无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的心情作文9篇，希望对大家有所帮助。
心情作文 篇1
我的心很脆弱，因为，我的心情很难过。我是多么的小，因为我的生命很幼小。当我伤心的时候，我 是多么的痛苦。当我犹豫的时候，我是多么的脆弱。这就是我的心情：伤心、痛苦、犹豫。 我的伤心、痛苦、犹豫谁能理解？在我伤心的'时候谁来安慰我？在我痛苦的时候谁来逗我？在我犹豫的时候谁来解闷我？根本没有来安慰我、逗我、解闷我！我是多么的伤心。我的泪从我的眼眶里涌出来，一直流到额下。 我的心情就是这样！
心情作文 篇2
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
穿越时空，我看到一个挺拔的影子，吟唱着“众人皆醉唯我独醒”，倘佯在汨罗江畔。看透这世上的事的浑浊，他毅然决然地投入了江中。在那一刹时，我看到了他的'那双羽，承载着他的一腔热血以及热爱自己的国家热情，飞了起来。肉身虽然扑灭了，但灵魂却因此获患上永生。
当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣,母爱更像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易。
我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。 我完全读懂了父母的心。
我又来到了莲花池边，看到一个影子，惬意地遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高贵的人格与精神，这就是他的羽。他神驰的是“出淤泥而不染”，是那样子一种高贵淡雅。糊口的贫困不能阻碍精神的富有。他的羽拯救了他的内心，世俗的繁琐被他抛在了身后，他的灵魂跟着羽飞入了圣洁的天际。他的人生因为那双羽，飞入了一片新的境界。
希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
硝烟又在和平的家中燃烧。
心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
忧郁的心情蒸发了。
有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
在那荒芜的院落里，轮椅上的阿谁背影显患上那末凄凉以及寂寞。他倘佯，他迷茫，糊口的冲击好像让他掉去了全世界。他痛苦，他挣扎，他时时叩问着天地，什么才是人生的真理。终于，看着那一花一草，他领悟到了，那一刹时，他的背上抖出了一双巨大的羽。这羽因他那颗坚强的心而生。虽然他掉去了双腿，但他的羽带他飞上了蓝天，一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的羽给了他更生。
心情作文 篇3
这几天啊，我们全班都进入了青春期了，男女感觉很强烈，我一直不敢对家长说，我心中想让一个女生做我的知己，那一位女生长得大方漂亮，我十分喜欢她，但是我始终怕耽误学习，一直压抑着。我的心情很烦躁。
一天，她主动对我说话，圣诞节她还送我礼物呢，我心情很高兴，同时我也十分缅翩，还是始终不敢对她表白，这几天，我想在QQ上送她一些QQ秀作为元旦礼物，可我怕她拒绝我，我心中很是矛盾，一直到今天，她在QQ上对我说：黄立成，我知道你喜欢我，我也有点喜欢你，可是我们现在的任务是学习，男女关系是以后的是，我们可以长大了再谈恋爱啊，我们先把习学好再说，我喜欢有文化的男生啊！
听了这话我想：对啊，庞瑞琪说的对啊，我们的任务是学习啊。
今天，我心想：好好学习，长大再管一下自己的`事情，我一定不会辜负她的！
心情作文 篇4
现在的我，似乎脆弱了好多。
也许，是自己承受的太多。
