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在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的规划作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
规划作文 篇1
剧作家和演员之间常常有这样的争论:由谁来改动剧本?剧作家认为只有自己改才能不破坏剧本的原意,演员却认为自己亲身实践,更有发言权。孰是孰非,一时难辨。
类似问题,在生活中屡见不鲜。比如,为孩子制订学习计划的家长和孩子,企业领导和一线工人,他们之间都存在着类似的矛盾。这个矛盾,就是规划者和实践者的冲突。规划者和
实践者,二者所处的位置不同,眼界不同,经验、能力更是千差万别,对同一个问题的看法不同,也很正常。那么,两方中是否有一方更有发言权呢?
粗看起来,规划者一般站的位置较高,掌握的.知识和资源较多,做出正确选择的几率似乎比较大。但果真如此吗?孙子云:“无所不备,则无所不寡。”华盛顿、毛主席都是伟大的政治家,他们用智慧的大脑绘就了各自国家独立发展、富强的蓝图。可是,他们的发展“剧本”也不可能具体到每一个小山村的发展,因为过分纠结于局部细节会导致对整体大局的忽视。现实生活中,对于一个合格的规划者来说,他对于某一具体事务的了解可能不如执行规划的实践者。
那么,实践者是否更有发言权呢?也不一定!实践者对于某一具体事务的丰富知识,的确有利于其做出正确决定,但其眼界往往被某一狭窄的方面限制。在第一次工业革命中,作出重大贡献的人基本上都是一线的技工。比如,瓦特就是一名工程师。而到了第二次工业革命的时候,科学和知识紧密地结合起来,此时就需要更多的理论知识和专业规划。及至今天,科技革命中,做出主要贡献的是专业科技研究人员。当初,蒸汽机的大部分改进工作是由一线工人完成的,甚至亚当斯密还提到了小孩子改良蒸汽机的现象。如今这些只能成为历史。如果不信,你去看看,现在开汽车的人很多,能对内燃机提出重大改进意见的人却很少。实践者并非对他所“熟悉”的每一个领域都有发言权。
规划者和实践者中的任何一方“独断专行”都难以造就完美。一份真正合理、有效的“剧本”应当由二者共同写就,共同改进。郭沫若先生经常和演员讨论剧本,并听取他们的有益意见,最终使话剧《屈原》获得成功。小岗村十八位村民共同按下了承包土地的手印,拉开了中国农村土地改革的大幕。所以,一个成功的“剧本”,也必然是一次成功的大合唱,而不会是独角戏。
规划作文 篇2
当时光荏苒,致岁月飞逝,待光阴似箭,逢日月如梭。偶然之间翻开日历,目光漫不经心地寻找着,今天几号了?待头脑清醒过来,眼前展现出一个烫金的数字。我用颤抖的双手翻过这一页,两眼望向窗外,喃喃自语“又是一个学期,又是一个......”
是的,又是一个学期,又是新的一年过去,长大的,不仅仅是年龄的个位数字,还有我们悄然长大的身高、体重,更多的,是心灵与头脑的成长,我怀着激动的心情,谱写人生的新篇章,书写新学期的新计划!
我们长大了一岁,,各方面的要求自然而然的也随之提高了些许,特别是“德、智、体、美、劳”五个方面,更是严格把关,毫不松懈,因为只有这样,才能够在接下来的学年中,得到优异的成绩。有了如此的高标准,我学习起来劲头更大了,兴趣更浓了。
“德”就是“热爱祖国,热爱人民”这是最基本的要求。我还得遵守校纪校规,社会公德,行为举止文明,不但如此,尊敬师长,团结同学,也都在我指定的计划之内。
要说“智”这是最难完成的要求。除了“按时上学,不迟到,不早退、不旷课”等基本要求以外,还得在“语、数、英、科”等级考核中拿到全部优秀。但我相信,通过自己的努力,一定会把这些困难转化成自己的优点,真正地做到“扬长避短”!
