无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的好心情的作文4篇，欢迎大家分享。
好心情的作文 篇1
好心情是久旱甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧！
好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸，欢乐的歌声，热情的掌声，舞动的脚步。好心情就这么简单。
好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊，如茵的绿地，潺潺的流水，成荫的树木。好心情就如此丰富。
好心情是美国迪斯尼的童真。可爱的米老鼠，美丽的白雪公主，笨笨的威尼熊，活泼的兔八哥。好心情就这样无邪。
好心情是埃及金字塔的神秘风采。无边的大漠，金色的天空，雄伟的人面狮身像，成行的驼队。好心情就这样随意。
好心情不仅仅是万千景色，而且还出现在人的生活中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村的惊喜给你好心情；开轩面场圃，把酒话桑麻的欢悦给你好心情；常记溪亭日暮，沉醉不知归路的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。
好心情，是父母无微不至的.照料；好心情，是朋友好言相劝的关怀；好心情，是对手真诚的一个握手；好心情是陌生人的相互谦让……给自己一份好心情，让世界对着你微笑，让生活对着你歌唱。给别人一份好心情，让和平之鸽放飞，让友谊之歌响起，让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火，让大家同唱一首和平之歌。
好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧，给自己也给他人一份好心情！
点评：这是一篇很欢畅的散文诗般的文章。作者通过一系列的比喻，向我们诠释了好心情是什么，不同地区的风景变换，紧扣题目。语言形象生动、词汇丰富多变，诗文引用恰到好处，功底之深可见一斑。全文结构整齐，文如行云流水，一气呵成，读来有一种诗的韵味。一个中学生能在考场上写出这样的文章实在是难能可贵！被评为满分也是当之无愧！
好心情的作文 篇2
今天，我背着包裹出门寻找好心情。
我问那清越鸣响之源、在树丛中涌动而出的小溪：“你为何如此快乐”“有前进，就有好心情！”小溪回答。
我问威严雄伟的高山：“你因何而快乐”山谷回答：“有生命，就有好心情。”
我向着时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋，只见一位诗人怀抱菊花：“采菊东离下，悠然见南山”。我走到他面前，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好？”“有自由、有清静、远离喧哗、远离纠纷，就有好心情。”诗人笑道。我继续着旅程，天上鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。”老人们说：“儿女们的陪伴给了我好心情。”商人们说……。
可我的'好心情在哪儿呢？我心旷神怡、熙熙而乐的好心情在哪儿呢？
我放弃了，回到家中，许多小屁孩问我能不能给他们讲故事。于是我向他们讲述了高山的壮丽、小溪的奔忙，以及夕阳西下的云彩……。
突然，我明白了我的好心情在哪儿，它近在眼前，却让我追寻已久。
好心情在勇往直前的路途中，好心情在绽放生命的活力过程中，好心情在脱离尘俗享受自由、享受清闲的世外桃源中，好心情在伸出双手帮助别人的时刻中，好心情在。
好心情的作文 篇3
悲观者随处可见，然而造物主总喜爱制造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观之人。
范仲淹见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这阴风怒号，浊浪排空去庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君，于是，我明白不以物喜，不以己悲是穿过迷雾的拐杖。
欧阳修虽是仕途坎坷，却不畏阴翳的树林感，却能从这醉能述从之的豁达体味醉翁之意不在酒，在乎三水之间。终于我感到了乐其乐是拨开乌云的双手。
杜甫虽被卷走屋上三重毛依然不为吾庐床头沾湿而痛恨，却渴望安得广厦千万间，大
庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。最终我理解了阔胸怀是承接风雨的保障。
还有忧国忧民的辛弃疾，为国家现身的`文天祥，忠贞不渝的屈大夫，他们风风雨雨的人生中、却见到了曙光。
难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上的花香更是密不透风的心灵中的一丝成功。
古人尚且如此，那我们现代人呢，不是更应该学习古人的乐观向上吗？
是啊！人生在世，难免有些冲突，也会遇见一些挫折使你一蹶不振，但我们必须要乐观面对他们。许多被诊断为无药可治的病人，不都是因悲观而挺前逝世了吗？而一些重病的人，当听到这个消息时，他们却说虽然我的生命快消失了，但我还有许多事应该去做。后来，他们又活了好长时间。这些例子告诉我们应乐观面对挫折与失败。
透过这风风雨雨，我看到了彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧！有个好心情去面对生活的不美好。
好心情的作文 篇4
试卷上的红叉是那样的不忍直视，走在学校的操场上，我的脚好像灌了铅似的`，每一步都格外沉重。我的脑海里浮现出了两句话：“你都已经那么努力了，可是成绩仍不能提高，放弃吧，知难而退。”“不，再努力一点，迎难而上！”
上课了，回到教室，我不敢直视老师的目光，害怕他会严厉地批评我。我小心翼翼地抬起了头，偷偷地朝老师看去，目光正好与老师交汇，老师朝我微微一笑，那笑容如同黑夜里的一盏路灯，让迷途的人找到方向。我坚定了自己的信念：继续努力！
那一刻，希望被点燃，悲伤与烦恼被驱散，重拾好心情，出发！
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