一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的校园日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园日记 篇1

　　美术课上，老师让我们画羊，路曦帆同学画的羊，从羊脸看上去就像个猴子，身体和耳朵也画得很奇怪，比例也不对。老师让我们画羊是因为今年是羊年，他却时光穿梭，差点把我们带到了猴年。

　　今天另一个很搞笑的'事情，发生在一（1）班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗？”，他以为“书面”作业就是把书的封面用包书纸包好，这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问：“老师，您是不是指包书啊？”，引起满堂大笑。

　　学校里几乎每天都有趣事发生，在我们中间流传，也给我们带来无尽的欢乐。

校园日记 篇2

　　最近，学校要拍摄一部名为《太阳升起的地方》专题片，需要招收一些记者，而我有幸被选中了。这部专题片的主题是“爱学校、爱家乡、爱赣榆”。为了能全方位多角度地体现这个主题，校电视台决定派我们这些小记者组成采访组由老师带领下乡拍摄。听到这个消息我的心情十分激动，心想，能够参与制作这样有意义的专题片，该是一件多么光荣的事啊！老师让我们准备一下，说第一天先从学校开始，后面几天再到乡下拍摄。我们都很兴奋，便飞也似的跑回去收拾装备了。

　　第一天

　　我们记者组的同学今天都早早地起来了，大家都很兴奋，还没到时间就跑到校电视台门口集合了。老师笑呵呵地告诉着大家采访时应该注意事项。我听了立马拍着胸脯大喊保证完成任务，同学们也跟着我喊，老师一挥手，“行动！”我们便开工了。

　　我们在老师地带领下在学校里一个地儿接一个地儿的拍摄，这时我们才发现，原来我们平常学习生活的`地方是如此的美丽！走在路上，几乎到处都有值得一拍的景物。校园里遍地的花儿、草儿都是那么地娇嫩、可爱。每走几步就有同学大喊，“老师快停下来！看这儿，这儿多美呀！”移步换景，用来描述走在校园里的情形最合适不过。整整一天，我们走遍了校园里的每一个角落，拍下了最秀美的景色。象那假山上的繁茂苍翠的小树林，小桥旁的那株苍劲挺拔的老树，球场上那绿油油的草坪，还有那小河两旁疏疏密密好像绿色的瀑布流入河中的棵棵垂柳。无一例外，都被我们录了下来。同样，校园内一座座高大雄伟的建筑，球场上同学们热情奔放的身影，白云蓝天下漫卷飞扬的红旗也都变成了同学们手中珍贵的镜头。完成了一天的拍摄，我们都觉得心里好像多了一点什么。细细地感受，我们发现这多了一点就是我们真真正正发自心底地对学校的爱。这种爱，以前就有，但经过这一天的拍摄，它变得更加深沉了，它已经沉进我们的心底。

　　第二天

　　我们第二天的任务是要到乡下拍摄、采访。上午我们去的是厉庄和海头，下午则去抗日山拍摄录像。

　　又是一大早，我们便乘车出发了。我们去的是有着“苹果之乡”美称的厉庄。大约过了半个小时我们就到了厉庄最大的果园。车门一打开，我们都冲了出去，都想一睹这“神秘”果树林的风采。

校园日记 篇3

　　我的校园是一个美丽的地方，它座落在人民大道南的繁华地段。

　　走进校园，你可以看到两栋教学楼。左边那栋是旧教学楼，它已有几十年历史了，远远望去，有古色古香的味道。右边那栋是新教学楼，楼上的“科学楼”三个金光闪闪的大字，格外醒目。科学楼上还有许多先进的`教学设备，有图书室、电脑室和音乐室等。

　　来到操场上，你还可以看到一个石雕，雕刻的是一只母鹿在哺育小鹿。下面的石碑还刻着“哺育”二字。是啊！就像母校培养我们一样。

　　雕像两边是两个花圃，花圃里种着各种各样的小花，散发出令人心旷神怡的清香。

　　同学们都被这迷人的春色感染了。课堂上，同学们积极发言，有时还发出琅琅书声。课间，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的打篮球。欢声笑语顿时充满了整个校园。