无缘无故地想哭，那种感觉没有预兆，潜藏在心里，经外界事物的催化，便会恣然决堤。我在抑郁的边缘徘徊。
我不聪明，真的太不聪明。也许是因为自己太多愁善感，所以我的逻辑辨证能力极其地差。而我唯一能做的似乎只有洞察周围的事物。
将指尖轻轻地湮没在阳光中，你便会发现，甲面是那样撩人可爱，泛着阳光的微粒，使它那样晶莹剔透，那种感觉曼妙无比，那股粉色的气息让我的心为之动容。生活，原来可以这样简单与满足。
浸在阳光中，特别是在秋日明朗的早晨，虽然刺眼，但却难得舒服与惬意。珍爱身边的每一缕阳光，用心地去营造与利用它，你会拥有幸福与满足。
突然想到古巴的朗姆酒，那应该是一种不可言说的酒；也想到了卡布其诺，那里应该充满了思念的味道；也想到了鸡尾酒，那应该是繁华城市的象征。
法国巴黎，拥有太多，最让我留恋的是一座简陋的公墓，一个清贫而思想深邃的人在那里沉睡。他拥有一种力量，一种让人勇敢触摸自己内心的力量。文森特·梵高，一个拥有苦难的人，却坚持地活着，也许是为了自己的母亲，亦或是为了自己的弟弟德奥。
每每想到那血肉模糊的伤口迸发着热血而碰触到阳光微粒时，我的胸中似乎也埋下了一颗子弹。也许壮观，也许悲观，但他是那样勇敢与无畏，迈着沉重的步伐回到了住所。一个没有灵魂的躯壳，不管走多远，步伐都会没有力量，而他，却步步有着坚不可摧的力量。远处的欧维尔教堂的钟声响起，也许一个生命将在这个瞬间消失。
爱，深埋在他的心底；无奈，也凿然存在。
他的灵魂，却永远在他的住所前方的麦田中守望，在等待一个和他心灵共通的人去寻觅他画中的魅影。而当他看到富商云集的'拍卖会上，那些跟他没有一丝相同气息的人以天文数字买走他的画时，他伤心愤然，也许，更多的还是无奈。
瓦兹湖依然存在，而一个有思想的精灵带着抑郁消失了。
怀念他，在秋风萧瑟的巴黎。
秋天，还是这样如期而至，让我心中更平添了几分感激之情，因为这样的天气，在北方，这个时节，没有疑虑。飒爽英姿，好贴切。爱花好月圆，同样也爱月明星稀。总爱找些东西来排解心中的寂寞，物欲横流的社会，纵情娱悦，待到一人冷静之时，那种无法言说的落寞又充斥了整个胸膛，不禁想起那句词：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。让我有着好真切的体会。
被现实所累，明白不能放纵自己的那种苦楚。活着往往不是为了活得自由自在，而是为生活奔走，因为这样的社会我们无从选择安逸的生活。秋天，一个思念的季节，在某个人心中的某个角落，安放着一个可以寄托全部思绪的人，不，它应是一种幻像，因为它更像灵魂，无法触及，只能幻化。自己的落寞与悲伤也许只有堆积给它，因为别人无法承受你的思想，它太重了，直到有一天，连那个“人”也负荷不起时，我知道它要蜕化了，蜕化成一种完全不在乎外界事物，而只活在自己世界中的境况，这时的你，也许该庆幸，因为你已是一个精神分裂的人，比起性格分裂的人，你要幸福好多，毕竟你已不用被现实所累，而他们，却还要用两种截然不同的态度去面对一个完全客观的世界。
当我的内心突然淡然之时，我了解到那是一种万念俱灰，没有欣慰的时刻，已经在这里学会漠然地面对很多东西，学习、生活，连我最为珍贵的那点自尊也似乎被现实吞噬净尽了。活着是为了什么？我不停地质问着自己。总有朋友在旁告诉我，“你不是一个人。”我泪眼朦胧地点点头，那颗漂泊的心终于勉强地上岸了，但时间久了，仍然，心又开始漂泊，孤独无助。
亲爱的梵高，你也会像我这样吗？
我太不聪明，以致于我一直想的太多，而倍受思想的折磨，也许我应该尽快满足。站在阳光中，让阳光的微粒吸附周身，蜕化改变，将负荷释放，长出一双粉色透明的翅膀，飞向天空……
心情作文 篇5
你说你倘若有一天笑了，那就启程。
若人生真就像大梦一场，你仍希望做梦时嘴角上扬不是吗？
