一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的四年级写观察日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　四年级写观察日记 1

　　9月18日 星期五 雨

　　今天，老师让我们观察豆芽的生长过程，我中午回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

　　我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都有一个小黑点。我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿，去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧，没想到才几分钟，就成这样了。我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

　　晚上放学回家后，我看见泡的黄豆变成浅黄色的了，奇怪的是体型也大了，变成椭圆形了，也许是喝饱了水的缘故吧！黄豆真奇妙呀！

　　9月19日 星期六 雨

　　今天，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃了，多好呀！

　　我把杯子装上干净的.水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

　　9月20日 星期日 雨

　　今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

　　我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。

　　四年级写观察日记 2

　　真好，妈妈给我买了一对珍珠鸟。

　　珍珠鸟有一对绿豆大小黑眼睛，一只尖尖嘴巴像一颗红红玛瑙镶在它那圆圆小脑袋上。它有一双黄黄钩形爪，全身雪白，样子小巧玲珑，可爱极了!

　　珍珠鸟吃食时候显得非常调皮。它先把头伸进小盒子里“突突”啄两下，然后把头从盒子里探出了望望，再啄两下再望望，总是不停重复做这样动作。它吃一会儿感觉口渴了，就把头伸进放水盒子里，把嘴巴张大，喝上水后摇两下脑袋，又跑过去吃食。可这回不一样了，它吃了一口后就像看见猫一样乱蹦乱跳，把小米撒出一大堆，好久才能停下来继续吃食。

　　珍珠鸟吃完食后我总要和它们玩一玩。我家有一个音乐盒，只要把音乐盒一打开，里面就会传来唧唧喳喳鸟叫声。它们听见后就以为自己同伴来了，也跟着“嘟嘟”地叫起来，好像在说：“你是谁?你是谁?”过一会，玩累了母鸟睡觉了，但公鸟却使劲乱飞，啄它屁股，可母鸟只动了一下就又睡觉了，公鸟看见了没有办法，就只好也跟着睡觉了。它们用那锋利钩形爪紧紧地抓住笼子里那根小棍，它们头挨着头，翅膀挨着翅膀，紧紧蹲在一起，互相依偎着。在它们薄薄眼皮下，隐隐可以看见一双又黑有圆小眼睛。

　　我喜欢珍珠鸟那调皮又可爱样子。

　　四年级写观察日记 3

　　我家卫生间的木门下沿，因长期潮湿，大都腐朽，现长起许多小蘑菇。每天上厕所的时候我都能看到蘑菇的生长，久而久之便产生了好奇心理，想把蘑菇的种种了解清楚。

　　于是，我打开电脑进行搜索，原来：蘑菇是菌类，喜欢在阴暗潮湿的'地方生长，它是由菌盖、菌柄、菌褶、菌环和菌根组成的；蘑菇可以食用，味道鲜美，尤其是和小鸡一起炖。看到这，我兴高采烈，想：如果我家的蘑菇是无毒的，我就可以吃到蘑菇了！想着想者，我不禁谗言欲滴。

　　以后，我每天都给蘑菇浇水，期盼它快快长大，让我一饱口福。

　　突然有一天，蘑菇全都死了，我看到后很纳闷，想：为什么天天浇水蘑菇还会死呢？疑问驱使着我再一次打开电脑搜索：它是因为我给它浇太多水了，蘑菇不能通气，而憋死了，但是还有期望，菇种还没死（因为菇种是由子实体和有机物质组成的，这两种物质都不怕水，所以菇种没死），只要操作适当，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定会有收获。

　　我按照电脑上说的做，蘑菇果然又生机勃勃起来。我很兴奋，可这次不光是因为能吃到蘑菇，更是因为自己又学到了新知识。

　　四年级写观察日记 4

　　【第一天】

　　我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。黄天不负有心人，盆子里的芽儿都冒出来了，甚至有些还长出几片小叶子了，之前两个星期总算没有白忙，看着这些嫩芽，我心里别提有多高兴，比吃了蜜还高兴。我想玉米长大后这个花盆放得下吗?是不是得拓展一下它的家吗?明天得好好问问爷爷看看家里有没有比这更大的花盆，让这些玉米芽们好好长大，长出纯天然无公害的`玉米来报达我。

　　【第二天】

　　多日没见的玉米芽，我今天也要为它们浇浇水，施施肥。一来到阳台我发现泥土十分的干裂，我也就三天没给它们浇水了，它们竟都要渴死了，叶子也没有那么嫩绿了，怎么办?我如热锅上的蚂蚁，急得团团转，我想起我种玉米的各种艰辛，我不能半途而废，让它们枯死。我想浇浇水应该会救得起它们，我浇了一小杯水，让它们慢慢地喝，过了二个小时，我又浇了一小碗水，泥土也湿润了，叶子也比刚才绿了，我长长呼了一口气，我能吃到玉米了。

　　【第三天】

　　今日我特地来到阳台上，看看这几天精心保护的玉米芽。我蹲下一数，玉米芽已经长了16个，我十分兴奋，又拿起软尺量了量，玉米芽已经长到了2分米，这对我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩绿嫩绿的，十分好看。绿叶已经张开了三片，微风吹过，犹如一位舞者在风中翩翩起舞，煞是好看。我希望它们能笜壮成长，长出果实!

