在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的心情作文10篇，欢迎大家分享。
心情作文 篇1
我一直相信,心情是有色彩的。随着情绪的变化，也会变化成不同的颜色。因为人的心情有个调色板，它能调出各种不同的色彩。
幸福的色彩一定是粉红色的。
小孩是上最幸福的人，没有烦恼，没有忧愁，他的脸上经常洋溢着幸福的微笑，他的脸蛋自然是粉红色的。
宁静氛围是白色的。
一个人静静地坐在阳台上，享受着的照耀，享受着和风的吹拂，阳光照在地上，投下白色的`影子，这就是宁静的色彩。
矛盾的心情是紫色的。
高雅的紫色神秘，让人捉摸不透，就像矛盾的心情一样，分不清它的实质，心中充满着疑惑。
热情的色彩自然是红色的。
热情就像冬天的一把火，燃烧着自己，也让别人感到温暖，它是热血的色彩，也是的色彩。
激动的心情是金色的。
看着冉冉升起的五星红旗，人们的心情是激动的，是沸腾的。五星红旗的金色闪耀着灿烂的光芒，也让激动的人们闪起金光。
忧伤的色彩是深蓝色的。
它如同深夜的，一片昏暗，在这样的天空下漫步，让人会迷失方向。
心情是五彩的，也是五彩的。
在五彩的人生中，我们要把握好人生的分分秒秒，精彩地度过每一天。
心情作文 篇2
我们无时不刻都在等待着，可能在等一个人，也可能在等一件事情，“等待”在我每天的生命中。
每年我都在等待暑假和寒假的来临，每个星期都等待着周末，每天都等待着放学，每节上课都等待着下课，不管我有多么企盼，在等待的过程中，时间总是不领情，走的像蜗牛一样慢，它照着自己的节奏，慢慢的一格一格的'走，无视我的焦虑和不安。
赢不了时间的等待，心境还是有差异的，过程中心中的嘀咕不断，埋怨一直不打的钟声、抱怨老师为什么不好心点，干脆提早下课。不停的看着手表，暗自安排那短短的下课时间，我可以怎么好好利用。原来，我的心，早已随着时间慢慢的飞跃至那个企盼的时刻了。
下课时间，我总会到小商店帮忙，不知道为什么，偶而会发现没有人来商店买东西，一些答应要来陪我的人，也没有出现，冷清的商店，让我落寞了起来。我就坐在椅子，好整以暇的等待人们的出现，但我又开始想入非非，他们怎么了，今天是什么特别的日子？学校发生了什么我不知道的事件吗？被外星人侵占？还是有绑匪出现了？我一个人在这里安全吗？
越想越担心的我，开始有些坐立不安了，决定探头出去看看吧！当我正想起身时，人群出现了，我对自己的担忧，觉得非常好笑。
那一刻，我知道自己实在多虑了，都是等待这个难搞定的小精灵害的，我深深被打败了。
心情作文 篇3
今天，办公室关门了。我女儿像往常一样上课。当我独自在家时，我很少。
今天，办公室关门了。我女儿像往常一样上课。当我一个人在家时，我很少在网上聊天。我不知道该说什么，只是聊天。顺便说一下，现在我这边没有雨了。我不知道那边是否在下雨。今天是高考的最后一天。幸运的是，雨不多。我同事的儿子也参加了高考，我们焦急地跟着她。我相信我的女儿还年轻，我想当我进入她的大学时我会很紧张。毕竟，一个人的一生中只有一次高考，这与一个孩子的'一生息息相关。不紧张是很奇怪的。每次我女儿参加期末考试，我都担心她考不好，不能批评。嗯，现在孩子们学习很努力，我们做父母很难。平时上课很难。我星期六有辅导课，这让我感觉很累。然而，没有出路。现在每个孩子都上学了，不管结果是好是坏。只要他们去上学，他们的父母就会感到轻松。不管怎样，她的父母尽力了。如果她不努力学习，她会后悔的。
第二天，遇到了。
心情作文 篇4
那一天，心很静，静得有点想落泪
走出嘈杂的教室，窗外的阳光照在走廊上，死党芳倚在窗口，安静得好像误入人间的天使。恍惚间，觉得那画面很美好，很温馨……
