时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的顶岗实习工作计划，希望能够帮助到大家。

顶岗实习工作计划1

　　马上就要开始顶岗实习，心中充满了憧憬与期待，但同时又忐忑不安。《礼记·中庸》中曾说：凡事预则立，不预则废。为了使我的顶岗实习能顺利、有效地进行，我制定了以下工作计划。

　　第一，服从驻县老师、实习学校、指导教师、小组长等的管理与安排，遵守纪律，遵守各项规章制度，配合小组长的工作。

　　第二，和岗友互帮互助，友好相处，团结友爱。有了问题积极解决，绝不使之恶化。在听完岗友的课之后，给予中肯的评价和建议，使岗友和自己都能在教学上慢慢进步。

　　第三，认真备课、上课。结合课程标准、学生实际、教材内容等，提前写好教案，并把自己的教案交给指导教师审阅，教案要做到详细、具体、可操作性强；悉心听取指导教师和岗友提出的建议与要求，并做出相应的改正，不断完善自己的教学技能；课前明确教学目标，教学时突出重难点，声音洪亮，灵活处理课堂突发事故，并且使用多种教学方法，使学生会学习，爱学习，不仅掌握知识与技能，还具有一定的学习方法；课后再进行教学反思，汲取优点，改正缺点。同时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课，多听多学。布置合理适量的作业，并认真批改。对错题及时做好整理，并在课上给予详细的讲解。

　　第四，建立良好的师生关系。尊重每一位学生，公正、平等地对待学生，绝不挖苦、讽刺、歧视、体罚学生。积极培养优等生，努力转化后进生，利用学科魅力建立学生对地理这门学科的学习兴趣。热情地对待学生、理解学生，与学生友好相处。

　　第五，注意自己的言行举止。既然是顶岗实习，那么在身份上，自己已经是一名教师，衣着要整洁得体，语言要规范健康，举止要文明礼貌，要树立一个良好的教师形象。同时自己也还是一名学生，对学校领导要礼貌谦虚，虚心学习，绝对不能自高自大，完成学校所布置的.学习任务。

　　既然选择了顶岗实习，那么从心态上就要进行转变，明确自己教师的身份，尽教师应尽的义务。同时要做好吃苦的准备，不埋怨，不抱怨，随遇而安。在顶岗实习的过程中，也要放低姿态，认真学习，不骄不躁。此外，在顶岗实习的过程中，要提高自我保护的意识，保护自己的人身安全和财产安全，不单独外出，并且保护好自己的隐私。

　　需要做的还有很多。我希望自己可以认真顶岗，好好锻炼自己的教学技能及其他各方面能力，认真且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰巨的任务。

顶岗实习工作计划2

　　`20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，开始半学期的顶岗实习生活。

　　对于未知的实习生涯，心里是充满了希望和忐忑，对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多，简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态，全身心的投入到实习工作中去。

　　首先是作为一名实习代课老师，我一定要认清自己与老教师的差距，虚心向指导老师请教学习，努力提高自己的教学技能。根据以往学长学姐的实习经历，新到实习地应该会给两个班，一周十多节课，对于自己的教学成绩不敢有太离谱的期待，但还是希望自己带的班级可以迸发出让老教师可以眼前一亮的成绩，不要让自己真成了误人子弟的“坏”老师。

　　其次是如果在实习中学有幸可以担任班主任的话，对于自己的班主任工作我也是希望自己能够像自己的高中班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威严，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的知识，时刻记着老师的谆谆教诲，不让自己的言行有损一名教师的形象。

