（合集）实用的三年级日记

三年级日记

更新时间：2024-02-29 09:48:29

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（合集）实用的三年级日记

　　一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的三年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级日记篇1

　　看到这个标题，可别以为我要讲的是川剧绝活——变脸。我要讲的是音乐课上的变脸。

　　今天音乐课，某些同学不自量力，在赵老师眼皮底下调皮捣蛋，在欣赏歌曲时窃窃私语。赵老师很生气。她故作淡定，说：“有些人不想做黄皮肤的人了，我得给他的皮肤换个颜色。”看着一头雾水的.我们，赵老师脸上浮现出一丝奇怪的笑容。

　　“变脸大法一：打。我马上打你两巴掌。保证你皮肤由黄到紫。”我们听了，哈哈大笑，那些调皮捣蛋的人听了，赶快坐好，生怕自己变成“变脸大法一”的小白鼠。“那‘变脸大法二’呢？”有同学迫不及待地问道。

　　“呵呵，”赵老师笑了两声，继续说道：“变脸大法二：骂。我把你拎站起来，批评批评再批评，你难为情了，不就成功变脸了吗？”原来是这样呀！“第三！第三！”我们先恍然大悟地点点头，随即催起了赵老师。

　　“第三嘛……”赵老师想了一会儿，回答道：“涂。搬箱水粉颜料来，想变什么颜色就变什么颜色。对不对呀？”赵老师一边做着涂颜料的动作，一边问道。这让我们笑得更欢了，根本停不下来。

　　笑过，赵老师见那些“猴子”都坐正了，起到了效果，就说：“下次就这样，谁讲话了，谁就三选一。我们继续上课。”这次音乐课“大变脸”既让同学们意识到错误，又让我们收获了快乐，真是一举两得。

三年级日记篇2

　　昨天，吃过早饭奶奶就带着我和弟弟去田地里，还有大堤上采摘蒲公英。我开心极了

　　到达目的地，我们仨人一起采蒲公英。我和弟弟一起对奶奶说：“奶奶我们帮来帮您吧”奶奶却说：不用了，谢谢你们。我和弟弟一起说“不用谢”。

　　我和弟弟两人一起帮奶奶采摘蒲公英，我们认认真真的寻找着每一棵蒲公英的下落。

　　我们采着采着就感觉好累呀！这时我和弟弟都有些走不不动了，奶奶就带着我们一起回家了。在回家的路上，奶奶告诉我们这就是美丽的春天，只有春天的花花草草最嫩最美。我和弟弟呵呵的'笑了。

　　和奶奶一起采摘蒲公英，真是件难忘的事啊！

三年级日记篇3

　　20xx年2月16日天气晴

　　我学做饭

　　今天，姥姥有事出去了，我跟姥爷在家。中午饭是我和姥爷一起做的。

　　开始姥爷先让我洗米，我把米放到锅里，用水洗米，洗好后插上电就开始煮饭了。然后姥爷教我打鸡蛋、刮土豆和胡萝卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔细，没有刮到手。

　　姥爷把菜做好，我们开始吃饭。好香啊!因为这里有我做的。姥爷表扬我并说我长大了。我好开心。

三年级日记篇4

　　马上就要过新年了，母亲一大清早就开始打扫卫生了，我也兴奋的报名要帮母亲的忙。母亲连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮母亲干家务了，母亲好高兴呀！”

　　母亲给我分配的工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我。我先用笤帚把屋子认认真真的`扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个力气活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。母亲看到我的劳动成果表扬了我，我心里暗暗自喜，全家人看见了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好呀！

　　我高兴的像心里面开了一朵美丽的鲜花无比幸福！以后我还要帮家里的大人们多做家务，做个人人喜欢的好！

三年级日记篇5

　　这节作文课曹老师要我们带水果，咦?曹老师要我们带水果干什么呀?难道是开水果大会?我这么想着，第二节课我就知道了是作文课写我最喜欢的水果。

　　我带了荔枝和石榴。先说荔枝吧，先让大家猜个谜语!红脸皮，白外衫，黑身体。是什么呢?对了，是荔枝!荔枝的壳是游鸿有黑的颜色，上面还有小刺刺，不过刺已经干了，像一个红红的小皮球，如果让荔枝一串串地挂在树上，那这棵树会成为独一无二的皮球树了，荔枝闻起来觉得很酸，有点气味，但是香喷喷的，像是散发清香的东西，想咬上一口，味道一定很好，洗完，剥开皮里面是白得很剔透的“玉”，另外，它的营养价值也很高的哦，小孩吃了身体会非常健康，大人吃了可以美白，老人吃了还会长寿呢。嘻嘻，我吃了后想起了苏轼的：日啖荔枝三百颗!又甜到了心里。

　　不过我最喜欢吃的还是石榴，火红的外衣，圆溜溜的.，像个大太阳，满树的石榴，火红的，真是太阳树呀，闻起来香喷喷的，看着就知道很好吃，我吃了一颗，啊，哲晶莹剔透的小钻石，真甜，小朋友多吃水果身体才会好!

　　水果有营养，要多吃说过哦，和我一起念：每天吃水果，天天健康!

三年级日记篇6

　　今天，我们班有两个同学打架。两个同学都被老师批评了，其中的一个同学经过老师说的一番话，渐渐平静下来。另外一个同学还在气头上，还埋怨老师：“你凭什么批评我，明明是他的错！”后来一下课，他就冲到窗台旁，一边哭一边爬上窗台，让人感觉他好像要跳楼一样。有几个同学一边拽住他一边惊慌失措的大喊道：“不好啦，有人要跳楼啦！”这个消息传到了吴老师的耳朵里，吴老师脸色发白，连水都没顾得上喝一口，就从办公室里急急忙忙地跑到了教室。制止了那个要跳楼的同学。

　　事后李老师对我们说道：“他呀，就是想吓唬吓唬你们，让自己发泄一下。”一开始我还不信，认为：跳楼可不是开玩笑的事情，他总不会这么蠢，用这么极端的手段来发泄自己的不满！

　　如果我们和老师都没有去拉他，那后果就会不堪设想。我觉得他应该跟老师讲清事情的`真相，化解他们两个打架的同学之间的矛盾，而不是用这种愚蠢的办法来取得同情！如果我被老师冤枉了，我可以跟老师解释清楚，老师也应该会原谅我，让我和同学之间不再产生矛盾。

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