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忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的读书的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的日记 篇1
我喜欢看书，我给大家介绍一本书《安妮日记》。
这本书的作者是德国的安妮·弗兰克，安妮出生于犹太家庭，爸爸，妈妈，姐姐和安妮都是犹太人。1940年，纳粹警察四处抓捕犹太人，安妮一家、彼得一家和杜瑟尔先生都躲进了公司大楼的密室里。为了不让纳粹警察抓到，他们不能拉开窗帘，只能在黑暗中生活，洗澡、听广播，看书……这些都非常不方便，而且大家都非常恐惧，经常在饥饿的状态中。
虽然日子过得很苦，可是安妮还是坚持学习，不断地写日记，并且有了自己的理想：希望能在战争之后成为一名记者或者作家。她说过：“只要我还活着，能从布满灰尘的旧窗帘缝里看到这阳光，我就不可能不幸福。”安妮还在日记中写道：“我是自己的船长，终有一天我会看到我能停泊的岸。”
我要学习安妮的乐观、信念、坚强，在如此艰苦的环境中都能坚持着，不言放弃，而我自己，有时候学习上遇到一些小困难，比如，不会做的数学题，不会写的生字，不能弹熟练的钢琴曲，我就会有急躁情绪，甚至想到退却，现在我要不怕困难，迎难而上。而且，安妮经常要忍受饥饿，看看我现在的`生活是如此的富裕，爸爸妈妈带我去超市，经常会买回来很多我爱吃的食物，可是我也会挑肥拣瘦，完全没有感受过饥饿，我觉得自己是多么的幸福！
看着《安妮日记》，我被深深地感动了，仿佛自己就在安妮身边，和她同欢乐，同悲伤，我建议爸爸妈妈也来读，这是一本感动世界的日记，亲爱的同学们，你也来读一读吧！
读书的日记 篇2
十一长假，我读了一本书，名字叫做“保姆狗的阴谋”，它是笑猫日记系列的第一本。
这本书主要讲了保姆狗和帅仔的故事：帅仔是一只牧羊犬，保姆狗是一只纯种的德国腊肠狗。在没有帅仔之前，保姆狗特别受宠，是这一家人的骄傲。后来，刚出生的帅仔来到了这个家，保姆狗老头儿就成了帅仔的保姆狗。帅仔越长越漂亮，人人都喜欢他，保姆狗渐渐失宠了，他开始嫉妒帅仔，想置他于死地。保姆狗的阴谋一次次地失败，而帅仔却毫不知情。笑猫一直在帮助帅仔，但他还是依恋着保姆狗，什么都听他的。然而，保姆狗的`一次阴谋被主人发现了！主人将他赶出了家门，保姆狗更加地仇恨帅仔，在一次阴谋中，他把自己害死了！没有人知道这到底是怎么回事，除了他自己。临死前，保姆狗把车祸的事情告诉了笑猫，他又良心发现，对帅仔说了一句话：“帅仔，其实我是爱你的，我现在……好后悔……如果还可以从头开始，我一定不会再嫉妒你……仇恨你。”然后含着泪水，倒了过去，帅仔哭得死去活来，笑猫与地包天也泪流直下，停不下来。
我看到最后的时候，不禁鼻子一酸，流了几滴泪水。我认为友情是用金钱买不来的，既然有了那么好的友谊，干嘛不好好珍惜呢？不要被嫉妒冲昏了头脑，好朋友之间应该要互相关心而不是互相伤害，要不然你会一个朋友都没有的。保姆狗应该继续像他以前那样，再说保姆狗已经享受过了被人们宠爱了，他就是太自私了，自己得不到宠爱，也不让别人得到爱，还去伤害别人，大家千万不要像保姆狗一样嫉妒别人，应该要学会赞美别人。但是我们还是要学习保姆狗的知错就改，知道改过自新。
大家可以自己看看这本书，它可以教会你很多大道理的。你看了一定会有许多收获！
读书的日记 篇3
我从小就喜欢读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”赢得了一片掌声。
上了幼儿园以后，我开始读书认字。特别是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的自己读书了。
但是我是看见啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的《大人物，小故事》，《王子童话》等。这些书极大的丰富了我的知识面。同学们有什么不懂都来问我，也喜欢跟我玩。二年级时张敏老师还说我是我们班的“智多星”。
但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完所有的书。要在有限的`时间里多读一些有用的书。
进入三年级后，付老师给我们制定了详细的阅读计划和书目。因为三年级我们开始写作文了。"读书破万卷,下笔如有神'',我们现在每天阅读并摘抄一百字左右的优美词语,以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了.
