在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的心情作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心情作文 篇1
自在的暑假一晃就走掉了。想想在这个暑假中的酸甜苦辣，在这个暑假中流下的汗水，都将成为一个小学生的美好回忆。
再一次步入我们的学堂，有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学，很是庆幸，想必他们已经把全校走过来了，而我，幸运地少跑了几步。我们班一切都好，包括地理位置，我很喜欢一楼的教室，而且是离大门非常近的教室。这个五年级十班，正好是在一楼，而且正好离门不到3米。这样的话我可以随心所欲的玩耍，不用天天担心地震或是其它的意外事件。这样说来，我们五年级十班还真是十全十美。只是我们的五年级老师又变了，同学们也没有了往日的激情，只是扭扭头，似乎对新来的老师有些不满。
这位新来的语文老师姓郑，是从乡下刚考到城里来当教师。而她的脾气不太像我们想像的那么好，可能因为她的家里的情况也很麻烦吧。对于一个在乡下教了12年书的老师，转到城里来实在不容易，毕竟除了年纪大点不占多大点优势。用老师自己的话说就是一只瞎猫试试碰个死老鼠吧，她自己也没有想到能考上，这对于她说莫非一定是上天的礼物。她的普通话不太很标准，可是乡下人总是不能逼着人家学习标准的北京普通话吧！想必以后的.日子还要一起走过，何苦要闹不愉快呢！而我们也是在农家看过里里外外的人了，知道人家也实在很辛苦，也不要故意刁难人家啊。因为你不能改变，就去适应吧！既然你们相遇，就证明了你们之间的缘分，既然你们相处，就证明了你们要友好相处。因为你们在一起，就说明你们的心是相聚的！
再一个就是令我们害怕的数学老师没有变换，也许这也是有利有弊吧！这可以说是我们之间的友好还没有破碎，因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了，也就熟悉了。因为在一起多了，也就随便了。因为在一起多了，也就快乐了！因为我们在一起，所以我们的感情在不断的延伸延伸。虽然她也是乡下人中的乡下人，可毕竟我们在一起学习了两年，让我们彼此了解，让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换，所以我们也可以自由地跟她一起说话，谈谈自己的了解。而且如果有心急之事，老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧！
让我们一起学习，让我们一起进步，让我们一起为老师鼓劲！让我们一起和老师共快乐！
心情作文 篇2
天知道我不是故意的，只是当一个人太过于习惯一件事的时候，在潜意识里会不自觉地把它拒之门外吧？看到这个题目时，我才静下心来思考，在平时我是否已经把生活中的点点滴滴都描绘上了色彩，以至于到现在我自己那一片狭小的天空都不曾黯然失色过。
站在电影院的门口，只是不在意地悄悄一瞥便发现一个个圈子里除了我是一个人，其他大都是两个人以上的，当然，也有为数不多的甜甜蜜蜜的情侣。如果现在有很多的彩色铅笔，我会在一家人的周围涂上粉色和橙色。在这些暖色系的温馨里透出一丝芳香，若有若无。然后，在一对一对情侣周围涂上粉色和大红。粉色温暖，而用大红则突出了他们显而易见的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到处是甜蜜。而我呢？如果用颜色来突出大概和别人很不一样，似乎只能用冷色系才符合逻辑。那么在我周围便出现了不合群的银灰色和漆漆的黑色，这时突然想到漫画里无奈的人总是被送上一个汗滴和三条斜杠作装饰，我便开始好笑地想象自己的脑袋上已经被装点起来了。
在家里，我最适合的颜色莫过于是象征自由的绿色了。常常喜欢独自一人听歌、上网、写作业和看书，这时我可不会用冷色系继续调试周围的空气，而是会用充满生机的绿。我总觉得，在自己的世界里享受，开心地做自己喜欢做的事，回归自我其实是种幸福。或许是独处的时候常有这种颜色的陪伴，心情才不会低落。反而觉得人的`思想是很奇妙的，其实一个人的时候体会更多吧。
我向来主张泪不应该随便流，要流就要为有价值的东西流，要不会对本来就不怎么喜欢喝水的我造成脱水，到时周围就真是一片黑暗了。只是在看本来就打算用泪作祭品的小说或电影时，流出的泪却隐隐有些金色的光泽，随即心情也会明亮起来，只因为某些情节让我深有感触，让我想到人比动物之所以要幸福得多，是因为总是在无形中把感情这种东西表露得淋漓尽致吧，以至于“希望”这个词从来都不曾失色过，而流泪这种动作随后相伴的总是微笑，所以流泪很多时候是在白色间夹杂着不多的橘红，让我们虽难以发现，却又都感受得到。因为这样，有时我会莫名地想：流泪是否也是一种幸福？
心情，也有颜色。只不过不同的人，不同的环境，不同的观念，颜色或许有所差异。但是，只要梦想的色彩时刻存于心中，人就能自信满满地向前走。
评：
