时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的三年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级日记 篇1

　　今天，语文老师问；‘’在考试题目经常让我们填序号，那么请同学们说说序号是什么？‘’我们听了这个问题，便使用脑子费力的想，有人举手回答，可却是错的。

　　我呢，也蒙了蒙，举手回答；‘’标点符号。‘’老师说；‘’错。‘’然后，同学不怀好意的`转过头笑道；‘’O哈哈~，标点符号！‘’我听了，埋头丧气的写字。

　　后面，老师告诉我们，序号是数字，我听了，便认真的做笔记。

三年级日记 篇2

　　昨天的天气预报说，晚上会下雪。果然，吃过晚饭，我看到窗外下起了雨夹雪，睡觉时，我心想：要是明天雪能堆积起来就好了，我要堆个小雪人。。。想着想着，我甜甜地睡着了。

　　今天早上，我一起床，就惦记着外面是否有雪。急着爬起床。来到窗口一看，哇，有雪积起来啦，一片白茫茫的。我赶紧出门，抓起一把雪，滚啊滚啊，不多久就变成了一个大雪球，可是我的手也变得通红通红的，好冷啊!看样子，靠这样要堆出一个小雪人也不太容易，妈妈帮我拍了几张照，我就回家了，下次，我要去长白山看看真正的.冰天雪地，堆个大大的雪人!

三年级日记 篇3

　　星期天妈妈邀请高世豪，胡悦宁和她妈妈跟我们一起到郊外去放风筝。

　　我们找了一个风景秀丽的地方开始放风筝。我先拿着线高世豪拿着风筝，他把风筝松开了，一不小心风筝掉了下来，我说：“风筝太难放了。”旁边有一个爷爷过来了，他给我们做了一个示范，给我们讲了讲我看爷爷放了好高好高。爷爷说：“把风筝放开后，你就放线风筝就飞起来了，然后你拉线，如果感觉紧了就放线，感觉松了就收线。”我高兴地说：“我明白了，谢谢您。”爷爷说：“不用谢。”我用重新放了一遍，“啊，真的放起来了！”高世豪兴奋地说。妈妈看见也笑了起来。

　　放完风筝，我们回家了，我觉得我的`思绪还在和风筝一起在空中翱翔。

三年级日记 篇4

　　又是一个中秋节。

　　今年的中秋节似乎来得经往年都要早。超市、商店、批发部等销售月饼忙得不亦乐乎；家家户户也赶着添迎接中秋节的东西，在这段日子里，所有的人都沉浸在与家人团聚的美好心愿当中。对于我们学生而言，这无疑是爽歪歪了。因为学校大发慈悲，放了我们三天的假。但我们仿佛并没有像长辈一样对于中秋节有特别的体会。也许是我们没有与家相隔两地过，所以不懂团圆的真正含义吧！

　　作为一名高中生，我想对你们说：在你们想着与自己的子女、爱人团圆时，别忘了生你们，养你们、在家乡苦苦等候的'老爹老娘呀！当你们在工作时，他们在记挂着你们，当你们在与自己的子女共享欢乐时，他们也在牵挂着你们。面对中秋节的来临，你们，是欢喜的，他们是寂寞的。