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二年级开学第一天日记
更新时间:2023-09-02 18:09:20
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【精选】二年级开学第一天日记

  一天的时间即将结束了,想必大家都学习了不少新知识,是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的二年级开学第一天日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级开学第一天日记 篇1

  20xx年9月1日

  今天是新学期的第一天,来到学校,看到敬爱的老师和亲爱的'同学们,我很开心。

  我又长大了一岁。我将在新学期里勤奋学习,快乐生活,尊敬老师,团结同学,关心集体,热爱劳动,全面发展,争取当上三好学生。

二年级开学第一天日记 篇2

  今天是开学的第一天,我非常高兴。早上爸爸送我,到了学校门口人多车也多走到门口一位哥哥拉着我的'手,把我带到班级门口。

  进了教室我首先向老师问了声好,老师叫我找个座位自己坐下来。我还以为是一人一张桌子呢,原来是一张桌子坐两个同学。同学们到齐了老师给我们讲吃饭的规矩,喝水的时候先接凉水后接热水以免烫伤。吃完早饭后老师给我们排好了队,安排了座位。

  最后数学老师给我们上了一节数学课,先让我们认识了“数学”两个字然后让我们挨个报数从一到五十四。数学课上完了到吃午饭的时候,吃完午饭后放学了,同学们排好队整整齐齐地走出教室,等爸爸妈妈来接我们。

  开学的第一天真快乐,不知道开学的第二天会发生什么有趣的事,我好期待啊!

二年级开学第一天日记 篇3

  开学的第一天,雨下得很大,我快乐的走进了班级,发现同学们都到了。在数学课上,老师给大家发了抄作业本,并给我们说明了抄作业的格式,然后做个一个小测试,我觉可简单了,但是我写地太慢了,没有答完。在语文课上,葛老师组织我们玩了一个游戏。游戏规则是,同学们分成了4组,每一组派出一个人站在前面去猜 一个同学的`名字,这是葛老师背着他写着黑板上的,组员可以提示这个同学的优点。

  在英语课上,发了新书,新磁带,并且教了第一张,我好喜欢

二年级开学第一天日记 篇4

  开学啦!开学啦!

  带着愉悦和美好的心情,我从床上急切地爬起来。

  洗漱完后,我兴奋地连饭都没吃,急急忙忙催促着让爸爸送我上学。爸爸把我送到校门口,我走进校园,学校的环境还是那么的优美,空气还是那么的清新一切都给人一种亲切的感觉。不知不觉我来到了教室,我看到了许多同学,他们都长高了许多,见面后,大家问好后,便急切地聊了起来,他说今年挣了多少压岁钱。他说今年过新年过的'真开心……大家聊天聊地正起劲时,武老师走进教室,教室里顿时安静了。武老师说:“这个学期的课很重要,所以希望大家在这个学期中要认真听讲。”

  是啊!新学期开始了,我们又长大了许多。我也明白了许多道理,上学期我的成绩不是很理想,在新的学期里,我要加倍努力,争取友谊的成绩。

二年级开学第一天日记 篇5

  今天是开学的第一天,我穿着校服,戴上红领巾早早地来到学校。校门口人山人海,高年级 的同学们在敲锣打鼓,迎接同学们的到来,真是热闹非凡!

  上午,我们全校师生在大操场上举行隆重的.开学典礼。开学典礼上杨校长带领我们一起欢迎一年级新同学的到来 ,他还向“北二之星”颁奖,我们班的郑博文和陈伊灿被评为“北二之星”,他们站在司令台上是多么光荣,我也要向他们学习。

  从今天起我就是二年级的小学生了,不再是一年级的小妹妹,我要给一年级的新同学做榜样,努力学习,取得更好的成绩。

二年级开学第一天日记 篇6

  20xx年9月1日

  今天天着下雨,但是我的心情很激动,因为今天是开学第一天。我早早的起了床,狼吞虎咽的吃了早饭,妈妈就送我去学校。

  来到学校,同学们见面都很开心。看着一排排整齐的书桌,老师在每个桌斗里都放着香喷喷的新书,我们不由自主的看起了书。老师告诉我们今后要用十个好”的健美形象来好好读书和做操,大家还争先恐后的分享了寒假里的'开心事。

  在回家的路上,我想我一定要认真的面对我的学校新生活,天天向上!

二年级开学第一天日记 篇7

  今天开始,我就要上二年级了!今天我来到二号楼二年级十一班,一进门口,我就得收作业。身为小组长,这已经是最最最基本的要求了,我抱着一叠作业本和暑假作业,急忙跑上讲台,把作业分好类。收好作业,就是早自休了,我们可以做任何事情……

  同学们兴高采烈的,忙的不可开交。有人喜欢画画,就带来了画纸,高兴地画起画来;有人带来了课外书,正在看书;还有的,别的.组的小组长,仍然在那收作业。很快,老师便发新书了,先发了语文英语数学,又发了美术自然品社,接着发了音乐的光碟……

  东海畔湖江边,我们美丽校园!今天开学第一天。

二年级开学第一天日记 篇8

  今天是开学的第一天,我怀着期盼的心情来到了学校,我们吃完饭就开始上课了。

  第一节课上了数学,做了一份卷子。第二节课是语文课,葛老师跟我们做了一个游戏。游戏规则是每个大组有两次机会,派出一个人站出来猜人名,葛老师在纸上写出我们班同学的一个名字,我们看到名字后说出这个人的特点,站在前面的同学来猜出这个人的名字。我们都进行的'很顺利,只有一组犯规了,葛老师意外的又给了他们一次机会,这次他们没有犯规。我觉得这个游戏很好玩。第三节课上了英语课,学了新的内容还发了新书和磁带。

  我真的很喜欢上学,上学给我带来了乐趣和知识。

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