带着好心情去旅行吧。你现在能去旅行，你还能走得动，那就要趁着这时光，边踏着不忙的步子边笑着。你可以笑那太阳初升照散一片雾气，太阳光是挡不住的；你可以笑那池塘里金鱼游得自在，红色黑色交相摆尾；你可以笑下雨时被惊着的猫跑回家的狼狈，讨好似的缩进主人怀里；你甚至可以笑自己愿意在这天地间这样洒脱，真的好像旅行。总之你的目的是旅行，是这一路所经历的形形色色，深知要去往哪里，便也不再皱眉。
带着好心情去旅行吧。你身边是不是有一个或几个中途不会下车的人？汉语里有个美好的词叫分享。有他们在你身边陪你看景色，孤单无处可循。你说，别走，若不能带你走出这黄粱好梦又何必赠你一段有人伴的旅程。他们不走，你的好心情便也有人可与共鸣。你不必惧怕漫长黑夜任性时没人陪你起来数星星，你不必等下一段路程非要晴天才打包出发，你不必焦虑偶尔没了路标该向哪前进。对的人在你身边，且行且珍惜。
带着好心情去旅行吧。记得你最愿在佛堂前灰青色石阶上枕着梵音睡一场。日日你浊酒一壶坐在阶上告诉我你愿喝得千日醉。一天来了一人站在你迷离的眼前问这佛堂为何谪此，突然间窘得你满面通红，只说你也是此间过客便匆忙离身了。自此，他也像不经意来这边陲小镇一般邀你同游江南的无数座桥。终一日你笑了，他问你，走不走？你思忖好久虽眼神空洞也点了头。那我也不再送你了。你只是最后沉着脸问他一句：“我与你以前的风景同不同？”他什么也没说只是沾着佛前莲花池的水在地上写，诚愿携你。
带着好心情去旅行吧。你总这样劝服自己：活在当下。可是你身边都觉得累的是你太爱缅怀以前的太阳。和现代诗相比你更偏爱古诗词，你说这样可以有理由说读不懂。他笑你想太多。可一阕弥漫离情的小令也能在你开心时被品出悠哉的味道。这也叫活在当下？你不觉自嘲，把头发散开使劲摇头，笑：“何必问那么多。”于是同行的人也宠着你随你性子去。你说反正你开心。
带着好心情去旅行吧。你喜欢在深夜路灯下长凳上吹着风。风不吹，那你要怪他吗？可能有一天你会将故乡都当作中转站游览一遍，再遇故人也视为老友自然地像只是旅行。要是你喜欢，他说把路灯当风景也不错。有心情什么都是美的'。和你结伴的人累不累，还要好脾气的哄怪脾气的你。
最后的最后你揉着太阳穴在灰青色石阶上醒来，只感大梦忽醒人海茫茫。你说你好难受我分明看到你嘴角上扬。
我带了伞，能不能借点你头上的雨？
心情作文 篇6
初春，阳光和煦，百花吐艳。周末，我与几位好友约好一起去保障湖附近的空地上赏景、放风筝、爬山……
沿途呼吸着新鲜的空气，感受着春天的召唤。不一会儿就来到风景秀丽的保障湖畔，空气中夹杂着泥土的气息和花草的芬芳，我的心不由也跟着放飞起来。
在离草地不远处，路边两侧排起车的长龙，一个个紧挨在一起，不留一点儿空隙。来到宽阔的大草坪上，景观很是壮丽，有三五成群坐垫子上打牌的，有一家几口躺在帐篷里小憩的，不远处还有肩挑木耙上面插满冰糖葫芦叫买的。最养眼的还是一个个大人带着小孩放风筝的画面，只见风筝被挂上天空，大人、小孩脸上顿时扬起灿烂的笑容。听着这“天籁”的声音，看着如潮水般的人群和飞满风筝的天空，为这块草地增添了不少生机。
我们也立即融入这快乐的海洋中，在嬉戏途中，我们锻炼了勇气、胆量，感受了团结的力量。爬山时，我们也遇到了许多困难，通过我们不懈努力，终于攀登上了顶峰，饱览了无限风光。极目远眺，隐隐约约看到了美丽的.宋夹城，被雾气缭绕，好似人间仙境，一片碧波被四周的绿柳、山峦环绕，湖面上倒映着朵朵白云，一阵微风吹过，湖面荡起层层涟漪。我不由感慨！这是怎样的一种美啊！美得如此自然，如此纯洁。草地上，游人尽情地穿梭在人群中，享受着大自然赋予他们的快乐。
此刻，让我们抛开一切烦恼，去感受春暖花开的明媚，去呼吸空气醉人的芬芳，去体会大自然赋予我们的阳光。
朋友们，大家一起尽情放飞自己的心情吧！
心情作文 篇7
马上就要发月考的语文试卷了，大家一副心惊胆战的样子，好激动哦！
不一会儿，只见叶老师手拿着试卷，一副若无其事的'样子走到讲台桌前。那严肃的神情盯着我们，说：“现在我宣布一下这次月考的成绩情况。”同学凝视叶老师手中的试卷，心里怦怦直跳，久久不能平静，顿时教师里鸦雀无声，只见个个屏息凝神，仔细得听着!
