有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的校园日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园日记 篇1
校园的清晨是最美的，那里有清新与芬芳，那里有安静与和谐。随着早起的人们，我轻轻地踏进校园，顿时变那美妙的晨景所吸引。周围是多么的宁静，薄薄的晨雾如轻纱般的笼罩着校园，此时此刻校园就像是一位安静的美女子，静静地站在那里。雄伟的.教学楼屹立在淡淡的薄雾里，整个校园是那么的和谐，那么的美妙。每个经过的人都忍不住多看几眼。
我走在小路上，空气如同刚挤出的牛奶那样新鲜，我深吸一口气，顿时觉得一阵清新，这真是让人心旷神怡，顿时心中的烦恼都没了。湿润的泥土气味不住地袭来，小路旁边的小草上缀着一滴滴晶莹的露珠，就像一颗颗闪闪发光的透明宝石，摇摇欲坠。娇艳万分的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，亭亭玉立的月季花……这可谓是青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。电线杆上不知哪两位小歌手亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音和谐地组成了一首美妙而动听的乐曲。好景留不住时光，渐渐地，校园开始热闹起来，学生们陆续来到学校，顿时。同学们开始清扫校园，有的同学在操场上跑步，还有的在大声地朗读课文，老师也夹着书本向教室匆匆地走去。
太阳慢慢地从东方地平线上升起，最后一点余晖也融进了一抹红色之中，整个校园都被映得红彤彤的。啊，多么美妙的清晨，我赞美你！
校园日记 篇2
有一天上午，我走进校园，感觉舒服，我正在伸胳膊时，发现有一个大孩欺负一个小孩。其实我并不知道他欺负她，我仔细一看发现了他的外貌就知道了。
我看见他皱着眉头，凶猛地说：“你什么时候才还钱！”原来那个小孩没还给那个大孩的.钱呀！可是，那他也不能这么欺负他呀，还拿棍子打他，我实在是忍不住了，就走上前去，说：“住手，你让他还钱吗？”怎么你管得着吗？我给你，多少？10元！给。我和他一起走了，在回去的路上我还告诉他以后，不要借不认识的人的钱了啊！恩。大哥哥谢谢你帮我给了钱。不用谢，再见。
校园日记 篇3
金秋十月，校园里弥漫着桂花迷人的香味，只闻花香未见其影。前一段时间有幸在文学社陈老师的带领下，我们四五年级的小作家到校园里找秋天，寻桂花。不看不知道一看吓一跳，原来校园里到处是桂花树，怪不得浓浓的芳香溢满校园的每个空间。呼吸着那清馨的.花香，我的心情格外舒畅，把所有的烦恼忘得一干二净。
你瞧：桂花的外型很平凡，米粒大小，黄黄的小花，细碎而又繁密，一丛丛一簇簇地藏在绿叶间。要不是有浓浓的香气，才不会招引人们的注意。平凡的我，如果有一天也能象桂花那样充满浓郁的芳香，不也能吸引别人的目光吗？
老师带领我们一边观赏，一边讲解：桂花有金桂和银桂之分，颜色黄一点的是金桂，淡一点的是银桂。通过查资料，我还知道桂花茶具有美白皮肤，排解体内毒素，止咳化痰，养生润肺的作用。
冬天，人们感觉皮肤干燥，或由于上火而导致声音沙哑，在绿茶中加点桂花，可起到缓解的作用。挂花茶对于口臭，视觉不明，荨麻疹，十二指肠溃疡，胃寒胃疼等有预防和治疗作用。桂花除富于寓意和用作观赏以外，还是窨制花茶，提炼芳香油和制造糖果、糕点的上等原料。茶叶用鲜桂花窨制后，既不失茶的真味，又带浓郁桂花香气，饮后有通气和胃的作用，很适合于胃功能较弱的老年人饮用。
桂花的香味沁人心脾，有助于消除疲劳，让人心情轻松，且不但有净化空气的作用，而且能阻止结核，肺炎球菌，葡萄球菌的生长繁殖。
桂花的作用真大呀？
每当下课时，我总喜欢趴在窗前，与同学们一起欣赏着桂花，闻着花香，还不时念叨着：桂子月中落，天香云外飘……
校园日记 篇4
上一次，下课的时候，我和同学们一起玩沙包。
在玩的.时候，我们在玩沙包，我发的求很近就是有一些人发的求很远，也发的球很高，这几个也很爱学习他有一次发球的时候已下发到了房子上我们看见校园旁边有个扫把，把洒包拿了两下都没拿下我们大家都笑他呢！
呵呵这是一件有趣的事呀!
