在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写心情的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写心情的作文 篇1
终于盼了两个月，又可以和同学们在学校里一起学习了，我吃好早点，急急忙忙地赶到学校，因为这是一年中最快乐地日子，可以再一次见到同学，再一次发到崭新的课本，可以见到以前叫我们的老师和新来的老师。
我又激动有紧张到了学校，我走到原来的班，自然得坐了下来，可是，过了一会，我不由得觉得奇怪，？则么我们班级出现这么多新来的学生，这也太奇怪了，到了后来，我才恍然大悟，原来，这是现在的四（3）班，我们已经升到五年级了。于是，我找了又找，终于找到了四（3）班，我高兴地走进去，说：“大家好，我来啦！！！——”只见同学们有说有笑，根本不理睬我，我沮丧的走进教室，放好书包，过了一会儿，大家忽然叫声一大片，原来，是马雨萱来了，我也凑了过去，马马和我们说声笑声一大片，真是不觉得她离开我们仅然已经1年多了。
在这次返校里，我们的.班主任也换了，一个非常优秀的数学老师，姓徐，叫什么还不太清楚，反正很棒就对了。
希望我在以后的日子里，好好学习，过好每一天！！
写心情的作文 篇2
今天下午，要在我们学校会议室召开绿色环保和安全的演讲会，这次活动是我和校长主任洽谈，校领导决定召开的.！
中午回到家，我十分兴奋。告诉妈妈我主持的活动今天下午就要召开了，妈妈笑着用责怪的口吻说：“你这个孩子，认准的事情就不回头，总得办到才肯罢休！”
听了妈妈的数说，我知道他还是支持我的，只是怕我为了参加活动影响学习。
我一定不让妈妈操心，一定要把失去的时间补回来，一定要赶上或超过在我前面的同学！
写心情的作文 篇3
期末考试之后，虽然放松了，可我的心情却久久不能平静，因为我觉得自己考砸了。语文作文我是不是写跑题了？数学试卷上有一题好像写错了，到底对不对呢……
果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看着电视。突然发现爸爸目不转睛地盯着手机看着什么，还有点黯然失色。我立刻凑到爸爸身边，定睛一看。啊！原来他在看我们班同学的期末考试成绩！回头一望爸爸那张呆若木鸡的脸，我既激动又害怕：看样子，该不会考试真考砸了吧。哎！我这张嘴简直比乌鸦嘴还灵啊：语文93分，爸爸觉得这个分数有点儿低；数学98分，和100分差距不大；科学99分，全凭爸爸在复习阶段加紧帮助我抽背；考得最难看的是英语，才考91分。因为爸爸手机上只有一半同学的成绩，经过计算，我知道在这些同学中我是第二名，第一名是王雅静，而另一半同学中还有茆静怡、夏家岳、王鼎寰三名“学习强将”，所以我生怕自己“招架不住”。
不一会儿，妈妈回来了。当我发现杨仁和妈妈通过微信发给她的完整的'成绩表上，他们三名同学成绩没有我高时，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成绩其实并不好，而且他们这次考试可能失误了，没有好好发挥，因为他们平时成绩跟我差不多，甚至比我好。
当我抱怨自己没有考到我想要的成绩时，爸爸冷酷无情地说：“早在意料之中！”我仔细想想，觉得也对。平时很少主动要求复习，这样能考出好的成绩吗？一个懒人，要做回一个普通人并不难，那就是有主动性地做事情，不要总是被迫而行。
虽然这次考得不理想，但是再晚的开始也不晚，何况我还是个小学生。让我用今后的努力来弥补过去的失误吧！
写心情的作文 篇4
要学会调节情绪。此刻，我的心情很碎。脑袋很困，躺下去又睡不着，闭着眼睛思绪万千。明天还要早起。
会好起来的。心里泛起涟漪，那就想点能让自己开心的。这就是调节吧。
告诉自己，努力工作，将每一天都认真地过，别不当一回事。近日尤感时间飞快，抓不住啊抓不住，一晃，一年又要结束了。
不堪回首的一年。偶尔心里还在向外眺望，偶尔坚定信心就此不动，偶尔理想偶尔现实，总之没个准儿，然后什么都没做就傻乎乎地过了又一年。最后还是觉得应该踏踏实实，这是不二的生活真理。
没事别嘴里念叨，像个老太婆，沉默，沉默比较好。沉默时更明白自己眼下需要什么，更清楚手头上要做的下一件事情是什么。那就沉默吧。
其次：
觉得是心理包袱就甩掉，甩掉一个多余的包袱，是不是觉得轻松多了?好吧，那就甩掉。
原来，得到一个人，心里很满，现在，放下一个人，心里也很满。好吧，那就放下。等到心如止水时或许能够再遇到，那时，是何时?不管，不想，不纠，不自问，要自量。
再次：
别人的好不是自己的好，而你，只需要专注自己的需要。
物质很世俗也很必须，能拥有就拥有，不能不想就不要，也无需过多争取。别人的物质不是自己的物质，别人需要的物质未必是自己需要的物质，别人费力争取的物质或许是你不在乎的`。同样的道理，你的对于别人也一样。
物质的攀比，你永远都别去学。外表的美丽，能挣人好感，却不是终极指标。
最后：
日有三省，再好不过，能否坚持，要看恒心。
明天，做好明天的手头事儿，暂且将此归为认真。
别把别人的错当自己的错，也别把自己的错当别人的错。这个世界上的乌鸦都是一家的，自省以后才能服人。
做人，最重要的还是对的起自己的良心。也许得到的会比他们少很多，但是自在。人生，不就求一个心安理得的快乐?