当语基试卷发到我的手里，“哈哈！我考了69.5分！好棒哦！”这时候我欣喜若狂，好像吃了蜜一样甜滋滋的。可是当作文试卷到了我手中，我楞住了“天啊！怎么才考27分呢？这可是我从上小学以来就差的成绩。这时候，我的情绪低落到低谷，心里像打翻了五味瓶，有一股说不出的啥滋味，好难过....
回到家里，妈妈安慰我：“筱悦，不要灰心，失败乃是成功之母！只要下次努力，就一定能写好作文的。”听了妈妈的话，我又振作起来，对啊，我应该找出作文的写不好原因，认真改正，相信自己一定行的！
心情作文 篇8
回忆起往事，那可真不少，喜怒哀乐样样都有。先说说喜这方面吧。
欣喜若狂，在一年级的时候，有一次期末考试，我先跟我妈妈说到货好了，如果我考了双百（两个一百），就带我去麦当劳，外带两个航模飞机。没想到凭着我自己的努力，我还真把双百给考回来了。我还记着我美滋滋地吃那靠双百赢过来的麦当劳时的“感受”：“考好了就有奖励”！可惜以后我一次也没考过双百了。
怒发冲冠，在一次美术课上，我的彩笔被一位同学恶意摔坏盖子，把我给气坏了，但他的解释是“我不是故意的”，我那时真想揍他一顿，好在我忍住了。
哀声叹气，有一次，还是期末考试，我考了99.5，
拿卷子来一看，原来是让我默春晓这首诗，结果最后两句都写的是“花落知多少”。我差点晕倒，数学我考100。离双百只差一步之遥。回家以后哀声叹气，不能拿双百的大奖了。
津津乐道，小时候的事只有一件我还津津乐道。以前在秦皇岛，那种纸制的圆卡是非常受一、二年级的学生喜爱的，我几乎天天下楼和邻居家的小孩“比试”由于熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技术在学校并列第一。有一次我和一个同学玩儿卡，把他刚买的.卡片全给赢过来了。结果他居然跑到老师那里去告状，不过在我的印象里老师也没有说我。
这就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再说。
心情作文 篇9
一上课，晓晓老师就问：“同学们，《风筝》一文中，孩子们做风筝、放风筝和找风筝时，他们的心情是怎样的呢？谁通过文中的句子来表述一下呢？”晓晓老师的话音一落，大家就讨论起来……
小调皮抢先发言：“文中写孩子们做风筝的心情句子有‘我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟，还把我们的名字写在上面。第一句话写了制作风筝时的美好心情，寄托了孩子们对未来的憧憬和希望；第二句属于过渡语，衔接着前两句，隐约流露出失望；第三句柳暗花明，表明“我们”是快乐的，把自己做出的`什么也不像的风筝称为‘幸福鸟，并且在上面寫了名字，这是真正的憧憬和希望。”
小调皮的话音一落，小博士接着说：“放风筝时孩子们流露出了喜悦的心情。风筝起飞了，在空中翩翩飞舞……伙伴们快活地喊叫……牵着风筝在田野里奔跑。从早晨一直玩到下午。试想没有喜悦的心情，如何会玩一天呢？”
小鑫鑫也不示弱，说：“找风筝时‘我们表现出伤感心情。风筝断线飞走了，‘我们找一下午也没有找到，所以伙伴们都垂头丧气地坐在田埂上。伙伴们在伤感之际，又把希望寄托在水磨坊，于是跑向那水磨坊，继续寻找‘幸福鸟……找风筝虽然有伤感的心情，可也意味深长，为我们留下了想象的空间……”
晓晓老师认真地听完同学们的回答，然后微笑着说：“同学们讨论得真好！是呀！系在‘风筝上的三种心情，流溢着孩子们对幸福和希望的憧憬。”
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