心情是一种感情状态，不是一件具体的事物，可以说是“虚”的，应该没有什么颜色可言，但作者认为有，而且写出来了。通读全文，我们不难发现，作者要表达的是一种积极的心态和乐观的生活态度，而通过“心情”和“颜色”两个本不应该有什么联系的词语展示出来，就产生了化“虚”为“实”，变抽象为具体的效果。生动、形象，既增强了文章的可读性，又易引人情感共鸣。这不失为作文“苦于创新”中的一条创新之路。
个别处做作，导致表意不够顺畅、明朗，如第一段就叫人费思量。
心情作文 篇3
不一样的事情给他人带来不一样的心情，而我就有两件不一样的事情，给我带来不一样的`心情。
这一天是考试我也很快的答完题又检查了几遍觉得自己写的都对就把试卷交了，等把语文试卷和数学试卷发下来的时候，“哇”我高声叫了起来，竟然语文和数学都考了双百分这时我高兴的不得了，这次我竟然是我们班的第一名，这可是我第一次得第一名。
我走在回家的路上想:回家妈妈该怎么表扬我呢？这可是我第一次得笫一名，妈妈肯定会大吃一惊看得两眼发呆，我回到家妈妈就说:“这次考了多少分”。我就说:“妈妈你猜”，妈妈:说别给我打哑谜了，我说:妈妈，你猜你猜。妈妈说:语文是不是考了80分，数学是不是考了80几分呀！我说:完全错，妈妈说:你快说我说:考了双百分，妈妈说:是不是又骗我，你把试卷拿给我让我看看，我就把试卷给了妈妈，妈妈这是大吃一惊两眼发呆说:哇原来以为又是考的很少呢？没想到你这次考的这么好，你不是整天闹着要电脑吗？我今天就给你买，自从我考了一次双百分，以后的日子里我都很骄傲，同学们都劝道:虚心使人进步，骄傲使人落后，这时我说:“没事的”。
这一天考试我跟上一次考试一样很快地答完题，又检查了几遍后来就把试卷交了，等开始把试卷发下来的时候，我很自信，沒想到老师念到我的名字说:“我考了67分，这回同学们听到了我的分数后哈哈大笑，而这时我恨不得找个地洞钻进去，回到家我又伤心又难过，这时我才知道虚心使人进步，骄傲使人落后。
这就是不一样的心情，第一次很开心，很高兴。第二次，很伤心，很难过。
心情作文 篇4
幸福属于每个人。这些快乐可以大也可以小，悲伤也是一样的。人们的情绪是不可预测的。你仔细感受过吗？
我记得在我一年级的时候，我妈妈带我去了我姐姐在乡下的家。到了我姐姐家，我姐姐的鸡刚下了一个蛋，正在院子里“咯咯”笑。当我姐姐看到我来了，她给了我一个拥抱，然后给了我一个“大”任务。她取出母鸡刚下的.蛋。我抱着猫腰走进鸡舍。当我看到鸡蛋时，只有两个。我用小手抓起两个大鸡蛋，走出鸡舍。我妈妈看到我手里拿着两个大鸡蛋，称赞了我很长时间。我非常自豪和高兴。正当我高兴的时候，我看见我左手上的大鸡蛋砰的一声掉在地上，摔得粉碎。我很震惊。但是我右手上的蛋也掉了下来，我大哭起来。在吃饭的时候，我的眼泪突然停止了，因为我看到了我喜欢吃的桌子上的肉，看到了肉，我迅速跳到桌子上，拿起筷子，拿起肉，把它直接放进我的嘴里。我的心里充满了喜悦。我一直吃到饱。妈妈，当他们来吃饭的时候，他们也带了很多好吃的东西，比如可乐鸭、狮子头等等。我真的不应该只关注眼前的事情！那时候，我真的很后悔。吃完后，我会很快回家。我真的不愿意放弃它，因为农村不仅心情好，而且充满了令人愉快的事情。
我的情绪变化很快。在那短暂的时间里，我改变了几种情绪。孩子们，你们能数一数我改变了多少心情吗？
心情作文 篇5
今天，数学第六单元的`卷子发下来了，我一看，我只打了94。5分，还错了一题口算题，老师说：“错一题，写一百题口算题。”回到家里，我做了一百题。做完后，我想：“这是不应该错的，我怎么今天错了一题呢？这是我太粗心，太不仔细，太不认真。”
通过这次的教训，我以后要好好学习，上课听讲，积极发言，努力学习，做完巻子要仔细，认真的检查。
心情作文 篇6
我梦想有一个心情专卖店，就这样我想着
啊！我的心情专卖店终于开业了。
一幅古色古香的红木小屋，散发出清晰的香味，招牌上写着“出售温馨心情”。一扇装着轮子的木门，轻轻一推开，门里挂着的紫色风铃是随着客人和风儿才会想的！
终于，第一位顾客来了，他是一个小男孩。是因为他打了人还哭，大家都劝不动，所以才逃出来。他一天就他了人好几次，哭了好几次，因为他觉得同学处处和自己作对，还打自己，自尊心受不了这么大的耻辱，他是大哭着跑来的，所以我给了他一个蓝色的心情瓶。他一打开瓶子，顿时间，出现了一幅画，上面回放着在运动会时，朋友们为他加油的'场景。他看完以后，十分感动，说我一定会珍藏这个瓶子的！（其实那个小男孩就是我们班的韦良，我希望他真得能得到这样一个瓶子，变得越来越坚强。）
又过了一会儿，一个小女孩兴高采烈的跑了过来，走到我面前，骄傲的说到我考了双百分，厉害吧！她眼睛一亮看到我的瓶子，又说来给我个瓶子，干是我就将计就计，给他了一个回想瓶。她一打看瓶子，一股香味飘进了他的大嘴巴，瞬时间，他感到心中有一个声音在对他说“不，不行，不能这样骄傲自大，又不是只有一次考试，我得去看书了”。他与我再见就走了！
就这样忙忙碌碌了一整天，我的小店始终顾客如云。
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