无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的心情作文9篇，希望能够帮助到大家。
心情作文 篇1
今天星期一我格外高兴，因为今天要评比星级班了，上周我们被扣的分很少，所以我们有希望得五星，那样就没作业了！
到了操场准备开始宣读了，我的心嘭嘭的跳着，心里默念着：“五星！五星！”在宣读三星的时候心似乎要停止了跳动，心里求道：“不要三星要五星！”仔细一听幸好没有我们班。宣读四星的.时候心跳又加快了，我们屏息凝视，连一根针掉地上也都能听到，耳朵像兔子一样灵敏！但刚好一只虫子飞来有点没听清楚，只听到有三年级的。到了宣读五星的时候，我像木头人一样定在那一动不动，耳朵竖立着，可听来听去就是没听到四年（2）班的星是几星。那时我也没看看台上，同学们好像晴天的雷电一样拉着脸，同学们也有些在说有说错吧！今天作业又多一项了！可一回到班级一看，门上贴着大大的四星啊！是四星！
虽然没有拿到五星，拿了四星也不错，是我们全班同学老师一起努力的结果啊！
心情作文 篇2
秋风淅淅，凉月依依，诗意晚秋，闲绪任飘零。
光阴荏苒，岁月静好，转眼又是晚秋初冬交季时，秋风落叶，凄凄美美，乱了满目的繁花。
如此美丽的季节，总能激起心中的阵阵涟漪。日记本上，绽放出零零碎碎的诗意心情；画纸上，朵朵花开淡墨痕……
漫步校园，风儿吹过树梢，拂过湖畔红枫，漫天落花，画意诗情。我停下了脚步，驻足良久，望着这唯美的画面，早已陶醉其中。
我是一个感性的人，亦是一个喜欢诗情画意的人，但是我胸中缺少文墨，很想把眼前美不胜收的景色描绘出来，却总是“文”与愿违——我的文字，总是刻画不出那一道唯美的风景。但即便如此，我依旧不辍文笔，我想，我需要给自己时间，给我的.文笔一次漫长的训练。
晚秋把景幻化，化作诗情画卷；我把诗意书写，写下卷卷随诗。不为作文而作文，只为诗意而随记。我的随诗残词，只为灵感而绽放，为着截留下那一道道昙花一现的风景——刻录在回忆中。
自然予我诗情画意，我把情感酝酿。夜幕降临，信步闲庭，望月思远，千里共婵娟。我喜欢独自一个人，坐在树下，仰望夜空，寻找隐形的繁星。我知道，明月把它们掩藏，为着这样一个静谧的月夜，等待一个寻觅诗意的女孩儿的探访。
我摆出茶盏，举杯邀月，月下独酌。一个人的夜，一个人的席，深情的独唱，孤独的狂欢。清风为伴，明月为侣，仰天长啸，何妨落寞？快哉快哉！
其实，有时候，独享落寂，又何尝不是一种快乐？偶尔独行，且步且吟，会有另一番独到的体验！
我慢步走回了宿舍，拿出笔纸，写下此刻的心情随记。不管是心潮澎湃，还是心湖平然，每一刻的心境，都是值得刻录下来的；每一种心情，都值得再次回味。
我喜欢独自第一个人，仰望月夜星空，观赏自然风光；喜欢独自一个人，走在校园的走廊里，拥抱日出，留恋日落……喜欢惬意的生活，诗意的人生。
时代的步伐匆匆，人们的脚步亦匆匆。路边的野花小草，总得不到路人的一丝眷顾。过客匆匆，从不愿驻足欣赏沿途的风景，更忘了给身后的景色留一眼回眸……
思绪已随心境飘到了万里云霄之外，我把心中所想所感记录了下来，为着此刻的满足，也为着他日的追忆与回味。
