围里不断成长起来。
红色基因代代传
上好思政课,扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有5公里。每年清明节,学校都要组织队员前往祭扫,通过聆听老党员讲烈士事迹,以及来回徒步行走,磨炼队员意志,用先烈精神激励少先队员勤于学习、矢志奋斗。在学校的指导下,“红星中队”的队员们常年坚持学雷锋志愿服务活动,坚持每月走进镇养老院,陪老人散步聊天,给老人捶背按摩,给老人送去欢乐和关爱。去年疫情期间,队员们用压岁钱购买纯净水、方便面赠送给在村口执勤的`民警、村干部。
近年来,为了教育引导广大少先队员听党话、跟党走、继承和弘扬少先队的光荣传统,XX中心小学组织开展了系列活动:升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。通过活动,该校希望队员们向优秀小榜样看齐,努力争做新时代的好少年。
书写育人提素质
XX中心小学是XX县有名的“小而美”的学校。该校以“书法育人”为办学特色,坚持“以字育德、以字正人”的理念,将传承中华传统文化与提高书写水平相结合,使队员从小受到传统文化熏陶,在书法艺术中沉淀思想,传承优秀传统文化。去年,10余名队员书法作品在该县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。
红色活动展风采
建设优秀的中队,只有在多种集体活动中才能巩固和前进。近年来,结合市、县、校的活动安排,该校在中队开展了丰富多彩的活动。如:开展“红色四个一”活动、“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”、参加庆祝建国70周年“我和我的祖国”大合唱,并获得全县第一名。在学校里,该中队积极参加“课间大比拼及体艺展演”“中小学田径运动会”活动,队员们积极锻炼,踊跃参加。在队员们的团结协作下,获得团体总分第一名。近几年,该中队通过红色活动收获了成长,展示了风采,先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。
未来,该校将继续抓好少先队建设工作,让每一位队员明确自己的职责和使命,在学习和生活中严格要求自己,锤炼品格,坚定信念,勤于学习,争做时代先锋,为实现中国梦凝聚青春力量!
先进中队事迹材料6
乐广高速公路北路政大队一中队驻守在广东梅辽四地梅花镇,肩负着守卫广东北大门大瑶山隧道群安全畅通的重任,在公司及大队领导的关心和支持下,机动班成员精诚团结,长期奋战在高速保畅第一线,恪尽职守、依法治路,积极开展各项保畅工作为大队分忧。他们以“保安全、保畅通、保服务”为己任,不怕苦、不怕难,坚持保护路产、维护路权,在工作中克服重重困难,有说不完,叙不尽的故事。
大瑶山隧道群的守卫战士
乐广高速大瑶山桥隧群贯穿在山脉纵横、丘陵沟壑地区,双向26座隧道、17座高架桥梁,乐昌至梅花段连续24公里桥隧相连,危险路段没有任何出口和分流支路,桥隧距离之长、密度之大、承载任务之重在广东史无前例。而机动班在路政中队是一支处置突发情况的应急小组,机动班的组成是中队业务骨干组成,他们勤奋学习,乐于请教,每当节假日期间是机动班组任务最忙碌的时刻,他们与交警、拯救联勤联动颇为默契,以主抓“快速发现、快速到场、快速处理、快速清场”四快速工作联动机制,有效提升了大瑶山隧道群事故的处置效率。北一中队机动班成员历尽了艰辛、克服了万难,树立了广东北大门公路路政管理行业的一面旗帜。
高速抗冰保畅的先锋者
处于粤北山区的路政员还有一项特殊的使命“抗冰”。天寒地冻、滴水成冰,可以说是粤北山区高速的真实写照,北一中队辖区最低气温达到零下0-4摄氏度,机动组组成员不光是业务骨干,其中几名是共产党员,他们主动放弃假日休息,坚守工作岗位,发现急情立即成立党员先锋队,奋战在抗冰第一线,充分发挥了战斗堡垒作用。在抗冰现场,哪里最严重哪里就有机动班的身影,哪里最艰苦机动班就第一个冲到哪里。抗冰的寒夜里,机动班小组成员为响应应急勤务模式,个个都有通宵、加班6个小时以上的经历。在抗冰的同时他们还肩负着处置就近的交通事故,在实际工作中,他们事故处理中力求仔细严谨,热情服务,各项工作都名列大队优秀。顶风雪,战严寒,机动班以实际行动,体现了交通人不怕困难、甘于奉献、顽强拼搏的精神,有效保障了乐广高速公路安全畅通。
春运保畅的铁军队伍
每年的`春运工作就像是交通人经历了一次大考,尤其是节前节后,压力山大。全长23.75km的大瑶山隧道群是北一中队的工作重点、难点管理对象,发生交通事故处理难度较大,如不能快速处理易引发二次事故发生并且造成交通堵塞,面对井喷式的车流大军,北一中队机动班主动提出工作建议,在“实行改变路警联勤联动旧模式,全面优化三项工作新部署”中机动班就像铁军一样的队伍,加强路面巡查,主动申请放弃休假,在春运保畅工作中取得显著成绩。路漫漫其修远兮,在亮闪闪的奖牌面前,机动班的每位成员都深感任重而道远,等待他们的将是更加艰巨路政执法任务。但他们坚信:只要坚持“文明执法,优质服务”的精神,他们将会为京珠北的美好明天展示更加靓丽的光彩。
