在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的心情作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心情作文 篇1
[七彩心情系列]-草长莺飞。 春天不知不觉过去了。 夏天不知不觉过去了。 我们迎来了秋天。秋天的来临，带走了春天的勃勃生机；秋天的来临，带走了夏天的炎炎烈日。还有点怀念春天的勃勃生机，春天的草长莺飞。 ——题记。 one。 春天。 草地上，躺着三个小女孩。她们在一起诉说的自己动人的故事。 天空中，飞过几只小鸟。他们在一起拍打着翅膀飞向远方。 草地仍旧是那片草地，但是孩子却不再是那三个孩子；天空仍旧是那片天空；但是小鸟却不是那几只小鸟。春风飘过，吹起了草地上女孩的头发。小鸟还在努力的飞翔着，多大的风，也不能阻挡他们向前。 柳絮下，有一个女孩，在跳着，心想折下一根柳絮条。女孩只有6岁，无法折下柳絮条。女孩哭着闹着要父母给她折，无奈下，父亲伸手折下一条小小的柳絮。女孩笑了，尽情在街道上奔跑着。 校园里，抬头就可以看见大大小小的风筝。迎风飞翔，春天是放风筝的最好时机。淘气的小孩子们一下课就往操场上跑，接着便放起了风筝。有时候还会有老师来凑热闹。老师们放起风筝来真想一个天真的`孩子。 two 。 有时候中午的太阳散发出耀眼的光芒。就算是这样，有的孩子也会跑出来放风筝，但是他们无法仰望天空，只能奔跑。往往这时候只会有很少的同学来看，来玩。 放学了也带不走孩子放风筝的心。这时候草地上变成她们的聚集点。 “风筝飞得更高了。”孩子们叫起来。 风筝还在天空中飘飘忽忽。
孩子们还在草地上尽情奔跑。放风筝带走了孩子们的心。放着放着，有时候竟忘记了还要回家。 玩累了，趴在草地上休息。休息够了，再爬起来继续玩。 three 。 在那些孩子中有个女孩叫做于心瑶。她家住在一个院子了。院子旁边有很多的树。走出家门，就可以看见一片大草地。女孩无聊时总会做在那片草地上，什么都不做，就呆呆的坐着，望着天，看着云。同她在一起的还有一个女孩叫做许晴茜。那是从小一起长大的好朋友。她们几乎每天都在一起。又是近邻。 许晴茜家里人喜欢养花。院子里到处都摆满了花。碰巧，于心瑶对花粉过敏，所以于心瑶一直不敢到许晴茜家里去。许晴茜也不敢请于心瑶来家里。她们聚集的地方一般都在于心瑶家，学校和门前那片大草地上。 马上就要升入初中了。 于心瑶最担心这个。因为她怕自己和许晴茜不在同一个学校。事实果然如此，她俩被分配在了不同的学校，而且距离远，又是寄宿学校。她们只能一星期见一次面。她们约好，在那片草地上见面。 于心瑶跟许晴茜挥手告别。 一星期后，于心瑶坐在那片草地上等着许晴茜。等了一个多小时许晴茜也没有来，又过了一个小时，许晴茜还是没有来，于心瑶绝望了，她离开了那里。回到了学校，从那以后，于心瑶再也不到那片草地上去。她在也没有和许晴茜联络过。 four。 就这样过去了一个学期。许晴茜也搬到了家里，于心瑶也搬到了家里。于心瑶看见了许晴茜。 许晴茜什么话也没说。
于心瑶也是。 于心瑶来到草地上。像以往一样抬头望着天，看着云。但在她的旁边少了那个从小一起长大的朋友——许晴茜。 于心瑶在那里做了很久。但是她不知道在她的后面还有许晴茜在望着。 于心瑶转身准备离开。许晴茜赶忙躲了起来。 许晴茜也没有跟于心瑶说那一次为什么没有来。 许晴茜不想说。因为他知道解释也没有用。但是于心瑶一直不理不睬，许晴茜只好说了出来。 “瑶瑶。那一次我在医院。我烧得很重，全身没有力气。我想去却被医生护士拦住了。我想在医生护士离开后在跑出去。但是却在走廊里晕倒了。于是我没有去。后来几次我都去了，却没有看见你。”许晴茜把于心瑶叫住了。 于心瑶听了过后什么也没说，便往家走去。 “我知道了。”于心瑶突然从房间里走出来说。 于心瑶又往那片草地上走去，许晴茜也跟了过去。她们俩又坐在一起，望着天，看着云。天空中又有一群鸟飞过去。飞得更远了。 心情色彩：青。
心情作文 篇2
有句话这样说，“愚蠢的人等待幸福，聪明的人享受幸福，智慧的人创造幸福。”眼看着新年一天天临近了，大家都在准备新年礼物，我也来凑凑热闹，送大家（包括我自己）一个小小的新年礼包。它是什么呢？让我们一起来打开它吧！噢，原来是十个字---“创造好心情，享受快乐年！”