再次起身，我来到了林子里，透过树梢，明月依旧不失柔美姿态，只是移了足迹，而我却看不清它的足迹……
他们说我“多情”，而我却喜欢这份“多情”。因为“多情”，我更深刻地感知到这世间的万事万物，以及世间万事万物的美；因为“多情”，我获得了一份“隐形”的诗意，一份他人一直捕捉不到的诗情画意。
夜空下，林子里，银湖畔，踱步，觅寻，且步且吟，一抹闲思任风萦。
心情作文 篇3
7月29日晴
今天，我的作文培训终于结束了，我真正的“暑假”应该是从现在开始吧！
在这个暑假里，我很想去大街小巷玩玩、转转。可是，爸爸、妈妈他们没有空。他们没有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培训课一个多小时外，只能整天呆在家，不是吃饭就是睡觉。当然，除了吃饭睡觉以外，我把整个中午的时间都用来玩电脑。
本来我有着美好的.暑期计划，现在在哪里？一切都泡汤了！！
7月30日晴
今天是返校日，我十分开心，因为我要能见到老师了。
时间到了，张老师带着笑容走进了教室，我想老师见到我们一定很高兴。当我听老师亲口说三年级不再教我们，我真的很难过，也许别的同学没什么可惜，到我却是很大的遗憾，老师对我们真好，我真想老师继续教我们，可是老师既然说了，那一定是真的啦，哎。
虽然老师不教我了，但是她的亲切笑容、和气温柔会永远留在我的脑海里。
心情作文 篇4
在人生的道路上，每个人都有自己的风风雨雨，若不经考验，是不会见到彩虹;若自己不努力，成功是不会向你微笑的。每一个人都会拥有喜怒哀乐，他们就像四个小精灵一样，时时刻刻陪伴你，和你一起走过这精彩的一生。也许，你看不见他，但它们看得见你，他们因主人而改变，因主人的梦想而改变……
我走过了十多个春秋，经历了许许多多的喜怒哀乐，我一直都很开心，一直都很喜欢笑。因为我有许多慈祥的老师.可爱的同学，还有对我很体贴的父母。我为有这样的父母.老师.同学感到幸福，感到快乐，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快乐，虽然每天的`学习很辛苦，但我在学校，并不觉得累和苦，无论有什么困难都好，我都不怕，因为我有好多小伙伴，因为我有好多好老师。我是幸运的，能和各位同学在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在对我微笑。这是一个美好的梦。
但，上帝是公平的，他每个人都给予机会，只要你能珍惜机会，那你就会找到快乐，找到幸福。如果你的一生没有朋友，那你的人生并不完整。人，就是这样，失去了，才觉得珍贵。
梦，不会永远继续下去，总会有醒来的一天。六年快乐生活过去了，我们面临着的却是分别，我最害怕的一天终于来了。哎，该来的总会来，不该来的永远也不会来。我害怕分别，我怕我会哭……不，我不要哭，这次的分别只是暂时，并不是一辈子，有缘一定会再见。我相信我们会再次相见。可能在初中，可能在高中，也可能在大学……
友谊是没有羽翼的爱。无论天涯海角，我愿意相信，我们，还是朋友。
心情作文 篇5
