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一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的暑假日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
我们卫国小学校园大门的右侧有个游乐场，每天那里特别热闹，是同学们最喜欢去的地方。
下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟飞向游乐场，玩自己喜欢的器械，放松心情，锻炼身体。游乐场那里有我喜欢的双杠、天梯、铁索桥。玩双杠的水平班上数我最厉害。你瞧，一到课间我像超人一样从双杠这头飞到那头，身手敏捷，象猴子攀岩一样，谁也不比我快。天梯要10岁以上的`同学才可以玩，9岁以下同学不够高，手抓不住，掉下来了可能会受伤，很危险。我们班上有一个同学玩天梯水平最高，一次他可以连续飞跃四个格，真是令人佩服。铁索桥很适合低年级同学玩，走在上面摇摇晃晃的，象喝醉酒一样，可有趣了。走铁索桥可以发展人的平衡能力。我们的游乐场中央有一棵大榕树，就像一把大伞，一年四季给我们这风挡雨，所以在游乐场里可以放心的玩，开心的玩。
此外游乐场边上的两张崭新的乒乓球台是游乐场向外延伸的一片乐土，一到课间那里可抢手啦!爱打乒乓球的同学把那两张台围得水泄不通。其中有很多人都是打乒乓球的高手，打输的人就要换下来，打赢的人可以继续打，直到他输了才被换下来。看着他们那一拍一抽一挡的“专业气势”，我想说不定他们中有人会有朝一日成为世界冠军或者奥运会冠军为祖国争光呢!
你觉得我们卫国小学的游乐场怎么样?欢迎你到我们学校的游乐场来玩。生命在于运动，你也好好舒舒筋骨、练练身体呀!
暑假日记 篇2
一个月前，我就感觉上面左边的一颗大牙有点松动，于是我每天都有意识地去摇它，盼望它早点掉，这样，我嘴里就一颗蛀牙都没有了。唉，都怪我小时侯不爱保护牙齿，换牙前蛀了好几颗，好在现在坏牙基本上都掉完了。又白又坚固的恒牙代替了腐朽的牙，我以后要好好地保护它们。以往的牙只要有点松动，摇几天就掉下来了，可是这颗老顽固死都不下来，我已经连续摇了一个月了，它似乎一点都不想离开岗位，真是“占着茅坑不拉屎”!而且在上周，新的牙已经长出来了，因为没位置，在侧面探出了头。为了不让新牙长成畸形，所以这颗老牙不得不处理掉了。
想拔牙，就要去医院，这是我最不愿意的，小时候就因为牙不好老去儿童医院补牙，那钻头钻在牙齿上发出“嗞。。。。。。”的声音让人毛骨悚然，感觉全身的肉都是痛的，不过这次不是补牙，是拔牙，是不是更恐怖呢!想想就害怕，想打退堂鼓，可是已经无路可退了，因为已经有点发炎了，而且也要给新牙让位。
爸爸、妈妈一大早就带我去了儿童医院，人山人海，排队挂号的人都排到大厅外了，等到妈妈挂号时，口腔科全天的号都挂完了。我正暗自高兴，妈妈决定转去市中医院，据说那里的人少点，无奈，我只能在心里暗暗期待那里的人更多。
来到中医院，这边出奇的冷清，口腔科外面坐着四、五个人，其中也有一个和我年龄相仿的'男孩，俺是第六个。唉，看来今天是逃不掉了，就硬着头皮接受吧，在等待的那段时间里，我如坐针毡，手里虽捧着一本书，可我根本没心看。我时不时进去瞄一下，探查一下情况，10：30那个小男孩进去了，他也是拔牙，我的心怦怦直跳，比我自己躺在上面还紧张。10分钟不到，男孩出来了，嘴里咬了一团棉花，嘴唇还有一点血，表情很放松，看来是不疼哦，我在心里想，于是紧张的心情缓解了好多。
终于轮到我了，妈妈陪着我进去了，躺在专用的“S”形床上，灯光照在我的脸上，有点刺眼，妈妈叫我闭上眼睛，医生给我检查了牙齿，也是建议要拔牙，先在三个地方打了麻醉，然后拿出一把齐口的钳子一把夹在那颗坏牙齿上，第一次用力，但坏牙纹丝不动，医生只好站起来再一次夹住它，使劲用力一拔，终于拔下来了，只见牙齿上还有一根约1厘米长的牙根，医生说只吸收了一边牙根，难怪那么难拔，流了一点血，我松了一口气，但伤口好疼，医生叮嘱棉花要咬一个小时，一天内不可漱口，换一边吃饭，而且只能吃流食，现在可以吃一个冰激凌，起到止血的作用，11点，我们离开了医院。
暑假日记 篇3
有一种爱，无声无息，却如春风化雨般时刻滋润你的心田。————题记
“期中考试结束后，学校放假吗？”室友进来时问道。“抱歉，我不知道。”“要是放假就好了，就可以把我的被子拆洗一下。”说完之后室友又走开了，留下我呆呆地在宿舍里坐着。
室友说得对，被子是应该拆洗了。可我一直怕去洗我床头的那床被子，我怕洗过之后它会褪色。因为它对于我来说有着一段美好的回忆。
那是初三上学期的事。接近期末考试时，传来了爸爸去世的噩耗。我急忙向学校请假回家参加葬礼。回家之后没有来得急休息就跪在棺材前。大约在12点的时候，有人把我叫了出去，说是有人找我。我直了直酸痛的腰，向外面走去，出门时只觉得寒风彻骨，冰冷的雨点打在身上，钻进身体，刺痛麻木的灵魂。
在灯光下，寒风里，雨点中，我也远远地看见了我的老师，我三年的班主任李老师。他在雨中，没有撑伞。我走上去，看见他那被雨点浸湿的头发，看见眼镜架上的水滴……
啊！老师，您怎么穿这样单薄的衣服？怎么这样不懂得照顾自己？是因为您得知我的事之后就匆忙赶来而忘记加衣服吗？还是……
从学校回来之后，我一直都没有哭过。对父亲的病，我早已有心理准备，或许已经承认了他离开的事实，眼泪早已流干。但当我想您在雨夜里开车经过那些坑坑洼洼的羊肠小道时，当我看见您那在寒风中颤抖的身影时，我终于抑制不住自己的感情，扑在您的怀里，泪水哗哗地往外流。
您拍着我的头，安慰我说：“别哭，一切都会过去的！以后有什么困难，能帮助你的，我一定会尽力的'！别哭。”听了老师的话，我哭得更加厉害了。
老师陪我一会儿之后，便开车回去了。看着车子的灯光渐渐暗淡、消失。我的眼泪又来了。
爸爸下葬之后，我就回学校去了。那天天空依旧下着细雨。路两旁的树木，有的已经变成了光秃秃的枝条，那些残留在枝头的叶子也已经变得枯黄。湿湿的空气里完全失去了往日的清香。
一路走到学校之后，我没有心思去为两周以后的期末考试做准备。一个人把自己反锁在宿舍里，静静地坐着发呆。几个同学本想敲开门给我些安慰的，但都被我用沉默拒绝了。
正坐着发呆，敲门声又来了。
暑假日记 篇4
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自己把它解出来。
按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的`2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径高。这么说来，高就是12分米，底面积就是立方分米，圆锥体面积就是立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
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