时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的学期的计划作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期的计划作文 篇1
时间过得真快呀！一转眼，我们又迎来了一个新的学期。
在这个学期里，我要保持我以前的优点：上课认真听讲，作业仔细完成，并要有速度和质量。尽量得到更多的笑脸。
这个学期里，我的考试成绩的目标是：数学考到一百分，语文要考九十五分以上，英语必须超过九十分。我要努力达到这些目标。
这个学期我要对自己的工作更加负责任，那个地方跌倒就从哪站起来，不要和上个学期一样，经常忘还点心桶，被老师开除另外找人。
我在体育方面在上学期有了进步。这个学期，我要坚持每天跳三百个绳子，踢五十个毽子，让自己的身体得到更加充足的锻炼。
在若干个学期里，我都是因为脾气不好，没和班里的.人相处融洽才没评上三好学生的。这个学期，我要多和大家交往，搞好关系，争取被评上三好学生。
新的学期，新的希望！我要在这个学期里保持自己的优点，努力改掉自己的缺点！
学期的计划作文 篇2
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的四年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们也肯定有着自己新的奋斗目标。法国军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为同行中一个优秀的人。在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。 我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。 红：在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。
橙：我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成。
黄：多读课外书，不断地丰富自己的知识。做一个见多识广的人。
绿：做到课后复习，要背地熟背，多做一些练习题，巩固学过的'知识。
千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。
学期的计划作文 篇3
在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎了新的一学期。对六年级的我说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。由于度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。因此我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，因此，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的.想法！
先谈谈学习方面吧！
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。再谈谈参加集体活动的方面吧。
正由于学习比较紧张，因此更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
学期的计划作文 篇4
转眼间，我们又迎来了一个新的学期。“在新的学期里，我一定要百尺竿头，更进一步！”我心里暗暗地想着。
“李俊鹏，一年之计在于春。”妈妈走进我的房间跟我说：“你上学期取得了不错的成绩，我们也兑现了诺言，让你实现了难忘的哈尔滨之旅，那么到了暑假，你是不是还想随小记者团远游呢？”
“那当然啦，必须的'！”我不假思索地回答道。
“那我们是不是该定个新学期的计划，这样你更容易取得更大的进步。”妈妈盯着我说。我抬起头，然后学着诸葛亮一副老谋深算的样子跟妈妈说：“山人早有妙计！”逗得老妈哈哈大笑：“好，那你这个山人好好给老妈说说。”
“首先，在老师没有讲课之前，我就对课文好好预习一遍，把课文中重点、难点给画出来，然后，在上课时更加认真听讲，不做小动作，绝不跟同学交头接耳，直到把这些重点、难点弄懂为止。还有，我还要加强记笔记、整理笔记的能力。”我滔滔不绝。
“对啦，好记性不如烂笔头！一定要多动笔。那还有呢？”妈妈打断了我一下。
“还有，老师布置的作业，我抓紧在午托就完成它，而且我保证是一丝不苟地完成，这样，我就可以有更多的时间参加小记者团的活动啦。”
“对了，我还在小记者团报了一个作文班，我决定要好好学习，增强我的作文能力。”
“那怎么增强呢？”妈妈又打断我一下。“我上学期坚持每晚睡前看半小时书的习惯，还是得坚持的，还有，这个学期我打算看完书后，从书中找出喜欢的好词好句记出来，如果在写作文时，能把这些好词好句加上去的话，作文一定会变得更加生动哟！”
“还有吗？”妈妈笑眯眯地看着我问。
我挠着头说：“没有了，我想到的就这些。”
“不错不错，不过，还有一点最重要的。”
“最重要的，啥呀？”我瞪大眼睛看着妈妈问。
“身体呀，你忘了上次考试时感冒的事啦？”妈妈一把拉着我的手说。
对，身体是革命的本钱！这个学期，我要好好地锻练身体，让自己的身体更有活力。