如果说我的心情有温度，那么我心中就存着一支温度计，它不仅控制着我的情绪，也纪录着我生活的点点滴滴。
100c（极度兴奋）
老师缓缓地走进教室，将一张白纸贴在了墙上，刚一转身，同学们便一窝蜂地涌到了纸前，争先恐后地想一看究竟。哦！原来是这周的课程表，明天竟然有信息技术课，想起自己又可以酣畅淋漓地玩电脑，我的心中实在是有一点点小激动呢！当晚，我翻来覆去地睡不着觉，眼神中充满了憧憬——明天将是多么美好的一个星期四啊……
当第一抹旭日的光辉播撒在我身上时，我睡意全无，一个激灵跳了起来，叼起美味的小面包，踩着帅气的小单车扬长而去。一进教室，我就又去看了一下课程表，发现信息技术课前竟是一节数学课！我顿时傻了眼——数学老师是最会拖堂的老师！
50c（紧张）
果然，如我所想，当下课铃清脆地响起来时，老师便义无反顾地将它扼杀在摇篮里，继续用喋喋不休的安眠曲为我们讲解公式，终于，在信息技术课响铃的那一瞬间，老师终于发出了天簌之音“下课！”大家赶紧在门外排队，浩浩荡荡地向电脑教室进发，这时，我感觉背后有一双有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地将我拖回了教室，我一回头，发现一双鹰一般的'眼睛狠狠地盯着我，正是我的班主任老李，他愤怒地吼道：“你怎么又没有做作业？是不是不想学了？”我心中一凛，昨天兴奋过头了，连作业都忘记做了，我只好忍气吞声，独自在教室里，此时，谁又会知道，我的心正在伤心地哭泣。
0c（瞬间崩溃）
“呼！我长吁一口气，作业终于补完了，我没有片刻犹豫，径直走向老师办公室，一进门，我才意识到这是一个错误的选择，四双齐唰唰的眼睛向我投来，我低着头，走到了班主任面前，恭敬地将作业呈上，又被他训了几句，才快速地走了出来，刚冲进电脑教室，一阵清脆的下课铃声响了起来，心情跌落谷底。
我的心里有一支敏感的温度计，它装着我心中的喜怒哀乐，它是我生活中最好的伴侣。
心情作文 篇6
这样的一种感觉，沉沉的，淡淡的，像夜下寂寥的绿滕，悄悄地攀援在我的心上，数不清的孤独和寂寞便随风悄然而至。如水的月光下，抬头默默地寻觅那份缥缈的如烟往事，望见的，却是夜空中几颗落寞的星，忽闪忽闪的，在倾诉着一种难以自禁的似水柔情。
昨日不再重现，心情依旧美丽。
醉了吗？
谁的纤纤玉手把玩着晶莹剔透的水晶酒杯，微品着如血液一样的腥红的酒，渴望着一场浪漫情缘的突然降临。几许相思几多愁。温柔的梦里，也曾不止一次地幻想着有一天，那个出身贫寒的灰姑娘，穿着古色古香的碎绿淡蓝长裙，戴着娇俏动人的蝴蝶玉坠，缓缓移动着细小碎步，从遥远的国度中袅袅走出。那会是我吗？无言愁绪中，人已微醉。
几度春梦几度秋凉，几缕幽梦几缕心伤？谁将乘风淡淡的归去，梦想在美丽的爱情天堂，用一颗破碎的心，用一生的情与泪，用一世的爱和痛，伴着悠悠的风，伴着细细的雨，伴着无尽情思，伴着深深渴望，轻奏一曲人间绝无仅有的心曲。只是在这滚滚的紫陌红尘中，那份浓浓的情，却早已随风轻轻地飘落，只留下无尽遗憾，镌刻在心海深处，任风雨日夜侵袭，任天地无情地催毁掉那美丽的容颜，任时光的匕首残忍地给灵魂披上一层苍桑的华裳......