先进中队事迹材料7
六中队队员作为独洲小学的骨干中队,是一个朝气蓬勃的班集体,他们尊师守纪、勤奋好学、热爱班集体,积极参加学校的各项活动,是学校的“板报员“升旗手”,是大队辅导员的好帮手。他们学习情绪高涨,每个队员的学习成绩都很优秀,他们有爱心,懂得关爱、照顾孤寡老人;他们乐于助人,是生活中的“小雷锋”,他们有一颗善良的心,懂得给有困难的人予帮助;他们不怕臭、不怕脏,是环保的'“小卫士”。他们是值得骄傲的中队。在平凡的学习生活中,六中队涌现出了许多优秀事迹:
一、关爱,照顾孤寡老人。
六中队的队员陈舒婷、曾雨、林健愉等几位队员几年如一日,每天放学后坚持照顾邻居的孤寡老人庞奶奶,帮她打扫卫生、煮饭、洗衣服,并从家里带些好吃的东西给庞奶奶吃。庞奶奶心里热乎乎的,逢人就夸她们不是孙女胜似孙女。
二、在日常生活中,六中队利用节日、纪念日因地制宜开展活动。
女口:母亲节、感恩节,让队员理解节日的内涵,对社会、对母亲、对老师、对同学要怀有感恩之心。
我们中队在每次的捐款献爱心活动中,都能率先行动,踊跃参加。又如:“国庆节”,六中队举行了“祖国,我爱你”演讲比赛,“祖国大地图片展”等活动,队员们从中受到了爱国主义教育。在“九九”重阳敬老人活动中,要求队员为家中的老人做一件事。队员们在行动中学会了尊老爱幼的中国传统美德。
由于六中队能认真贯彻学习《守则》、《规范》并做到了各项常规要求,为班级稳步前进打下了坚实的基础,“流动红旗”就成了我们中队的“常客”,被评为“文明班”也就名符其实了。六中队是校领导和老师心目中的优秀中队,他们决心再接再厉,争取更大的进步。
先进中队事迹材料8
四(4)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在这个温馨的班级大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。队员之间团结友爱,互相尊重,相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心,能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下:
一.我们中队的概况
我们中队现有队员65人。中队实行岗位负责制,每位队员根据自己的实际情况,根据自己的喜好,选择承担中队事务,中队形成“我是中队小主人,中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们笋芽中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实,我们四(4)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。
二、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,在20xx-20xx学年度获得了优秀文明中队称号。
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,每一次考试中,虽然我们班的成绩并不是居年级前列,但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
三、培养优秀的班干部
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任中对辅导员的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
四、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的.经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情。
五、开展多彩的班队活动
1.班级在活动中增强凝聚力
学校组织了“书香校园活动”,我们班充分利用晨读课,组织同学们认真读书,背诵经典诗文,在活动中使队员们增加了对国学的兴趣,提高了队员们的文学修养。在诵读比赛中队员们积极背诵朗读,发现不会背诵的同学,相互帮助,最后取得了良好的成绩,同时增强了班级队员的凝聚力。
2.主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育,四(1)中队举行了一次名为“感谢父母”的主题中队会。
全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,送给父母的礼物展示,看着他们的团结协作,热情投入,我喜在心头!
