时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的学期计划作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学期计划作文 篇1
暑假一晃就结束了,又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。新的学期,我就要成为四年级的学生啦!
为了使自己继续保持好的成绩,我定了一个学习计划:
1.上课要认真听讲,不许讲话,也不许回头;
2.作业按时完成;
3.字要写端正干净;4.每天晚上准备好第二天要用的学习用品;
5.坚持预习功课;
6.坚持复习功课,孔子曰:“温故而知新”。
我对自己的学习成绩还有以下要求:为了提高写作水平,平时要多看作文书等课外书,语文成绩保持在90分以上;做数学题要多动脑,多思考,成绩保持在95分左右;每天坚持听读英语,成绩要达到95分以上。
我相信如果我能坚持做到以上几点,我的学习成绩一定会稳步上升的.,我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生,拭目以待吧!
学期计划作文 篇2
时光飞逝,转眼之间,一个新的学期又开始了。
回首上学期的学习,我做的不太好,有很多不足之处,我想慢慢提高,可惜光阴似箭,时间不等人,上学期转眼就过去了,因此我一定要在这学期改掉我的不足之处。
首先,我要把钢笔字练好,每天抽出十分钟来练字,每次练八个字,虽然练的`字少,但是要掌握字的结构均匀,却是很难的。因此,我一定要认认真真地练,直到把字练好为止。
其次,我要提高课外阅读量,在看书时要边读边做笔记。另外要尽量多读些优秀的散文,这有助于提高我的作文水平的。
最后,在下课以后,老师布置的作业要按时完成,不要拖拖拉拉,一会儿干这,一会儿干那。写完作业要检查,保证没有错误再放进书包里,这样就可以提高作业水平和质量。
如果我可以做到这几点的话,我的成绩一定会百尺竿头更上一步,请看我的行动吧!
学期计划作文 篇3
时光飞逝,如白驹过隙。我现在已经是一个五年级的学生了,在新的一学期,我要继续保持我的优点,及时改正我的缺点。
我有一手好字,以前每周末都会跟萧老师学书法,日积月累,我的字越写越好,特别是行书,萧老师还表扬我了呢!我打算这学期继续跟萧老师学书法。
我每次都会及时交作业,无论是语文还是数学,总是前几个交的,而且正确率也很高,老师们都夸我很棒呢!我打算这学期继续保持这个好习惯。
我做事很有条理,每次回家时,都会把这个星期的作业做一个计划,这样就不会丢三落四了。因此我的.作业都会及时并毫无遗漏地完成。我打算这学期在学习上继续有条不紊地执行。
我有一本纠错本,这本纠错本是我从一年级开始使用的,一直用了四年,它给了我很大的帮助。这学期我打算准备四本纠错本,语文、数学、英语、科学各一本。为什么要换本子呢?因为从五年级开始,作业会更多、更难,需要纠错的题目也就更多了。
我很负责,每次老师叫我收发本子的时候,我都很积极。当老师派任务的时候,我都很认真地倾听,认真地完成。
以上都是我的优点,当然我也有不足。
有时候我很粗心,总会把简单的计算搞错,比如上一次思维考试“84÷2=41”,每次我想起这件事总会很后悔。这学期我要下定决心,改掉这个坏毛病,免得又惹出笑话来。
我发言不积极,每次上课都只举一两次手,甚至一次手都不举,这学期我要多多思考,多多动脑,勤发言。这样才能学到更多的知识。
这就是我新学期的计划,保持优点,改正缺点。在新的一学期里,各方面我都要更上一层楼,做一个优秀的好学生。
学期计划作文 篇4
昨天,戴老师专门给我们几个班长开了一个小会,让我们想一想新的学期应该怎样更好的为班级同学们服务。开完会后,放松了一个寒假的心情立刻紧张了起来。通过这几年的班干部工作,我总结出了一句话:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有自己做的更好,才能够得到同学的信任,才能够更有威信,才能够更好的配合老师,帮助同学。所以,在新的学期,我想做好以下几点:
首先,要学习好。上课一定要认认真真地听讲,不能做小动作,不能三心二意,要全神贯注地跟着老师的节奏走。写作业要认真、主动。改掉以前拖拉磨蹭的毛病。英语是我的.弱项,我要取长补短,争取成为我的强项。
其次,班级工作要更主动。我的责任心有点欠缺,我要改正这个大毛病,让戴老师放心。在处理班级事情上要公平,少让老师担心。事情过后要向老师汇报。还要及时写博客,多总结教训。每天早到校,把桌椅排好,把桌洞里的废纸收拾起来。
最后,要坚持每天写博客,要多读书,还要练好钢笔字。在家里要孝敬父母、在学校尊敬老师。俗话说,做一件大事并不难,而坚持做好身边的小事却不容易,
我的名字叫张以恒,意思是要持之以恒,我要像我的名字一样去做事做人。
学期计划作文 篇5
开学了,我已经是一名二年级的.小学生了。首先我要为我布置几点任务。