　　四年级写观察日记 5

　　9月28日星期六晴

　　今天，老师布置了一项作业——种大蒜。回家后，我向妈妈要了几个比较好的大蒜，然后开始种大蒜。首先我把大蒜的“外套”脱掉，接着用针线把大蒜串起来，然后把串起来的.大蒜放在塑料盒里，最后，浇上适量的水。我真盼望它快点长大，生根发芽！

　　10月1日星期一晴

　　我一觉醒来，便惦记着我那大蒜。我连忙跑过去看了看，它已经长出了一条“小尾巴”，蒜瓣的顶部也已经发紫，根部也长了出来，雪白雪白的，我高兴得一蹦三尺高！

　　10月4日星期五晴

　　又过了三天，我过去一看，它已经长得有20厘米高了，根部也越来越长了，就像老爷爷的胡须，蒜苗一根根地站着，它们越长越高，一根根挨挤在一起，仿佛在比谁最高。我马上叫爸爸妈妈来看看我的“胜利品”。爸爸妈妈看了我种的蒜苗，都夸奖我，我心里美滋滋的。

　　妈妈笑着说晚上可以给我做蒜苗炒鸡蛋，我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最爱的菜，而且还是自己种的，心里真是乐开了花！

　　四年级写观察日记 6

　　20xx年10月14日 星期天 晴

　　今天上午我在作文班，老师给我们发了一颗神奇的种子。

　　老师让我们先摸了摸，它的表面凹凸不平。老师又让我们闻了闻，有一股苦苦的味道，好像黄连一样。最后老师让我们看了看。它的形状是椭圆形的，好像一个小西瓜，它的颜色是褐色的，它像一粒花生豆一样大，它的表皮有许多条纹，好像老奶奶脸上的皱纹。

　　老师告诉我这颗神奇的种子叫胖大海。

　　然后老师让我们做了一个小小的实验。老师把胖大海放在杯子里，用热水把它泡起来，接着胖大海慢慢地升了起来。

　　胖大海周围冒着气泡，它的一端先裂开了，然后两边都裂开，里面露出了细细的毛。

　　接着胖大海慢慢地变大，水也变成了土黄色。胖大海身上的`残渣落在杯子底下，水也变得更浅了。

　　泡大了的胖大海像一只黄色的水母，在水里游来游去。

　　老师让我们闻了闻，味道有一点点苦，老师让我们喝了一口，我觉得有一点苦，还有一点咸。

　　胖大海的功效有很多，比如：润喉、清肺、排毒的功效，还能治咽喉肿痛和便秘呢！

　　我喜欢胖大海。

　　四年级写观察日记 7

　　今天一大早，我迷迷糊糊地，听见妈妈在叫：“容舸，快起来，你的小青菜发芽了！”我一骨碌就从床上爬起来，跑向阳台，“哇，真的发芽了，而且有这么多！”我惊讶地叫了起来。

　　吃完早饭，我又想起了我养的“小生命”，就去观察它了。我仔细打量着它，期望发现点什么。我忽然想：前几天都是好天气，它都不发芽，为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢？我立刻查阅《神奇的植物世界》，终于找到了答案。原来，许多植物都喜欢听音乐，像小青菜这种草本植物，最喜欢听的就是流水声了。今天下雨，有流水的声音，小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。

　　观察完植物，我看它的土有些发黄了，便要为它浇水。刚拿起水壶，准备浇水时，妈妈一把抢过水壶说：“今天是下雨天，天潮得很，你要是给它浇水，它吸收不了，这样它的'根就会烂掉。”好险呀！今天，我又学到了一个新的知识：在下雨潮湿的天气，不能给植物浇太多的水。

　　中午的时候，我们困了，小青菜也困了。它们把两片叶子合上，仿佛把眼睛闭上一样，它的茎垂了下去，仿佛在说：“我困了，我要睡啦！”说完，便低下头睡觉去了。

　　我期望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜，有着浅绿色的茎，饱满的菜心，大片大片的菜叶，可以让我们尽情地品尝它的美味！

　　四年级写观察日记 8

　　清凉小池，盘坐一仙子；亭亭玉立，柔美千万娇；雨中英姿，飒爽迷人眼：群芳妒忌，红妆仍不比。

　　稚嫩的脸颊上浮出一抹笑意，纤细的腰身令人为之倾倒，淡雅的芳香令人为之陶醉，脱俗的经历令人为之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清风吹醒世俗的'尘韵，在雨中矗立，令人心醉，令人流连。

　　她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清淡、典雅、素气、别致是她一生的主题，她毫不在意周围或干净或肮脏的水和淤泥。在或诗意或单一的池塘里，孤芳自赏，独自绽放自己的魅力。下面是滚滚淤泥，上面是晴空万里，荷花舒展着粉白错合相间的花瓣，显得那么娇嫩、洁净。

　　这种出淤泥而不染的精神不禁让我想起两袖清风的于谦，清正廉洁的海瑞，刚正不阿的包公……就贪风遍布天下，也一定要用清正廉洁把苍生唤醒，任凭金钱名利双重诱引，也毫不为之动容，这不就是君子气概吗？这不就是荷要告诉我们的道理吗？

　　细雨中，荷叶上，盘坐一仙子，微笑着望着四周，哼起美妙的乐曲……

　　四年级写观察日记 9

　　妞妞，是我的“妹妹”，也是我的小狗。这是我爸爸在我九岁过生日的时候送给礼物，爸爸还幽默地说：“我家玲玲是个大妞妞了，可是她太孤独了呀，看来我要送给她一个‘妹妹’呢！”从此我和妞妞成为了一对“好姐妹”呢！

　　妞妞长得十分可爱。四肢短短的小腿，又结实又粗壮，还有一个胖乎乎的小身体，有时，两只小耳朵竖着的像狼的耳朵，有时，也放着。肥胖胖的脸上有着一双炯炯有神的眼睛。她的鼻子不仅灵敏，也很奇怪，就像一只蝴蝶趴在了那里。身后，还有翘着的那条短短的小尾巴，可以表示达歉意，摇晃表示开心、愉悦，静止表示思考，耷拉表示警惕，竖着表示愤怒。哈哈，真有意思啊！