当孩子们拿出为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时,讲述自己与父母的故事时,许多孩子都哭了,这堂队活课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
在学校大队部的指导下,我们依靠本地资源优势,对学生进行爱国主义教育,辅导员老师带领学生参观将军街将领们的照片进行讲解,辅导员老师的细心讲解,让学生从小养成朴素的爱国主义价值观。
3.活动中学生展示才华
平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作海报、环保袋等各项活动,学生们的表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加学校红领巾社团的合唱、舞蹈、阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
4.组织学生开展丰富的假期活动
在假期中响应学校大队部、德育办开展的假日雏鹰小队,依照队员分布情况建立假日雏鹰小队,假期中开展丰富的活动,让学生在假期中也能感受到中队的温暖,我们开展了“读经典书写漂亮字”的活动,受到了家长和社会的认可。
六、辅导员工作尽心尽责
自我担任本中队的辅导员以来,工作尽心尽责。
1.为人师表,率先垂范。
要求学生做到的我自己首先要作到,要求学生不能做的自己首先不做;在学习上,要求自己要终生学习,不断提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艰巨的任务,自己身先士卒,坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。
2.重视学生的特长,让更多的学生体验成功。
在“学习园地”展出学生的优秀作品,鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”,有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是,通过这样的宣传,学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越。
3.重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开辅导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生。家长会上,能根据本学期教育教学计划,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,从而达到更好的效果。
四(4)中队,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,四(4)中队的每一个队员一定会更加努力,创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘,就是明天的收获。
先进中队事迹材料9
凌云县第一小学六(2)中队共有队员49名,是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队,大家互相帮助、相互关心,共同进步。班中的每一位队员都在为班级的荣誉而共同努力着,一批能干、以身作则的班队委在中队辅导员曾桂荣的引领下,带头表率作用发挥良好,把班级管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班级管理,锻炼了学生的自我管理能力
在班级常规管理中,队员们自觉遵守日常行为规范,热爱班集体。在各厮其守的基础上,团结协作,互相督促,扬长补短。每星期召开一次的班队干部会议都是由中队长劳程和副中队长李汶蓉主持,队员们对一星期的在校学习生活情况进行自我总结,让他们在总结中不断的自我成长。为了培养队员们的自我管理能力,班里还组织开展争做“文明星”和“学习星”的创建活动。
二、自觉认真的学习氛围,营造了班级的浓浓学风
同学们自己捐上的本本课外书组成了班中丰富多彩的图书角。教室里的学习园地是队员们展示自己才华的平台。为了调动队员的积极性,规定板报内容每周更换一次,让每个队员都有展示自己的机会,还另设了一块争星板,这样大大激起了队员们的学习兴趣。课间打闹的现象大大减少,看到的是他们读书看报,绘画的身影。学习气氛浓了,成绩也明显提高了,在上学期的期末测试中均取得了好成绩,在全校兄弟班级中综合成绩名列第一。
三、有声有色的中队活动,培养了学生的集体荣誉感
勤动脑、爱动手,更是六(2)中队队员们的最大优点。结合雏鹰争章活动精神,队员们都以积极、健康的`心态去参与学校组织的各项活动,以努力的信念去奋斗,每次活动都是他们亲手设计,亲自动手做;在学雷锋活动月中,队员们不怕苦不怕累的精神受到老师们的称赞,共做好事386人次,被评为“学雷锋先进班集体”;在手拉手活动中,帮助贫困学生的精神得到全校同学的认可,每年为贫困学生捐钱捐物达三次之多;在抗震救灾捐赠活动中,队员们倾囊捐出自己的零花钱行为令一小感到骄傲,共为灾区捐了六百多元钱;在科技活动月中,六(2)中队制作的“电动小飞船”获得学校一等奖;在学校组织的手抄报比赛中,六(2)中队制作的三幅手抄报分别获得一等奖和二等奖。每一次的活动和比赛都是队员们锻炼的机会,队员们在活动中不断成长。 因此,六(2)中队多次荣获学校先进中队称号,还获得县级先进班集体称号。为了开阔队员们的视野,鼓励他们走出校园,走向社会,每周队会开展得有声有色。
总之,每个队员都把自己当作班级的人,同学之间互相帮助,真正做到一人有难人人献爱心。这些事迹充分体现出六(2)中队 是队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。大家在这个家园里会创造出更多的辉煌!