今年暑假,我系统的阅读了<<神奇校车>>,神奇的校车带领我畅游想象的世界.
我爱读书!读书使人快乐!书籍是人类进步的阶梯,我将继续在书的海洋里遨游,吸取知
读书的日记 篇4
你认识菲利普麦利吗？他就是《囧男孩日记》里的主人公。
菲利普是一所美国学校九年级的学生。他跑步非常快，但因为自己的.英语没及格，所以不能参加田径队。
这对于菲利普来说是非常气愤的，这种感受我特别理解。我跑步也非常快，每年都参加学校的运动会，三年级时因为自己没有拼全力，预赛没有被选上，还哭鼻子了呢！
菲利普因此怨恨娜温老师，他想转班。于是，他不认真考试；在奏国歌时，并没有“敬仰且安静”，而是跟着哼唱起来，这件事连续三次发生娜温老师非常气愤，学校给了菲利普停学两天的处罚。
虽然我理解麦利，不过我倒不是特别赞成麦利，不喜欢老师的话可以找家长或学校沟通一下，这样比气老师好很多。
不过，娜温老师既然已经从考试上看出来菲利普不喜欢自己，我想应该找麦利谈谈，并告诉他，成绩追上来，依然可以参加田径队。
这件事情迅速传开，全美国各媒体纷纷来访菲利普和学校，而一个脱口秀节目没有了解事情的真相，便以《被踢出校园的爱国情》为题，声援菲利普这边，抨击娜温老师。同学们误会了菲利普，嘲笑他是个大明星。看到这儿，我心里很不是滋味，我想，菲利普当初做那些事，一定没想到会有现在这样的事情发生，否则，他一定不会那样做。
不过最后，菲利普如愿以偿，转到了一所适合他的学校。上学的第一天，老师让菲利普带领同学唱国歌……
“有教育无教条”，我相信菲利普真的遇到了这样的学校！
读书的日记 篇5
《奇妙二十四节气亲历记》《和老师一起说相声》《女生的秘密》《学霸养成记》，哈，看一看这些书的名字，我就知道唐豆豆成长日记写的什么内容了。我也是一名女生，可是同学们都说我性格像男孩子，是个假小子。我才不在意呢。我觉得唐豆豆也有点像假小子，有些鲁莽，但敢想敢干。看了唐豆豆成长日记，我觉得又多了一个知心好朋友，那就是唐豆豆啦。
唐豆豆是怎么写日记的呢？我可要认真看一看。《奇妙二十四节气亲历记》不但讲了很多有关二十四节气的知识，还讲了很多有趣的故事，比别的书本上的讲解有意思多了。《和老师一起说相声》，不仅写了幽默风趣的班主任席老师，还写了手拿戒尺特别威严的樊老师，其实樊老师也有和蔼的一面。我最喜欢漂亮的英语老师宛老师，她穿着漂亮的裙子，说话声音像唱歌。我觉得我们学校的老师也非常有意思，比如我们的语文老师，讲起笑话来能把我们笑得肚子疼。《女生的.秘密》我最爱看，因为我也有很多秘密，我还知道我们班里其他女生的秘密，包括我的好朋友姜逸珊的超级秘密。《学霸养成记》，这个我可得认真学习一下，因为我也梦想当学霸，像学霸那样每次考试成绩都非常非常牛。将来我还要考上清华大学呢。所以，我一定要先成为班级学霸，再成为年级学霸。
看了唐豆豆成长日记，我终于知道唐豆豆是怎么写日记了。她真的非常能写呀，看到什么想到什么，只要有意思、很好玩就可以写下来。只要天天写日记，我也可以写这么厚的几大本日记。
不说那么多了，从今天开始，我也要像唐豆豆那样记日记啦。
读书的日记 篇6
这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，引发了一个又一个惊心动魄的故事。
这就是在罗贯中笔下的著作―———三国演义。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽然都被描绘得栩栩如生，但是我最喜欢的是重义的关羽和鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将，后来又在华容道义释曹操。关羽忠于刘备，因战败降敌。一得知刘备的消息，就直奔刘备而去。《三国演义》里表现关羽的方法也很简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说刘备，他知道没有—个足智多谋的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事业的。于是他三顾茅庐，找诸葛亮来共谋大事，前两次拜访诸葛亮不在家，当刘备第三次找他时，诸葛亮却在午睡。刘备当时虽不算很有名气，却也是—个将军呀。而这位将军，却花好几个小时的时间等诸葛亮睡醒。这件小事，足以看出刘备的谦虚和明智。
