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中学数学工作计划
更新时间:2022-08-27 17:45:41
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【精选】中学数学工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的中学数学工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

中学数学工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,切实做到从学生实际出发,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异,有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率。

  二、工作目标

  1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。

  2. 组织各位教师认真学习新课标,以适应新形势的`需要,同时抓好平时的课堂教学,课后作业的批改,学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课。每个星期四下午,定时进行八年级数学备课组的集体备课活动,大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点,如何提高我们八年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。

  3.认真学习“教学六认真”和教师考核条例。

  4.群策群力各尽所能且分工合作,鼓励老师根据本班实际情况自编题。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验,指导教学工作,相互虚心学习,借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平,并强调二次备课,提高课堂教学效率。

  5. 组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听10节,鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。备课组根据情况积极开展示范课,让老师有机会学习、提高。

  6.发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。

  总之,这个学期,七年级数学备课组要按照学校的要求,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优扶差,力求在教学上有比较大的进步,出色地完成学校的工作任务。

  三、注意的问题

  1.注重学生的活动、学习过程,知识的形成过程,即重心前移。注意评价的方式方法。

  2.在教学活动中,鼓励学生思维的多样性,避免评价的统一性。

  3.注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。

  4.关注学生对知识技能的理解与应用;

  5.不鼓励学生使用计算器。

  6. 认真做好县、市教科研部门对我校调研的准备工作。

  四、集体备课具体安排:

  附:计划表

  周次

  日 期

  主 要 内 容 安 排

  参与人员

  1

  3月2日-3月8日

  开学推门听课:郑晓珍、涂望星

  教务处

  八年级备课组

  2

  3月9日-3月15日

  周四下午备课组活动:集体备课课件教案讨论,修改,上交学校

  八年级备课组

  3

  3月16日-3月22日

  制定备课组计划,周四下午备课组活动

  八年级备课组

  4

  3月23日-3月29日

  全组

  5

  3月20日-4月5日

  清明节4-6日放假

  全校

  6

  4月6日-4月12日

  周四下午备课组活动

  八年级备课组

  7

  4月13日-4月19日

  教师开课周,“有效学习”研讨会

  全组

  8

  4月20日-4月26日

  周四下午备课组活动:程进度调查等

  八年级备课组

  9

  4月27日-5月3日

  期中备课本,听课本,备课组活动本检查

  全组、备课组长

  10

  5月4日-5月10日

  教学常规检查、期中考试

  学校相关科室

  11

  5月11日-5月17日

  各年级质量分析会,命题比赛

  学校相关科室

  12

  5月18日-5月24日

  周四下午备课组活动

  八年级备课组

  13

  5月25日-5月31日

  教师技能展示评比

  教科室

  14

  6月1日-6月7日

  周四下午备课组活动:微课制作学习

  八年级备课组

  15

  6月8日-6月14日

  中考

  学校相关科室

  16

  6月15日-6月21日

  端午,期末复习,“有效学习”研讨会

  学校相关科室

  17

  6月22日-6月28日

  期末复习,期中备课本,听课本,备课组活动本检查

  学校相关科室

  18

  6月29日-7月5日

  期末考试

  学校相关科室

中学数学工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作态度,以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,加强组内教研实效,精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,发现其“闪光点”,挖掘其潜能,让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。

  二、主要任务和目标:

  1.精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对要备课的教学重难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,统一认识。

  2.认真上课。在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难。尤其要注意:面向全体学生,重视学生的个体差异。

  3.增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件。

  4.珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。

  5.本组教师在做好日常教学工作的同时,还要努力通过练字、读专著,翻阅教学杂志,看教学网页,写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。

  6.做好学习困难学生的辅导工作。首先要尊重学生的学习差异,对于学习有困难的学生不能急躁,要有耐心,要多疏导多帮助,尽可能地提高他们学习的'热情和积极性,使其学习成绩进步。

  7.配合毕业班班主任为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。

  三、工作措施

  (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

  1.认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新课程标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

  2.开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围。

  (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

  1.备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程。新标准。新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。

  2.上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

  3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

  4辅导:继续做好培优补困工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。

  5听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。

  (三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量

  1.单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。

  2.数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。

  3.期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。

  (四)通过多种渠道,加强师资队伍建设。

  1.本学期,结合各级教研活动,所有老师至少上一节优质公开教学。

  2.组织教师外出听课,并作好反馈工作。

  3.加强校际间的教学交流。

中学数学工作计划 篇3

  一.本学期教研指导思想和目的要求:

  在学校教学工作指导思想的前提下,大力推进课改工作,遵循学校发展目标,深入开展课堂教学研究,强化质量意识,规范、务实、创新做好各项工作。充分发挥教研组的作用,探讨更有效的工作方法,紧紧围绕学校对教学工作的要求,积极地、认真地开展工作,力求教科研工作效益的最大化。

  二.本学期主要教研内容和日程安排:

  1、积极配合和落实学校,教务处的各项工作,抓好教学常规。

  2、全面实施主体参与教学模式,实施有效教学。

  3、 加强备课组建设,充分发挥备课组的作用。注重相互协作,资源共享。

  4、 认真做好新老教师的结对子工作,加强对年轻教师的培养。老教师应从教育教学的'各个环节对新教师进行指导帮助,使他们能迅速地熟悉教育教学工作,并能成为教学能手,教学骨干。

  5、 进一步对高一课改的调查和研究,及时总结交流课改经验,针对有些问题:内容多,课时不够,习题难,学生做不了等,组织教师们进行研究,切实提高教学的针对性。

  6、 强化高三复习教学质量意识,认真协助高三数学教学工作。

  7、积极进行选修校本建设和作业活页的开发。

  8、积极教科研工作,组织学校数学教师认真学习研讨有关专业内容,积极参加各项培训。要求每位教师积极撰写教育教学论文。重视试题研究,定期组织教学情况和学情分析。

  9、认真组织开展开示范课,观摩课,评优课等公开课活动,认真组织听课评课活动。全面提升组内整体业务水平和教学水平。

  10、具体活动计划表:

  三、主 要 工 作 内 容

  九 月 份

  1、 教研主题:如何进行选修课程校本开发

  2、选修校本课程安排

  高一:初高中衔接教材 杨新卡

  高中数学趣味选讲 邱殿清

  高二:培优(培养数学尖子生) 古象菊

  补差 杨明书

  高三:培优(培养会考a,b类生)盛金兵

  补差 林秀芬

  十 月 份

  1、组内公开课活动(第4,6周)

  高一: 对数与对数运算 杨新卡

  对数函数及其性质 邱殿清

  高二: 直线与平面平行的判定 杨明书

  直线与平面垂直的判定 林秀芬

  直线与圆的位置关系 古象菊

  高三 平面向量的数量积与应用 盛金兵

  基本不等式 刘培东

  2、教研主题: 评课(选2名老师参加校级公开课)

  十一月份

  1、 高二数学知识竞赛 第9周

  2、 高一作业本订正情况评比 第13周

  3、教研主题:期中质量分析

  十二月份

  1、高二数学知识竞赛 第15周

  2、 教研主题:如何把握教学进度,提高教学质量

  元 月 份

  1、把关高三数学会考前的边缘生,对他们进行课外辅导

  2、 教研主题:期未复习工作

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