新年是幸福的，新年是忙碌的。为了迎接新年，大人们忙着打扫屋子、置办年货；孩子们忙着写寒假作业，忙着上网游戏。懂事的孩子可能还会帮着大人干一些家务活。忙碌，可能会忙得开心，可能会忙得生气。如果让你选择，你会选择哪一种？我想每个人都会选择前者。所以，一定要开开心心地忙家务、忙采购、忙工作、忙作业、忙游戏。遇事心平气和地商量，多忍让，千万不能因为忙而再添乱。时刻提醒自己：开心迎新年！屋里可以乱点，年货可以少点，钱可以少赚点，但心情一定好点，嘴巴一定甜点，微笑一定多点！千万不能像我一样，因为一个小小的考试失误而闹得全家人都不开心。不过，我已经认识到自己的错误了，我不会再让自己不开心了，更不会让全家人因我而烦恼了！我要努力做好榜样，开开心心迎新年！
新年是幸福的，新年是自由的`。过年了，孩子们放假了，爸妈们休息了。一家人难得有这样一个团圆、自由的机会。我们正应该充分利用这个机会，尽情地享受天伦之乐，享受教子之乐，享受读书之乐，享受上网之乐，享受玩耍之乐，享受购物之乐，享受锻炼之乐，享受旅游之乐。为了使自己度过一个快乐的新年，合理安排自己的自由时间，创造一个好心情，准备着好好享受吧！我新年的安排是早上起床后先读书、写博文，下午干家务、买东西；晚上和孩子一起读评博文、看电视。我决心利用新年的自由时间好好给自己充充电，多读几本书，同时引导女儿完成作业、读书写博，积极参加“书香班级活动”。
新年是幸福的，新年是充实的。过年了，家家户户蒸鱼煮鸡炸排骨、买菜剁肉包饺子。开饭了，一家人围坐在桌子旁，开心地享受着丰盛的物质大餐。这实在是新年一大乐事。然而，新年还有另一大乐事，那便是------享受“书香班级”为我们准备的全营养的精神大餐。聪明的你，好学的你，开心的你，上进的你，还犹豫什么？赶快拿出书来，拿起笔来，走进书香世界，走进校讯通博客，利用新年快乐时光，享受这份免费的成长大餐吧！
创造好心情，享受快乐年！朋友们，让我们一起加油，从我做起，努力过一个快乐、充实而有意义的新年！祝大家春节快乐！
心情作文 篇3
09年是一个人过年的，10年也是一个人过。其实都不明白自己为什么有家不回，而要一个人在外流浪。是习惯一个人，还是在逃避，总觉得自己的心里有一个死结，怎么都打不开，所以总是躲在自己的世界里。害怕。或许吧，害怕自己的受伤。曾经被丢弃的伤痕，以为会经过时间的流逝来会慢慢平复。可是，一直以来，时间是已流逝，可伤痛却还在。
几十年的`感情，曾经以为的真诚和信任，却参杂着被叛和欺骗。几十年朝夕相对的人都可以欺骗。我又如何相信这几分几秒的真诚。连自己都不知该如何信任的人。又如何要被人信任和值得人信任。流泪了。事隔上次的流泪是一年前，却是在朋友肩头哭泣的。好象太丢脸了。那就一个人默默哭泣吧。现在又哭了，好象怎么擦都擦不掉。一个人的生活其实是真的不错，够吃够用。一个人，你不用害怕会成为别人的累赘，麻烦，也不用害怕会受到伤害，这样就不会痛不会流泪。给自己一年一次的流泪机会。用泪水冲刷心里所有的一切烦恼。
在新的一年里活的开开心心的。这就是我一个人的生活。泪停了？生活也要重新开始了。
心情作文 篇4
我常常望着空空的鸟笼发呆，悔恨自己不该由于一时的疏忽把心爱的鹦鹉啾啾放走了。
啾啾是一只可爱又漂亮的鹦鹉。它全身长满了五颜六色的羽毛，小巧玲珑的头上长着一只尖尖的小嘴和一双黄豆般大的眼睛。啾啾在我不高兴时安慰我，为我唱歌、跳舞，我们是一对形影不离的好伙伴。我认为这个世界上只有啾啾这么理解我了。我和啾啾经常一起玩耍，它玩累了就趴在我肩头睡觉。我和它一起度过了许多美好时光。
但有一次由于我的疏忽，让我和啾啾永远分离了。那天，我正坐在鸟笼旁逗啾啾玩，这时，妈妈叫我：“佳璇，去给花儿浇点水吧！”我急急忙忙的去浇花，结果忘了关笼门。回来一看，呀！啾啾飞走了！我伤心极了，埋怨自己不该由于一时的疏忽放走了啾啾，失去了最亲爱的伙伴。妈妈安慰我说：“大家都是自由的.。啾啾回到了大自然，它一定会快乐、幸福的！”我心头涌上对啾啾的种种回忆。
啾啾飞走的前几天，我都很伤心，天天哭丧着脸。但是我后来理解了妈妈的那句话，人都是自由的，动物也一样，我便不再那么想念啾啾了。
心情作文 篇5
多情自古伤离别，真正懂得这一诗句，是在毕业临别的时刻。与每一位同学握手，无论同窗生涯中是亲如兄弟还是形同陌路，此时都是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。回家以后大病了一场，曾自许洒脱得无所牵挂，却还是为离别所“伤”不轻。
catzhou的“伤”，其实是因为“未得夕阳无限好”，一些年后回想起来，总是叹惋。人生中真正的离别大恸，恐怕不是少年时的catzhou所能经历；于是再去翻一翻唐诗三百首，再读一读古人的离别。一幕幕分手的场面或许无从再现，给今人以想象和感动的是那些经久流传的不朽诗句。
