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六年级日记
更新时间:2023-03-29 17:43:23
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【精华】六年级日记9篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,你有什么总结呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的六年级日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级日记 篇1

  随着时间的流逝,我们就快要上初中了,以前,总觉得时间怎么可以过得这么慢啊,但现在才知道时间总是过得这么快,一眨眼就已经结束了。

  一毕业啊,六年的情谊会就地解散,不再像以前那么说说笑笑的了,而是——跟一个陌生人一样。

  同学们,谢谢你们,谢谢你们给2班带来欢声笑语,给2班带来无限的幸福,我们都是2班的一份子,任何一个人走了都不可以成立一个团体,虽然,这个班上有些人特别顽皮,但是,没有他们,我们也不会体会到这么多这么多的酸甜苦辣咸了!我在班上最好最好的.朋友——怡,我跟她天天上学放学与课间我们都跟双面胶一样腻在一起,就像鱼离不开水,谁也离不开谁,所以啊,我们得维护这份美好的友谊啊!

  六年情,约好了,一起走~

六年级日记 篇2

  第一次植树

  这一天,对我无比重要,因为,今天我种了我人生中的第一批树。

  今天早上,我们乘坐大巴车来到了植树地点,连老天好像也帮忙,一改前几天的倾盆大雨。我们拿好工具后,便兴致勃勃的开始了植树。我用的'是一把锄头。在别人的铁锹不好挖的时候,我便高高地挥舞着锄头,将土锄松。当坑挖到四五十公分深时,我从一捆树苗中抽出一根,扶正后,别人就用铁锹把树苗下面埋起来。这样,一棵树就种好了。我们兴高采烈的继续种了起来,其间还发生了一个小插曲,在我们挖一个坑时,惊讶的发现,里面既然有一只冬眠的小青蛙。我们另挖了一个坑,又让他进去冬眠了。

  这一天,我们发现了许多,有锄头、铁锹怎么用,怎么种树等等。最重要的是,我们种下我们人生中的第一批树,几年后,我一定会来看他们的!

六年级日记 篇3

  国庆节就要到了,这是我们盼望已久的日子,因为今年我们祖国已经成立6x周年了,到处都挂着祝福祖国的标语,洋溢着节日的喜庆气氛。

  这天妈妈带我来到了公园,发现公园的大道两旁红旗招展,鲜花绽放,每个路灯旁都挂着两个标语牌,上面写着:“祝福祖国”四个大字,从远处望去,一片火红,光彩夺目,路过的车辆上也插着一面面小国旗,有的小朋友手里也拿着五星红旗,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,感受着节日的快乐。大唐芙蓉园的门口,挂着一个横幅,上面写着:“热烈庆祝中华人民共和国成立六十五周年!”对面立着一个特别大的.牌子,上面画着五星红旗、天安门、长城还有象征着和平的和平鸽,牌子上面也写着“祝福祖国”四个大字。大唐芙蓉园门楼上还挂着很多的国旗,红旗迎风飞舞,漂亮极了!晚上,我和妈妈路过钟楼,夜色中的钟楼特别漂亮,钟楼四周插满了国旗,钟楼上面挂满了大红灯笼,四周的灯光把钟楼照的灯火辉煌、宛如白昼,一切都沉浸在节日的欢乐中,美极了!

  马上就要到国庆节,也是我最开心的日子!我祝愿伟大的祖国母亲繁荣昌盛,越来越美丽。

六年级日记 篇4

  今天是元旦,我选择以读书为乐。妈妈带我去家乐福超市看书,我高兴地不得了,因为在书中我可以获得很多知识,得到很多乐趣。

  我和妈妈来到家乐福门口,随着悦耳动听的音乐我们乘电梯直接上了三楼,来到了书的专卖区。哇,琳琅满目、五彩缤纷的书籍展现在我的眼前,科技类、儿童读物、文学类……这里样样俱全,我目不暇接。每一本书都使我爱不释手。来这里看书的人可真多呀!有小孩、年轻人、老人都不约而同地来到这里看书,汲取书中的营养。

  我选择了一本《小学生优秀作文精选集》,坐在小凳上津津有味地读了起来,看着那一句句优美的句子,一个个耐人寻味的段落,再看看那写的栩栩如生、生动而又详细的优秀文章,我感觉身临其境,置身在高雅的文学境界里,

  读着读着,我忘了时间,忘了自我,忘了饥饿,忘记了一切。好像与世隔离似的,周围人的脚步声,小孩的喧哗声,我一点儿也没有听见,只是在那里体会文中的精华,体会作者的思想感情和作者在写作时的历史背景。不知过了多长时间,一个熟悉的声音在我耳边回响:“该回家了吧!”我抬头一看是妈妈。这时我才“醒”过来,读书的时间过得真快呀!妈妈看我读着本书如此如痴如醉,答应给我买下这本书,我高兴得搂住妈妈说:“妈妈真好,我太喜欢这本书了。”

  元旦这一天,我过的非常愉快,我获得了很多丰富的.知识,这真是一个有意义而又快乐的元旦节呀!以后我一定要多读书,“走遍天下书为侣”,将来做一名国家的栋梁,为祖国的建设,为祖国的将来做出自己应有的贡献。

六年级日记 篇5

  星期六,我们全家去老家为祖先扫墓。

  到了祖坟所在的山坡上时,我就拿起扫把,把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布,沾上清水,仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染,光亮如新。没多久,祖坟就被我们扫好了,我们祭拜后,便走回老家吃午饭。

  吃完香喷喷的'午饭后,我躺在床上,心中不由得想到:清明节是个祭拜祖先的节日,是咱们大家应该做的,扫墓的咱们要表扬,想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责!大家有没有想过,祖先功劳有多大?祖先为我们留下了土地,让我们有地盖房,有地耕种……大家有没有想过,假如没有祖先,就没有我们,祖先的功劳不可没啊!而现在有些人到了清明节,却丝毫没有扫墓的想法,把已过世的祖先冷落一旁,任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人类的谴责吗?