　　妞妞也非常善解人意。记得有一次，我考的不好，一回到家也不想说话，妞妞见了赶紧汪汪汪汪地对我叫，好像在对我说：“姐姐没关系的，今后你一定要认真努力的学习就行了！”我听了就仿佛轻松了许多，下次考试，我果然进步了，那天，我欢天喜地的`回到了家，一到家，我把“妹妹”抱了起来，说：“我的‘好妹妹’好妞妞，要不是你理解我、鼓励我，我还不知道这次考的有多差呢！”妞妞好像也知道我的心思，扑到我的怀里，温柔地叫了起来。

　　虽然我和妞妞不是姐妹，但是却超过了姐妹的感情，我真想高喊：“妞妞！你是世界上最好的‘妹妹’呀！”

　　四年级写观察日记 10

　　春节过后，我在阳台的花盆里种了一粒旱金莲的种子。

　　我每天都会去看看它，按时给它浇水，盼望它快点发芽。可是一连几天它也没什么变化。突然一天我去浇水时，我发现它已经发芽了。我很高兴。

　　几天后，旱金莲长出了小的绿叶，旱金莲的叶子形状像圆圆的荷叶，叶上有清晰可见的纹路，开始如铜钱般大小。又过了些日子，旱金莲的茎变粗了，叶子也多了起来，为了方便旱金莲向上生长，我给它立了跟小木棍在旁边。

　　有一天，我发现一片叶子下面长出了一个绿色的花骨朵，仔细观察你会发现花骨朵后面还长了一条小尾巴，就像小蝌蚪一样。渐渐的骨朵里吐槽橘红色的'花苞，小尾巴，也长长了一些。又过了几日，旱金莲开花了，旱金莲的花有五掰，从远处看就像一个小喇叭。

　　选择一个晴天的上午，对旱金莲的花进行人工授粉，花粉授粉后会迅速凋谢，当花柄弯曲呈螺旋状的时候，表示授粉成功。授粉成后，种子会慢慢长大，一般长到约黄豆粒般大小，成熟的种子便会自行落下来，这时你可以将种子在阳光下晒干后，在阴凉处保存就可以了。

　　如果喜欢你也可以继续把它种下去或等到秋天再种。

　　四年级写观察日记 11

　　今天，我们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看到两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？

　　在好奇心的.驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。

　　我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。

　　回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。

　　我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，仿佛在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们仿佛听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。

　　然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。

　　我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！

　　四年级写观察日记 12

　　今天，我家来了一位小客人——长寿花。

　　长寿花是由肥大、光亮的叶片形成的株丛，叶片边是波浪状锯齿，翠绿色，有光泽，像涂了蜡一样，叶边略带红边，听说那叶片终年翠绿，四季常青。不光叶子“长寿”花也“长寿”呢，12月至4月开出鲜艳夺目的花朵。每一花枝上可多达数十朵花，花期长达4个多月，长寿花之名也由此而来。

　　不过几个小时，花开了，一朵朵玲珑的小花开放了，高脚碟状，花瓣4片，一簇簇，现着一片一片的绯红，如同少女脸上飞起的两片红晕。长寿花株形紧凑，叶片晶莹透亮，花朵稠密艳丽，观赏效果极佳，加之开花期在冬、春少花季节，冬季布置厅堂、居室，真是春意盎然呢。

　　长寿花不仅美丽，还有一个美丽的.传说呢！从前，有一个叫长寿的仙女，看到人间被疾病缠绕，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益寿延年的花去人间，到了人间，忙从怀中取出花种，迎风一撒，眨眼工夫，到处开遍了通红通红的花，人们的病好了，可开心了。可后来玉皇大帝发现了，大怒，把仙女贬下凡间变作同样的花，人们为了纪念仙女对人类的贡献，将花起名叫长寿花。

　　长寿花真是美丽无比，我爱长寿花。

　　四年级写观察日记 13

　　今天一大早，我拿了个杯子，放了一点水，把七、八粒黑豆放进水里面泡，爸爸告诉我不要放太多的水，不然黑豆会死的。过了20分钟，我去看黑豆，发现黑豆的皮皱巴巴的，像一个七、八十岁老太婆的脸似的，又了一个小时，我又去看黑豆，发现黑豆已经没有皱纹了，而是饱胀得快要裂开了，还发现黑豆的体积变成原来的两倍多，颜色也变浅了，又过了两个钟，我又去看黑豆，发现杯子里的水干了，我火冒三丈，以为妈妈把我杯子的水倒了，我去责问妈妈，妈妈告诉我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。”

　　我听了，又给黑豆加了点水，大概过了一个小时，我又去看黑豆，惊奇地发现黑豆把黑衣裳撑开了一条缝，小黑豆仿佛裂开嘴对我微笑。到了晚上，我发现我泡的黑豆发芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆号，有的像月芽儿，还有的像钩子，真是千姿百态！嫩芽的颜色变化也很新奇，嫩芽先是嫩绿的，后来变成翠绿色的'了，仿佛杯子里装的全是翠绿色的宝石，深夜我又去看黑豆的时候，发现嫩芽长高了，已经有1-2厘米长了。

　　我爱我家的茉莉花，期望它能在我们家健健康康的成长。

　　四年级写观察日记 14

　　今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。

　　我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。

　　小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤；夏天开的栀子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹；茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大；另一种是冬天开放的.，长得比较矮小，只有一尺高；还有就是月季花，每个月都开放。

　　小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的；还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。

　　小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。

　　小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。

　　通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊！

　　四年级写观察日记 15

　　今天，我发现一颗黑黑的芝麻粒在地上爬，我走过去仔细地看。哦！原来是一只蚂蚁，它分三个部分：头、胸、腹。胸上有三对足，头上有一对触角。蚂蚁们有一颗团结友爱的心。可是，蚂蚁的身体是那么单薄，一阵风就可以吹得无影无踪，怎么能搬得动一块饼干呢？

