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心情作文
更新时间:2026-05-19 18:17:54
心情作文8篇【推荐】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的心情作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

心情作文 篇1

  习惯,在静静的夜晚,聆一曲心愿,守一室暗香,独自案前,将一指心语,捻落在屏前,沉湎于细水长流的平淡,品味着岁月常情里的温暖,一杯清茶安暖,半盏心情独欢。

  每天的闲暇之时,习惯坐在电脑前,放一曲优柔的音乐,沏一杯青绿翠色的清茶,一个人躲进文字里小憩。不经意间,某种莫名的情怀,就会涌上心头,或许,每个人的心里,都蕴藏着某些情愫,或幸福或忧伤,随着时光流转,慢慢沉淀在岁月的角落,偶而,一首歌、一幅画面,突然间,就会触动那根琴弦,让内心世界变得丰富,思绪随之飞翔,在这安静的角落里,在这自由的空间里,可以无拘无束的,毫无顾忌的,释放自己的心情。

  喜欢,夜晚的静美;喜欢,旋律的悠扬;喜欢,清茶的淡香;喜欢,文字的唯美;喜欢,淡淡的感念。冬夜清寒,温一壶安暖,燃一盏心灯,择案前静做,不企望流芳溢彩,不奢望艳冶夺人;不去想,谁对谁错,孰是孰非,只是,淡淡的,把一份思念暖暖收藏,不为升值,不为炫耀,只为心底,那份缠绵的柔情;只为曾经,那份缱绻的感动。让喧嚣随风;让纷扰飘远;让压力缓释;让疲惫散尽;给生活一份理解,给生命一份感激,给自已一份真实,给他人一份宽容。

  人生,是用感情勾勒出的一幅画,五彩缤纷;岁月,是用经历书写的一本书,悲欢纷呈;在岁月中跋涉,每个人都有自己的故事,顺其自然,是对待人生最好的方法。生命,是一场又一场的相遇和别离,也是一次又一次的遗忘和开始,快乐、幸福不是商标,而是生活的品味和质量。

  人生,是一本经典的书,它泼墨而就,情节可繁,也可简;简笔勾勒就是一剧本,有哭、有笑、有喜、有忧;渲染重彩就是一部小说,有留白;有心动,有缺憾。终究是一本书,难如人意,难尽心愿,也难以完美。无论精彩还是平淡,都会沉寂;无论短篇还是长篇,都要读完;无论路窄还是路宽,都要前行;要学一种豁达,一种洒脱,一种开心,对于一些无法放下的人和事,要学会坦然,学会释怀。自己的剧本,不要太难演绎;自己的故事,删繁就简,读懂就是晴天。

  人的一生,与爱恨纠缠,与得失相伴,与是非周旋。情不知所起,只需半醒半痴。亲情之间,血浓于水,是牵挂、是温暖、是时光深处彼此的.惦念;爱情之间,刻骨铭心,是惊鸿、是美丽、是心灵深处的陪伴依偎;友情之间,芬芳隽永,是尊重、是互助、是仕途路上相互的依赖。雨吻花,叶坠露,是美丽的牵彩;风摇树,云追月,是缠绵的独白。

  弹指芳华,唤醒沉醉的笔尖,撷月光华韵,采文字馨香,品茗、听曲,将半盏心情,融水墨于清笺之上,把充满诗意的文字,悄悄地放进梦里,便会聆听到了心的低语,读爱的深情,触情的悸动,你会发现,心灵深处的世界,是如此纯美的画面,用多彩的文字点燃起希望,敞开心扉,在心灵的沃野上种植希冀。从此不再彷徨,不再忧郁,不再是孤独。

心情作文 篇2

  好心情是生活的甜味剂,带给你无尽的快乐,好心情是“漠漠水田飞鹭”的闲清雅致,是“采菊东篱下,悠然见南山”的'怡然自得。-题记

  那次,我在学校与同学发生争吵,原本是谅解的事,但她去抢先破口大骂,一直到放学都没有和解这件事。下午,我的成绩就好像是要捉弄我似的,得了个史上最低分62分。

  放学回家舒服,一切都在于我捉迷藏似的,先是打开文具盒,要写作业,水笔却无影无踪,要写别的作业,却找不到本子,到了吃饭时。,放在桌上的筷子却不知对谁拿走了,这样的情况直到第二天才截止了。