上课时,我会专心听讲,开动脑筋,唧唧、大胆地举手发言;课前,我会认真预习新课,及时做好下一节课的准备;课后,我恢复系学过的内容,按时独立完后完成老师布置的作业;课余时间,我会多看些我有益的书、报刊、录像,增长知识,开阔视野。
在“体”一方面,我给自己下的要求是“认真上好体育课,积极参加体育锻炼,课间操以及眼保健操,以便能不断增强体质,增进身心健康”。
还有“美育星”,美术是我的.弱项,因为这,我连续两学期不曾获得美育星。本学期,我决定,不禁要认真上好美术课、音乐课,期末考核成绩均为“优”还得认真参加课外艺术类培训,学习班或兴趣小组,为我攀上人生顶峰做准备。
在学校,我会热爱劳动,积极参加学校组织的各种实践活动,不怕脏不怕累,认真做好值日工作,保持校园、教室整洁;在家中,我会帮助父母做力所能及的家务劳动,并尝试妒忌料理好机子的生活,增强自理能力和劳动技能;在社会,我更是会尊重劳动人民,勤俭节约,爱护物品,珍惜劳动成果,真正的“低碳生活”总之一点,无论身处何处,都会努力做好“劳”的要求。
在人生的路途中,我还有很长的路要走,我知道,从小种下一个斑斓的梦,长大就会收获美好的人生,但在这一段成长的路程中,有很多的困难与挫折等待着我们。我相信,只有心怀鉴定,心怀信念,积极的去面对并克服它们,才能在成长这场子我博弈中取得胜利,才能让成功之花开得一帆风顺。
规划作文 篇3
从昨天开始我就使用一个叫“爱时间”的APP记录自己一天的时间,就有了自己一天二十四小时都去哪里了的详细时间轴的记录与分析。
昨天晚睡与午睡我一共花去了八个小时五十八分,在电脑上用了六个小时,手机也刷去了不少时间,剩下的时间就是上课吃饭以及处理一些闲杂事情了,用在学习上的时间就极为少了。因为有了一天的时间分析,我今天就对自己的时间有所调整,现在已经是傍晚六点,我今天花在睡觉的时间上就减少为六个小时十七分,今天还在早上运动的时候听了“喜马拉雅山”上的广播,以及刷了今日头条还在当当读书上看了一点文章,更重要的是下午我练了四十分钟的毛笔字。虽然在将近过去的一天里,我没有做到什么特别有意义的事情,但是也不至于觉得它是被荒废的`。而且我相信通过时间轴的记录,我会变得越来越珍惜时间以及善用时间,因为在记录上我今天就比昨天过得精彩以及有意义。
我在当当读书上收藏下载了艾力升级版的《你的一年的8760小时》,你看嘛,如果精确到小时,我们一个人一年就这么点时间,其实平均一个人的一生也是短暂的,这就更加要求我们要使用好我们的时间,不要把时间花在不正当的刷手机玩大量的游戏上,毕竟时间不会对我们仁慈。时间,它最公平,不会因为比尔盖茨是世界首富而给他多一秒,也不会因为我是一个平凡人而夺走我一天二十四小时里任意一刻钟。但是,时间它也是冷酷的,不会在某一刻停留让那一刻成为永恒,不会因为老人眷恋尘世而多给他几年,不会让一个惆怅的少年回到他无忧无虑的童年……
所以,时间是需要倍加珍惜的,我从此会善待每一刻,让我有限的人生做出无限精彩的事情。
规划作文 篇4
三年修学期满,我就要接受高考的考验,接受高考的洗礼。
三年时光,转瞬即逝。
所以,我要从现在开始,为我的高考做准备,争取一切努力的机会。
都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么,从现在起,我就要想着高考的目标迸进,做一个有准备的人。
高一这一年是打基础的一年,我要做到上课认真听讲,积极自觉完成作业,有不懂的问题就问,送东阳马生序中作者不就是不耻下问吗?
高二是把知识面拓宽的一年,学习的任务重了,知识要点多了,更需要我的坚持,紧抓基础,拓宽知识面,提高能力,我相信我会有所提高的。
高三最忙碌,面临冲刺,心理上,身体上,都面临透支的边缘。因此,我要在学习好的同时,合理安排作息时间,身体是革命的本钱。身体健康最重要。
我想通过我的努力,高中三年会很充实。
在各科的学习中,语文最重要的是功底,每天不必要花太多时间,但我会注重课堂效率,按老师要求做。数学学习,需要把公式概念理解清楚,辅以适量的习题练习。理解和把握基础是学好数学的两大法宝
认真学,而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的`任务后,总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目,写在一个本子上,把步骤和精华都写出来,每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用,还有要加强语法学习。多背词组句型,有时间和能力时,在拓展词汇,多做一些阅读,或经常抄写一些优美的英语短文。
其他科目,我也会尽自己全力去认真学习。
我会努力实现我的目标,坚持下去,实现我的理想。
规划作文 篇5