  又是一个清明节,这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”

六年级日记 篇6

  先如今环保已经成为了我们必做的事,因为现在地球上的环境正受到威胁。

  现在,我们知道地球已经开始变暖,寒冷地方的冰已经开始融化,变成的水使水平面越来越高,让许多沿海的国家被淹没;更多的.土地沙漠化,天灾不断来袭,使我们的生活不再那么无忧无虑。

  首先,我们必须从身边做起。

  大片森林被不断砍伐,汽车尾气不断排放……这些首先就会直接影响到我们的生活,因为这些让我们“不敢呼吸”。所以,这些问题最好的解决方法就是少开车,多骑自行车,而且,骑自行车也很有益身体健康!可虽然一直这样说,而且说了也不只一次,可为什么还是有那么多的车在路上呢?所以,这个方法实在,有点不实用!

  最简单的就是种树了,树是人类的好朋友,他们能帮助人类许多事,比如净化空气啦,等等。所以,多种树,这个方法很实用!

  总而言之,我们的地球要我们自己去爱护,去保护,要用实际行动来帮助地球,让环境更美好!

六年级日记 篇7

  转眼,我们上了六年级,这与其他年级不同的是,我们过完这学年,就将要毕业,离开母校。我们的任务醉驾艰巨,学习的东西也更多。

  六年级,我们学校要求,培养出各种方面优秀的学生,所以学校要对我们六年级进行专门的军训。哇!我又期待又紧张。

  军训的开始,我们仿佛又回到了去晨阳基地时的艰苦训练。我们跟着新教官把我们以前学习的各种动作都重新回顾了一下,像“向右看齐、站军姿、向左向右向后转”等这些基本的动作,有的我已经忘掉了,但有的我仍然记忆犹新,那背后有我们的汗水和艰辛。

  中午的时候,操场上简直就像一个大蒸笼,把我们个个都蒸的好像快要熟了似的',流的汗就能用来浇花了,衣服都湿了。我们有的人,就是管不住自己的嘴,老是说话,最后,一向温柔的教官,这次竟然罚我们蹲,而且一个人动一下,就要加十分钟,这是军训的苦。

  我们练动作练的腰酸脚痛,教官让我们坐下唱歌,欢快的歌声在操场上回荡,这,就是军训的快乐之处,歌声中带着甜甜的味道。

  我们的军训,还在继续着,军训会让我们明白什么是艰苦,这会更加锻炼我们,让我们不断成长。

六年级日记 篇8

  她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子特有的那种体态,她便是我们的班主任李老师,她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的.蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,教给我们知识和做人。

  李老师虽然对 我们严格要求,但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们,用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她,愿意和她说心里话,她是我们的老师 ,更是我们的朋友,也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了,她悄悄地来到我身边,抚摸着我的头说:“孩子,老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说:“爱听。”她笑着说:孩子,谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来,她的课像磁铁一样吸引着我们。课下,老师把我叫到办公室,送我一本卡通漫画,像妈妈一样教育我,说我喜欢卡通漫画很好,但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来,上课时,我再也没有做过小动作,并且在美术比赛中,我画的卡通漫画还得了奖。在这里,我要深情地向李老师说一声谢谢。

  李老师不但讲课生动幽默,教育学生有方法,而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时 李老师经常参于到我们的活动中来,和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑,李老师成了我们最知心的好朋友。

  李老师,您就是同学们心目中的老师!

六年级日记 篇9

  我所接触的学生大部分都是98年,99年的,甚至还有10年的,正好处于一个发育的阶段,比较活跃,所以纪律问题比较糟糕。美术组的班级教师对我说,你开始一定要立威,一定要镇住他们,不要给他们好脸色看,这样学生就怕你了,不过我不是这么想的,大家也不是这么想的吧?我认为,为人师,不能以暴制暴,但是不能少了“暴”,这就是一个平衡点的问题。如果开始对学生很严肃,学生就很怕你,但是俗话说“道高一尺魔高一丈”,学生一旦发现你是纸老虎,就会完全无视你,所以,首先你得尊重他们,让他们觉得不是被压迫,而是自由,平等。但是这里所说的自由,平等,不是随意、越位,而是尊重他们的想法,对的,顺从他们,错的,纠正他们,不宜摆着“砖家,**”的架子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话,至少我们的学生时代也比较叛逆,非常散漫、无视班级教师的学生自古以来一直存在。我遇到一个学生,上课的时候非得找别人说话,闹得周围的`人不得安宁,碰巧他周围的也都是男生,我就说,“这位同学,你很有基情喔,而且搞多角恋”,当然他们并不懂什么是基情,但是多角恋还是听的明白,全班大笑,那位同学觉得别人笑他是同性恋,就很乖的不说话了。虽然我这个笑话很冷,但是比较有效地HOLD住了场面。可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听,但是现在的初中生,和我们那是的高中生差不多了,与时俱进是必不可少的。