这就是我的新学期计划。我是一个男子汉，我一定要说到做到。
学期的计划作文 篇5
俗话说，快乐的时光总是短暂的。这不，两个月的暑假生活转眼就结束了，我也从三年级跨入了四年级的大门。新的学期，充满了挑战，给自己定个计划，希望有新的进步。
一是学习方面。语文，要加强书写和作文的练习，特别是作文，总是容易写成流水账，概括性的.语言或者形容词的描写是我的弱项，还需要多看、多读、多写。数学，要改掉粗心的坏习惯，上下抄错、余数忘写等这样的小毛病不能再犯了，口算和基础知识的学习要加强，而应用题更是要学会自己分题型总结。妈妈给我买了正式的错题本，我打算好好运用，争取不要犯“一错再错”的毛病。英语，除了增加单词量，我还要加强口语的练习，班里有许多同学说一口流利的英语，我非常羡慕呢！科学，我要多读一些科普知识的书籍，增加知识量。哎，我还有一个头疼的体育，平时要加强速度和耐力的训练，希望有所进步。
二是我要在提升各项学习成绩的同时，多学习课外知识，也加强我拉丁舞、绘画和羽毛球的练习，争取多方面发展。
最后我还希望，我能更加自信和大胆一些，真正成为老师的好帮手！
我的计划其实还有很多，能不能成功呢？加油吧！我相信自己！
学期的计划作文 篇6
又是新的一学期了，我转入了新的学校。为了在新的一学期取得优异的成绩和更大的'进步，我要做到：上课专心听讲，不做小动作，不分心，不东张西望，按时完成作业，做作业时不三心二意，写字工整，字迹清楚。
保护好视力，不长时间看电视，少上网。多看有益的课外书。经常锻炼身体。
学期的计划作文 篇7
一、教学目标：
1、引导学生学会观察生活，从丰富的学习生活中发掘和积累写作材料。
2、引导学生勤于思考，用心表达自己的感受和体验，确立最优的文章主旨。
3、本学期结合语文教材，写好8篇课内记叙文，每周完成2篇随笔。
二、学情分析：
本班学生从总体上看，大多数同学掌握了记叙文的写法，能写四百字左右的记叙文。少数几名同学有较强的表达能力，作文思路清晰，主旨鲜明，有一定的文采。但为数不少的同学，作文基本功还很差，主要表现在（1）思想上怕写作文；（2）知识面窄，词语积累少；（3）语句表达上存在语病，不能正确表达出自己的意思；（4）存在大量辞不达意、罗嗦的现象；（5）主旨不明确或思想幼稚。
在这学期，我要充分调动学生的动笔的积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的`学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要引导学生观察生活，积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写随笔，定时评选。对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬，让他们体会到写的乐趣。
三、教学重点：
1、兴趣 2、选材 3、主旨 4、语言表达
四、教学设想：
1、以往学生由于课外阅读量的不够及没有养成观察积累的习惯，学生往往无题材可写，从而成了怕写作文的根源。因此在教学中要重视引导学生观察,指导学生留心观察周围事物的特性、变化，捕捉自己觉得新奇有趣、最有意义的事物，帮助学生积累素材。同时让学生多阅读课外书，引导学生广泛阅读，经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必要的语言材料。
2、关注学生习作兴趣的培养，激发学生对生活的热爱，点燃学生的情感沸点，在生活中寻找习作的材料，使学生有想说、想写的激情，逐步养成爱动笔的习惯。
3、提高作文训练的有效性。一要以学生为本位。二要以阅读为基础。重视读和写的有机结合，在阅读教学中引导学生进行语言积累，知道学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连段成篇的方法。根据课文特点，选择适当的角度，让学生通过“小练笔”，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿，促使学生更好地从读中学写。
4、指导学生作文要从内容入手。以写随笔为抓手。随笔的素材乃是亲身所见所闻，直接体会。教师要做有心人，从篇篇随笔中了解学生生活的情境，他们接触什么人，喜欢做什么事，以及对人、物、事的认识和感受，再利用这些进一步指导学生从现实生活中取材的思路。
5、一篇文章立意的高低，决定着文章的成败，在指导学生用心观察生活的同时，引导学生提高对人生、社会的认识能力、感悟能力，从而确立健康的、积极的、鲜明的的文章主旨。
6、鼓励勤于练笔。做到每周两篇随笔，评选“星级作文大王”，每周进行“佳作放送”，鼓励学生平时多读书，多积累。对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬，帮助学生克服畏难情绪，让他们体会到“写有所乐”。争取有学生的作品在校刊上发表，在比赛中获奖。
7、重视批改和讲评的作用。批改要重视尊重学生的意愿，有时指导学生互相批改，互相学习，鼓励学生的点滴进步，培养学生修改自己和他人作文的能力。讲评要结合学生的实际，可以选择好、差典型作文，让学生观察、讨论、修改。
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