脚步轻轻的踏了过去，手臂绕住她的脖子，头无力地倚在她的肩膀。闭上眼等着心绪一点点地宁静下来，我问：“我该怎么办呢？很累啊……”我紧握着手，指甲深深地嵌进手掌中，双眼茫然得看着她。芳双手一摊，耸着肩，摇摇头无奈得笑，叹息了一声说“没办法”。
我漫无边际得看着窗外，指着云朵说“我想去那儿。”芳眯着眼望了一会儿“电线杆么？”我摇摇头，手仍指着那个方向，她仔细的`看说“还是电线杆啊。”我故作晕倒状，然后假装生气：扬起手狠狠地敲了一下她的脑袋，说“真是败给你了，那天上飘着梦幻的白是什么？”“白云啊！”她恍然大悟道“啊！不会吧？”“嗯！”我眯着眼望向天空，抬起手想去触摸那天边的云朵“芳，我摸到了，很软，像棉花糖。”芳看着我的孩子气笑了，“可是，它太白太美，却承载不了东西，太美的东西终究是易碎的，永远触摸不得，美艳，轻浮，脆弱，简单……”一时间，阳光照在脸上，很暖，转头看见芳，她皱着眉头，好像在思考着……
窗开得大大的，风也大大的。懒懒地趴在窗口，任头发随风吹，低头看见修剪得很漂亮的草坪，“芳，你说从这儿跳下去会死么？”芳宠溺着抚着我的头，淡然地说“三楼呢！不高也不低。”她顿了顿又说“呃？我想应该不会吧，遭殃的也许不是人而是草。”我笑，没心没肺地大笑，眼泪也被笑了出来，然后顺着眼角流下……
我捏了捏芳那粉嫩如婴儿般的脸，恶作剧似的冲她做了鬼脸。芳无奈的笑，把双手伸出窗外，拥抱着蓝天，而我双手卷成喇叭状冲天放肆地大喊“天啊！给我坚强吧！”
窗开得很大，风也很大，头发随风飘起。此时，阳光把每个人身上镀了一层金黄，我伸出手说“加油吧！让我们好好活下去！”芳向我伸出了手，然后浅浅的笑了……
后记：那一天，是初三生活的最后一天，内心充满了的伤感，有太多的不舍和回忆；那一天，初三最后一次考试成绩出来，面对残酷的分数总觉得有些难受；那一天，有一个人说好和我一起努力……
心情作文 篇5
月有阴晴圆缺，心情也有阴晴好坏之分。它就如天气一样，或温和或火热。
当我们心情如春天里的风一样温和柔情。这个时候天空是美好的，尽管它下着雨；周围的风景是美好的，尽管它垃圾如山，水沟臭气冲天；身边的人也是美好的，尽管你边上站着一个流浪汉。但是，当我们的心情如夏日的太阳一样，火热无比。此时的我们周围的一切都变得那么不堪。清脆的鸟叫声在我们眼里是吵杂的。绚丽芬芳的花儿在我们面前也不过会是昨日黄花，终将奄奄一息。
当然，心情的好坏取决于很多因素。当一切如你所想的那么美好，那就是顺心。当你收到一个来自远方你非常期待的人的信，那就是满足。当你顺利找到一份你想要的工作，那就是美梦成真等等。这些都会是我们心情一直美下去。但是，当我们收到上司的'批评，室友的不待见等等都会是我们心情不好。
但是日子总在流逝，我们总要生活下去，那么面对心情的变化我们应该怎么办呢？就是要排泄掉不好的因素，保持好心情。开心也是一天，不开心也是一天。做一个笑口常开的人会更美。
心情作文 篇6
我静静地坐在椅子上，仰望着早晨的天空，我的视线落在了一片孤独寂寞的云上，它和湛蓝的天相比，是如此的黯淡，失落地飘荡着，难道它也和我一样，在和别人闹矛盾有着一种冷落？
我的思绪回到了昨天晚上，天黑了，吃过晚饭后，和往常一样，我打开了电脑主机，打开了经常玩的游戏网页，这时妈妈刷完碗后，坐以我的身边，淡淡地对我说了句：“在学校，要洗头发，要三四天洗一次。”我只是“嗯”了一声，本来是不怎么在意妈妈说的这句话的，可我却没了玩游戏的兴趣，不知道怎么回事，我突然地脱口一句：“我洗头发来着，你凭什么说我没洗头发呀！”我站了起来，眼睛怒视着妈妈，愤愤地把鼠标一摔，推开了坐在一旁的妈妈。
我跑进了自己的卧室，猛地把门子一摔，我趴在床上，哭了起来，我的眼泪顿时涌了出来。
我哭累了，坐在椅子上，把眼泪擦干，发呆地望着地面，一声敲门声让我回过神来，我心想：会是妈妈吗？我刚刚为什么要对妈妈发无名之火，那么气愤？难道是因为学习压力太大，还是因为妈妈的话的确有些不对？
