时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的五年级日记9篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
春天来了，天气越来越暖活，到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日，外面阳光灿烂，爷爷决定带我到青年广场放风筝。
青年广场上有很多人，有晒太阳的大人，也有跟一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风，所以爷爷让我牵着风筝的线，边跑边放，不一会儿，由于我跑动带出来的.风，让风筝借此飞到了半空中，但是由于气温回升，半空里没有什么风，我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。
过了一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉了外衣，忙着牵着风筝的线跑了起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到了头，正在我有一些洋洋得意时，那股微风却停了，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，因为这股微风让我欢喜，也让我失望。
正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来时，我的耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭时，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线时，风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去它，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好姑姑过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。
回到家里，我才感觉自己很累，躺在沙发上，喝着开水，我回忆着下午的情形，感觉放风筝，真是一件让我快乐无比的事情！
五年级日记 篇2
今天是个好日子。
是一个去龙园的好日子！哇哈哈！
我们出发啦！
我们已经进了龙园。首先看到的是碰碰车，车子你碰我，我碰你，真是太好玩啦！
我们又看到了过山车，我在手机上看到过山车不安全，如果来猛的就掉下去了。
我们又去了海盗船，一摇一摇的，肯定很好玩。于是我们就去了海盗船。可笑的是老妈还不敢上去，终于在我们的软磨硬泡中，老妈投降了。
''啊——''在全过程中，老妈吓得啊啊大叫，但是身为女汉子的.我可不害怕，区区一个海盗船，有什么可怕的？
我们从船上下来，老妈头晕眼花，把我们弄得哈哈大笑。
龙园真好玩，下次我还来玩！
五年级日记 篇3
下午第一节课是综合实践2课，我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。
开始上课了，这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时，心里十分好奇，饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快，我就知道了答案。
夏璟琪先把饼干没人一个发下来，，我拿到手后，发现这块饼干圆圆的。很薄，上面撒满了白色的芝麻，让我想一口把它吞下去，但是为了完成作业，我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想，终于选定了目标——五角星，我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团，原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的.五角星看上去好难看哦!正当我想改的时候，唐老师发话了：“不许改，谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。
我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角，我左边啃啃，右边咬咬，一看挺像的，继续咬，马上就把尖尖角咬出来了，就差一点点了，我要小心一点，不然就前功尽弃了，我一点点，一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬，咬了好长时间，终于咬出来了，虽然有点不好看，但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改，我把几条本来是直的边，把它咬弯了一点，下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的，把它咬成了一个向内凹的弧形，我再一瞧，这下好看多了，虽然还不怎么像星星，但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下，终于大功告成了!
我觉得应该给它取个名字，它的外形像星星，黄色的皮，上面点缀着许多白色的芝麻，就像它散发出来的光，我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。
五年级日记 篇4
我没有保持，再一次扑打翅膀，玩儿命往上飞，但还是再一次掉落上去。
昨天的天气尤其好，辉煌，万里无云，我拍着翅膀，飞出鸟窝看到了一座座拔地而起、相隔一直的深谷。我如一支利箭飞了过来，用余党捉住小鱼，往上一扔一口把它吃掉，美美的摄食一顿。它们部分像背着草筐的老小，是要去采紫芝草药吗？部分像捧着鲜花的少年姑娘，是要驱逐远路而来的主人吗？还部分像座导弹，是要飞往高空吗？而他家座落正在最高的山峰上，这座山峰突破云霄，被云烟所突围，犹如传闻有长生没有死药的瑶池仙境正常的'俏丽、崇高。我是一只刚刚刚刚死亡的小鹰。
我往下爬升，望见一条明澈见底的河流，它静如一面明镜，让杨柳能梳头本人的头发。我深信，我定然能飞上地面的，通过有数次的摔倒，有数次的飞起，我终究学会了航行。“呯”的一声，有什么货色攻破了河面的宁静，我细心一看，本来是一条淘气的，望见了小鱼，贪心的本色流显露来，为了制裁它，我决议把它吃掉。但至多飞得比先前高了小半。。我使劲地扑打着翅膀，身材匆匆分开了天空，但升到两米高的时分，我就掉落上去，摔了个仰面朝天，唉哟！痛死了。
这就是我困难的，风趣的成出息程。我睁睁眼睛，望着这微妙的社会，深呼吸着鲜活的气氛，想看看这一度无边无际、微妙非常的社会究竟长怎么办的？
过了多少天，我的时机来了，我的嫩翅长出了棕色的翎毛，视野也没有再依稀。
五年级日记 篇5
在星期四，老师给我们布置了一个任务：“护蛋行动”，经历了一天后，我们就觉得是件容易的事。
在星期五早上，我把鸡蛋裹得严严实实。然后便小心翼翼的带着它上学去了。来到学校，我的一件事就是去交作业了。因为是交作业早高风，走廊里有很多人，我便小心翼翼的交了作业。
吃完了午饭，我便对邻坐的男同学耍起了鸡蛋。我将鸡蛋连壳带盒一起往地上砸了一下(虽然我也对这个这个异常举动给惊呆了)但还是有惊无险，鸡蛋的'一分一毫都没事。男同学惊得目瞪口呆，因为他的鸡蛋一带来就碎了，很短命吧!