　　我就带着疑问，带了点饼干，来到了离蚂蚁的'巢穴不远的地方。一只蚂蚁路过发现了这块饼干，就小心翼翼地过去碰了碰。可能发现是吃的，就走了。走了一会儿，发现了一只蚂蚁，就用触角相互碰了一下，好像在说：“前面3米，有一块饼干。”就这样，一个接着一个的传递这个信息，不一会儿，只见一群蚂蚁源源不断地向这儿走来，他们就像武装的战士一样，排成一排，只见它们见面就触角对触角的碰了碰，我开始以为它们是好久不见的老朋友打招呼一样，在那儿问好。不一会，他们各自站在自己的地方，围成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前进，他们团结一心，没有多少时间就把这块饼干搬进了洞穴里。

　　啊！原来蚂蚁是这是把饼干搬进洞里的。我从蚂蚁身上学到了，我们只要团结友爱，做什么事都能成功。

　　四年级写观察日记 16

　　9月27日 星期二 晴

　　今天我在家里找了一些绿豆出来，然后拿了一个瓶子，把绿豆泡好，再盖好瓶盖。突然爸爸走过来说：“你拿瓶子盖好泡的话，过不了几天就会有臭气哦。”“啊”我惊讶地说。然后马上把绿豆倒出来，装在一个大杯子里泡好。我问妈妈：“为什么绿豆在盖好盖子的瓶子里会臭？”“啊，是因为瓶子里是密封的，空气在瓶内不流通，不但不会发芽，而且会腐烂”我这才恍然大悟，

　　9月28日 星期三 多云

　　今天回家看了一下我泡的豆子，一看，看到的根本不可想象。昨天那些细小的绿豆，在一夜之间变成了花生般大小的豆子，还有一些长出了尖尖的嫩芽，这些嫩芽的颜色是嫩绿的。可我不懂，为什么嫩芽的`颜色是嫩绿，而不是红、蓝、紫色的呢？于是我好奇的问起了妈妈：“为什么绿豆的嫩芽是嫩绿的？”“这个是因为豆子是绿的所以芽刚一长出来颜色还没有掉光，所以是绿色的。

　　到了晚上要睡觉的时侯我又来观察绿豆，看见豆芽更长了，每颗绿豆都脱开了皮，一卷一卷的， 真可爱。

　　四年级写观察日记 17

　　爸爸给我买了一只小乌龟，我将它养在鱼缸里，每天我都会去看它。

　　小乌龟背着一座绿色的“小房子”，上面还有六边形的图案，四周嵌着漂亮的边，它的头是椭圆形的，两侧是两只绿色的眼睛，像两颗绿豆；又短又细的`尾巴经常缩在“小房子”里，四只黑中带绿的脚，长着尖利的爪子，看起来很厉害的样子，其实小乌龟很胆小的，只有一碰它，它就将头啊脚啊还有尾巴全部缩进安全的硬壳里，一副“惹不起我躲得起”的样子。

　　小乌龟在秋夏季节最活泼；它一直在盆底爬来爬去，有时脖子伸的老长，好像要看外面美好的风景，看它吃东西可不容易啊，上回我特意买龟食给他吃，可它看都不看一眼，第二天早上我去看，才发现龟食已经被吃的一干二净了，这次我拿了些肉末给它，起先它也没理会，过了会它就一口咬住肉，也许它以为我没在注意它，用脚用力撕扯，一口一口的直到吃饱之后才爬到石头上去睡觉。

　　小乌龟真可爱！听说乌龟是长寿的象征，我希望它能和我一起健康成长。

　　四年级写观察日记 18

　　9月1日星期日 晴

　　今天早上，我抓了一把绿豆，又拿了一个盆，把绿豆放进盆里，又舀了一些水，水没过了绿豆。泡了大约5个小时，我把水倒干，给绿豆盖上纱布。我想：小绿豆呀，你们要快点长啊！

　　9月2日 星期一 晴

　　我今天早上一起来就去看绿豆了。我打开纱布一看，呀！有的绿豆已经把碧绿的“外衣”脱下来了，露出了白肚皮；有的绿豆刚把“外衣”敞开了，露出了一条裂缝，好像不舍得把“外衣”脱掉；有的刚刚露出了一个白点，好像在偷看；还有的绿豆好像好育不好，没有一点动静。我真的好着急呀！它们什么时候能发芽呢？

　　9月3日 星期二 晴

　　晚上放学回家，我刚放下书包就去看我的小绿豆了。我发现小绿豆长芽了，长了一小段白白的小芽，小芽嫩嫩的，好像一不留神就会折断似的，吓得我都不敢用手去碰，我小心翼翼的观察它。

　　9月4日 星期三 晴

　　今天早上，我又去看我的.小绿豆，我发现绿豆芽长高了，嫩芽有大约两厘米长了。绿豆长得可真快呀，生命力真顽强！它们虽然没有优越的生长环境，但是它们仍然努力地生长着，这不正是我们要学习的精神吗？

　　四年级写观察日记 19

　　有的人在不看天气预报的情况下，就凭一蜘蛛网就知道下不下雨。“太神了吧”我惊叹，但事实就是这样的。

　　有一次回老家，吃过晚饭，我正想找小伙伴去玩，奶奶一把拉住我说：“快下雨了，不要去了。”我惊讶的看着奶奶。心想，你不想叫我去就直说嘛，干嘛要说下雨呢。还别说，不一会天空乌云密布，下起了大雨。我不解的问：“奶奶你怎么知道要下雨呢？”“你只要留心观察蜘蛛网你会发现答案的”奶奶微笑着说。