敲门声再次响起，我回答着自己：是妈妈，是妈妈来安慰我的。我刚才的'行为的确有些太过分，妈妈的话也没有太大问题，可能我的压力真的太大了，以至于喘不过气来。
在我不断的疑问和忧虑下，我把手放在了门把手上，却又犹犹豫豫地缩了回去——直到那声敲门声消失，我的心彻底冰冻了，妈妈为什么不再多敲一下呢？或许再多敲一下，就可以化解这个矛盾……
我彻底冷落了，眼光也变得呆滞，我似乎觉得周围的一切都变得昏暗，一切都变得那么无趣。我早早地洗漱完睡了。
就这样，心情冷落的一晚到了尾声，我抬头又望了望那片孤寂的云，我渴望阳光可以穿透云层，也可以穿透我的心。
心情作文 篇7
今天星期一我格外高兴，因为今天要评比星级班了，上周我们被扣的分很少，所以我们有希望得五星，那样就没作业了！
到了操场准备开始宣读了，我的心嘭嘭的跳着，心里默念着：“五星！五星！”在宣读三星的时候心似乎要停止了跳动，心里求道：“不要三星要五星！”仔细一听幸好没有我们班。宣读四星的时候心跳又加快了，我们屏息凝视，连一根针掉地上也都能听到，耳朵像兔子一样灵敏！但刚好一只虫子飞来有点没听清楚，只听到有三年级的。到了宣读五星的时候，我像木头人一样定在那一动不动，耳朵竖立着，可听来听去就是没听到四年（2）班的星是几星。那时我也没看看台上，同学们好像晴天的'雷电一样拉着脸，同学们也有些在说有说错吧！今天作业又多一项了！可一回到班级一看，门上贴着大大的四星啊！是四星！
虽然没有拿到五星，拿了四星也不错，是我们全班同学老师一起努力的结果啊！
心情作文 篇8
今天要考试了，当我从昨天听到这个消息的时候，就很紧张，但我也很期待，想知道自己这个学期到底学了学什么。第二天早上一到教室，我就认真地复习起来，希望到时候要好好发挥。终于要考试了，我深呼吸了3口，开始做试卷。可是做了不久，就遇到了问题，是什么匆匆呢？我的心里顿时乱得如麻，也在拼命想，我忽然记起一张考试卷上做过，对是行色匆匆，我心中大喜，一下子想了出来，这也让我提高了警惕，说明下面会很难，一定要细心点，我给自己一个忠告，继续答卷。
在接下来的答题中，我又遇到了很多困难，但是，一次次都被我化险为夷了，后来我又仔仔细细地检查，才敢交上去。宋老师和我们交流了几道题，我都对，我这才放下那颗旋着的`心。可是，后来宋老师说我们考得很差，那颗刚刚放下的心又旋了起来，这去秋游，我一路上也提心吊胆，这日子可真不好过，回到教室，我的眼睛一直盯在宋老师的试卷上，那目光，迟迟不肯离去。
终于要报分数了。我的心跳频率一秒就有十几下似的。王方95王挺95……什么95，这么好的成绩。我考得怎么样了？吴梦茜我几分希望在90分以上，吴梦茜92。5，我又兴奋有失望。兴奋的是在90分以上，失望的是没有超过最高分。哎……后来，我一看试卷，很多地方都是不应该错的。比如：勘测的勘，他写成了它，这些地方不错，这样分数可以高出很多。这些都是自己平时不认真学习的下场，如果要我给自己打分的话，那么只有60分，只要自己认真点，也许那个分数会更高点。现在，后悔了，也许还来得及，在接下来的学习中，认真记住每一个生字，每个知识，这样在面对考试时，才能从容不迫地去面对。希望下次给自己打分时，能在90分以上。
心情作文 篇9
一场大雨，来的蹊跷，前些日子刚盼着艳阳落去，一方凉意便立刻涌上心间，窗外车水马龙，好不繁华，住惯于城市的喧嚣，便渴望能够寻得一片静谧，让心如月夜而慢沉。
独处陋室，掩卷遐思，倏然一阵残花的幽香沁入鼻尖，这香味掺杂着新雨后的泥土芬芳，惹得我不禁临窗而倚。曾记得昨日夕阳的余晖含笑笼在一片花枝上，笼得清风微醺似醉，不自觉已庭院深深了，一抹惬意油然升起。
有时突然怀着悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，头顶着最玄学的星空，在这如此浩渺神秘的`宇宙中，有着难以自拔的诗情画意。