  第二天,因为昨天那个同学又发生了争吵,我们关系还没得到和解因此我们还是对对方充满敌意。,而我的考试成绩这时又来火上加油了,是我更加恼火,放学以后心情一直很坏。

  然而在我回家之后却接到了一个意想不到的惊喜,一本书,一本书你,绝对不会惊奇,然而,这本书对于我来讲却是如获至宝,因为。这是一本我期望已久的书——《本草纲目》,我对这本书一直是盼星星,盼月月。但是由于太贵了。而且是珍藏版的,要将近100多块钱,妈妈一直没给我买,然而这一次,妈妈就给我买了下来一瞬间,我转怒为喜,但是当我知道钱的由来时,还是一惊,因为那是我的压岁钱啊!但我还是不能不认为:“一本好书,一个好心情”

  好心情就像你最好的朋友,时刻陪伴着你。

心情作文 篇3

  每个人的心里都有过一个属于自己的秘密,这样生活才会多姿多彩。

  当流星雨划过的时候,我仰望天空,倾听着魏晨唱着《当流星雨来临时》这首歌,我的童心一下沸腾起来。我的心中呈现了一个信念:我的生活,我来创造!

  我们的心灵美好,在能创造五彩缤纷的世界。弧线出一条美丽的彩虹。如果风雨后,彩虹洋溢而出。你望着天边的彩虹,心中肯定清爽很多。……在绿油油的草地上,我与花草树木做伴,以草地为家。就像一只无忧无虑的小蜜蜂,无私奉献的为人采蜜。我不想索要回报。因为我也是这个世界上的一份子,出一份我能所力及的事,就心满意足了。

  我的生活,我来创造!我的愿望不会离现实那么远。我觉得每个孩子都不想让家长一天跟着自己。我可不希望孩子像小鸟一样被关在笼子里,无法出来。等我们7或8岁的时候,就可以让我们自由飞翔。可是不是你们想的那样,学习也瞎学。我的意思是该玩的时候,就应该让我们出去见见世面。孩子的心不是像被钥匙锁在那一样。打开了我们学生心灵的窗户,才是最好的想法!

  我的生活,我来创造!我们是小孩子,无法出去闯世界。应该从身边的小事情开始做。在学校里,有自己的知己。也有关心我的老师,是他们的细心教导,我们才会做人的心态。我们应该用美好的心灵与人交往。我就是我,你就是你,我们的生活各不相同。我心里想的,你是不知道的。所以说,也许家长想的'与我相反;也许做题目,我的想法老师不同意;也许,做一件事情,同学们各有各的办法。也许你会想:从怕人家那办法好,不如,学他吧!这就是半途而废,没有自信心的。但是你们有没有想过,跟人家学,是被动的行为。也许,你做的不好,但是你还是按照自己的的想法做了,那还你动脑经的成果,自己的想法在心中是最美好的!

  我们最快乐的时间就在我们于自己的朋友玩耍的时间。那时才能感受到友谊是多么伟大。踢毽子、跳皮筋都是我们的自由。家长很了解我,希望我自己安排一天的时间,我很开心。有一天,我打电话给朋友,叫她出去玩。可是她妈妈说她在家写作业了,不能出去玩我听了,在想:我的作业时间都由自己安排。再说,周末就是让我们休息的。她又不是犯人,一直在家中写作业。我们的自由空间都有自己制定,这样才五彩斑斓。最后,我向所有的家庭呼吁一下:“孩子的空间都是快乐的,是有趣的。就像躺在草地上那么舒服。请让孩子自理吧。我相信他们会精心安排的有滋有味的。我也相信,他们会把作业做完的”我也想学生们说:“我的生活,我来创造!”

心情作文 篇4

  众所周知,气象条件及其变化不仅影响人的生理健康,对人的心情的影响也非常明显。有利的气象条件,可使人们情绪高涨、愉快舒畅;而不利的气象条件,则使人情绪低落、心胸憋闷、懒惰无力。可我认为啊,气象似乎与人的一些喜怒哀乐有感应呢!比如情侣分手了,就会有闪电、霹雳、大雨这些征兆出现,来迎合这对年轻人伤心至极的心情。比如一个学习成绩一向不怎么好的人居然走了狗屎运考上了大学,天空立即阳光普照、晴空万里来映衬这位幸运儿的欣喜若狂的心情。对此,我也深有体会。

  期末考试的那一天,我心情很紧张。那天刮着狂风,下着小雨,和我阴郁的心情很一致。

  来到教室,看见同学们和往常一样在开心地玩斗橡皮。我的心渐渐放松起来。这时风小了一点,雨似乎也小一点了。

  考试中,当遇到难题时,我绞尽脑汁,内心十分纠结。外面扰人的雨滴滴答答地似乎大了点,听了让人觉得压抑。

  考完了,看见同学们也是愁眉苦脸的,互相长吁短叹。我才明白他们也在为刚才的难题做不出而懊恼。我心里一阵窃喜,原来都是一样的心情啊!为了缓和我和同学们的郁闷的心情,我高声大叫:“马上要放寒假啦!马上要过年啦!”这时雨似乎不下了,有放晴的样子!

