在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的描写心情的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写心情的作文 篇1
终于盼了两个月，又可以和同学们在学校里一起学习了，我吃好早点，急急忙忙地赶到学校，因为这是一年中最快乐地日子，可以再一次见到同学，再一次发到崭新的课本，可以见到以前叫我们的老师和新来的老师。
我又激动有紧张到了学校，我走到原来的班，自然得坐了下来，可是，过了一会，我不由得觉得奇怪，？则么我们班级出现这么多新来的学生，这也太奇怪了，到了后来，我才恍然大悟，原来，这是现在的四（3）班，我们已经升到五年级了。于是，我找了又找，终于找到了四（3）班，我高兴地走进去，说：“大家好，我来啦！！！——”只见同学们有说有笑，根本不理睬我，我沮丧的走进教室，放好书包，过了一会儿，大家忽然叫声一大片，原来，是马雨萱来了，我也凑了过去，马马和我们说声笑声一大片，真是不觉得她离开我们仅然已经1年多了。
在这次返校里，我们的班主任也换了，一个非常优秀的'数学老师，姓徐，叫什么还不太清楚，反正很棒就对了。
希望我在以后的日子里，好好学习，过好每一天！！
描写心情的作文 篇2
心情是心灵的睛雨表，一涨一落中，映现着蜿蜒起伏的生命曲线。心情是心灵的两弯眉，一颦一笑中，诠释着悲欢离合的生命内涵。轻轻点击心灵的鼠标，“心情”的窗口上总是跳动着那深远的遐思……
同样走进那个大观园，林妹妹伤心，刘姥姥开心。同样面对那抹夕阳，诗人李商隐仰天长叹：“夕阳无限好，可惜近黄昏。”叶剑英元帅却舒怀大笑：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”同样想到那条江河，南唐后主李煜垂泪低吟：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”却放声高唱：“万里长江横渡，极目楚天舒，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。”
景物没有变化，是欣赏景物的人心情发生了变化，一样的`景物却映照出两种截然不同的心情——悲观消极的心情和乐观积极的心情。
悲观的心情常使人消极颓废，万念俱灰；乐观的心情却催人向上，只争朝夕。
诚然，生命中有太多太多的磨难在破坏我们种种美好的心情，但沧海横流，方显英雄本色，愈是逆境，我们愈要保持一份美丽的心情。叶帅一生在枪林弹雨中出生入死，依然乐观，张海迪高位截瘫依然在唱“生命真好”，而那些碰到一点困难就灰心丧气，遇到一点挫折就自暴自弃的人确实应该深思。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，这是刘海粟等艺术大师们饱经风霜、历尽沧桑的心情；“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，这是睿智坦荡、博大宽容的心胸，这一份美丽的心情促使他们书写了辉煌灿烂的一生。
也许我们不可能企及他们卓越的成就，但是，我们完全可以企及他们那份美丽的心情。一份处变不惊、健康进取的美丽心情，是我们平凡生命中应该储存的一份珍贵的精神财富。
拥有一份美丽的心情吧——为了此生永远的青春！
描写心情的作文 篇3
“静静的深夜，群星在闪耀……”一阵优美的歌声传进我的耳朵里，顿时我又想起幼儿园时教我的老师……
那个老师我也忘了她姓什么了，我只记得她的冷酷无情，但是当时天真幼稚的我却不恨她，反而整天笑眯眯，傻乎乎地她说：“老师，我来帮你吧！”我这样整天帮老师搞卫生，老师不但不给我表扬，还批评我：“不用搞了，搞得那么差，长大后也不会嫁出去，即使嫁出去也会‘陪了丈夫又折兵’！”老师她不理会我的心情，我那时的心情，我那时是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
这位老师不爱我，我却忍，因为我知道，她嫌我矮小，智力低……
这位老师，我想对你说：
我不再是幼儿园时的我，我已经长大了，我已经懂得了世界的.亲情，师生情，同学情。我现在成绩优秀，是老师的左右手。我现在很快乐，并且班集体很幽默，同学们很热情，我现在不会忍了，一有什么心事，就告诉朋友们，他们帮我，或者告诉小荷，它是我最好的朋友，每当我打开电脑，总是先拜访它，告诉我的心事……
这位老师，我现在已经忘了她的姓名，但是我永永远远不会忘了她对我的冷酷无情，我……
描写心情的作文 篇4
今天，我很高兴，因为，再几天就要开学了，以前在家很无聊，现在开学了，不再那么无聊了。
不过这次开学我就要到一个新的学校了，我真的很高兴，因为可以随时交流，还可以跟小区上一个学校的同学一起学习，一起生活。这个学期，我和那些朋友约好了，我们比成绩，这次我一定要比他们好。
新的'学期，新的老师，新的环境，新的朋友，会是什么样呢？
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