写心情的作文 篇5
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的.班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
写心情的作文 篇6
这并没有西湖的娇美，也没有桂林山水的秀丽，更没有周庄水乡的华丽!我要写的，不是什么名胜古迹、旅游景点，而是一个普普通通，而又让人心旷神怡的理想天地!
那是一个离我家不远的小溪边，每当我不开心的时候，总喜欢到那里游荡!然而，它总能洗去我所有的不快!
这一天，因为一些不好的事，我又再一次踏上了反省旅程!穿过田园，来到小竹林!我坐在竹林旁，任泪水打湿我的脸颊!我说过，不在浪费时间用在这种没用的事情上。但我需要发泄，我无法想好友诉说自己的感受，只能躲在这个没有人会来打搅我的地方……忽然，一片竹叶飘落在我的手心，向手延伸的方向望去，我看到小溪里的小鱼正在欢乐的嬉戏着;它们顶着一片片竹叶，好像在说：“不要不开心，到这的人，只能有快乐!到这的人，只能有微笑……”微风掠过被打湿的脸颊，冰冰凉凉的，但心里却暖暖的!我拭去眼角的泪水，顺着小溪边走去……这时，我看到两只蜻蜓翩然，沾水润舌，此情此景，不正是“蜻蜓点水款款飞”吗?一抹微笑在嘴边扬起!接着，我又注意到两旁的竹子，密密麻麻的，罩得溪水碧绿碧绿的，好似一幅美丽的风景画，而周边的.景物把这幅画描绘得淋漓尽致!使人见了，不竟心旷神怡，不能自己!
来到小溪的尽头，那是块类似大岩石的东西。水大的时候，溪水总能淹到上面去!但像这样的大晴天，溪水总犹如乖乖女，静静地走着……我躺在那大岩石上，闭上眼睛，享受着阳光浴，倾听流水的声音，再加上鸟的歌唱声，就好似一首美妙的交响曲;张开眼，天是最喜爱的天蓝色，飘着几朵白云，呼吸着新鲜的空气;这时候的心情，无比的放松，完全忘记了刚才的悲伤……
心想：自然美也不逊给那些旅游景点嘛!有时，只是简简单单，反而更能陶冶人，更能让人感觉到快乐的气息……
人类朋友们，让我们一起保护环境保护这美好的气息，让心灵去旅程吧……那你将收获快乐!
写心情的作文 篇7
今天，是一个明媚的日子，我兴致勃勃地来到了学校。把试卷发下来，我的成绩又是不怎么理想。我一、的和考试都考得挺好的。但我的成绩就下降了，可怕的是被爸爸妈妈打和骂，那可真是可怕死了。所以，要我拼命的上兴趣班，有作文、写字、毛笔、舞蹈……我快被撑死了。
我有一个活泼开朗的妹妹，她有一双炯炯有神的`小，像两颗红红的宝石，有一个瘦瘦的身子，像一根长生不老的笋子。我和妹妹一起在玩的时候很。有一次，我们在玩老鹰抓小鸡的。有三只小鸡，一只老鹰，还有一只母鸡，我扮母鸡，我妹妹扮老鹰，再找来了一些小扮小鸡。老鹰到西，我就到西，老鹰跑到东，我就跑到东。虽然玩得满头大汗，但是我觉得很快乐！
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