开学第一天日记五篇

开学第一天日记

更新时间：2023-06-30 18:37:17

相关推荐

开学第一天日记五篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的开学第一天日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一天日记篇1

　　今天是2月25日，我兴奋的早早起床，大声喊道：“开学啦！开学啦！”我很快洗漱完毕，背上书包，兴高采烈向学校跑去，妈妈督促我说：“路上注意安全”，而爸爸说：“宝贝上课注意听讲，不要做小动作”，我大声喊道：“爸爸妈妈你们放心吧！我一定会按照你们的要求去做。”

　　我刚走出楼道，忽然看见雪花飘飘洒洒落在地上、车上、衣服上，有些调皮的雪花还轻轻抚摸我的嘴唇，地上满是洁白的雪花，给大地披上厚厚的棉被。

　　不一会儿就来到学校，同学们已经座到自己的座位上，认真的检查自己的'书本，我急忙向曹老师问好，曹老师也微笑着向我打招呼，我很快回到自己的座位上，将书包放进抽兜里，仔仔细细检查起自己的新书，看看新书有没有印刷错误，我没有检查出一个错误，过了很久曹老师让大家认真的预习新书，我被新书精彩的内容迷住了。

　　过了一会儿，曹老师让大家收拾起新书，接着曹老师给我们介绍一位数学老师，她姓仲，仲老师留着长长乌黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，给我影响最深的是仲老师整齐的刘海，接着仲老师作了自我介绍，希望二五班的全体同学上课认真听讲，按时完成作业，争取考出理想的成绩。

　　在新的学期我要抓紧时间，认真学习，争取考出好成绩。

开学第一天日记篇2

　　今天的开学典礼别开生面，我们观鸟社团的同学和初一的新生在校园中举办了一次观念活动。今天阳光灿烂，万里无云，同学们带着喜悦的心情早早的.站在了校门口，老师也准时来到了学校。我们先去老师办公室为初一的新生准备望远镜并帮他们擦拭，调整。还各自准备介绍一种鸟给他们讲解，叫他们使用望远镜。看着他们好奇的脸，我感觉自己仿佛回到了一年前，眼前浮现出自己上第一节观鸟课时的场景。我们一开始在食堂周围寻找常见鸟，乌鸫、麻雀、珠颈斑鸠、八哥……可奇怪的是这次活动我们在门口等了好久，却没有一只鸟飞过，远远的听见两三声乌鸦的叫声，若隐若现，忽远忽近，看不见鸟，只听得见叫声。于是我们便向学校大门的方向移动了，我们用望远镜扫视树梢，用耳朵分辨叫声，等了很久才有一只珠颈斑鸠从头顶飞过。

　　这次的活动我们只看到了一两种鸟，鸟类发现人类时就会远远的飞走，很惧怕人类。鸟类没有和人和谐相处是因为我们人类不够热爱大自然，爱护并尊重小动物。在长期的进化过程中人类脱颖而出，有时却会忘了我们和动物原来同属于一个大自然。这件事让我有了反省，我们要更加珍惜身边的大自然，尊重小动物，爱护环境，让鸟不再怕人，鸟有一天也可以和人做朋友。

开学第一天日记篇3

　　今天是开学第一天，我怀着喜悦的心情去上学，因为我又要和老师同学见面了。

　　我来到学校，和同学们交流暑假过的怎么样。不一会儿，老师来了，对我们讲了注意事项，还发了新书，带着油墨的香味，真香！我和同学玩游戏、谈心，可开心了！不一会儿中午放学时间到了，时间过的真快啊！

　　午觉醒来，下午就开始了。我又来到学校，和同学们一起开始大扫除了：同学们有的擦桌子，有的.擦墙，还有的擦门，忙的不亦乐乎。不一会儿，我们教室里里外外变得又干净又整齐。

　　时光流逝，转眼间就到放学的时候了，我多希望每天都开开心心的啊！

开学第一天日记篇4

　　第一天的孩子们：早晨家长离开孩子后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的孩子哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的孩子则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰;有的孩子，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着;还有的孩子在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的孩子需要老师给与更多的时间和耐心。但大多孩子在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30孩子们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有孩子离开队伍，但大多数孩子已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，孩子们并没有强烈的`反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，孩子们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

　　第一天的家长们：其实，相对于孩子们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到孩子哭闹自己也哭的，等孩子们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。

　　第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，孩子们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是孩子们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个孩子的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的孩子们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的孩子，就能被其他孩子的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带孩子接着火车到户外活动，大多孩子都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。回到活动室，孩子们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到孩子在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的孩子们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的办法。

　　第一天的惊喜：孩子们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。

开学第一天日记篇5

　　一场春雪，送走了漫长而欢乐的寒假。一阵阵春风，迎来了又一个激动人心的开学。我们终于又欢聚在一起，又开始齐头并进了！

　　开学第一天，我们说说笑笑，和好朋友一起玩耍，高兴的事情数也数不完，开心极了。但是最让我帮不了的事，是记者来到我们小学，给音乐老师拍军嫂的专题镜头的事。

　　上午第四节课，记者来到了我们班。记者是一个大约有教室门高的哥哥，他拿着照相机，出现在教室门口。记者瞄准了镜头，音乐老师弹奏起欢快的歌曲，我们随着悠扬的琴声，唱起了动听的歌儿。

　　齐唱完毕，音乐老师又让我、孙孟竹、陈雨田和倪福瑞到讲台上唱歌。我心头一惊，歌词还没有完全背过呢！这可怎么办呀？到了台上，我硬着头皮装出了笑容，看到记者的照相机，我的'心哄得凉了半边。唱着唱着，我好像觉得我的心长出了小兔子的后腿，“咚咚咚”地跳着，我恨不得立刻转身看一看白板上的歌词。那一刻，我似乎觉得全班师生的眼睛都转向了我。便立刻把目光投向了教室后的黑板。我的眼光在黑板上转来转去，似乎长时间盯住一个地方，对我来说很难。终于唱完了，我赶快回到了座位上，长长地呼出一口气。这可真是紧张的开学第一天。

　　开学了，开学第一天真令人紧张，真令人兴奋！

【开学第一天日记】相关文章：