不一会儿，就放学了。我的密友便开始哇哇大哭，我连忙跑了过去。她说鸡蛋被她同桌给打碎了一个洞，我仔细打量着这个鸡蛋，还有救!我拿来了剪刀和胶带，帮我密友补好了鸡蛋。修好后，他又灿烂的笑了。
真不知道明天这个鸡蛋的命运会怎样!
五年级日记 篇6
我一个人在村内的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。
于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的.模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
五年级日记 篇7
听，有锣鼓声!我们不妨去那边瞧一瞧。哦，原来是黄沙狮子表演!每逢节日表演，临海的大街小巷特别热闹，更别提春节的时候了。
临海黄沙狮子一般在农历大年三十、春节、元宵节等喜庆的日子里表演，艺人们会挨家挨院的去给乡亲们拜年贺喜，而百姓们都希望舞狮能够带给他们吉祥平安，所以都很欢迎。 这项民间绝技早在20xx年就被列入第一批非物质文化遗产名录，让我们先来了解了解临海这一民俗文化的瑰宝吧。这是一项非常古老的民间艺术，又称“上桌狮子”。开创于北宋时期，距今已经有900多年的历史。创始人是一位名叫黄显枪的拳师。他精通拳术和棍棒刀枪，当年他在金华拜师学艺回来后，就在黄沙洋一带开设武馆，招募弟子学习武艺。由于那时土地贫瘠，百姓十分贫困，所以来会馆习武的青少年很多，学好武艺后可以混口饭吃。黄显枪在教授他们武艺的同时还开展了舞狮活动，成立了狮子会，把武术和舞狮完美地结合了起来，逐渐地形成了独具特色的黄沙狮子表演，深受广大百姓的喜爱。
黄沙狮子表演的特点是武术和舞蹈的完美结合。刚刚大家看到狮子飞过两张并列的桌子时发出阵阵的惊叹声，对，这是他们在表演“翻桌”，但黄沙狮子最精彩的部分是“跳桌”，现在艺人们已经开始在叠桌了。在900多年前，“跳桌”表演的境界是46张桌子成梯形叠成九层，有三丈两尺高，而最上层的那张桌子桌脚朝天，舞狮人跳上桌子后，就在这4只桌脚上展示“凌空跨步，左右翻飞”等表演，没有任何保护措施，堪称精采绝伦!现在已经看不到那么高难度的.表演了，在有关部门的重视下，黄沙狮子又重整旗鼓，我们现在还可以看到艺人们在五层高或七层高的桌子上进行“跳桌”表演，表演的最精彩内容是在的桌脚上表演“脱鞋脱袜，跨步移动”，这同样是难得一见的。
好了，今天太晚了该休息了，期待明天更精彩的演出!
五年级日记 篇8
今天是清明节，天气阴沉灰暗，还不时飘一阵毛毛细雨，好像空气中充满了忧郁和思念，给人们追思故人的情怀平添了几许哀愁，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
早晨，爸爸早早起床，神情肃穆地把奶奶的遗像擦了又擦，然后轻轻的摆在台子上，好像怕惊醒了沉睡的奶奶。爸爸在奶奶的遗像前摆上水果等祭品，并燃上了三炷香，随着袅袅升起的香烟，爸爸庄重的向遗像鞠躬行礼，然后妈妈和我也都行了礼；寄托思念的淸香渐渐的充满房间，飘向远方，带着我们全家人对奶奶的.思念飞向另一个时空，不知道奶奶能不能收到这份后人的情思。
清明节是我们中华民族的传统节日，主要是用来祭祀祖先、祭奠英灵、怀念去世的亲人，是一个哀伤和思念的日子。这一天，国家要为民族的先人、英烈们举行公祭，以继承民族传统，缅怀英烈们的丰功伟绩，鼓舞世人努力工作、热爱生活。家庭祭祀祖先主要是为了发扬孝道，报父母养育之恩。祭思故去的亲人，是为了抒发绵绵的思念之情；这其实都是寄托精神的一种形式。
今年的清明节让我们中国人多了一份哀思。去年的“5.12”汶川大地震夺走了许许多多同胞的生命，在地震伤痛的记忆还未完全抚平之时第一个清明节到了，把我们的记忆带到了地震的那一刻。好像又看到了废墟下压着的书桌、课本和一双双稚嫩的小手……
让升腾飘散的烟云带去我对逝去的亲人和灾区小朋友的思念：愿他们安息！
五年级日记 篇9
又是普通的一天。
起床、洗脸刷牙、出门上学、检查卫生、上午四节课，下午两节课。唯一不同的'就是下午。
第一件事: 按往常来讲，上一节课，开半节会。但是——辅导员老师也不提前通知今天下午不开会！第一节课下课，去三楼——老师不在，去一楼阶梯教室看看——不在。去二楼老师办公室看看——还是不在！ 就这样无线循环半节课。第二节课都上一半啦—还找不到辅导员老师。我们只能拖着疲惫的双腿爬上4楼。爬完以后，感觉腿都不是自己的了。
第二件事: 当我们顺顺利利的上了最后半节课——英语老师来啦！一级准备！二级准备！三级——坐好。 按往常来说，老师肯定是来对作业的。果然——我猜对了。对作业可以，但是——对作业也要有时间观念呀。对个作业，对了二十多分钟！ 啊！！！！！上天啊，赐我一把刀让我剖腹自尽吧！ 对完一起作业，对课堂作业，对完课堂作业，维持了一会儿纪律，又对了一遍课堂作业。
对完一系列作业终于放学了。此时此刻——已经放学二十多分钟了……
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