拔人于苦，谓之“慈”，授人以乐，谓之“悲”，一句慈悲，诠释了人间多少至道沧桑，一种精神的藩篱终究还是突围了。
我不去想象这美好的世界还留有多少笑颜，只是还剩下些若雨的苦涩和泪滴滑落出眼角。雨越猛烈，心亦愈酸，生活不是黑暗的，我常常告诉自己菩萨有多仁慈，上帝有多公平权威，可是终究还是有了秋的意境。明明是夏，恍惚中成了秋。听新闻说近日将进入梅雨时节，想到一连好些天的充足雨水，不知是喜还是忧？
今夜的长空有些孤独，没有闪烁的明星，没有皎洁如玉的月光，黑压压的一群惆怅，让心情许久徜徉。
会看屋内那半壁吊兰早已谢了半载，空留翠绿染尽了枝叶，郁郁葱葱，唯欠了点缀。
一弦一柱思华年，小楼听风雨一夜，今朝有酒离人醉，摒弃了颓废，换得一番闲情逸致。人生或许早该如此难得糊涂，再悲伤也难得悲伤，何不安慰自己笑看这沧海桑田，风云变幻，潮起潮落的是一份心境，而我寻找的则是一份静心。
雨滴滴答答的继续，毫不掩饰它此刻下坠的心情，“关忧”不如“关喜”，何曾理会这转瞬即逝的时光，人生岂不可以乐哉？！
心情作文 篇10
一场久违的雨下了近一个星期。
我该庆幸，东移结束一回来就享受了这大片的清凉。整天，待在家里，不去任何地方，也确实没有想法。唯一想的是，静静地，享受悠闲，享受温馨，享受孤独。
下雨了，家里的稻谷不能收，清闲是有的，可是田里熟透了的中稻总还是不时浮现在我的脑海。
很多东西，往往越想得到，就越要承受迂回。
回来的第三天，舅妈把表妹表弟交给我，说是让我用开学前的这段时间给他们补习。我笑着答应，但心里不甚愿意。我拒绝了朋友的邀请，没有出去玩，我跟她们说，我这次回来是要检讨自己的，我要在家里面壁思过，我要思考人生。计划没有实施之前，只是一个想法，一个没有结果的想法。正如现在，我的生活只能跟着他们的规律。
再加上我的弟弟妹妹，我很忙。
表妹读小学四年级，她的问题，我还是可以解决的。而即将上初三的表弟，却难住了我。很遗憾，那些年浴血奋战的战利品已经丢在未知的角落里，或许还在，只是找不到，或许已经消失，是被谁偷走了吧？是的，时间是小偷。
每天都是这样安排：上午他们做题目，我在一旁督促，顺便解答一些用脑子一想就能解决的问题。吃完中饭，就是我的学习时间。表弟做什么科目，我就看那一本书。几天下来，我把八年级下册的数学、英语、语文、历史、地理都翻了个遍。不能否认，收获很大。
我经常问自己，当初如果有现在这样的觉悟，能够坚持不懈地为了一个问题去读一本书，那么今天站的舞台是不是会更高、更大？
“太多的.如果造就了现在的结果。”中达厂的常姐把这句话写给我的时候，心情肯定和我一样。眷恋，失落。
每次拿出带着尘土气息、曾陪伴自己走过那段青葱岁月的课本，心里就翻腾出了五味聚杂的画面。
潮湿的笔记那么稚嫩，七扭八歪，看着，还会忍不住骂自己几句：“这字怎么会这么丑啊”。一时兴起的老师画像还在语文书扉页，一边还注写着“像不像班主任呢？”可有谁翻过我这本书呢，那时很喜欢画画的。撕走的英语单词边缘还残留着几条痕迹，那是为了可以随时记单词，几张纸，带着方便，后来，书页分离，不知所踪。心情不好的时候，手上放着哪本书，就在哪本书上写的糊涂话也还在，真想用什么擦掉，可就是下不了手，舍不得。数学书上没做的题目，一目了然，也不知道，我的脑袋是怎么做的，为什么一定要与可爱的数学为敌。那一张总分100，得分107的英语试卷是怎么来的，奇怪，可我忘了是什么原因，是不是老师打错了？
语文，还记得吗？我们一直以来的主科。
小学的时候，读读拼音，认认字，就过了，不把它当回事；初中的时候，觉得难，什么文章的主旨，什么文言文，什么作文，让人头疼，失去兴趣；高中的时候，各种深层次的理解，题目也是与日俱新，难以捉摸，很迷茫，不知道怎么学。看到表弟暑假作业语文的空白，我揪心了。他拒绝我对语文的辅导，他说语文不用学，学也学不会。我要当语文老师，他们说我吃饭没事做。很难理解，语文老师是怎么度过一年又一年的。我又该怎么办？