记得李白的离别诗是最多的，真不明白他如何每一次离别都可以写不同的心情意境。文字最工整、情景最交融的当属“浮云游子意，落日故人情”；最为苍凉最为凝重的是“正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听”；最有音韵、最有意境的是“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，有人说怅惋有人说旷达，catzhou读来却是孤帆远去、江水东流中无限的千古寂寞；而气氛最为渲染、感情最为牵挂的是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，可怜李白自己后来也被放逐到了夜郎；最有同病相怜之感的是送杜甫的“飞蓬各自远，且尽手中杯”，劝慰的是不必去想别后各自如飞蓬一样的飘泊人生；最客套最肉麻的是“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”，不就是多喝了几坛好酒嘛，犯不着如此夸张：）。
李白的离别也真是因人而异，别赠汪伦的所作文字最为浅显直白，还在诗中提到人名，不像他别的离别诗作如果不看题目或注释，告别的友人是谁也无从所知。奇怪得很，catzhou从未读到过别的诗人别时赠李白的作品，大概是诗仙的才华四溢促消了他们的别时创作的念头，李白会写的`嘛反正写不过他；或者是诗仙的才华四溢掩盖了他们的作品，那些离别之后流传下来的就都是李白的诗了。纯属瞎猜^_^
李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是写给王昌龄的，而王昌龄的“一片冰心在玉壶”却不是送李白而是送辛渐；李白初识孟浩然便送他“烟花三月下扬州”，孟浩然的“分手脱相赠，平生一片心”却是送给名不见经传的“朱大”的。只有杜甫，纵然石门一别便不复有再会之期，怀念李白的诗作却是一首接着一首。
除却以上提及，唐诗中离别名句当然还有不少。王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”最为凄绝，更有古曲《阳关三叠》为绝唱；他的另一首《送别》中云：“但去莫复问，白云无尽时”，表面平淡之极，蕴含却值得玩味。王勃的“海内存知已，天涯若比邻”意境最开阔、心胸最豁达，只是“无为在歧路，儿女泪沾巾”却又如何能够？须知“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”呀，所以说杜牧的离别是最委婉别致的，“到天明”的是多么依依不舍、不忍分离的深情。李颀的“莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”是最为殷切叮咛的嘱托；白居易的“又送王孙去，萋萋满别情”是最深最持久的离情。称得上最坦荡豪迈、开朗达观的，非高适的《别董大》莫属，“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，在此送给各位网友看客，不在乎是否天下人皆识，只求人生得一二知已，足矣。
心情作文 篇6
今天，我和妈妈、还有婆婆去了医院，检查我的眼睛。在那里我挺紧张的，生怕得了近视，就摘不下那副小眼镜了！结果，真的戴上了眼镜，好惨！
外婆看到我闷闷不乐，就建议：“我们去莲花山公园玩吧？”于是，我们向公园走去。
外婆要我去坐轮船，我答应了。于是我们向游船码头奔去，妈妈付了钱，我们就上了船。
船向湖面驶去，湖面像一面镜子，波光粼粼。我看看这边，看看那边，怎么也看不够！忽然，我发现了岸上有一片红红的树林，我新奇地问妈妈：“那是什么？”妈妈告诉我，那是一片松树林。我奇怪地问：“松树不可能变枯哦！”妈妈说：“我也不知道。”于是，我把小船慢慢地靠近了那片红树林，那红红的一片的确是一片松树林。红树林里有好多的人在那里休息。
我又把船开到了对面的岸边，咦，这是什么地方？那么多的鹅卵石！“不如我们去那里玩玩吧！”我把小船靠上了码头。
下了船，我们就往那片石头滩奔去。开始，我和妈妈想探险抄近路，结果走进了一片沼泽地。我的脚差点陷下去了，我吓了一跳，“啊！”幸好沼泽地不深。我们赶紧拔腿向石头滩奔去，终于越过了那片沼泽地！
我坐在一个大大的“恐龙蛋”上，津津有味的`吃起青豆来！看着对面的湖，我心里清爽多了！妈妈吃完了青豆，“到点了，该回家了。"于是我们恋恋不舍地走了。
在路上，我看见了有人在钓鱼，我想，下次来的时候，我也带根鱼杆来钓鱼。然而我还是想多玩会儿，但是天色已晚，我就跟着妈妈回家了！
莲花山的湖光山色缓解了我沉重的心情。
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