治理国家需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁，死而后已的'忠臣——诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋，而且一生谨慎。他借东风，草船借箭，三气周瑜，七擒孟获，空城计……这些事都是我们想不到的。
正所谓少年强，则国强。我们这些青少年难道不应该向他们学习吗？让我们共同努力，使我们的国家变得更加强大，使中国成为永远的东方之珠！
读书的日记 篇7
《男生日记》是我比较喜欢的一本书。作者是著名儿童作家杨红樱。这本书真实的记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。这本书里我最喜欢的人是吴缅。因为他是个非常勇敢的男生。书里我最喜欢的`片段是吴缅和爸爸去西藏的故事。吴缅选择了坐军车去西藏，这需要一周的时间，而且爸爸说也许要经历许多惊险故事，甚至有生命危险。但是他还是勇敢的选择了坐军车进藏。他们去了雅安，穿越了长长的二郎山隧道，还去了有名的康定城，有很多烟花石的跑马山，又到了公主桥，还去了野人海。
野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏语是“木格措”，还叫无法跨越的海。据说很多年前有人在海滨伐木，扎木筏子渡湖，划到湖心，扎木筏子的绳子断开，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此称为无法跨越的海。吴缅去了这么多美丽的地方，我也想有机会去西藏看一看。看到吴缅和爸爸一起去旅游，让我想起我和爸爸去登山的事。那时我才5岁，我和爸爸拿着小板凳，背着双肩包，带着牛奶面包去登山。走路的时候其实很累，不过累了我就坐在小板凳上休息一会，爸爸让我不要放弃。
虽然我们走了1个多小时才到山顶，但是看到美丽的景色，疲劳就全都没了。我希望将来也能像吴缅一样，也有机会去冒险，去我没有去过的地方。我也会是一个不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能读读《男生日记》这本书，这本书里还有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去读读吧。
读书的日记 篇8
雷锋，一个多么熟悉的名字呀！他用自己的汗水换来了人民群众的幸福，这是多么的可贵！雷锋短暂的一生几乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一团火，温暖了人们，为需要帮助的人雪中送炭……
《雷锋日记》讲述了雷锋平凡而又伟大的一生。雷锋是一个在旧社会惨遭家破人亡的孤儿。他16岁参加工作，多次被评为“劳动模范”和“先进工作者”。20岁参加中国人民解放军，多次立功受奖，22岁因公殉职。雷锋年轻时做事。干一行爱一行，不管是当拖拉机手，当工人，还是当解放军战士，他都是恪尽职守，尽职尽责。
雷锋的精神是永远值得我们学习的。虽然他已离我们而去，但是，他的'精神是永存的，永远激励着、鼓舞着我们向他学习为人民无私奉献的精神。每到学雷锋日的时候，我都随处可见“雷锋”的身影……
在公共汽车上，我看到这样一幕：一位老人正趔趔趄趄上了车，手里还提着个大包。老人的手颤抖了，看样子很容易摔倒。正当他坚持不住的时候，感人的一幕出现了：只见两个小伙子开始行动了，一个赶快站起来让座，另外一个扶着老人的手，提着老人的大包，把他搀到座位上。汽车到站了，两位小伙子下了车，消失在人海中……他们不为名，不为利，这不就是雷锋精神的体现吗？
像这样的事例还很多。雷锋曾经说过：自己活着就是让别人活得更美好。他是这么说的，也是这么做的。这句话一直回响在我的耳边，激励着我向前进！
我们要学习雷锋的钉子精神，虽然平凡普通，但一直默默的为人民服务。努力进取，舍己为人！
读书的日记 篇9