我承认，这种学习是快乐的。我可以自由的选择学习时间，我也可以自己地选择学习方法。我所求的，不再是考多少分，或是进第几名。我只需要把这个问题解答出来，我只需要获取那一刻成功的喜悦，我只需要让他们看到我的能力。
天道酬勤，学无止境。我真的相信了。
一段当前，一段回忆，一段思考。什么都没说，什么却都已表达。
雨滴跳上窗台，一滴滴汇成小水流，沿着墙壁，悄无声息地，来到我身边。用手一碰，解散了，几秒钟，又重新结合，是事前商量好的吧。不将我淹没，他们不会罢休的！
随他们，我还有好多事要做，不会只待在房间一角，诉说我的陈年旧梦。我得赶紧走，他们又有问题了。
末尾，我只能干叹：多少愁思坠梦中，蓦然回首万事空。
幸运在指尖留或溜_心情随笔
我很喜欢这段话：命运是公正的，它知道你的极限在哪里，它不会把你承受不了的苦难强加给你。你要相信每个苦难的生命都会迎来一个摩西，相信他的强大和慈悲，相信他的权杖会分开红海的水，带你抵达丰饶之地，上帝之城。
雄心壮志时会经常安慰自己，努力吧！时间会记得。其实就算你最后扪心无愧得努力了，终不免败落，多少有点自卑感了。然后就开始自己埋怨自己努力不够或是努力白费，鉴定最初的梦想变成了一场虚无缥缈的梦，是啊！那时的泪水和汗水终是修饰了这场不怎么美的梦，迷茫着。其实每一份付出都是在铺垫，最底层的铺垫是看不到的但是也是支撑自己要走的路的，而我们总是忘了它，或者不相信它的作用，所以我们并不是那么重视它。并不是要去追求每一份付出都要有意义，而是问自己是否每一份付出是用心的。我和每一个一样，会问：“为什么我不够幸运？”我不也是相信那句“越努力越幸运”吗？我也会怀疑自己的能力，可是我还是会相信有幸运这回事。失败感从何而来？从你自己跟别人比较而来，你忘记了自己曾经拥有过的成就感。当你说想做一个沉默的人与世隔绝，其实你就在想得到关注了。
我们不得不承认一个事实，当你辉煌时，没有人会去记得你曾经那个败落的日子而为此崇拜你；当你败落了，没有人会想起你曾经那个辉煌的日子而为此同情你。既然如此，我们为什么要留念过去好或不好的一段时间？昨天的阴晴圆缺落得一个空，归家时坐的船已扬帆大海远方，岁月酿成一壶一壶的陈酒，生命还在继续，日子还得过。泰戈尔说：如果你为错过的太阳而流泪，你也将会错过繁星而黯然神伤。用心聆听，听风对自己的温柔抚摸，听阳光对自己轻轻的吻，听尘世对自己简单的教诲，听大地静静把话说，听自己最真诚的声音。去横渡那一川流，去跨越那一高岭，去享受那一轮岁月。漫步在人生的低谷，几句轻语风华此世；走在人生的雨季，几缕阳光淡照此地。不必白白叹息，不必追紧那失败的缘由。学会看开，不以物喜，不以己悲。幸运就是在无数次的得与失之间，努力给自己的奖励。梭罗《瓦尔登湖》有这么一段话：让我们如大自然般悠然自在地生活一天吧，别因为有坚果外壳或者蚊子翅膀落在铁轨上而翻了车。让我们该起床时就赶紧起床，该休息时就安心休息，保持安宁而没有烦扰的心态；身边的人要来就让他来，要去就让他去，让钟声回荡，让孩子哭喊下定决心好好地过一天。可知，心态的重要。
时而自己对自己励志的话，的确很有用。狠狠把脑子洗，然后记住一句励志的话。要知道，一切存在的东西，都是合理的。有太多时候，我们都显示出了人性的恶劣，不管再善良的人都有人性最恶劣的部分，妒忌，记仇......都没有关系啊，为什么要强迫自己不能有人性的恶劣？我们都有善良的部分，要看我们怎么发挥它了。
飘零去，飘零去，我亦心就然。
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