在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的心情作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心情作文 篇1
我的家乡的夏天，是一个令人痴迷的季节。每当五月一到，那里就会非常的美！非常的迷人！特别是到了端午的时候，家家户户都传来粽子的香味，这种感觉真好……
我家乡的小河，纵横交错，不管您走到哪里，都能看见一条条清澈的河流。我和我的小伙伴们，有时还会到小河里捉小鱼，不过我们可不是捉来吃的，而是捉来，并把它养大，再放回自己的'家——那条美丽的小溪。
到了我们这，您不但可以看到小河，而且还可以看到葱郁的树林、碧绿的田野、灿烂的花朵，你能否想到这样的景色呢？那就让我来给你们介绍介绍几个这儿最美的风景吧！我常常去葱郁的树林里，你也许会问为什么？因为那里的树林很茂盛，可以挡住阳光，又可以挡狂风，还可以使人眼睛放松。这不是很好吗？
除了去树林，我还会去田野，我们这里的田野翠绿、鲜艳，那都是因为有那些可爱的苗儿们，给田野化了妆，把田野打扮得更美丽了！太阳从山后探出他调皮的脑袋，把他的微笑的阳光带给了大地，照到了还含着露珠的野花身上，就在那一刹那，太阳把小水珠变成了一颗颗闪亮的钻石，满山遍野都发出了金色的光芒！当您看到这样的景像时，肯定会情不自禁地发出“太美了”的赞叹声吧！
听了我的介绍后，您也许已经爱上了我的五月，爱上了我家乡的五月，和我一同感受我五月的心情了，对吗？
心情作文 篇2
每个人的心里都有过一个属于自己的秘密，这样生活才会多姿多彩。
当流星雨划过的时候，我仰望天空，倾听着魏晨唱着《当流星雨来临时》这首歌，我的童心一下沸腾起来。我的心中呈现了一个信念：我的生活，我来创造！
我们的心灵美好，在能创造五彩缤纷的世界。弧线出一条美丽的彩虹。如果风雨后，彩虹洋溢而出。你望着天边的彩虹，心中肯定清爽很多。……在绿油油的草地上，我与花草树木做伴，以草地为家。就像一只无忧无虑的小蜜蜂，无私奉献的为人采蜜。我不想索要回报。因为我也是这个世界上的一份子，出一份我能所力及的事，就心满意足了。
我的生活，我来创造！我的愿望不会离现实那么远。我觉得每个孩子都不想让家长一天跟着自己。我可不希望孩子像小鸟一样被关在笼子里，无法出来。等我们7或8岁的时候，就可以让我们自由飞翔。可是不是你们想的那样，学习也瞎学。我的意思是该玩的时候，就应该让我们出去见见世面。孩子的心不是像被钥匙锁在那一样。打开了我们学生心灵的窗户，才是最好的想法！
我的`生活，我来创造！我们是小孩子，无法出去闯世界。应该从身边的小事情开始做。在学校里，有自己的知己。也有关心我的老师，是他们的细心教导，我们才会做人的心态。我们应该用美好的心灵与人交往。我就是我，你就是你，我们的生活各不相同。我心里想的，你是不知道的。所以说，也许家长想的与我相反；也许做题目，我的想法老师不同意；也许，做一件事情，同学们各有各的办法。也许你会想：从怕人家那办法好，不如，学他吧！这就是半途而废，没有自信心的。但是你们有没有想过，跟人家学，是被动的行为。也许，你做的不好，但是你还是按照自己的的想法做了，那还你动脑经的成果，自己的想法在心中是最美好的！
我们最快乐的时间就在我们于自己的朋友玩耍的时间。那时才能感受到友谊是多么伟大。踢毽子、跳皮筋都是我们的自由。家长很了解我，希望我自己安排一天的时间，我很开心。有一天，我打电话给朋友，叫她出去玩。可是她妈妈说她在家写作业了，不能出去玩我听了，在想：我的作业时间都由自己安排。再说，周末就是让我们休息的。她又不是犯人，一直在家中写作业。我们的自由空间都有自己制定，这样才五彩斑斓。最后，我向所有的家庭呼吁一下：“孩子的空间都是快乐的，是有趣的。就像躺在草地上那么舒服。请让孩子自理吧。我相信他们会精心安排的有滋有味的。我也相信，他们会把作业做完的”我也想学生们说：“我的生活，我来创造！”
心情作文 篇3
上帝在造人的时候是公平的，把好心情与坏心情绑定在一块儿。谁都不可能一直开心下去，一直处在生活美丽的晴天下，也不可能一直处于坏心情的阴云下，郁郁寡欢。我把这称之为双面心情。
柳宗元出游时偶然发现在竹林掩映下“全石以为底”的如玉小谭。他的心情必定在那时好了不少，所以才会发出“青树翠蔓，蒙络摇缀”的称赞。可是当于谭上坐之时，却被这过于“清”的悲凉景色触及心中被贬的伤痛，发出了“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的哀叹。他因美景现世而喜，却因“境过清”而忧。