先进中队事迹材料10
本人自工作以来,一直担任少先队辅导员工作。并按照学校和上级的整体部署,为少先队员开展丰富多彩的主题教育活动。回顾工作中的点点滴滴,我为自己的每一点进步而高兴,为自己能让孩子们露出可爱的笑脸而自豪。工作中,我尽自己最大的能力关心、爱护、鼓励、帮助每一个孩子,用实际行动全身心的投入到辅导员工作中,深受学生的喜爱,家长的信任,并得到领导的认可。
一、立德树人,多元发展。
我用爱心平等的对待每一位学生,教育学生从做人开始,一点一滴培养孩子的良好品质。以学校开展的“养成教育”为契机,每周一下午在班内展开班队会活动,适时进行评选活动,对获得文明之星、劳动之星、学习之星、助人之星的同学表扬的同时,激励孩子们争做文明礼貌、乐于助人、积极向上的好少年。
二、用爱打开孩子的心灵之门。
平时,我经常利用课余时间和孩子们谈心,了解他们的心理动态,让孩子们感受到老师的关心和温暖。我把这平凡而简单的爱溶于日常工作中,以和蔼的目光、无私的爱心、激励的话语全心全意的对待每一个孩子,同时也提醒自己允许孩子犯错误,并及时指导纠正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平等交流,做他们的好朋友。
三、联系生活,开展丰富多彩的少先队活动。
学校经常组织各种文体活动,我都非常重视学生的每一次参与,因为每一次活动对学生来说都是一次提高的机会,是对学生能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还充分利用现有条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班会“我是文明小学生”、“老师,您辛苦了”、“安全教育知识”、“我是守法小公民”等活动,让每位学生在活动中锻炼,让每个人都有进步,让每位同学都发挥自己的`才能。
四、培养得力小助手,建设中队干部。
为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设,我每学期都安排制定“班级每日工作分工责任表”和“班干部团队职位分工”,让孩子们都能意识到自己是班级的小主人,增强了他们的集体意识和责任心,通过适时的指导、点拨和教育,让学生充分发挥自己的创造力,也增强了班级的凝聚力。
少先队辅导员工作是平凡而自豪的,是持久而温暖的,是美丽而深情的,献身少先队辅导员工作,我自豪,无悔!我会用爱心、耐心和细心诠释这一份永恒!
先进中队事迹材料11
XX支队XX大队XX消防救援站现有指战员31名,执勤车辆11台,承担辖区23万群众、5000余家社会单位保卫任务,成立至今连续多次被总队评为“先进基层单位”,荣获全国公安系统优秀单位,2人次荣立一等功、5人次荣立二等功、50余人次荣立三等功。截止12月20日,共接警41025起,其中火灾2702起,抢险救援16179起,社会救助22144起,出动车辆57027台次,出动人员275415人次,救出人员3423人,疏散人员5120人,抢救财产3983万元。
一、夯基础强素质,着力提升业务水平。中队以体能、技能训练为抓手,以班组、岗位训练为着力点,按照冬训、夏训以及全员岗位大练兵的科目要求,中队组织驾驶员开展车辆驾驶技术复训11人次,组织中队装备技师参加培训2人次,请汽车修理厂专业人员到中队对驾驶员培训8次,组织通讯员开展现场组网训练9次,通讯前突保障拉动训练11次,一名通讯员参加无人机培训并取得资格证书,组织后勤人员参加攀枝花消防救援支队组织的'厨艺比赛并取得第一名,中队全体指战员在支队组织的体能考核中合格率100%,优秀率90%,为提升战斗力奠定了坚实基础。
二、抓理论强业务,打牢作战训练基础。中队深入开展消防业务理论学习40次,重大案例研讨25次,应知应会熟悉,器材装备应用操作40次,开展六熟悉100余次,实战演练80多次,新修订数字化预案80余份,并完善和修订三册两卡,规范战训基础资料,全面提升了全体人员战训业务水平。
三、严实战谋打赢,强化攻坚作战能力。中队坚持以灭火救援实战需求为准则,以执勤备战任务为牵引,大力开展内攻和紧急避险训练200余次,强化烟热真火综合训练重视战术实战化训练。中队在今年先后圆满完成了攀枝花市钒钛产业园区纸厂库房火灾扑救,攀枝花市钒钛产业园区化工气体泄漏处置,攀枝花市“钒钛之都—2019”地震救援拉动演练,并取得了四川省攀枝花市消防救援支队举行的冬训体能考核暨一季度比武竞赛团体第一、二季度比武竞赛团体第一,中队7名指战员代表支队参加四川省举行的“火蓝尖兵”比武竞赛荣获团体第一,15名指战员取得各类专业证书,23名指战员入选国家级地震救援队,5人入选总队全国“火焰蓝”比武集训队。
四、重创新提战力,注重发挥科技强队效能。创新编制“车辆事故处置操”、“捕蛇操”等,设计创新器材装备“火场入口指挥箱”,中队组织对大型城市综合体、地下建筑、石油化工、大跨度大空间等场所开展实战演练及现场熟悉80余次,针对攀枝花市实际情况并结合使用经验,对2辆中队罐类消防车进行了改装,有效提升了中队战斗力。
先进中队事迹材料12
