放风筝的日记模板集合10篇

放风筝的日记

更新时间：2023-06-27 09:49:04

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放风筝的日记模板集合10篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的放风筝的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝的日记篇1

　　今天早上我起的很早，因为我和爸爸、妈妈要回爷爷家，我可开心了！

　　到了爷爷家，我和哥哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁（我的小表弟）一起去放风筝。哥哥的风筝是个大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的风筝飞得老高，而我的却一会掉下来一次，于是我跑去和哥哥一组。我们还坐在麦田里，王者风正慢慢飞高、飞远，还躺在地里面打了个滚儿，感觉可真棒！（妈妈说麦苗还没有起身，所以压不坏。）

　　下午，我和哥哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩，一路上路很不好走，有时都没有路，但是我们克服了困难。到了沟里，景色好美呀：有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的.柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥还抓了几只螃蟹，但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾满了蒲公英种子，我成了种子的传播者！

　　回家的时候，我们遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，轻轻的水下有小虾米和小小的螃蟹，我们在那儿洗了洗手，真凉快呀！在路上，妈妈还编了一个花环给我戴，我觉得我变成花仙子了！只是，在半路，我“啪叽”摔了一跤，好疼呀！到现在手还疼着呢！不过这一天可真快乐呀！

放风筝的日记篇2

　　每年清明后，广场上空挤满了各式各样的风筝，作为中国民间延续着一个风俗，风筝已经飞翔了近二千余年的历史了。风筝在不断的改进和发展中，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。其实，风筝也有其特有的乐趣，——相应，人与物的相应。在你不经意的控制下，风筝仿佛一个有生命的个体，彼此相望，通过长线，彼此相系。

　　我喜欢看风筝放飞，很少自己动手驾驭一张风筝。记得今年春节刚过，和几个朋友在广场闲游，看到一长者正专心于放风筝，眼睛眨巴眨巴的，仰视眺望着距离地面几仗高的燕子风筝，左手托着线盘，右手牵拉遥控着上空飞物，即使风带针刺，也无法动摇长者对这一运动的放弃。我们几个年轻人仿佛还不如那位长者，缩手缩脚，显得弱不禁风。

　　这燕子风筝赤黑色，燕尾两角固垂，在空中摇头晃脑的，可能头部稍重，一遇风，就左右摆动，面似童颜，略带微笑，挺可爱，看久了还以为那是个真家伙，有生命。

　　就这样我们待了好一阵，老人也是个热心人，见我们兴趣盎然，就随手把线盘交于我手中，笑着说：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就没客气的接过线盘，照着老人的样子，正儿八经的放起了风筝。别说这玩意看起来好玩，但实际操作也有一点难度，总是控制不好力度，线给多了风筝下落，线绷得紧了又怕短了。只要一点风，风筝左右大幅度摆动，我就没辙了。只听老人在一旁这样那样的指导，不过还是比较有意思的。

　　一根香烟的功夫，我渐渐会驾驭这个黑燕子风筝，而且我和风筝通过那风韵似的长线，彼此相系。我们“眉目传情”，“心心相印”，脑子里忽现一个不正常的感觉，风筝是物非物，是人非人。是物，它总是在你意识的牵动下，与你默契，沟通。是人，它又以那单板的动作不停晃动，没有灵魂，没有生机。

　　我看又起风了，而且风速不小，急忙放开了胆子，松手，让线盘放出了更多的尼龙线。此时，风筝领会了我的`意图似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。为了更有效的控制住这只“黑燕子”，我一会儿收线，一会儿放线，一会儿左，一会儿右，并且扯了一张小纸块，中间撕了个小洞，挂在线上，纸片随着风力，嗖地！穿近了风筝的跟前，我们更加的贴近了。

　　其实，人与人也有一根风筝线，我们相互了解，互相增进，不管对方离你有多远，或在咫尺间，维系双方的感情就如这根细长的尼龙线。突然断线，相隔遥远。

放风筝的日记篇3

　　今天的天气可真好，老师带领着我们去操场上放风筝了，我们别提有多高兴了。

　　来到了操场上，这里的小伙伴可真多呀，大家三五成群，叽叽喳喳，跑来跑去，正个操场简直成了欢乐的海洋。

　　我的心里早已经被欢乐填满了，一到操场上，我就找到了我的老搭档——黄玲。我们决定一起放风筝。我们拿出了蝴蝶风筝，首先按照说明把风筝组装好，色彩斑斓的风筝在阳光下飘动着翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅游了。我拿着线轴，黄玲举着风筝，我们一起迎风跑了起来，“放！”黄玲大喊一声，边喊边把手中的风筝抛向蓝天，风筝向蓝天飞去，我乘势继续猛向前跑去。风筝飞得高了起来，我连忙边跑边放线。我们的风筝飘飘悠悠升向了高空。我和黄玲开心极了，我说：“黄玲，你瞧，我们的蝴蝶飞得多高呀！”黄玲笑得合不拢嘴，眼睛都眯成一条线了。