春天走了,春天还会来,花儿谢了,花儿明年还会再开,你走了,你就可能不会在回来了。我想珍惜,但是你不给我珍惜,我想爱你,可是你又一次次的伤害到我。从一开始我就不停的规划,规划着美好的未来,也规划着甜蜜的结果。可是现实总是不能跟着规划,也许是感情的变质或者是你的心移动,让我有时不知所策。在节目里我写过《再回首失去的初恋》写过《忆雪飘零》又写过《跟着约定寻找失落在圭峰山的爱情》我都算是情泪已干,爱墨已尽,对于爱情的规划我得不停了下来,不是我再也没有爱情,也不是我看破了滚滚红尘,只是我在感情里面,画了逗号或者是句号,只能等待着下一段的爱情到来。
如果爱情暂时的停止,那生活还是要继续,曾经我带着雄雄意志来到广东最繁华的珠三角,站立在城市的中央,在茫茫人海当中,寻找梦的开始,但是如今《梦》跟随着残酷的事实一点一滴的变得苍白,有人讲,没有人生的目标活着也是白痴,但是我觉得给自己太大的希望是一种压力,如果可以过得平淡,平凡的,那做一个活着的白痴又有咩的吾好呢?也许这是给自己最合适的借口了,
时光的流失淡化了曾经雄雄的意志,也带走了不少的青春岁月。每天早上,当我走出宿舍门口,看到的是早升的'朝阳,晨雾的弥漫,我反复的走在那条上班的小路上,踩着飘落的树叶,惊掉了滴在叶子的露珠,听,自己的脚步声是那样的沉迷不清,当我在次回来时我看到的是太阳西下,黄昏和暮色,面对西边,自己的影子被西落的太阳拉得很长很长,也看到了自己疲惫的身影。夜里,我徘徊在黑夜和白天的缝线之间,规划着明天的工作,时间一分一秒的在夜空中划过,带着自己的思索,感受着自己的孤独,静静的,眼前不断的飘浮出曾经的辛酸,回想恋情,回i想感伤,真是夜不寂寞人寂寞。
如果有一天我讨厌了漂泊的生活,讨厌了琼州游子,我不想再游了,我还是不停的规划,我会回到海南岛,回到我的家乡,回到父母的身边,那里才是我最后的归宿,我会跟随着父亲学会割橡胶水,穿插在家里的橡胶林里,感受着树林当中绿阴的清凉,听,鸟儿的呼唤,树蝉的鸣叫。有时我不知把自己的人生比喻是短暂还是漫长,也许在未来,当我有了真正属于自己的另一半,有了啼啼落地的儿女,到时我又不停的为他们规划。所以我感觉到生活一直是在规划的清单之中度过,但是最后不知道自己是否能够,真给自己买了这分清单呢?
规划作文 篇6
我的人生,虽然比较惨淡,但我也有我的人生规划。人生规划,简单地说,是对我的整个人生的过去和未来走向的趋势做个简要的—呃,陈述。由于18岁之前的惨淡人生已经呈现在了《回望我的18年》之中,这里就不再废话。在这里,我想着重说的是,我的人生生涯规划。
我的成绩并不是位列于好的之内,所以我也不奢望高考能考多少多少分,我只是想要一种这样的人生。
我也曾问过那些62班学习好的同学,我说你想过没以后想要干什么,而他们给我的答复大都千篇一律地是“高考先考上再说吧,先看能考上什么样的学校,至于干什么,填报志愿的时候在想也不迟”。不可否认,他们中的多数人都会比我考的高很多,但有可能他们永远都不会找到一个喜欢的工作。
我从初三开始加化学课的时候就喜欢化学,喜欢两杯无色溶液倒在一起的颜色的千奇百怪的变化,喜欢化学腐蚀品之类的那份危险的感觉和进化学实验室,随着那份危险的快感和变化的莫测的神秘,我爱上了化学。物理太无聊,唯一危险的只有那220V那一成不变的交流电源,而且是个正常人都不会去触摸它。数学也不是很有意思,除了计算,就是思维。能想通的,就想通了,想不通的,脑子笨点的,就怎么都想不通。不可否认,有少数好学生会在12年的`数学学习中找到感觉,叫做题感。但像我这样的小学初中都是玩过来的人来说,高中三年想培养学习数学的感觉?不可能!差距就是十二年与三年的差距。但化学不一样,我已经将学习化学当成了一大乐趣,三天不做化学题就难受,所以我大学想走化学专业,哪怕与化学有关,能让我泡在实验室里鼓捣瓶瓶罐罐也算,当然不是实验室管理员。像分析化学,无机非金属材料的研究,实验化学,还有一些有机化学,我都愿意去学。
我学化学肯定要遭很多人的反对,父母,兄弟姐妹,包括有可能爷爷也会加入阻止我学化学的大军里。父母都是农村考出来的,他们都希望我选一个好就业、工资高、离家近、工作轻松的工作,就像他们在国企一样,吃不饱,也饿不死。但我不想。青春是用来奋斗的,生命是用来绽放的,既然确定了远方,我就不会收起翅膀,哪怕前方的路有再多的险阻,我也要拼尽全力走下去。不过想来,在我填报志愿的时候,所有人一起上阵,想把我从化学的怀抱里拽出来,想想都是讽刺啊。现居不管城镇的还是农村的兄弟姐妹们都是男选理女选文,就我一个省会的女的选的理,放假回老家跟他们说的时候他们都是一脸惊讶的说你居然选理?然后他们在我莫名其妙的眼神里说女生选文好,选理干什么,然后我在他们一脸的莫名其妙里莫名其妙地说女生选理很正常吧。至于我要学化学,他们一定会全体集装上阵,跟我说学化学有什么什么样的不好,有什么什么样的危险之类的,企图让我放弃化学,但这是不可能的。我的人生,将会和化学联系在一起。至于以后具体要学什么,就取决于我考的分数能让我填报什么专业了。
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