无注音版：我的读书故事 一个阳光明媚的早晨，我用餐后去书店看书，挑了一本长篇小说，名叫《亚斯冒险记》讲述了一个青年在无人岛上的生活经历。书店里的人很多，可没有喧闹声，大家都在安静的看书。我也找了个座位坐了下来，津津有味的看了起来。中午，正当我看到精彩片段时，手机响了，是爸爸在催我回家，我挂了手机，手机连续几次响了起来，我索性关了手机，继续看下去。爸爸来了，在我的再三恳求下，终于吧这本书买下来了。我走到哪都带着它，几天后，我把这本书看完了。这本长篇小说写得太精彩了！我整整看了两遍。
以前的我，对没有插图的书是不感兴趣的'，选书时随手一翻，没有插图就不看了。可这本书没有一副插图，而我却看得那么入迷，它告诉我一个人在艰难的条件下，只要有信心就一定能克服困难。我甚至走到哪都带着它，这本书太吸引我了，它深深地感动了我。
我知道了每本书都蕴含了一个深刻的道理但这个道理只有通过挖掘才会被发现。我要养成边看书边思考的习惯。很多时候，看完书我都没什么印象，书多读几遍，肯定会有新的发现。有时间我要把我书架上的书拿下来再看第二遍，第三遍，相信一定会带给我我新的启示。
总之，好书能影响人的一生。而一本好书，有可能要挖掘很多次才会有深深的体会。
读书的日记 篇10
我在暑假里看了很多本书，有《鲁宾逊漂流记》、《淘气包马小跳》、《小数学家许多多》等等，但其中有一本书让我记忆最深刻，书名叫《笑猫日记》，是杨红樱的作品，里面主要讲述了一个夏天开始的时候，可爱的笑猫带着一颗受伤的心离开了杜真子的家，住进翠湖公园的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞，笑猫和猴子来到了马小跳的家里。马小跳的生活让猴子羡慕不已，猴子一心想变成人，一个个开心好玩的事就这样发生了······
在这本书中，我最喜欢的动物就是笑猫，它是一只爱笑的猫，会微笑、狂笑、冷笑，还会“皮笑肉不笑”，很多时候我都会被这只猫的笑而逗笑了。我喜欢笑猫的可爱，喜欢笑猫的有思想。它喜欢观察人，也能听懂人说的话。笑猫最爱的人是杜真子和马小跳。
在书中，我最讨厌的人就是对对眼老头儿了，因为它虐待动物，而且是个见钱眼开的坏老头儿，一个没有良心的'人。他把猴子从深山老林偷到城里，逼着猴子在公园里卖艺赚钱，还狠心地虐待猴子。在我们的生活中也有靠养动物卖艺赚钱的人，他们狠毒地用鞭子抽打动物，直到它们听话为止。
读完这本书，我想说：动物是我们人类的朋友，我们应该善待它们，保护它们。动物也是一个个鲜活的生命，也是有感情的。不是有句话是这样说的：“只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间”。我们大家一定都希望世界是美好的吧！所以就请您高抬贵手，保护动物，爱护动物吧！
读书的日记 篇11
读《鲁宾逊漂流记》有感这个暑假，我读了《鲁宾逊漂流记》后有很大的感触。
这本书的主人公鲁宾逊抛弃了富裕的家庭生活，他从小的航海梦想就在他出海的那天得到了实现，也正是这一天，他艰苦的生活就此开始。这次航海不幸遭到了暴风雨的袭击，船上的其他人员都不幸遇难，只有鲁宾逊幸运般地漂到了一座孤岛上。刚到这座孤岛上，他内心充满了无助与孤独。他几乎天天用各种方式来求救。但是到最后，他失望了，决定在这座孤岛上生活。一片大海、一片树林、一座孤岛以及岛上的动物，他就在这里靠着自己的智慧和勇气，奇迹般地生活了28年！28年！一个多么令人震惊的数字。换作普通人，即使给了他生活的必需品，也会因为孤单而彻底放弃活下去的希望。而鲁宾逊先后发明了生活必需品，开始饲养起动物，种庄稼，甚至还制造出面包。就在鲁宾逊生活了几年后，搭救了一名年轻的土人，并取名为“星期五”。之后，他便有了伴。直至第二十八个年头，这才回了英国。他的奇幻之旅也就此结束。读完《鲁宾逊漂流记》这本书，我的心灵受到了强烈的震撼。如果我们能像鲁宾逊这样，在困境面前寻找希望，活着就是他的目标，这就是一种生存下去的`信念。凭借着这种信念，有什么事不会成功呢？许多伟人又何曾不是这样呢？比如，爱迪生一生发明了许多造福人类的东。但是成功的背后，他又经历了多少次失败。然而，他就是凭借着这般顽强的毅力，在科技上有了重大的突破。