苏轼中秋赏月之时，开怀畅饮，视自己如天上的仙人，对月一问“不知天上宫阙，今夕是何年。”他愿“我欲乘风归去”，其豪迈之情不言亦可知晓。可他终究只是一个凡人，拥有自己的七情六欲，他开始思亲怨月——“不应有恨，何事长向别时圆？”他开始感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，最终只能自我安慰亲人与自己“千里共婵娟”。他因月圆精美，开怀畅饮而喜，却因离乡思亲而忧。
处于现代的我们自然是不甚了解古人的思之念之是为何，但我们也有着自己的喜与忧。
“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水”，吴刚笔下，我们感受到了科技对我们的生活环境的改变。我们为科技带来的'便捷而感到喜悦，却在罗布泊与沙漠融为一体时感到后悔。
胡杨林，那沙漠的守卫者，那“奇形怪状的枯枝，那死后不愿意倒下的身躯”，触目惊心。我们开始惊慌，我们开始后悔，开始谴责自己当初为什么要这么做。我们因拥有“高科技”而喜，却因一个仙湖的消失而忧。
我们就像一块硬币，有着双面心情，有着正反面交织的生活，在悲喜交织之下，生命起起落落。
心情作文 篇4
如果说相识，相知，相爱是缘份的话。那么，相别离，是不是缘份的另一种解释……
你一个莫不关心的眼神，一个微不足道的动作，一句轻描淡写的话语：我看不到希望，就诠释了我们一年多的感情！
仔细想想，爱你原来不容易~
发誓不再想你，不再恋你，不再爱你，绝口不再提你的，只是在今日无意接到了你的电话，心底还是忍不住一丝痛楚，天空还是一下变白，眼底还是禁不住流出一滴泪水。
是啊，假若不再听到你的声音，我仍然不知道，自己原来还是这么在乎你。
夏日的暖风轻拂面庞，而心却冷的像冬日。
曾几何时，就在这样的夏日里，我们的相识，那样美丽。曾几何时，就在这样的小路旁，你拉着我的手，发誓要陪我走完艰难的人生之路。曾几何时，就在这样的.林荫旁，你轻吻我的唇，说要给我幸福的。曾几何时，就在这样的深夜里，你说你永远不会离开我，不会让任何人伤害我，会为我建造一个温暖的小窝……
而今，同样的夏日，同样的人，不一样，只是心情！
我默然一笑，轻轻挂断电话，假装不在乎，假装不介意。你又怎么知道，我内心泛起的层层波澜。
我那么爱你，为你付出那么多情谊。
而今，转身就成陌路。
当初的所有情和义，就像昨天刚发生的一样，历历铭记在心。
从相识的第一天，那种兴奋，从相知的那一天，心头的那种蠢动，从相爱的那一天，那种幸福开始。我的心，就从未离开过你。
你高兴的时候，我为你喝彩，你悲伤的时候，我为你掉眼泪。你寂寞的时候，我陪你走过了那么多天。
记得寒冷的冬日你为我买的烤白薯吗？还记得大雪里我送你的手套吗？还记得我生病的时候，你陪在我身边给我做好吃的吗？还记得我们那个简陋却温暖小屋吗？
多少个日子，我无时的牵挂着你，多少页日记里，都有你的名字。从何时开始，我的心就一直寄存在你那里！
而今，我为你付出的所有，转身即成陌路！
多少情，多少爱，就这样，在一夜之间，烟消云散，不会留下丝毫痕迹。
只是在我心中，有一道无法抹灭的伤痕，只是在我脸上，多了一道愁容，只是在我眼中，有一种晶莹，我知道，那叫泪水。
心情作文 篇5
我们回小小学举行了恐怖的期末考试。我们每一个人的心中都充满了希望和紧张。
考试的时候，我按照老师的说法“认真检查，快速答题。”去做，为了考高分，我甚至连头都不敢抬。后来，我发现有一题做不出来，正没精打采的想做下一题的时候，突然，我急中生智，把那答题给做出来了，于是我兴奋地做这题目，真是死里逃生啊！
考试结束了，大家松了一口气，，这时我听见远处传来一阵讨论声有的`人说：“啊，这次考试真难，许多题目就是不会做，一定考不上高分”还有的人说；“嘻嘻！这次考试的内容我昨天都复习过，一定能得高分”。
期末考试终于结束了，我紧张的心也平静下来。
心情作文 篇6
我们今天考完试了，并且让我收获了很多。
其中让我考得最不好的地方就是奥数，因为我以前奥数总是考49分，而这次却考37分，和以前差十几分，而我以前考得最少的`一次还是40分，现在四年级了，我不是比以前进步了，而是比以前退步了，别人说越大考的分越好，而我是越大越往下退步，跟别人是相反的，有的人特别差劲，而这次考得比我还好。但是我奥数考得不好的真正原因是我在宿舍里闹，闹的整天不睡觉。让我奥数上不应该错的给错了，不该错的也错了。
从这次考奥数中，我体会到了要在暗中默默地学，跟别人一样比以前考得更好。
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