　　于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，可没看出什么名堂。一天天过去，我没有一点收获，奶奶摸着我的脑袋说：“不要灰心，只要坚持一定会有答案的。”终于有一天，我发现蜘蛛离开原来的`网，在屋檐下又织出一张竖网，那天夜里下了一场大雨。我高兴地把这个发现告诉了奶奶，她让我第二天再去看看蜘蛛网。

　　第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛网。啊！我看出来了，蜘蛛横织的网被雨砸破了，织的竖网依然完好。我明白了，原来，下雨前，气压低，蜘蛛

　　感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，防止雨后无家可归。

　　通过这次观察蜘蛛网，我明白了生活中到处都有学问，碰到不明白的问题只要勤于观察、勤于思考，虚心请教他人或动手查找资料，就一定会有所发现。

　　四年级写观察日记 20

　　今天早上，我准备了一些豆子，照外婆说的方法来泡豆子。我先拿来一个透明的塑料杯，接着把一小撮豆子放进杯子，然后，在杯子里倒入适量的水，最后，把杯子放到阴凉的地方，不让阳光直接照射。当一切准备妥当，我带着期待的心情去上学了。

　　放学铃声一响，我就像风一样跑回家，急切地想看到豆子的.每一丝变化。我走进家门,直奔阳台，我仔细观察豆子的转变：那些“硬家伙”在水妈妈的滋养下，渐渐地变软了，好似在水温柔的《摇篮曲》下，呼呼地睡着了。我把它们从水中捞上来，放到白色的纱布上，然后，小心地把它们搬到新家——窗边，让它们欣赏迷人的日落、火红的晚霞，再吹吹风，别提多舒服了！

　　睡觉前，我又去看豆子宝宝，只看见它们躺在“白色”的小床上，慢慢地脱下自己灰绿的“旧衬衫”，穿上绿得发亮的外衣，向我炫耀自己独一无二的“秋装”。紧接着，我为它们洒上甘甜的“雨露”，它们在“雨露”的滋润下，挺起雪白的肚脐，瞧它那样儿，好象在对我和妈妈说：“大家晚安，明天还要早起工作呢！”说完，它们又进入香甜的梦乡。

　　四年级写观察日记 21

　　今天下午，老师拿了两根树枝问我们：“你们知道这是什么吗？”有些同学说知道，有些同学说不知道，我也在想这到底是什么树的树枝呢？

　　老师又问：“刚才说知道的同学来回答这个问题吧。”有位同学站起来说：“这是枫树树枝。”老师说：“有谁赞成他说的举手。”我想了想，举起了手。

　　老师说：“这的确是枫树，枫树的种类很多，这是什么枫树呢？”有些同学抢着回答：“五角枫。”老师又说：“枫叶又有几个角呢？”老师给我们发了几片枫叶，有三角、四角和五角的，老师说：“三角和四角是小的'叶子。”我们都恍然大悟。

　　我仔细观察了手上的叶子，有一个角已经变成棕色了，叶子的中间还有点儿白，星星点点的，从叶子的根部有五条线延伸到叶子的五个角。我闻了闻气味，叶子很清新。老师手中的两片树叶的颜色，一个浅、一个深，一看就知道是从两棵不同的树上折的，上面还会长出翅果，就像一双飞翔的翅膀，上面还有许多条纹。

　　老师问：“你们知道这是从哪里折的吗？”同学们争先恐后地回答着问题，我在想到底是哪里折的呢？

　　直到放学路上，我才发现学校门口的树不正是五叶枫吗？这么漂亮的叶子我都没发现！以后要细心观察，才能发现更多新事物！

　　四年级写观察日记 22

　　跟上上周一样，天气不好，又是令人郁闷的阴天。昨天夜里下了一阵雨，下到了今天凌晨。我睡醒时，雨已经停了，但地面仍未全干，还有点湿。天气预报说今天要下雨，但现在已经到了晚饭时间，仍然未下。下周就要军训了，这应该也是我假期里的最后一篇

　　昨天出去吃早饭，回到家的时候，在楼下发现了邻居中的.薄荷。在我的印象中，薄荷是一种很高雅的植物，虽然一丛丛生长在地上，但它自带的香气会给人一种优雅，有风度的感觉，就像一名翩翩君子一般。

　　薄荷是绿色的，晶莹剔透的绿，淡淡的香气配上晶莹剔透，闪闪发亮的外表，真是虽不是花，堪比花美。

　　薄荷，一味植物界的“万金油”，可以当作药内服外敷，可以当作菜炒出味道，就连有的饮料中也要加入薄荷增加香气。

　　薄荷是中华常用的中药之一，内服可以治流行性感冒，头疼等等疾病，外用可治神经病，皮疹等。在餐桌上，它又变成了饭菜，春季的薄荷采摘后可以当菜来炒，它的味道清新爽口，是一种独特的食品与药材。

　　四年级写观察日记 23

　　9月18日星期四 晴

　　今天放学后，我种下了七粒颇有光泽的苋菜种子。为了种好这些种子，我可谓是尽心尽力了。我专门为他们“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我为了“雇”这位“松土高手”，当了回真正意义上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到几条不算大的蚯蚓。于是我千挑百选，精挑细选才选中了一条较大的蚯蚓，把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了种子，又浇了适当的水，才算是把这七位“未来之星”给安顿好了。

　　9月21 星期六 晴

　　今天一起床，我可谓是高兴得有些失态了。事情是这样的：当我去看了苋菜种子时，竟然发现那些顽皮的`种子长成了一株株上红下绿的小芽儿了！他们在微风中轻轻摇摆，好象在说：“小主人，你可真行啊！”我高兴得竟然跳着走起路来。