XX,男,XX年出生,文化XX,是XX。他深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以科学发展观统领自己的司务长工作,牢固树立全心全意为中队官兵服务的宗旨,在中队的正确领导下,积极进取,开拓创新,团结协作,认真努力工作,完成各项后勤工作任务,取得优异成绩,全方位推进中队事业的发展,获得了中队官兵的交口称赞。他的先进事迹主要如下:
一、坚定政治信念,永葆新时期部队战士的先进本色
同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,在政治上、思想上、行动上与中队领导保持一致,坚定政治信念,立志做一名新时期的部队优秀战士,搞好司务长各项工作,为部队事业的发展努力拼搏,无私奉献。他认真学习党的理论,特别是学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,用党的理论武装自己的头脑,树立全心全意为中队官兵服务的思想,认真努力工作。在工作上养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。他服从中队的工作安排,紧密结合岗位实际,完成各项后勤工作任务。他坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一件事,认真对待每一项工作,坚持把工作献给中队,把爱心捧给官兵,从而保证了司务长各项工作的质量,受到了中队官兵的好评,为中队事业的发展作出了不懈的努力。
二、认真学习,提高业务水平和工作技能
同志担任司务长以后,意识到司务长工作的重要,要不断发展和创新司务长工作,要保证获得上级部门与中队官兵的满意。因此,他认真学习《后勤工作概论》、《司务长技术指导》等业务书籍,做到每天自学1—2个小时,做好读书笔记,从不间断,以此提高自己的业务水平和工作技能。通过认真学习,他从一个后勤工作的门外汉变成了专家,财务工作搞得有声有色,经费开支、科目列报清清楚楚,帐本十分规范,既整洁又美观,完全符合财务要求。每次上级部门来财务检查,都得到了表扬和肯定。
三、精心调理,保证中队官兵吃饱、吃好
管好中队伙食,保证中队官兵吃饱、吃好,是司务长的'一个主要工作职能。同志在这方面下苦功夫,精心调理。一是算好中队内部帐,每天中队多少人开伙,要用多少调料、多少干杂,做到精打细算,让官兵吃饱不浪费;二是安排伙食有计划,根据不同的季节,确定不同的花式品种,做到食谱多样,经常轮换,让官兵吃好,有营养;三是采购伙食有窍门,多看多问多计算,找价廉物美的市场采购,能批发就不另买,清晨便宜,宁可少睡觉也在清晨买,决不在其他时段买。同志精打细算,细心调理,既让中队官兵吃饱、吃好、有营养,获得中队官兵的满意,又做到了节省,使中队经费有赢余。
四、艰苦奋斗,发展农副业生产
同志始终认为虽然国家经济发展富裕了,有充足经费保证中队使用,但艰苦奋斗的作风不能忘,要在新时期继续发扬光大。他一门心思发展农副业生产,地里的蔬菜种得绿油油,什么青菜、萝卜、瓜果,样样都有,一年四季不断。自己种的蔬菜既新鲜又安全,保证了中队伙食,又节省了经费。他看到中队有时饭菜有剩余,扔掉怪可惜;种的蔬菜吃不了,烂掉也心疼,就想着法子养起猪,为中队增加经济收入。发展农副业生产,除了决心和勇气,还得有科学窍门。同志为搞好农副业生产,买了些种菜、养猪方面的书籍,一有空就抓紧学习,把学到的知识及时用到实践中,取得了很大的成效,获得中队官兵的一致赞扬。
五、以良好工作态度与责任性做好工作
同志深刻认识到干司务长工作除了业务知识与工作技能外,更主要的是工作态度与责任性。为此,他认真向其他中队的先进模范司务长学习,加强自身锻炼,提高自身素质,以良好的工作态度对待每一个人,做到和气、关心、体贴、温暖。工作中承担自己的责任,认真对待每一件事,对待每一项工作,负责到底,做好任何工作。多年来,他总是坚持每餐第一个到厨房,等到大家吃好,厨房料理完了,没有事,才最后一个离开厨房。对自己真正做到政治强、业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献,爱岗敬业,全心全意为中队官兵服务,把自己的聪明才智与辛勤汗水融进平凡的中队后勤工作中,为搞好中队后勤工作发挥每一分光热。
六、严格执行廉洁自律规定,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀
社会上有人说“司务长是个良心活”,是的,司务长天天跟钱物打交道,稍不留神,很有可能做不到廉洁自律,特别是当今社会存在不正之风和腐败行为。
同志通过学习和实践,坚定政治信念,筑牢反腐拒变的防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力和执行党风廉政建设的责任意识,坚持廉洁工作,自觉接受中队官兵监督。当司务长几年,自觉遵守各项规章制度,绝不越“雷池”半步,做到常在河边站,就是不湿鞋。从来都是一个口袋装自己的钱,一个口袋装公款,公私分明,分毫不占。他常说:“我是司务长,中队管家人,首先要管住自己,才能理直气壮管中队的家,否则,怎么当管家。”
先进中队事迹材料13
XX市XXX学校有一个充满自信、团结友爱、奋发向上的中队——王二小英雄中队。在这里有49颗朝气蓬勃的少年心,他们有着自己独特的个性,又有着共同的目标。“自省”是我们的精神。“不为失败找借口,只为成功找方法”是我们的班训;“取人之长,补己之短;取长补短,相得益彰”是我们的口号。