　　啊！美丽的母校，我成长的摇篮，我爱你！

校园日记 篇4

　　我们的校园位于县城长青路北段，是全县环境最优美的校园，也是全县最有名的校园。

　　走进校园大门，你会看见一座高大、气派、崭新的教学楼。教学楼的表面贴着漂亮的棕红色瓷片，让人感觉眼前一亮，非常想走进去细细观看。在教学楼的右上角，有一个又大又圆的卫星时钟。它能告诉同学们什么时候该上学，什么时候该回家，这样就不会搞错时间。

　　沿着台阶走上大厅，就看见中间有一面大镜子，上面写着：日三思“今天要做什么事？今天做了什么事？今天做好什么事？”这面镜子既能帮同学们检查服装是否整洁，又能时时警告同学们要做好每一件事，真是一举两得啊！

　　来到三楼，那写着“四二班”的教室就是我们学习知识的“殿堂”了。推开教室的门，出现在你面前的是用地砖铺成的洁白色的地面和整整齐齐摆放着的米黄色的桌子。向后望去，你会看到内容丰富的学习园地，一定会发出一声赞叹“真美啊！”

　　从教学楼出来，就到了操场。我们的'操场是用非常先进的塑胶做成的，有红有绿，红的是塑胶跑道，绿的是活动的空地，远远望去，就像一个漂亮的大花坛。下课了，同学们在操场上做游戏，非常的开心。

　　我们的校园真美啊！我要努力学习，把我们的校园打扮得更美丽！

校园日记 篇5

　　一个天气晴朗的星期五，我正下楼上体育课，突然看见有一位小朋友摔伤了手。

　　后来我就帮她包扎伤口，包扎完之后。就上课了，我心想：上体育课比不上小朋友的伤口。后来，我就问他上几年级几班，他回答说：二年级四班，然后我就带着去找他们班的班主任，找到之后，我就对小朋友班的班主任说了说刚才的情况。

　　班主任给他的家长打了电话，他的家长急急忙忙的就赶来了。然后，小朋友就给他的家长说：是这位姐姐帮助了我，他的'家长非常感谢我，我很开心。

　　过了一会儿，我就去上体育课了，老师看见我来得很晚，老师就说：你去哪儿了，我就把事情的经过告诉了老师，可是老师不相信，就罚我跑三圈。当时我心里很开心，不难过，因为我没有撒谎，所以心里就不难过，因为我帮助了别人，所以心里就很开心。

　　我喜欢帮助别人的人，也喜欢爱帮助别人的人。其实帮别人是一件非常美好的关爱，大家一起努力，好好帮助别人，关爱别人，做一个心地善良的人。

校园日记 篇6

　　4月3日下午，经过激烈的角逐，五(2)班扳手腕大赛终于落下了帷幕。汪超以微弱的优势战胜了曹鑫宇，获得冠军。曹鑫宇屈居亚军。

　　汪超和曹鑫宇战胜小组内其他同学，推选为小组代表。他们势均力敌，各有所长。汪超的优势在左手，而曹鑫宇的.优势是右手强壮有力。第一局中汪超轻松战胜苟如意和丁成，顺利进入决赛。

　　曹鑫宇也战胜了蒋涵婧和王鹏瑞，与汪超对决。第一局右手扳手腕，汪超表现得异常吃力，很快就被曹鑫宇拉下马来。在先失一局的情况下，第二局他沉着冷静，依靠自己力大无比的左手，为自己夺回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，压得曹鑫宇毫无反击的机会，胜利的天平向他倾斜过去。就这样，二人打成了平局。

　　裁判老师也没有更好的办法，只能采取“石头剪刀布”的方式，决出最后的冠军。汪超幸运地夺得冠军，曹鑫宇遗憾落败。

　　参加比赛的共有6人。丁成第5名，王鹏瑞不敌强悍的苟如意，获得第4名，苟如意获得季军。

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