我的心情故事作文精华[5篇]

我的心情故事作文

更新时间：2026-06-04 21:30:19

我的心情故事作文精华[5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的心情故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的心情故事作文篇1

　　5月6日下午16时，我和遂昌维尔美舞蹈班全部参赛的小朋友在谢老师和程老师的带领下，一行60余人坐上标有“中国国家矿山公园”字样的大客去参加“农发杯”浙江省第四届青少年舞蹈锦标赛；同学们有的表情严肃，好像在暗下决心，一定要努力；有的神情轻松，好像在说：“一定要取得最后的胜利！”；还有的心不在焉，与其他同学谈笑风生。

　　第二天清晨，我早早地起了床，换上漂亮舞蹈裙，来到了比赛场地——浙江大学华池校区逸夫体育馆。“哇，人山人海，来自全省100多支代表队共3000多名运动员把体育馆围得水泄不通”。有的在玩要，有的在练舞，有的在化妆……等了许久，终于轮到我上场了。起先，我的'心怦怦直跳，看见爸爸和老师们为我加油，我的心情一下放松了许多，随着舞曲响起，我翩翩起舞，跟着节奏，时快时慢，仿佛是快乐的小天使，尽情地享受着……5月7日晚，我们全部参赛的小朋友都怀着激动的心情等待着谢老师宣布比赛结果。“许梦云、张家伟，”随着一个个名字的点到，我的心悬到了胸口上，当谢老师宣布我获得8岁年龄段单人单项拉丁舞铜牌时，我激动得差点跳了起来！“我得奖了！我得奖了！”坐在我身边的爸爸也欢呼起来：“女儿真棒！”

我的心情故事作文篇2

　　如果你想到班级里找我，那个能歌善舞的女孩就是我。我的名字叫丁悠然，长着三角形的眉毛，眉毛的下面，有一双灵活透亮的大眼睛。我调皮的小鼻子下面长着一张小小的嘴巴。

　　我现在参加了学校合唱团，又要参加《大眼睛》的舞蹈队，虽然还没有选出来，但我相信我自己一定能成功的。你都不知道我是多么喜欢唱歌和跳舞啦。我开口就唱，伸手便跳，只要有音乐我就起舞，只要有空，我就唱歌。

　　有一次，我早早地来到舞蹈教室，边唱边跳。时间不知不觉地过去了，同学们也一个接一下地来了。我一点也不知道她们来了，我就沉浸在我一个人的世界里。我仿佛看到我站绿绿的草地了，樱花的花瓣在空中跟我一起翩翩起舞，小鸟在空中跟我飞过，叽叽的'叫着，好像在给我们伴奏。啊，多么美好！直到老师说上课，我才停下来。

　　这就是爱唱歌、近跳舞的我，你们记住我了吗？如果想知道我更多的内容，我就下次再讲给你们听吧。

我的心情故事作文篇3

　　记得三年级的时候，老师叫我们写一篇写景作文，这可是我最不会写的一类文章了。突然，我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文书多得是。

　　回到家，我马上拿了几本写景作文书，阅读了很多篇，我选了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里乐滋滋的，想着老师会怎么表扬我。

　　到了学校，我把作文本交了上去。

　　过了两天，作文改完了，老师郑重的说：“写作文啊，第一，不要抄袭，如果抄作文的'话，你就是很傻的人了，即使作文写得不好，也要用自己的实力写，做人最怕的是不诚实，作文最怕的就是不真实。这次作文，我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”

　　听完老师这番话，我就知道老师在说我，不由的脸一红，低下了头。老师公布同学们这次作文的等级，我想我的肯定会得“D”的，而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到，老师却说：“郭依涵，“A+”。”我当时惊讶极了，我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头，不敢看老师，生怕老师批评我。老师突然说：“你下课到我办公室来。”听了这句话，我心里更加不安，整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。

　　下课铃响了，我提心吊胆地来到办公室，老师叫我过去，她握着我的手，温柔的说：“写作文不要照抄，抄了也是白抄，你这是自己骗自己啊，不能认为得了‘A+’就很好。知道吗？”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了，不要让老师失望。好吗？”我点点头。

　　回家后，我重新写了一篇作文交给老师，老师说我写得很好。

　　我觉得老师说得很有道理，直到六年级，我还深深记着老师的话，再也没抄袭作文了。

我的心情故事作文篇4

　　午后，和煦的阳光照耀着我，树儿向我招手，花儿对我微笑，我高高兴兴地来到瞿老师的作文兴趣班。

　　刚一到教室，老师就欢欢喜喜地告诉我们今天有糖吃。大家一听，欢呼雀跃起来。我用手捂住嘴，跟同桌小声嘀咕：“真的吗？太好了，瞿老师，你有没有说错？我不会听错了吧？”

　　老师高兴地从桌底下拿出了一个红色的盒子，猛地一开，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我们兴奋的心情瞬间跌入谷底。我长长叹了口气，用手猛地一拍脑门，身子往后面一仰：老师，你又耍我们。

　　正当我们失望至极之时，老师说：“我记得放这儿的呢，怎么不见了？不过没事，我还有。”说着她又从包里拿出一个巴掌大的袋子，里面都是糖，我们从失望中再次兴奋起来。当老师把糖的口味都念了一遍后“苹果味、酸奶味、呕吐物味、大蒜味、臭袜子味……”同学们又都绝望了。有的人伸出舌头，手在嘴前不停地扇，还没吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道吓怕了；有的同学皱着眉头，嘴巴一噘，满脸不高兴。

　　终于到了发糖的时刻，同学们都期盼自己能挑个好口味的。看着五颜六色的糖，大家有的挑色彩鲜艳的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一脸惊恐。轮到我了，我看到一块棕色的、色彩没那么好看的糖，心想：这应该不会是那恶心的呕吐味吧？这种颜色，肯定是美味的`巧克力味。老天，保佑我哦！

　　我小心地拿起糖，闻了闻，有淡淡的椰子味，没想到竟真的是巧克力味的，我太幸运了！再看看周围的人是什么反应？他们有的砸吧着嘴，尝出怪味儿，一副生不如死地冲向垃圾桶。看来像我这样的幸运儿不多。

　　这堂作文课让我难以忘怀，让我的心情如坐过山车般跌宕起伏，也让我明白了一个道理：凡事都不能只看外表，有时候，华丽的外表不一定代表着美好。