  回校分析试卷,第一课是语文课,公布成绩了,我语文才九十二分。我的心凉了半截,就像窗外草上、树上结的'雪白的霜,看了让人觉得心里拔凉拔凉的。第二课是数学课,我考了九十九分,全班第二名。我一看窗外,太阳出来了,霜化了,我的全身都感到暖洋洋的。

  怎么样?气象条件及其变化的确会影响人的情绪。可当人的心情变化时,看到的气象会随着心情改变而不同呢!

心情作文 篇5

  很多天都没有上短文学书写最近的生活,记录下点滴的生活轨迹,青涩的我们每天追求着自己的理想,不得不失去很多的东西,而这些东西正是些中国学生所需要的',实践远比每天的埋首苦读更重要。

  从小经历了这么多的考试,不觉有些麻木了,但面对人生最重要的东西的时候,我们还不免紧张和压抑。也许我们并不快乐,我们的快乐似乎被这一切剥夺了,但我们不能改变什么,只能一个劲的往前,不允许后退。既然改变不了社会就改变自己,尽管我们还没有走上社会,但已经开始了追寻就不会结束了……

  也许人生应该充满很多的遐想,我们也一直在探索,什么样的路更适合我们,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”吗,现在的求索即求学,学历不是最重要的,而能力是一切。士人说“千里马常有,而伯乐不常有,世有千里马,而后有伯乐”,难道说就没有它的道理了吗?

  生活没有一定的规律而行,只要生活的开心快乐就可以了,人之所以为人,是因为人有感情有理性,有欲望有追求,如果一味的追求名和利那他和只有欲望的动物有什么区别呢?记得曾看过这样一则故事,乾隆皇帝南巡时与一位老和尚的对话,乾隆皇帝问“这钱塘江上每天来来往往有多少船只呢?”老和尚说:“不过两艘而已。”乾隆纳闷不已心想:“这么多船怎么可能就只有两艘吗?”老和尚指着那些船道:“不过为了名和利而已”乾隆才恍然大悟,商人重利轻别离,官宦仕途恋权位,无非而已矣!

  久已不觉,淡香残留,不知晓月几层流,不应长叫别离处,落花竟与何人同?暂相思,多情总被无人恨,长剑无语片修,是谁?可人儿,自古骚姿耐人味,却不知几人懂?

  风仍在静静的吹拂,我的思绪似乎也漂浮于天穹,纵白云点点,你我何异于两地情思,落乡归零,人面笑春风,而独何辜,你我共赏天下烟霞,何乐也哉!

心情作文 篇6

  考试成绩出来了,真是“几家欢乐几家愁”。同学们有的唉声叹气,有的喜上眉梢。

  我刚拿到试卷,看到了一个九。谢天谢地,幸好有一个九,也许是九十九吧。我迅速地打开卷子,啊!八十九分,我的天啊!史上最低分,我在心里嘀咕着。原本激动的心情泡汤了,仿佛从云端摔到了谷底,考试开始讲试卷了,我呢,心不在焉,一个字也没听进去。

  “叮铃铃----”下课了,同学们都在议论着自己的好成绩。我不但不敢去议论,还顾着自己的试卷,生怕被别人知道我这“烂”分数。突然,有个“大广播”走了过来,瞄了一眼我的.分数,就大喊起来,“啊!组长还考八十九分哟,比我还要差,还组长哟!”同学们听了,都在窃窃私语,有的说:“老师还让她当组长,莫非眼瞎了。”有的说:“考得这么差,还当组长,羞死人了。”有的又说:“哈哈,真可笑!要是有个地洞,我早就藏了下去”。这些话语中,满满是讥笑的味道。

  终于放学了,我慢悠悠地走出校门。妈妈明明知道昨天考试,今天试卷肯定要发下来的,偏偏问:“考得怎么样?”我吞吞吐吐地说:“八…十…九…。”妈妈没说话了。我知道黑暗时刻要来了。