20xx年入学以来,我们中队就被命名为王二小英雄中队,以培养素质为核心,以民族精神代代相传为主要教育内容,以体验教育为途径,开展一系列有意义的活动,成为学校一大亮点,并获得良好的社会效应。
一、了解英雄故事,感受英雄气概。
(1)、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上,让队员们了解我们身边的历史、王二小事迹。在生活中让学生查找资料,访问老人,了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗战历史不甚了解,但对王二小的事迹却是了然于心。通过调查,队员们深深感觉到身边的历史更具有说服力,更贴近我们的生活。阅读革命故事、抄写格言、办弘扬民族精神手抄报等活动在中队中持续开展。
(2)、弘扬民族精神,争做“五好”少年。王二小英雄组织开展了《民族精神代代相传》、《小家庭大变化》、《歌唱二小放牛郎》《红领巾心向党》等主题队会,在全体队员的共同努力下,以丰富、新颖、活泼的`内容,以歌舞、朗诵、合唱等表演形式,再现了王二小等革命烈士的高大形象。队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如:知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光;清朝收复台湾的民族英雄是郑成功;被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统,加深少年儿童对党的认识,引导少年儿童成长成才。
二、缅怀民族英雄,行动中体验新时代民族精神。
(1)雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月,这时候辅导员会组织学生到敬老院、福利院慰问演出,让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。辅导员坚持把德育教育摆在重要位置,坚持以爱育爱,常年坚持学雷锋献爱心活动,突出开展了以“弘扬雷锋精神,创建和谐校园”为主题的一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋主题教育活动,取得了良好效果。队员们带着自编自演的小节目和亲手制作的贺卡、带着一声声问候和祝福,常常感动得老人们老泪纵横。为了在“学雷锋、做好事”活动中能为学校出一份力,队员们商量方案,分组查阅各种保护树木的语言,自己设计版面。3月5日,队员们兴奋地把护绿牌挂到了树上。此时,一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头,使得他们更加坚定了乐于助人及爱护环境人人有责的决心。
(2)在活动中发扬民族精神。去年四月清明节,学校组织了颂词活动,队员们在辅导员老师的带领下,一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》,编排节目,在学校颂词活动中亮相,精彩的朗诵,新颖的舞蹈,夺得全校师生的阵阵掌声,同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。为纪念“七七”事变78周年及抗日小英雄王二小牺牲73周年,我校举办了“走进二小放牛郎”的暑期系列活动。
(3)在点滴小事中体现时代精神。王二小英雄中队的队员是学校里出了名的小雷锋。操场上随处可见他们主动捡垃圾的身影;水房里随时可见他们帮小队员打水的场面;教室里互帮互助蔚然成风。
三、硕果累累,感动未来。
20xx年被命名为王二小英雄中队以来,三(3)班中队的教室整洁、美观,走进教室,你能看到桌椅摆放整齐,地面干干净净。墙上张贴着同学们逼真的图画,有力的书法,精美的手抄报。后墙的黑板报图文并茂、生动活泼。队员们累累硕果,有十余人书法、绘画、作文等作品在江西省获得优秀成绩,中队在校级运动会中连年获得优秀奖和精神文明奖,每次期末测试中,学生学习成绩都名列学年榜首。然而成绩的取得只能代表过去,王二小英雄中队的队员们有决心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奋发向上,迈上更高更远的舞台。
先进中队事迹材料14
只要您了解河神庙小学中队,你定会认同:这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。河神庙小学中队拥有43名成员。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、树立良好的校风、学风
良好的校风是学校教学工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为学校争光,以此增加同学们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆,一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理,为此,我们常常组织召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《河神庙小学中队文明公约》、《班级日常行为规
