在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的心情作文4篇，希望对大家有所帮助。
心情作文 篇1
燕子去了，会有再回来的时候。桃花儿谢了，以后还会有再开的时候。可是，我们曾经快乐的日子都去哪儿了？聪明的，也许你会告诉我：可能被别人偷走了吧？或者是它们自己逃走了？
而我会对你说，那只是你还未拥有一个阳光心情罢了！什么，你不懂？很简单，阳光的心情便是乐观。这还只是我片面的观点，你若不同意？那也罢了。
记得那一次“阳光体育活动”，班主任让我们和二班的同学们拔河，这可把我们乐坏了。站在小树那么粗的麻绳旁，男生们把自己的袖子挽得高高的，一个个摩拳擦掌，焦急地等待那振奋人心的哨声。
哨声——从操场四面八方神奇地响了起来，在操场上空荡漾，像是一只展翅的雄鹰，在教学楼间翻飞、盘旋······
我们听入了神，而对手却与我们截然不同，每个人都把麻绳攥得紧紧的`，弓着腿，挺着腰，仿佛一头猛虎，随时准备扑杀猎物。果不其然——等到我们回过神来，黄花儿菜都凉了！绳子已经被拽出两三米远了，任凭我们有多大的力气也都无力回天了。
我们只有甘败下风。虽然我们败了，不过，能和自己的校友们一同比赛，感觉还是蛮不错的。但是，面对身旁女生震天动地的加油声，觉得还真有点儿对不住她们。
还好，我们的比赛没有就此消极，而是充满了正能量。女生之间的比赛煞是有趣：一班要挽回自己的威严（女生没有受男生失败的影响），而另一班又要捍卫自己的荣耀。我们男生虽输了，但加油声却远远胜过了对方，震耳欲聋的“加油”让我的耳朵嗡嗡作响，吓得“敌方”女生站都站不稳，更别说是拉紧绳子了！对！经“我军男女官兵”的“配合作战”，此次战役十分成功。这便是越挫越勇了!
今天，成败并不重要，每个人的心里都是喜滋滋的。
这便是乐观、阳光、积极向上的心情了！若没能够拥有一个阳光的心情，那么第一轮比赛过后又会如何呢？是坐在座位上哭成一个泪人儿？还是气急败坏，看啥啥不顺眼儿······
我想还是算了！这些负面情绪只会伤害我们甚至影响他人。
所以我们要拥有一种乐观、积极、阳光的心情。你若还没听懂，那也只是你尚未拥有一颗阳光的心罢了！那也只是你的生活太消极罢了！
那么——你听懂了吗?
心情作文 篇2
心情是一个大泡泡，必须是五彩的才漂亮。只要你细心观察，你就会发现，不经意间，你的心情被上了色。
早上，你是轻松起床还是赖床不起呢？自己起来，感受清新的空气，给自己的心情涂上一层喜悦的颜色-----红色；对着镜子照一照，你是看到了沮丧的痘痘还是长长的睫毛？看看你漂亮的'一面吧，让你的心情加一层粉色；对着餐桌望一望吧，你是看到了吃腻了的鸡蛋还是香喷喷的面包呢？品尝面包吧，让你的心情加上一层橙色；上学的路上，你是听到了公交车沉闷的噪音还是好玩的广告？听听好玩的广告吧，让你的心情加一层滑稽的黄色。
中午回家，看看自己喜欢的饭菜，再给自己的心情加一层粉色；吃饭了，你是认真享受佳肴美味还是空磨时间？吃吧吃吧，把你的心情吃成紫色；睡午觉了，轻轻的闭上你的双眼，把心情变成肉色。
下午放学，走向车站的同时，看看路旁的树，让心情加上绿色；回家了，专心做作业吧，把心情变成蓝色；去散步，你是把动听的鸟鸣当作音乐还是噪音？把它当作音乐吧，给你的心情抹上青色……
睡觉了，优雅的黑色围绕着你，静静的，你进入了梦乡，梦乡里，有一个大泡泡，是五彩的，红橙黄绿青蓝紫……
心情作文 篇3
天花板，雪白雪白，我睁大迷离的双眼望着它，瞬间，目光穿透那无暇的白色，敏感的白色。我不知道自己在想什么，淡淡的忧伤在心头徘徊——缥缈的感觉。此刻，我的心在隐隐地滴血，不知这样的酸痛之感缘何而来？
突然，什么冰凉的东西滑过我的面颊，是眼泪。我哭了。
一个人的时候，总可以毫无约束的释放自己的心情，就像现在。我们每天都要面对生活，面对现实，面对挫折，而当人承受这一切的'能力超过某个极限，即将面临全面崩溃的时候，人就会变成这是上最脆弱的生命。此时，最需要做的是释放心情。抖开内心压抑着你的沉重的包袱，你会发现一切变得豁然开朗。
低落——平静——亢奋，这便是心情得到释放的过程。我是常有这样的亲身体会的，全面释放后的是前所未有的轻松。于是我便有重新树立起对生活的信心，鼓励自己坚强起来，为理想而奋斗！
平实的文字记录我最真实的心情，也许以上这些看起来并不像是个快乐的孩子应该有的文字，但我确实是这么想的、这么做的。
最近一次释放心情之后，我发誓：从今往后，要做个傻孩子！傻是天真、朴实和善良。我之所以这么说，是想让自己以后都要坚持一个信念，那便是：心无杂念地好好学习，不要胡思乱想。
心情作文 篇4
午后，和煦的阳光照耀着我，树儿向我招手，花儿对我微笑，我高高兴兴地来到瞿老师的作文兴趣班。
刚一到教室，老师就欢欢喜喜地告诉我们今天有糖吃。大家一听，欢呼雀跃起来。我用手捂住嘴，跟同桌小声嘀咕：“真的吗？太好了，瞿老师，你有没有说错？我不会听错了吧？”
老师高兴地从桌底下拿出了一个红色的盒子，猛地一开，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我们兴奋的心情瞬间跌入谷底。我长长叹了口气，用手猛地一拍脑门，身子往后面一仰：老师，你又耍我们。
正当我们失望至极之时，老师说：“我记得放这儿的呢，怎么不见了？不过没事，我还有。”说着她又从包里拿出一个巴掌大的袋子，里面都是糖，我们从失望中再次兴奋起来。当老师把糖的口味都念了一遍后“苹果味、酸奶味、呕吐物味、大蒜味、臭袜子味……”同学们又都绝望了。有的人伸出舌头，手在嘴前不停地扇，还没吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道吓怕了；有的同学皱着眉头，嘴巴一噘，满脸不高兴。
终于到了发糖的时刻，同学们都期盼自己能挑个好口味的。看着五颜六色的糖，大家有的挑色彩鲜艳的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一脸惊恐。轮到我了，我看到一块棕色的、色彩没那么好看的糖，心想：这应该不会是那恶心的呕吐味吧？这种颜色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！
我小心地拿起糖，闻了闻，有淡淡的椰子味，没想到竟真的是巧克力味的'，我太幸运了！再看看周围的人是什么反应？他们有的砸吧着嘴，尝出怪味儿，一副生不如死地冲向垃圾桶。看来像我这样的幸运儿不多。
这堂作文课让我难以忘怀，让我的心情如坐过山车般跌宕起伏，也让我明白了一个道理：凡事都不能只看外表，有时候，华丽的外表不一定代表着美好。
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