多少往事随风而逝？多少幽情沉默不语？我只有让一腔痴情，随蓝天白云化作点点离别的雨，于日转星移间无言地哭泣。
多少相思悄然入梦？多少心泪落土化泥？我只能将满心期望，随清风细雨化作缕缕爱的芬芳，于天涯海角中悄悄地寻觅。
迷离的双眼，孤独的身影，伴着幽幽的情思，在忧伤的歌声中，一次次地痴连忘返。眼前依然是落花一样的凄美梦境，那个为情所伤的女子，在清幽的`夜下，在美丽的相思湖畔，在悠悠的箫声里，披一身雪白的轻纱，踏着飘飘落叶，踩着片片落花，和蝴蝶一起翩翩起舞。盈盈月辉是她遗落的淡淡忧伤，满天星星是她丢失的寂寞心事，缕缕清风是她无言的倾情歌唱，碎碎落红是她无奈的黯然情殇。她是谁？谁是她？谁能告诉她，让曾经的回眸不再永世心伤，让如水的温柔和缠绵洒进爱的心房，让悠悠的清愁不在心头荡漾？
看绿水青山，赏萤飞草长，思明月夕阳，那曾经意气飞扬的是谁年少纯真的脸庞？寻寻觅觅，寻遍了每一个难忘的地方，却找不见我的方向。
品佳茗飘香，听小曲悠长，诉寂心衷肠，那匆匆逝去的是谁经曾美丽的如花容颜？烛影摇红，摇落了一地梦不透的心语，却挥不散满心愁绪。
寄情思别样，梦在水一方，盼蝶儿双双，那默默流逝的是谁曾经繁华似锦的韶华？吹来吹去，吹逝了如幽梦一样的往昔，却凄然无语问苍天。
寂夜漫漫，孤独无眠，思念却依然偷偷地藏在心底。对酒当歌，人生几何？此时此刻，别样的孤独，别样的心情与别样的美丽，深深地溶合在一起。伸出一双芊芊玉手，我该用怎样的愁思来轻绘一副色彩斑斓的梦；暗香盈袖轻舞一曲，我该用怎样的心情来谱成一曲天地为盟的爱；轻解罗裳踏海戏浪，我该用怎样的浪漫来织成一份山水作证的情？
原来我也是一个世俗女子，摆脱不了世间的情。一种心情，一份絮语，淡淡的，如夜华丽。只是在这幽深的夜，任思绪翩翩，情海翻滚。一支接一支地抽着烟，一杯接一杯喝着咖啡，一个字接一个字地敲下这凄然的忧思和倾语，我该问谁，谁是我，我是谁？苍茫伫立间，人影已逝，情已尽，只有寂寥的余香飘渺缭绕着我的每一寸呼吸，只有无尽的悔和痛肆意地占据了我的心田，只有一个深沉如海的你，从我的眼前匆匆走远了，又渐渐走近......
曾经海枯石烂，曾经沧海桑田，曾经游戏人间，曾经寄情枉然。偶然的相遇，却成为今生难逃脱的宿缘。相聚匆匆，挽如昙花的美丽，只是短短的一瞬间。我们就好像两只冬天的刺猥一样，彼此把真实的自己，无奈地掩藏了起来，却互相用刺伤了对方的心。挥不去的愁，好似天边的云，飘来飘去都是缘；挣不脱的情，又如夜空中星星的碎片，点点滴滴洒下来的，却是谁伤心的眼泪？
不知不觉，日子已飘去了好远。那心底最深处的一颗泪，依如最初的那份美丽，无言也无语。惊鸿间，却终于不由一声泣问，这是苍天的戏弄，还是冥冥中的伤害？是命运的劫难，抑或是你我梦中的希冀？......
蓦然回首，不知那灯火阑珊处，还有没有你高大难忘的身影？曾如寒冬的青松一般，就那样默然站立在幽静黯然的夜下。任落花纷纷，任点点心雨，任潮涌的寂寞无情地吞噬了自己。回眸处，却空空如也。恍然间，一种冰凉的东西悄然而落。用手一摸，凉凉的，咸咸的，我明了那是泪。为你而落的泪，为那随风而逝的爱而流下的悲情的泪，为灰色的昨天而滴下的遗憾的泪，为一切的一切而淌下的晶莹的泪......
不想轻拭满脸的泪痕，不想轻弃满怀的情深，不想轻将满心的别愁和离恨，无情地摇落一地。如果有爱，如果有来生，我将把这一生的情，葬在你的心海，让它夜夜入梦，在日复一日的年轮中，经久不灭，滚滚不息。
而我的灵魂，将永远地沉在岁月的河流，好像天上的星星一样，在黑暗最深处，闪着异样诡异的绮丽......