　　9月25星期三 晴

　　前天，我那立了“大功”的小芽儿枯死了，我当然很不高兴。不过，在昨天、今天这两天里，我又很高兴，因为在我的小芽儿“阵亡”之后，又长出了四株小芽儿，也就是说，在我的“朝廷”里又出现了四位“功臣”，那我的“朝政”肯定是越来越好了。

　　种了苋菜后，我才真正体会到劳动辛苦的，更是很快乐的。

　　四年级写观察日记 24

　　20xx年10月14日 星期日 晴

　　今天老师给了我们一颗小种子，我摸了摸，它是粗糙的，一头圆，一头尖，中间鼓鼓的.，好像挺了一个大肚子。我又闻了闻，它的味道像是龙眼的味道，应该很好吃。我觉得它可能是一种食物。这时我睁开眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶头上的皱纹。我看到它的时候，心想：这是什么东西呢？一定不能吃，可能是中药吧！

　　后来，老师告诉我们这是胖大海，为了知道它有什么用，我们决定要做一个实验。

　　实验开始了，我把胖大海放到杯子里，老师倒了点水，胖大海在水里打了个滚，浮了起来。过了几分钟，胖大海一头裂开了，还变大了。又过了一会儿，胖大海外皮脱落，变得更大了，很快，胖大海周围长出了毛，像一朵菊花，这时水变得浑浊，还变黄了。最后，胖大海全部泡开了，像一个大木耳。我闻了闻，味道很不好，我喝了一口，刚开始是甜的，一会儿就变苦了，但是很清淡。

　　它的功效有很多，比如润喉、清肺、排毒等功效，还能治咽喉肿痛和便秘。

　　这真是一颗神奇的胖大海。

　　指导：阳泉卓尔教育培训学校

　　四年级写观察日记 25

　　我家有一只小鹌鹑鸟，它刚刚来到我们这个大家庭，还有点不适应呢！

　　它住在一个大红色的盒子里，盒子的顶部有一扇天窗，晚上，小鹌鹑鸟可以在天窗下面看夜景。盒子里还有一块米色的大毯子，把整个盒子的底部都盖住了。小鹌鹑鸟在这个温馨舒适的家里过得可快活了！

　　小鹌鹑鸟特别可爱，长着一双浓眉大眼，嫩红色的小尖嘴，黑色和嫩黄色条纹的绒毛，摸起来特别舒服。如果你仔细看那两只粉红色的'小脚，你会想起图画上蛟龙的爪子，好看得很。

　　听，它正亮开嗓子唱歌呢，那歌声真好听！小鹌鹑鸟就像我的朋友一样，每次我给它喂食，它就会唱好听的小曲，好像是在讨好我，感谢我给它东西吃。

　　每天天一亮，我还没醒，它已经醒了，用它的歌声唤醒我。有一次，我来到盒子旁边，发现它正在用自己尖尖的嘴啄盒子，我猜它是想出去走走，看看外面的世界吧！于是我把它放了出来，可是一出来，它就乱跑，一会躲在桌子底下，一会躲在床底下，好像是在跟我玩捉迷藏，我们俩玩得可开心了。

　　你喜欢我家的鹌鹑鸟吗？

　　四年级写观察日记 26

　　我非常喜欢昆虫，我知道不少关于昆虫知识。

　　今天，妈妈带我去吃烧烤时候，我发现了昆虫之王螳螂。

　　妈妈和我到了一个烧烤地方，这里有很多食物，我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面纸巾上站着一只螳螂，我欣喜喊着：“妈妈！我看到了一只螳螂！”妈妈听到我这么一喊，就连忙跑过去看，这只螳螂好逼真啊！以前我都是从书上看到，今天终于看见了真正昆虫之王。我看到，螳螂总是很奇怪左右摇晃摆晃着。这时候，我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷动作，这个动作表示螳螂遇到危险时候，警告对方“不要伤害我，否则就对你不客气了。”看来螳螂把我当成敌人了，可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂一举一动。突然，螳螂出人意料地从我旁边男人身上迅速爬过，动作非常敏捷，怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上时候，又开始威胁我这位“儿童敌人”，最后，螳螂跑到了树丛里去了。

　　我觉得这次观察非常有意义，它让我亲自观察到了螳螂，亲自感受到了大自然奥秘。

　　四年级写观察日记 27

　　下午我和妈妈到舅公家玩。一进门，我惊喜地发现，在车库的房梁上，竟然有一个燕子窝！

　　我走近仔细的观看。这个窝虽然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黄豆差不多大小的小泥团，先整整齐齐地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地从“地基”开始向上垒。每垒一层，就要向外扩张一点。整个巢十分漂亮，里面肯定十分舒适。

　　过了一会儿，一只燕子飞了回来，停在窝旁边。它就是这屋的主人。它的`嘴边还叼着一些青草。只见它把青草放进去，里面立刻传来一阵叽叽喳喳的声音。哦，原来里面还有一群小燕子呢。燕子妈妈之所以叼来青草，原来是为了让巢里的宝宝更加温暖舒适。

　　突然，一只小燕子探出头来，四处张望。它真可爱啊，浑身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的，圆圆的大眼睛转来转去。真想靠近它看一会儿，可是小燕子很警觉，立刻缩回窝里去了

　　燕子外形是可爱的，本领也很大。它们靠着自己微小的力量，靠着辛勤和努力，建设一个幸福的家。这不仅讨人喜爱，而且让人敬佩！

　　四年级写观察日记 28

　　语文课上，李老师拿了两枝带叶子的树枝。老师问：“你们知道这是什么？同学们有的说知道，有的说不知道。

　　老师说：“刚刚谁说知道这是什么？”有一个男同学站起来说：“是我说知道的，这是枫树的枝叶。”