　　我们的蝴蝶风筝在空中自由自在地飘动着，在它的身边有许多小伙伴呢？你瞧，可爱的小金鱼在游来游去；航天飞机在稳稳地飞翔；凶猛的老鹰在巡视着地面……再看看同学们也各自在忙碌着，有的像一支离弦的箭迎风快跑，有的`满脸通红，依然紧拽着风筝不停地抖线，有的一边放一边在与旁边的同学说着什么，不时还露出开心的笑容……

　　看着这欢乐情景我真希望时间永远就此停留！

放风筝的日记篇4

　　今天阳光明媚，同学们都很高兴，因为今天要举行风筝比赛，同学们的风筝各式各样，五颜六色。

　　风筝比赛开始了，我拿着我的风筝来到了操场，我先把风筝上的支架安好，然后现把风筝线整理好，最后我的风筝就可以放飞了。

　　风筝的支架安好后，我又去看了一下别的同学风筝，其他同学的风筝差不多一样，只有我和王瑛琦的风筝一样大，我的风筝形状是叮当猫，叮当猫的.脸是白色的，身体上的衣服颜色有红色、有绿色、还有黄色。叮当猫身上还有一个蓝色披风

　　突然，一阵大风吹来，我立马就跑到我自己的风筝旁边，开始放风筝，我的风筝慢慢地飞了起来，风筝飞了一会儿，我就看见王瑛琦的风筝已经飞到了最高的地方，当然，我的风筝也不甘示弱，不由自主的随着大风飘到了王瑛琦风筝旁，我看见我的风筝自由自在的飞翔，心里无比快乐，因为我的风筝飞的最高，想到这，我在天空中找了一下王瑛琦的风筝，结果没有找到。然后问了一下别的同学才知道王瑛琦的风筝飞出去了。

　　没有人跟我比了，我的心情很开心。可是，就在这时有个老鹰形状的风筝和我的风筝绕在一起，我焦急万分，不知道怎么回事，那风筝线断了，我的风筝得救了，经过了一次的困难，我的风筝获得了第一名。

　　心里想：这真是一个难忘的风筝比赛啊。

放风筝的日记篇5

　　星期天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸来到公园放风筝。这里放风筝人可真不少，它们三个一群两个一伙。有正要放，有风筝已经飞上天空，花花绿绿漂亮极。有老鹰、蜈蚣、鹦鹉┄┄就是没有大蝴蝶。我连忙对爸爸说：“快点让咱们大蝴蝶飞上天吧！”说完，爸爸让我端端正正地举着大蝴蝶，他拿着线轴，飞快地向后跑，他边跑边放线，等他喊一声放，我就松开手他又跑一阵才收住脚，我们大风筝借助风力量稳稳当当飞上天。

　　大约过一个小时时间，天空中风筝越来越多，热闹极。那洁白仙鹤张开双翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲珑鹦鹉披着一身翠绿衣裳，嘴巴一张一合，正热烈地欢迎着春姑娘到来。瞧！活泼可爱小燕子也从南方赶来，加入这风筝盛会。它那剪刀似尾巴剪出春天美丽好风光。

　　五颜六色风筝在微风中随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝天空，显得更加美丽，更加灿烂。

放风筝的日记篇6

　　星期四的下午，在作文课上，老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时，同学们高兴得手舞足蹈，大声喧哗，手里拿着各种各样的风筝，雀跃地飞奔出教室，直奔操场。

　　当我们来到宽阔的操场上，同学们都迫不及待地打开了自己喜欢的风筝，殷老师一声令下，同学们在暖暖的春风下，各自放起了自己的风筝，不一会，整个操场的蓝天中，出现了形状各异的风筝：有彩虹一样艳丽的三角风筝，有乌黑雄壮的老鹰风筝，还有美丽多姿的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人心旷神怡。

　　在这春意盎然，万物复苏的春天，难得碰到这春天快乐，愉快的课。可惜，我就是没有带上自己喜欢的风筝，但是我的朋友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时，我心里暖暖的'，那种感觉不是几句话就能说清楚的。正当我们玩得开心时，亲切可爱的彭老师出现在我们眼前，大伙儿更开心了，因为彭老师是孩子王，她来到操场给我们增添了更多的气氛，把我们的风筝放得更高，更远。