心情作文 篇7
那夜，静坐木椅，身披月光，泡清茶一盏，思绪不知已去何方。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”品着古人的忧伤，轻嗅鼻间缭绕的淡淡茶香，一阵失落感油然而起。人生，若只如初见。黑夜中散发光芒的上弦月，不知是谁的泪斑驳了如玉的绝美脸庞？却又依借着别人的光芒试图掩盖住重重泪斑，犹自半遮绝美之面 ，咽泪装欢。玉人泣，叶已枯。天外云已过镜中，萧瑟风中带琴声。凉风拂面，又忆起那人在我本上写下的那段诗词，又仿佛一切都是假的，人生若只如初见；或许只是太美好，正所谓，物极必反。然。清幽皎洁的月光下，我看到的是泪迹斑斑的美人面。世人只知圆月寄托思念，却不知它亦寄托忧伤。玉人泣，为谁泣？是嫦娥久居广寒的孤独清冷，是牛郎织女遥遥相望却触不到的悲伤？又或者是林黛玉的多愁善感、为情而陨，唐婉陆游的“怕人寻问，咽泪装欢”和“一杯愁绪，几年离索”？还是苏轼的“千里孤坟，无处话凄凉”?就连游子对家乡的'思念也蕴含着忧愁吧。
清茶从口中一直流到体内，温热的，有些苦，很清淡，但回味无穷。凉风依旧，闭上眼睛，感受着风带来的清爽，它带走了空气中淡淡的茶香，带走了我的浮躁，不知风在与我相遇前，是否也曾带走过他人的忧伤与枯叶的自语低喃？不知从何处传来了虫鸟的鸣叫声，是那样欢快、悦耳。但谁也不知道这叫声中蕴含的是喜悦还是哀愁。或许本就是如此。谁都不会知道、了解对方内心真正的情绪，在这人世上，只要拥有灵智便会感到忧伤和知音难觅，所以人都是孤独的悲伤体。
有一阵凉风袭来 ，仿佛在嘲笑我，又仿佛什么都没有，只是一个过客罢了。是啊。这茫茫人海谁不是与陌路人擦肩而过？能一起走出这纷扰尘世的，又有几人？风是过客，或许在某些人眼中，我亦是过客。不论留下的是蜻蜓点水的波纹，还是波涛汹涌的浪潮，走了，就是走了，成为了实实在在的过客。只要是过客，就终有被遗忘的一天。犹记得六年级时，语文老师让我们举例科学家对科学作出的贡献的小故事。大家都写了牛顿和爱迪生，而老师却说：“写一些有新意的，你们从二三年级就开始写这些了，你们没写烦老师都看烦了。那个时代已经过去了，我们要的是新意！当然了，若你们想让自己的名字保存的时间比爱迪生他们久的话，就要有更辉煌的成就……”连老师自己都没注意到话中的含义，更久一些意味着什么？它意味着不论保存了多久，都终会迎来腐朽，被世人抛弃，被世人遗忘的结局！也终究会成为过客，也不过只是过客。但令我不解的是，既然终究是过客，又为何要拼了命般的想要获得这个称谓？我不想知道答案，因为我也曾这般努力过，只为求得一个过客的名号。
吹来的风更凉了，静抿一口清茶，也是凉的，那一刻，我懵了。茶凉了，人，还在吗？前一刻我还在感叹着过客的可悲，而这一刻，我也变成他人生命中的过客了吗？茶已凉，人还会在原地不弃不离吗？暗淡的眸顷刻间模糊，回首，若看到你的身影，茶凉也不算什么；若你不在呢？……回首，不，不能回首，万一你不在了呢？我懦弱了，我没有哪种勇气去回头看。不，也不对，你说过你会一直在的，我有什么理由不相信你呢？ 默默的，我这样想着。
重新砌了杯茶，一杯浓浓的热茶。我思念的那人，你知不知道我已经听你的话不再喝咖啡？
离别的前一天，你对我说着“道”。你说，你我二人有各自的道，但只要我不先离去，你就会一直在。若我现在问你一句“在吗”，你还会不会在3秒钟之内回复我一句“你猜”？暗夜里凄美孤漠的上弦月啊，若你也曾有过我这般心绪，就请体谅我，就请帮帮我，帮我告诉那人我在想他，就请帮我把我的思念寄于他，好吗？