范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的`班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,每一次考试中,孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。是啊,这世上最大的敌人不就是自己吗?
二、培养优秀的小干部
一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动
1、班级在活动中增强凝聚力
本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育,河神庙小学中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,短剧表演。那一天,我们请来了家长,我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演:孩子们把与自己父母的合照做成电子相册,写下了真情的告白;高昂情深的朗诵;深情的演唱,当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时,孩子们都哭了。
这堂队活课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
3、活动中学生展示才华
平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动,学生们的英语表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧。等节目表演,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
河神庙小学中队,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。
先进中队事迹材料15
只要您了解xxx班中队,你一定会认同:这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
xxx班中队拥有50名成员。在这个温馨的班级大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心协力,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,以及强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了一系列制度,督促大家学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一学期来,“文明班”称号常常光顾我们班级,在上学期的班级评比中,我们还荣获了“标兵班集体”的光荣称号。
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,同学们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,在好几次考试中,我们班都取得了较为优异的成绩,同学们能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的`精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合,共同为班集体建设贡献力量。
三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。
友爱,师生之间的爱,个人与集体之间的爱,“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示同学们的绘画、书法作品、优秀的作文、精美的手抄报等等,让同学们置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润同学们的心灵,熏陶大家的性情,提升我们的价值观念。
四、积极参加学校比赛活动
参加有效的课外活动是课堂学习有效的补充,在集体活动中,不但发展了同学们的多元能力,展现了各自的才华,而且还培养了同学们的团结协作的集体合作意识,增强了同学们的班级归属感和班级凝聚力。在初一学年第一学期的体艺节中,我们班全体参加的合唱表演项目,在年级赛中夺得一等奖,在校赛中荣获三等奖,使同学们都受到了很大的鼓舞。“台上一分钟,台下十年功”,虽然同学们的辛苦排练没有十年之久,但也经历了不少的挫折,但大家都没有退缩,群策群力,坚定前进,共同战胜了困难,展现了xx班的青春风采!xx班是一个温馨的大家庭,我们尊重她,爱护她,建设她。xxx班的每一位同学,都将以争取集体利益为动力,努力学习,奋发图强,尽力建设我们的“家”,为集体争取更大的进步与荣耀!
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