　　一阵清脆的下课铃声，打破了我们欢乐的气氛，原来我们的风筝课就要结束了，我们在欢快的气氛下排队回到了教室，大家都感觉玩的太过瘾了，期待往后还有这样的课！

放风筝的日记篇7

　　风一来，老爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对老爸说：你看，我就说放风筝很容易的嘛！他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。

　　这时，老爸走过来，对我说：放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行！我半信半疑地按照老爸说的'做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了！

　　回到家后，我才知道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，所有的事情都是看花容易绣花难啊！

放风筝的日记篇8

　　每年的春天爸爸妈妈总会带我去公园放一次风筝。年年放风筝，年年买风筝，但记忆中似乎只是放风筝而己，好象还没有真正放上高空过，只是牵着线跑而已，也算是放过风筝了。

　　昨天一早，年年就打电话来约我一道去放风筝，外公外婆舅舅还有妈妈一行，浩浩荡荡就出发了！原本计划着去乡下放却因了舅舅有事而改在了府山上。到了那儿照例看到的是每年都有的热闹场景，人声喧嚷，好多的风筝已在天空中飘舞，有红蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩纷呈的煞是好看。

　　往年放风筝我们都是直接从小贩手中买了风筝，然后自己手忙脚乱的开始放，不是放了半天怎么也放不上天，今年妈妈学聪明了，一见到上来推销风筝的小贩就说：“你给挑一个，放上天空我就付钱。 ”小贩高兴的开始忙活，我则眯缝着眼睛看天上那些飞扬的风筝，不一会儿小贩就将已随风升空的黑蝙蝠风筝交到妈妈手里，妈妈大声叫我：“快快快，飞上天了，你来放！”妈妈将风筝线交到我手里的时候，我好兴奋啊，以致于都忘记调整方向了，不一会，黑蝙蝠就因为飞得不够高而掉了下来一头扎在了一棵树上，惨啦！我一边跑一边用力扯着线头，想通过外力将风筝扯下来，可试了好几次，风筝还是在树枝上乱颤却毫无掉下来的意思，刚才卖给我风筝的小贩在旁边不停地对我说：“不要扯，越扯会绕得越紧的，你放手，呆会风大了它自己会飞起来的。”这时另一只喜羊羊风筝也来凑热闹，也一头扎在了黑蝙蝠旁，我兴奋地跳起来：“噢，噢，又来了一只喜羊羊啰！”完全不顾那只喜羊羊的'主人，一个小女孩在边上的干着急的份。

　　一阵风吹来，黑蝙蝠和喜羊羊随风起舞，好象在互相打着招呼：“嗨，你好啊！” “妈妈，我们回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有个伴呢，就让他们两个人在树上好好的玩吧！”那两只小小的风筝就象两个相亲相爱的小朋友。

放风筝的日记篇9

　　这是一个风和日丽的下午，我们兴高采烈的来到广场放风筝。一到这，我就闻到了淡淡的花香，看到了一条条小鱼正在鱼塘里嬉戏，听到同学们正在嘻嘻哈哈说话的声音，广场真是一个热闹的地方呀！刘老师带着我们找到了阴凉的台阶后便坐了下来，刘老师把安排为一组的组员坐在了一起，安排好后，刘老师微笑着对大家说：同学们我们来给自己的组的风筝取个名字吧！这时同学们得议论声几乎在广场的每一个角落都可以听到似的，同学们给风筝取的名字花样繁多，有的叫蝙蝠侠，有的叫蜡笔小新，我们组的叫彩虹飞机。终于可以让同学驾驶着这一架架飞机飞上那美丽的蓝天。

　　我和李博畅分在一组，第一次我在后面拿着风筝，她背对着我拿着线开始跑，她喊了一声放，谁知这架彩虹飞机才刚刚升起来就一下子降落下来，我们又再一次准备上升。第二次，我们重复着刚刚的`动作，可同样的悲剧还是发生了，不行我们一定要努力放上去。第三次，我仿佛看到了小花，小草正在为我们加油打气。蓝天也期待着我们的到来。

　　这次我站在前面拉着线，我看着天空中耀眼的风筝我心里涌出了要放上去的信心和激情，她在后面拿着风筝，我一边跑手上一边小心翼翼地放线，她一下把风筝高高的放开，我一直放线，我一抬头看见了彩虹飞机正在和一朵朵白云捉迷藏，一会躲到这一会躲到那，而小花，小草，小鱼，蓝天都露出了欣慰的笑容，它们笑得多么灿烂，可爱，它们的笑也给了我更多的支持和勇气放风筝就和学习一样，过程是艰难的，结果是快乐的。我也希望那架彩虹飞机能让我们驾驶着它飞得更高，更远，陪着它看到更繁华的景象。