　　老师笑着说：“对得，对得。"

　　老师问我们这叶子有几个角？同学有说三个角的，有说四个角的，还有说五个角的……

　　老师把叶子分给大家，大家数数，三个角，四个角，五个角的都有。五个角的最多。

　　老师说：“这就是五角枫。"

　　我们手上发的叶子，不是五角，而星四角。茎的最下面有一个小洞，里面有液，而且液很粘。从左边数第一条叶脉是弯的`，第二条叶脉里面有一个小洞，第三条有破损，第四条有一个小坑。

　　老师让我们看他手上拿的两个枝有什么区别。第一枝是深绿色的，叶子很密；第二枝是淡绿色的，叶子上还有很多洞，枝上还有很多的翅果，翅果好像两个翅膀。

　　老师告诉我们这是从校门口折的，而且那里还有一长排这样的树。

　　从这次欢察中，我学会了要多观察，做生活的有心人。，我以后要多观察、多写观察日记，这样我的作文水平才能提高。

　　四年级写观察日记 29

　　这只小乌龟是“六一”节时爸爸送给我的，所以它的名字叫“六一”。

　　这只小乌龟的身体是墨绿色的，背上的甲壳又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔细看的话也许还看不到它的尾巴呢!

　　乌龟的.头和眼晴最有趣：头是三角形的，还有几条淡绿色的斑纹，遇到有动静它会把头全部都缩到壳里，感觉到安全的时候再把头从壳里伸出来，可好玩了!

　　有人认为小乌龟胆子小，不友好地称它为“缩头乌龟”，我不这样认为，因为它把头缩回壳里是为了保护自己，这是一个聪明的表现。它的眼睛又黑又亮，像两颗芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮闪闪的。乌龟的眼睛虽小，却很有神，这使我想起“眼小聚光”这个词，大概这个词就是从乌龟身上得来吧!

　　我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天的放在地上。开始，它一动不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的头伸到壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶只听到“啪”的一声，它翻过身子来了，然后迈开短短的四肢，偷偷溜回了家!

　　小朋友，你们喜不喜欢“六一”呢?它是一个可爱、淘气、机智又贪玩的一只小乌龟，我可喜欢这一只小乌龟了，你们难道不喜欢它吗?如果喜欢的庆就快快来找我哦!

　　四年级写观察日记 30

　　9月16日星期日晴

　　今天放学的时候，我在草坪边的空地上发现很多蚂蚁，个个都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下来看看它们到底要干什么。

　　这些蚂蚁很小，只有笔尖这么大。似乎有三种蚂蚁在一起：黑蚂蚁、红蚂蚁、白蚂蚁。三种蚂蚁为了抢一个食物，打了起来，我想它们可能不是一个洞穴的！几分钟后，白蚂蚁力量单薄，数量渐渐减少；红蚂蚁个头较小，仿佛打不过团结一致的`黑蚂蚁，也退出了战斗，最后只剩下黑蚂蚁。它们分工明确，先把较小的食物陆续独自搬回了家。较大的食物，就会有一群蚂蚁合作，共同努力把食物搬回家，没有偷懒的，路上也没有蚂蚁偷吃食物。我想它们是想回到家再一起享用食物吧。

　　我回到家，爷爷告诉我：如果你在路上看到一群群蚂蚁排着队搬家，那你就得赶紧回家了，因为＂蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到＂，它们预示着天气转阴，可能会下雨。城市里到处都是水泥地面，可能看不到这样的场景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比赛中得了第一一样高兴。

　　从今天的观察中我懂得了：团结合作的精神是可敬的，团结可以打败一切敌人，克服一切困难，我们要向它们学习！

　　四年级写观察日记 31

　　这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。

　　实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。

　　首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。

　　是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的'样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”

　　多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！

　　四年级写观察日记 32

　　9月8日 星期二 晴

　　今天，我和妈妈到花店准备买点绿色植物。老板说金边吊兰放在家里可以吸收甲醛，净化空气。于是，我和妈妈选了一盆金边吊兰。它长得非常茂盛，像一个亭亭玉立的姑娘，静静地站在你面前。那又细又长的叶子，边缘是金色的，中间是绿色的。当风吹过的时候，它的叶子便像姑娘的头发一样随风飘动。

　　9月9日 星期三 晴

　　妈妈找来了一个花盆，准备将它移植过去。首先，妈妈在花盆里铺上一层泥土，撒下一层薄薄的肥料，接着在肥料上铺上一层培养土，然后把金边吊兰移植到花盆里。最后，也是最重要的一步，便是给它浇点“活命水”，让它的根部与泥土充分接触，长得更快。

　　9月10日 星期四 阴

　　今天上午，我发现金边吊兰有变化了。它外围的.叶子垂了下来，像一个做错事的孩子，低着头站在我面前。我一拍脑袋，突然想起老师说过的话：每隔一段时间就要给植物浇水。我赶紧去给金边吊兰浇水。到了下午，它又变得精神饱满了。

　　通过这次观察，我明白了一个道理：做事情一定要认真、细心。

　　四年级写观察日记 33

　　小乌龟是我们常见的小动物，它长期生活在水里，它在不屈不挠的精神，真是常人无法攀比的榜样。

　　我观察的这只小乌龟，说他小也不假。他的身高只有五厘米，背上驮着向山丘拟的“大盔甲，”真威风。两边低，中间高，“盔甲”上有14块近似菱形的'方格子，中间的三四块比较大，也很完整。它整个身子大体上是淡黄色的，有一条浅绿色的线贯穿在背上。第个小格子中也有一条淡黄色的线。它的尾巴又细又短，像一根短绳子。它的四条腿可以伸缩，每个趾头中问都有蹼，当小乌龟把头、脚、尾巴收走来时，我们只能看到一个小小的“盾牌”。我想，这就是他防御敌人进攻的武器吧！看到它那贪生怕死的样子，真可笑。