  回到家,妈妈坐在沙发上,语重心长地说:“这次失败没关系,因为失败是成功之母,关键是有没有吸取这次失败的教训。”听了妈妈的话,我郑重其事地点了点头,回到了房间,呼了一口气,想:总算逃过一劫。

  从此,我认认真真地做完老师布置的作业,用课余时间多看一些课外书,更加努力地学习。我再也没有因为成绩差被妈妈批评过。

心情作文 篇7

  红砖绿瓦,长街小巷与高楼大厦相融,构筑成了这六朝古都南京的特色。记得,那是我的第一次南京之旅。我虽然在旅行前做了充足的功课,了解了南京悠久的历史,但还是为它那典雅的美所震惊。

  我直奔它的文化心脏-南京博物院。在那儿,我欣赏了三国时期吴王孙权的英姿;又感叹于南宋政权的退避于安;更是为中华民国一次一次失败的运动而惋惜。一笔一划,一字一句,一言一语都在向我诉说着它的悠久深厚的历史。

  走出博物院展厅,顺着台阶踏入下一层的博物院商城,却似进入了另一个世界。那里灯火灿烂,穹顶上挂着琉璃般的装饰,身旁的'红砖青瓦已换成了玻璃扇门,足下的羊肠小道已被华丽的瓷砖铺满,仿佛进入了截然不同的世界。

  随着旅行的脚步,不知不觉,已走到了夫子庙前。放眼望去,红漆洒满的楼柱高高挺立,与它那绚丽夺目的牌匾相得益彰,乌衣巷里一间间古色古香的府第,都曾经演绎过“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的文学掌故。人来人往,有说有笑,人们穿行在秦淮河边,共同构成了一幅和谐的画卷。

  河水波纹滟滟,怀怒未发却是奔腾而去。在朱雀桥上,我轻轻抚摸着石狮,它似在喃喃细语,“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”,沧海桑田,人间巨变;极目远眺,回望着《清明上河图》般的繁华都城,展望着人间难有的古风城市……

  指针难以向回转去,历史的长河奔涌到海而不复回,只得从冲刷上岸的粒粒石子中欣赏。我端坐在咸亨酒店的窗台边,拨弄着碟中一粒粒的茴香豆,似乎听见了孔乙己红了脸地争辩什么“之乎者也”,“君子固穷”,仿佛看见了短衣帮的哄笑以及他头上绽出的条条青筋。

  走过都城,走过城市,走过文学。一路走来,南京,古朴典雅中,满是斩不断的历史回忆;金碧辉煌中,都是擦不去的历史痕迹。我就这样在街上走着,任阵阵微风梳理我的长发,此时此刻,心情大好。

  打开车门,摇开车窗,双目远眺,是那金碧辉煌的高楼大厦;闭上双眼,回忆往昔,是那古朴典雅的大街小巷。心中所想,因为带着一副好心情,所以看到的世界都绝美而丰富。

心情作文 篇8

  许多人领奖时会是什么心情?激动,还是喜悦?而当我那时的心情只有复杂最贴切。

  那是很久以前的一次书法比赛,我得了金奖。不管是谁,知道自己得奖的第一反应一定是激动,我也是如此。当时的激动,是我忘却了身边的一切,心跳在与得知消息前完全不同,砰砰地像个发动机一样响个不停,心中一直在想:“我得奖了吗?我真的得奖了吗?”这种问题,是我一遍遍的反复体验快感。也在那时,我叹了一口气,一部分是悬着的心终于放了下来,一部分是对自己的欣慰。想起之前的每一天,一响懒惰的我因为书法班要进行比赛而被迫每日回家都要练半小时的字。一向静不下来的`我也总是练到一半就不练了,撒气般的将笔扔在桌子上,大叫一声:“我不练了!”这时,母亲总会出现,轻声不断的劝我,而我就算被劝动也因脸皮薄不去练,跟别说没劝动时。当时我会认为母亲烦,一定会将母亲当个出气筒,与她大吵一番,最后实在不耐烦了,值得说:“知道了知道了,你赶快走开,我一个人也能练!”生气了还会推母亲一下。想起来都会害羞,当时也是自责与内疚。

  领奖是母亲也在一旁,我请她一起看证书,她便一直夸奖我,一下子满足了我的虚荣心,我也感到了幸福,并且坚定信念,充满自信,接下来会做的更好。

  这么多情感在一起时,不仅是我当时有更多的感受,更多的也是对我的成长。

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