如今，我们过上了幸福的生活。可能并不需要像鲁宾逊那样去冒险。但是在生活与学习上的点点滴滴，我们就应该像鲁宾逊那样勇于挑战、勇于奋斗、勇于追求！
读书的日记 篇12
安妮的童年有着许多美好故事，但这样的生活持续不了多久。在安妮的日记本里，倾诉了她许多的心声。
身为犹太人的她，以及她的一家，受到了许多的限制：必须在衣服上绣黄色的六角星徽；不准开车，不准搭电车，必须缴出家里所有的自行车；晚上八点后不准出门，就连坐在自己家院子里也不行；只能在每天下午三点到五点到指定的商店买东西；不准进电影院、歌厅等娱乐场所；游泳池，网球场和其他运动场所也一概不能进；不得与基督教徒来往，并且只能进犹太学校……
我和她是花在两个不同时间的同龄女孩，她活在二战时期，那是个被没日没夜的战火包围的世界。而我活在一个和她完完全全不同的世界里，这是个别无限热情和无限的爱围裹的世界里……
我真得很幸福，活在一个这么光明的世界里，这里没有战乱，没有压迫，只有和平。“世界大战”已经告一段落，美好迈入社会。这是一个美好的社会，一个美好的时代。也许我上辈子无辜的受到许多苦难，但现在的我很幸福，活在这个世上真好。
我真的很满足，活在一个这么公平的世界里，这里没有偏袒，没有不公平，只有无私。‘不公平的'法制’已经过去了，和平迈入社会。这是一个和平的社会，一个和平的时代。也许我上辈子受到了许多不公平的压迫，但现在的我很满足，活在这个世上真好。
当我受到身边人的关心和爱戴时，我觉得我好幸福；当我自由的穿梭在大街上时，我好满足。
安妮，我和你素未谋面，但从你的日记里，我感到你对生活的无比热爱，从中我觉得我是多么的胆小，你让我感到幸福和满足。
没错，活在这个世上真好。
读书的日记 篇13
今天上午，我看了《男生日记》这本书，其中，“开军车的帅哥”这篇文章让我感受很深。
文章的主要内容写的'是川藏线汽车兵刘帅的故事。首先，作者从父亲那里知道，在一次运送材料的途中，车队遇上了泥石流大塌方，路面下陷，成串的车队被堵。汽车兵们用一根根圆木搭在下陷的路面上，要让车队从上面通过，非常危险，刘帅便冒着生命危险一个人把车子一辆一辆从上面开了过去。完全没有考虑个人安危。后来，作者和父亲搭刘帅的车后知道，他的家就在川藏线上，可他当兵三年，无数次从家门口经过，即便是十分想念母亲，也因部队有铁的纪律，而只回过两次家……休息时，当战士们看到刘帅，个个都欢呼了起来。晚上唱卡拉OK，刘帅大大方方地和大家一起一首接着一首地唱，很投入，很动情。这篇文章让我感受到现代军人，不一样就是不一样，他们是坚强的，勇敢的，是有组织纪律的，他们面对困难、危险决不低头，他们心思细密，在关键时刻懂得怎么样去保护自己和同胞手足，他们在开心时，欢乐时，大大方方，亮出自己。再想想自己……
从现在开始，我要向刘帅学习，对待学习，认认真真，遇到难题，决不言弃，对待同学，团结友爱，遇到问题，沉着冷静，处事不慌，课余活动，积极参加，努力使自己成为一名自信、阳光的小男子汉。
读书的日记 篇14
鲁迅的《狂人日记》有鲜明的现代特征，具体表现为省察历史与现实的理性精神，解剖自我灵魂的自审精神，以及关注生存和发展的忧患意识，远远超出了一般知识分子顾影自怜式的自我安慰，显示了“五四”时期思想启蒙的高度。
在《狂人日记》表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。就像狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地明确提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的'途径。
鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。因此，它一经发表，就在思想界和文学界引起了广泛的反响，《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”，“我们带着孩子，跟着疯子走——走向光明去”。
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