转眼一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的观察植物的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
观察植物的日记 篇1
20xx年2月7日
这两天，花盆里的水少得很快。我想，水仙花正是需要吸取水份和能量的时候吧。水仙花球有了新的变化，根部长出了许多白色的根须，像老爷爷的白胡子，绿色的嫩芽像张开的`五指，许多个花球在一起就像“千手观音”啦！
观察植物的日记 篇2
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上叶脉对我说：“儿子，你看它叶脉，这种叶脉叫平行脉，它根是须根系，这是单子叶植物特点”。爸爸边说边让我看地里裸露玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物叶脉叫网状脉，它根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面墙角发现了几株不知名植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道，妈妈说她是生物系毕业，连这个都不知道话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
观察植物的日记 篇3
讲台上放着一盆月季花。
月季花的茎是绿的，又细又长，两根茎是分开的，好像两个好朋友，背对着背，抬头仰望天空。月季花的叶子是椭圆形的，有锯齿形的边，颜色是多种多样的：有红的，有绿的，有红绿相间的。我想红叶子也许是在和红似火的枫叶姐姐比美呢！嫩绿的叶子可能是茎妈妈刚生出来的小宝宝，还在吃奶哩！红绿相间的叶子呢？是它的红外衣裹不住太胖的身体，露出绿色的肚皮。深绿的叶子看见红叶子，绿叶子，红绿相间的叶子这么美丽，非常羡慕，就请来一位魔术师把它变成黄绿相间的叶子，希望比那些叶子好看一千倍！不管哪种叶子，在我眼里都是精神抖擞的。我还发现，每片叶子上都有细细长长的叶脉。
月季花的叶子这么美丽，你一定想知道月季花的模样吧！就让我来告诉你吧！月季花是多瓣的'和牡丹花一个样，都是细细长长的，中间还有黄色的花蕊。瞧！这朵含苞欲放的花骨才开放的花，花瓣还没全部开放，好像一个害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己红红的小脸蛋儿。最美丽的花要数全部开放了的！它们舒展着美丽的花瓣儿，挺碧绿的茎杆，仿佛一位亭亭玉立的公主向东远眺。月季花的颜色白的如雪，粉的如霞，美丽极了！几只蝴蝶小姐围着月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩！
听老师说，月季花一年四季都盛开，它给我们的生活带来美，带来欢乐，我真喜欢它！
第四篇：胭脂花_观察植物日记
大千世界，无奇不有。植物的种子你一定见过，可你见过有植物把自己的种子“装扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具吗？今天我就介绍一下。
九月，胭脂花积蓄了力量，准备开花。它的脾气与别的花不同，它是“开夜车”的。晚上9点_10点，你如果出门的时候看见胭脂花丛并且把头探到里面去的话，一股浓郁的香味就会流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果这时你把它的花朵连根摘下，再剥去外面的叶，就会看见一个绿色的小球，把它使劲一拉，就会拉出一根由白变紫红的丝来。这就是胭脂花的雄蕊，那个小球就是胭脂花的种子。深秋，种子变成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下来，放在地上，像一个个地雷，所以又叫“地雷花”。
下次再见到胭脂花种子，可不要把它和地雷混为一谈哦！
观察植物的日记 篇4
2月4日星期一天气晴
今天，水仙花开了！
它的皮破了，里面有四朵花。像排着队似的，上下分别一个，中间两个。花心、花蕾是黄色的，还有一些黄色的花粉和六片非常雪白的'花瓣，而且还散发着非常浓的香味。漂亮极了。
我喜欢水仙花。
观察植物的日记 篇5
好多事情都能体现出别人对我们的爱，我们有时候只不过感觉不到罢了，得用心体会。在一节科学课下课的时候，我们四人小组按照 钟老师说的，讨论一下下节课由谁来带油菜花。经过了激烈的讨论，最后决定由宋雨轩来带。过了两天，第二节科学课来临了。窗外阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地开着会议，一问宋雨轩，竟然没带！我们十分懊恼，一屁股坐在了凳子上，呆呆地准备上课。看着别人，一大株一大株的油菜花，还对着我们放开灿烂的`甜甜的笑容。笑？太不争气了，这是对我们的嘲笑吧。
我们四人眼巴巴地看着油菜花，心里不禁升起羡慕之情，我们本来也是带的呀！前面的四人小组也带了油菜花。我们盯着花，口水都要流下来了。前面的死人小组的带花人似乎看我们太眼惨了，正好她也带了好几株，便爽快地送我们了一株。我们如获至宝，小心翼翼地放在了桌上，似乎油菜花有这样一行字：请轻拿轻放，否则后果自负！在科学课上，我们解剖了油菜花，一切正常进行。这一株油菜花，帮我们完成了科学作业。
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