　　说完这只可爱的小乌龟，我们就来讨论讨论可恶的苍蝇吧！

　　苍蝇经常生活在厕所里，尤其在吃饭的时候最掉人口味。别小看这些小东西，它们每秒钟飞行速度扇动翅膀可达到六百多下呢！飞行可称得上数一数二的了，它们处处都在提防着人类，一不小心，就被苍蝇拍打住了。它们一直过着担惊受怕的生活。在人们休息时，时而发出难听声音，把你吵醒，睡不了一个好觉。它睡觉时经常爬在窗子上，装作死了的样子。这就是可恶的苍蝇。

　　呵呵，读了这篇小短文，知道了不少吧！

　　四年级写观察日记 34

　　今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室。老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们有的说知道，有的说不知道。

　　有的同学说是枫树的'树枝。老师说：“对，它就是枫叶的树枝。”

　　老师问我们：“你们看它有几个角？”同学们数不清，老师就每四个人看一片叶子。我发现有的是五个角，有的是三个角。我又发现大多数是五个角的。老师说它叫“五角枫”。有的同学拿的是豆子，我很好奇，就问老师，老师说这是枝上面结的果子。

　　我发现我手上的叶子有很多洞，我想了想，可能是虫子咬的吧！后来又发现有的叶子少了一个角。我还发现五角枫的叶子像一个扇子，在夏天的时候可能当扇子用。

　　我又发现两个树枝一个颜色深一个颜色浅，还有一个上面有小小的果子，还是一对一对的。老师说：“你看，一对一对的很像翅膀，所以它叫翅果。”

　　有的同学吃了一口叶子，我很好奇，正想尝呢，那个同学就叫苦了，我一听就不敢尝了。老师又问：“你们知道老师在哪里摘的吗？”同学都异口同声说知道知道。老师问了一个同学，那个同学回答：“是在校门口摘的，因为校门口有一排长的茂盛的枫树。”

　　枫叶真好玩，大自然真神奇啊！

　　四年级写观察日记 35

　　一天，我心中突然冒出一个问号：苦瓜籽是怎么发芽的，苦瓜又是怎样长成的呢？于是我让妈妈买来苦瓜，从里面取出苦瓜籽，开始观察。

　　苦瓜籽是深红色的'，大小不一，外面有一层蜘蛛网一样的白色薄膜包裹着苦瓜籽。我把花盆里的土扒开，小心翼翼地把苦瓜籽放进土里。

　　我每天一早起来第一件事就是给苦瓜籽浇水。过了两、三天，苦瓜籽终于发芽了。苦瓜芽小小的，是嫩绿色的，看着非常舒服。随着苦瓜芽地长大，苦瓜叶慢慢撑开，有一点像爪子，又有一点像枫叶，漂亮极了。

　　又过了个几天，苦瓜藤长高抽丝了，苦瓜丝就像触角一样向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了芦荟、防盗窗上。苦瓜藤就像一条条蛇一样，缠绕在芦荟、防盗窗以及任何它可以缠绕的东西上面，借助着力量努力往上爬。

　　苦瓜藤越长越高，可是随着苦瓜藤的长高，下面的叶子也随之越来越黄。我不解地问妈妈：“苦瓜藤下面的叶子为什么枯萎了？”“因为养份从下向上输送，营养被汲取了，所以会枯萎。”我恍然大悟。

　　苦瓜还在成长中，期待看到苦瓜的开花、结果，这次观察还在继续。

　　四年级写观察日记 36

　　10月28日 星期三 晴

　　今天老师给我们布置了一个实践作业——种大蒜。

　　我拿来两头大蒜仔细观察，蒜皮是白色的，有的地方有些发紫，一个个小瓣组成。掰开一看，一瓣瓣蒜紧紧地围绕在小白柱四周，像一个个小朋友围坐在一起做游戏。我从中挑选了一个我认为最好的大蒜准备开种。我的这颗大蒜披着一层薄薄的白纱，还露出了绿油油的小尾巴哦！

　　我拿来了一个小纸杯，先往里面装了些黑黑的土，再把我精心挑选的`大蒜轻轻地埋进土里，上面已经露出绿绿的尾巴，浇上适量的水。最后，我对着大蒜说：“趁天暖和快快，长大吧！”

　　11月1日 星期日 晴

　　今天放学回家，放下书包，我就迫不及待地来到大蒜旁边看大蒜。

　　大蒜的小芽长长啦！那又绿又嫩的小芽好像从花盆里刚生出来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的＂花盆＂里看见泥土里些白色的东西。仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的胡须。

　　看着我种的大蒜有这么些变化，心里别提有多高兴了。我也能让家人吃到绿色健康蒜苗了！

　　四年级写观察日记 37

　　3月16日晴星期六

　　今天，我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。

　　到了老家，我看到小草已经发芽，探出脑袋，好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数，含苞欲放。一阵阵风微微地吹过，花儿们便开始尽情地跳起舞来。

　　柳树也慢慢长出嫩芽，大雁也排成“人”字形飞回来了，鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了，从洞里爬出来了，有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着，有一些在水里欢快的游泳，像一群调皮的.孩子。微风掠过湖面，湖水泛起了层层波纹，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

　　中午，我在老家吃了一碗饭，便继续观察春天。

　　下午，我发现森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱着歌，农民伯伯开始种田，小孩子在草地上放着各种各样的风筝，在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了，穿上了春装。

　　燕子在树林中叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了！春天到了！我们欢迎春天。”

　　我爱老家，我更爱生机勃勃的春天。

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