校园日记 篇5
嗨！亲爱的读者，您好！我是这篇“美丽校园”里的小主人公，下面让我带您走进我的校园—兴华小学。
走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，右手边是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室，保安叔叔每一天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了，哇！你必须会被惊呆的！嘴里呼吸到的是新鲜的空气，脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的`左手边是周邓纪念室，里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边是科学宫，在那里能够让同学们了解更多的科学知识，这但是值得我校炫耀的两大成果呢！
走进教学楼，一楼是一年级的小朋友，他们十分活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层是二、三年级的同学学习的地方，时常能够听到他们整齐的读书声；三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就是谦虚有礼。
走出教学楼，映入眼帘的是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们能够在那里玩耍，嬉戏。
兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。
校园的四季真美啊！
校园日记 篇6
经历了一个月的假期生活，今天，我们又重新返回校园。
虽离开校园仅只有不到一个月的时间，但进入校门依旧有几分梦回初醒的感觉。教室中，走廊上，久违的同学、老师，熟悉的讲台、课桌……都历历在目。温馨的氛围，仿佛又回到了校园生活。
第一节是历史课，上课铃打响，蔺老师大步走上讲台，我们开起了返校生活的第一堂课。历史老师为我们讲解了初二历史的重要性与学习历史的方法。我们在拿到题目时，尤其是大题，我们应认真读材料，读明白后仔细审题，思考好后再下笔做题。
第二堂语文课，谢老师主要为我们布化了每周的'随笔:每周一、周三和周日写【生活况味】，周二【谈诗论道】，周四和周六分别写【书香致远】和【～~驿站】。我们需要按这个专栏完成。
英语课堂上，我们默写了七年级上册一到三单元的单词，这次，我的单词默写的成绩有了不小地提高。由于前段假期间认真学习了每一单元的单词，我的单词才能够收获满分的成绩。
虽然假期还没有结束，但假期是用来赶超的，我们应继续努力学习，不负青春这段珍贵的时光！
校园日记 篇7
春天来了，我们的校园可美啦！校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的
更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的'小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪；那些高大的树——几棵白玉兰，在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽；西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手；那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。
从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画；水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。
水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”
只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美！
校园日记 篇8
秋姑娘带着丰收的喜悦悄悄离去，冬爷爷带着他的礼物：北风和无数的雪花精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷，阴云密布。几分钟后，大朵的雪花从空中飘落下来。风吹着雪花，雪花漫天飞舞。雪花落到土地上、房顶上、田野里，世界换上了洁白的盛装，美丽的简直无法用语言来表达。
第二天，雪还在下，我踏着积雪来到学校。放眼望去，学校里白茫茫的一片。围墙边、房顶上、操场中，到处都充满了白色的雪花，就像一团团奶油冰激凌。
雪如同厚厚的白地毯，地摊上有很多脚印，增添了几分童话色彩。
远处传来了欢乐的.笑声，原来是同学们在打雪仗。“炮弹”横飞，“白烟”四起，有些同学甚至还用一大堆雪搭了一个“防御阵地”，我也加入了他们，和他们一起玩了许久。
冬天是寒冷的，但校园里的冬天却充满了生机。我爱冬天，更爱冬天的校园!
校园日记 篇9
12月5日星期二晴
“张小林，把你桌子里的东西拿上来。”李老师虽然声音不高，却透着严厉。张小林一惊，慢腾腾地把一堆纸片捧上桌来，原来是几十张卡片。同学们不禁笑了起来，还有的小声嘀咕：“这也太过分了，居然上课玩起来了。”张小林的脸一下红到了耳根。李老师没有批评他，而是说：“下午活动课，我们开个班会，针对目前校园出现的‘集卡热’，大家谈谈自己的看法。”下午活动课，班长赵新宣布班会开始。话音刚落，张小林的同桌钱芳就站起来发言：“我认为集卡不对，上课玩卡，不但自己不能专心听讲，还影响别人听课，我认为应该严禁集卡。”
“那我就说了，我不同意钱芳的意见。”胖乎乎的孙成明说，“社会上有集邮的、有集火花的、有集香烟盒的……有的还举行展览，供人观赏。这些都被公认为是有益的兴趣爱好，为什么学生集卡就不行了呢？"
“集邮迷”周小飞反驳道：“集卡怎能和集邮相提并论呢？通过集邮我们可以欣赏到祖国的名山大川，见识各种奇花异草、珍禽异兽，缅怀名人伟人，既陶冶了情操，又可学到许多课外知识。但集卡却不是这样。”
郑梦娇接着说：“有的`同学为集满梁山好汉108将的卡片，买了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪费呀！还有，有的同学整天趴在地上玩卡，太不卫生了！还有的同学把心思都放在集卡上，导致成绩下降不少。”同学们你看我，我看你，都由衷地点点头。
李老师最后说：“大家讨论得很热烈，认识也很深刻，很好！我想，如果同学们集卡不影响学习，不浪费金钱，不用它搞不健康的活动，也并非坏事。我提议，大家平时把卡珍藏好，除了自己欣赏外，还可以和同学交流，有机会我们在班里举行一次展览，让大家一起欣赏卡片，学习卡片上的知识，好不好？"
“太棒了！”同学们顿时欢呼起来，欢呼声几乎要把房顶给掀翻了。
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