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个人学期教学计划
更新时间:2023-03-18 08:48:30
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个人学期教学计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的个人学期教学计划,希望对大家有所帮助。

  一、情况分析

  四年级共有同学二十人,他们都很聪明活泼、好学上进,正在向独立性、自主性过渡,经过前面的学习,他们已基本掌握日常礼仪,懂得尊敬师长,热爱劳动等优秀品质。但也有局部同学还未养成良好的学习习惯和行为习惯,这将有待于在本学期作较大程度提高。

  四年级是小同学知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不时扩大,进一步认识了解社会和品德的形成已成为他们迫切的需要。课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大局部同学乐于这一门课程的学习,都能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。

  二、目的与要求:

  1、引导同学树立自觉遵守公共秩序的意识,做一个文明有教养的人;知道残疾人的困难,感受残疾人身残志不残的可贵品质,从而能尊重残疾人,积极主动协助他们;引导同学逐步养成主动关爱处境困难或者倒霉人的行为;引导同学明白参与集体活动、热心为集体服务是热爱集体的表示,做到主动为集体做好好事,感受到只有集体中的每个成员发挥各自作用,集体才干得到不时发展和进步。

  2、了解一些生态环境问题的发生和发展;感知这些环境问题带来的危害,学会从身边的小事做起;了解家乡的巨大变化;知道独特的民风民俗是中华民族的重要组成局部,在了解家乡风俗来历的基础上,观察生活中存在的迷信现象,树立移风易俗的观念,增强社会责任感。

  3、知道交通工具的作用,真切感受它给人们的生产和生活带来的方便;选择中知道几种常用的交通工具的特点,学会根据实际情况选择合适的交通工具顺利到达目的地;了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式的巨大变化,感受交通运输业的迅速发展,激发同学对祖国和家乡的热爱。

  教学重点:

  1、引导同学在生活中养成文明礼貌、老实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。指导同学参与社会生活,能够清楚地表达自身的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流和合作。

  2、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。初步了解个人的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。

  3、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯。

  教学难点:

  在了解家乡风俗来历的基础上,观察生活中存在的迷信现象,树立移风易俗的观念,增强社会责任感。

  三、具体措施

  1、课前认真钻研教材,充沛备课,按时上好每节课。

  2、针对各个班的实际情况,有的放矢,因材施教。

  3、鼓励先进,带动后进,形成良好的班风与学风。

  4、加强对后进生的思想教育,使他们能找出自身的缺乏,在不长的时间里取得长足的进步。

  5、积极组织各种课外活动,丰富同学生活,在活动中提高同学思想认识,培养良好的学习与生活习惯。

  四、教学布置表:

  周次 教学内容 周次 教学内容

  1-2 1、在公共汽车上 11-12 7、家乡的变化

  2-3 2、想想他们的难处 12-13 8、怎样到达目的地

  4-5 3、伸出我的手 14-15 9、媒体连着我和你

  5-6 4、我们赢了 15-16 10、办一张自身的报纸

  6-7 5、绿色小卫士 16-17 11、怎样和他联系

  8-9- 6、我们的民风民俗 18 组织复习与测试

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