在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的心情作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心情作文 篇1
雨，依照雨中人的心境，折射出不同的感受。
雨，当你沉浸在悲伤、失意、失恋等逆境，你会感觉雨是无情的，就像上万枝箭射在你的心上，根本不理会你那原本已经受伤甚深的心灵，就像“雪上加霜”般让你痛苦的心情，在听到雨声滴滴答答之后，又再次受到一次次的伤害。那时的雨，让你以为自己是世界上最悲惨的人了，没有人比得上你。
雨，当你沉浸在快乐、得意、恋爱的心境，你会觉得雨是热情的，那雨就像成千上万的人在为你加油、祝你成功。那时候“沾衣欲湿”的雨、“吹面不寒”的风，好像是在上天也为你流下了快乐的眼泪。就像“喜上加喜”，那时候的`雨，伴随着自己高亢的心情，觉得那阵及时雨真是来的太棒了。
雨，能依不同的心境带给人截然不同的感受。虽然雨偶尔会让人感到悲伤与失意，但是只要事后勇敢去面对人生的一场阵雨，其实悲伤的，也就不再悲伤了，就像苏东坡说的“也无风雨也无晴”，甚至，那场雨也可能成为你生命中美好的回忆。
心情作文 篇2
当我以愤怒的形式喊出心里忧伤，脆落的我开始暴露无余，一股钻心的痛在心里蔓延，那样的难受，突然间，所有的泪似乎都要在瞬间一起迸发。可是，我告诉自己我不能哭！我硬逼着自己将泪凝聚在眼眶，我怎么努力都无法让它倒回，只好强压着不让它掉落，让它在眼眶里被风干。
我把头埋在手臂下，我知道自己快控制不住想哭的'欲望，于是，我只好久久地趴在那里。看见泪水在眼前，令我双眼模糊，看着泪水快速地掉落，滴落在本子上，模糊了字体，纸张就那样被泪水浸湿了一快，如同我的心也缺少了一小块，却立刻被忧伤填满。忧伤是否可以像被泪水模糊了的字体那样被化开，能够让我不再那么忧伤，可是，我知道，不可能！！！ 看见泪水不断掉落，落到地面上碎成了小水花，碎成了无数小块，我仿佛听到了心碎了声音，那般惨烈！ 握着笔的手冒出了冷汗，终于握不住，滑来滑去，最终从手中掉落！
看着从手中掉落的笔，我呆呆地看着它，仿佛看到自己的命运：自己被那样从世界中被遗忘，被遗落，却无人问津。
看着笔孤单地躺在地上，有些形单影只，如同我一样，孤单地立于人群中，却不曾有人注意到我的存在，那般透明。
我久久地呆立看着那只笔静静地躺在那儿，周围的人一个个经过，却无人注意到它的存在，那般冷清……
终究，我还是摆脱不了寂寞的束缚……
我无语，沉默……
久久呆立在原地……
心情作文 篇3
今天第五节上课铃响了，代课老师微笑地走进了教室，可是，同学们好像没看见一样，若无其事地吵闹着，任凭班干怎么管都无济于事。我看着老师生气的表情，担心着，不知接下来该怎么办?
老师用棍子猛敲了几下讲台说：“同学们，不要吵了，开始上课啦。”可是同学们当没听见，继续吵闹着。老师又猛敲着桌子大声地喊着：“如果你们再吵，就罚站。”但是同学们还是我行我素，足足吵闹了10几分钟。这时老师真的生气了，紧绷着脸大声地说：“全班同学罚站10分。”咦!这招真灵，同学们马上安静下来，不敢继续再吵了，低着头静静地站着。然后老师转过身在黑板上写了几个大字：被罚站的心情(感受或体会)。并跟我们说，今天就写这篇日记，好好反思为什么要这样吵闹?同学们知错似的静静地拿出稿纸把题目抄了下来，然后继续站了10分钟，谁都不敢继续再吵。教室里安静得连我们自己的`心跳声都听到了。
时间就这样一分一秒地过去了，虽然是10分钟，但感觉还是很漫长的，老师一会盯着我们看，一会看看挂钟，最后一分钟，老师终于笑了，还说：“同学们还是挺乖的嘛，请坐下!”我们大家终于松了一口气再也不敢吵了，各自安静地写日记。
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