第一,纪律方面:从现在开始,上课时,要遵守课堂纪律,不能大声喧哗。不做小动作。
第二,学习方面:现在开始,我要认真听老师讲课,每天课堂作业,家庭作业认真完成,写字时不要乱抹乱擦,卷面要保持干净。学习更上一层楼。
第三,文明礼貌:从今以后,我见到老师说声甜甜的您好。见到同学们送上灿烂的微笑。不说脏话。
第二,劳动方面:以后要是早在来到学校,就帮忙扫地,不能随便扫几下就好了,而是要地上的灰尘轻轻地扫。
以上几点,我以会严格要求自己。要说话算数,也要说到做到,不能光写不做。
学期计划作文 篇6
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的`打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。 首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班作文、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
学期计划作文 篇7
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我们会更多地在对美好未来的`憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的办公室.教室打扫得干干净净,营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。
学期计划作文 篇8
一、 学生情况分析
本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。
二、 教学要求:
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
4、学写读书笔记和常见应用文。
5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。
6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。
7、课内习作每学年12次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。
三、教学措施:
1、读写结合。在学课文时既要让学生储备语言,也要让学生学课文的写法。
2、训练学生的观察能力,观察图画,观察景物,观察发生在身边的事情等,让学生练写观察日记。
3、训练学生的想象能力,鼓励学生写想象中的事物。
4、坚持让学生进行片断练笔,可仿写课文或范作中的某一部分,可让学生专门写某个事物的局部或某个事件的`片断。
5、进行背临作文训练,促进学生语言能力、作文水平的提高。
6、指导、批改、评讲,环环紧扣,加快信息反馈。必要时可以让学生根据老师的批改重作。批改作文,尊重学生原意,肯定学生的点滴进步。作文分组轮流重点批改,部分面批。小作以学生互相批改为主。
7、组织学生进行作文竞赛。辅导学生参加校、镇作文赛。将作文报刊上的竞赛作文题作小作,给学生练习,择优参赛。
8、开展作文兴趣小组活动。
四、 进度安排:
第一单元:
写作内容:描写一种自然现象
目的要求:观察一种自然现象,如朝霞晚霞,月圆月缺,春风春雨,雾起雾散,等等,把它的特点写出来,题目自己定。 按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。抓住景物的特点。
第二单元
写作内容:学习修改习作。
目的要求:根据教师的批语,修改自己的一篇习作,然后誊写在自己的习作本上。能用修改符号来修改习作,学习从眉批、总批中提出修改意见。弄懂批语意思。
第三单元
写作内容:按照新闻报道的写法,写一次体育比赛或学习竞赛是。
目的要求:要把比赛的或竞赛的结果与主要经过写清楚。感悟新闻报道的写作特点,初步掌握新闻报道的写作方法。
第四单元
写作内容:写一篇参观、游览记。
目的要求:参观、游览一个地方后,根据自己怕感受确定重点,并围绕这个重点选择材料,然后下来。要突出重点,按顺序写。
第五单元
写作内容:我身边的小能人
目的要求:根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求,写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求,要实事求是,不能无中生有。
第六单元
写作内容:写一位自已喜欢或者崇拜的人
目的要求:要通人人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。
第七单元
写作内容:写一篇想象习作。
目的要求:面对浩瀚的星空和皎洁的月色,展开想象,然后写下来。
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