又重新忆起那人的一言一行，是如此的清晰深刻，仿佛一切都还只是昨天，你仍在我左右。不，你一直在我左右。眼前浮现着“走马灯剧场”片段，那是你我斗嘴时的口是心非，是你我四目相对比谁先移开目光的幼稚，是你我共谈杀戮、逆天的桀骜…… 想到这里，我笑了，人生若只如初见，何事秋风悲画扇？不，这不只是初见，我要的也不是故人心易变。你若非草木，又怎能不顾我？又怎能不念我？ 笑了，开心的笑了。
为何笑的如此开朗却又那般的不自然？我无语以惑目问明月，明月掩面哀不语。
心情作文 篇8
一直以来，我都不把自己的时间当回事，把自己的心情当成为所欲为，可是后来发现，原来都是我的错。 ——题记
时间过去了那么久，我们一直都没有办法预料的，到其身体的能力根本就不在这里，被拒陷着。
但是既然他们已经开口邀请了，你这就说明很给你面子了，不管是有着什么样的理由，都不应该那么轻易地就拒绝，如果真的有什么，没有办法赴约的事情就要委婉地解释清楚。
也不要把你们的`关系弄得太尴尬。
也许从一开始你们想要的一种文章就是这样简单明了的记叙文。从来都不需要那样非常高大上的东西。
只是如果我们也随着那种盲目从众的心理去看待它们，去评价他们的时候，我们就已经失去了原本的自我。
那些很好看的综艺节目你又坚持了多长时间呢，还是说人世间所有的不尽如人意，都在你的世界当中有所体现，但是别人却麻木不觉了吗？还是说这些都只剩你一个人的幻想，放大自己的痛苦，却忽视别人的感受。
假如你一直都在，如果你的高考不费任何力气，那么我敢肯定你一定没有现在的成就。
但是这些都要经历过之后才有资格发言，才能够掌握一点程度的话语权。
所以，后来的后来，我们都成为现在的样子。所有的成长，都在这漫长的过程中。
心情作文 篇9
四周尽是同学们的嘈杂声，是笑声，也是哀声。窗外风景独美，小鸟依枝，时而传来阵阵唧唧声，我在都市的喧嚣找回了自然。
不细看那窗外的景色，有些黄绿带条你是发现不了的。也许有人会觉得那很美，是呀，“人工花”嘛，可我觉得那真是大煞风景。萧疏的枝上飞着几只鸟儿，就像我稀少的回忆，已随岁月流逝，跟落叶飘零。谁说“落红不是无情物”，它带走了我的回忆，我的过去，泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去，只是还有那么一个景象依然在目：曾几何时，有个男孩，伴我度过好几年。在我难过时，安慰我；在我无赖时，只有无可奈何地摇头；在我做坏事时，也会重义地替我隐瞒；面对倔强不懂事的我，也会时不时地平平我的锐气，让我的棋输得一塌糊涂……而如今，找不到夕日的倔，找不到夕日的疯，也找不到夕日的.人。
我多想回归自然，在那个蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽的地方，独自一人躺在花毯上，享受莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我就这样静静的睡去了，没有一个人会打扰我。这本不是我最初的愿望，只是随着时间的推移，一个天真无邪的女孩改变了，厌倦了，她从原来的热情奔放变成了现在的宁静。每晚睡前，却会回味过去点点滴滴的纯，她不想拿过去当负担，于是她把一切美好的回忆都装进一个瓶子，每当夜深人静时她会打开，慢慢体会……
外边的阳光很好，可我知道，我若不走近它，它将不属于我；我要飞奔出去，抓住这灿烂的阳光，找回遗失的心情。
教师点评：小作者以细腻的笔触写自己由一个热情奔放的女孩变成宁静的爱好者，文章就像是一支抒情的小夜曲道出了心中淡淡的忧伤，结尾是精彩之笔，作者的心情由低落转为明朗。 （指导师 吕秋玲）
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