　　这次实习是对自己一个很大的考验，实习之前，向师哥师姐们打听询问，心里充满了好奇，毕竟是第一次走出校门，以一个老师的身份与学校接触，与社会接触，所以需要有很强的'适应能力和过硬的心理调节能力，也是作为预备党员所具备的必要的能力，真正来到这之后，就是要真正的面临检验和考验的时候，面对学生，面对同事，都是我们没有接触过的，迅速进行着角色的转化，适应这里的一切，同时还要履行本校的规章制度，以本学校的生活节奏为主，履行自身义务，这也是作为预备党员所具有的必不可少的责任感，到现在，我已从面对一切的胆怯过渡到了基本的淡定自如，并且积极对待工作，团结各个学院实习生，很荣幸的当选为本实习小组组长，在这一个月的工作里，按时完成任务，积极配合驻县老师工作，积极促进团队交流与合作，增强团队精神，充分发挥党的积极模范带头作用，敢于吃苦，到目前团队合作密切，各实习生之间关系融洽，带头遵守本学校的各项制度，工作计划《教师顶岗实习计划》。

　　最后作为徐老师任命的xx的临时负责人，我会努力配合徐老师的工作，及时将徐老师给予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题及时向徐老师反馈，做好服务同学，沟通老师的工作，保证同学们和老师之间的正常联系，同时积极配合三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺利。

　　以上就是我对于实习工作的简单计划，很简陋，但也很认真，希望实习过程就像自己计划的那样，一切顺利!

顶岗实习工作计划3

　　通过顶岗实习，可以使我们能够尽快地将所学专业理论知识与教学实践相结合，对教育教学工作有进一步的了解，实现在校学习期间与教学、与岗位的零距离接触，使我们充分感受教育文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，培养职业技能和综合素质练就过硬的职业技能。为了提高实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，就要遵守一定的规则规范要求。先从以下几个方面简单分析：

　　1、关于安全：必须注意的就是安全问题，只有保障个人的安全，其他工作才能顺利的进行，

　　要求大家在实习期间必须按照实习工作计划与指导手册的安排和规定，虚心听从带队教师的指导，严格请假制度尽量不出校门，避免夜间出行，尽量结伴而行，注意交通安全。同时注意人身安全、财产安全、食品卫生安全等。

　　2、关于通知公告：建立一个我们学校顶岗生的交流群，方便大家随时进行交流，商量各种

　　大小事件。有情况及时短信通知大家，也可以见面大家一起进行见面讨论。有重大情况的及时向老师报告征求意见。及时向老师反馈学校的`信息。

　　3、关于人际交往：尊重实习实习的同学老师，和大家形成良好的人际关系。对学生要懂得

　　关心爱护，不斥责不体罚，尊重学生的权益与见；对同事要懂得礼貌，和谐的工作氛围更加有利于我们教学工作的进行，在工作中虚心学习共同进步；对老师更要懂得尊敬，当我们成为一名老师的时候大概更能有所体会，为人师长，我们要做出表率，同时给自己的学生做一个好的榜样。

　　4、关于纪律：严格遵从规定的请假制度，做到不违纪。不喝酒、不在实习过程中涉及个人

　　的感情问题，严于律己，有集体观念，重大事件向老师汇报寻求帮助、

　　5、关于实习任务：要有实事求是的科学态度，团结勤奋、不怕苦、不怕累的精神，适应社

　　会的能力、创新意识、良好的职业道德。收集实习有关的数据与资料，为实习做好准备，多多参考与实习有关的书籍视频等，利用便利的网络资源为实习服务，与大家经常进行经验交流讨论，虚心向当地老师学习，保正充分完成实习的任务。

　　6、关于工作总结：认真记好实习过程中的各项笔记，写好教案，认真写好个人的实习总结，

　　积极发表博客，记录自己的教学生活过程，写好自己的感受。

　　7、关于实习期间的活动：在紧张的学习过程中适当地举办些许有意义的活动，可以使大家

　　在紧张之余得以适度的放松。暂时想到的活动比如：

　　①教师节的活动，让学生自己上讲台讲课，老师做一回学生的“学生”，角色互换，使学生也能感受老师的工作，有利于增加学生的自信心。

　　②中秋节国庆节的活动，可以举办小型晚会，把课本上的知识带入到实际中去，比如中秋节可以告诉学生一些地理知识，：“月亮变化的规律，为什么在中秋节钱塘江大潮会达到最大”等等，国庆节可以跟学生一起讨论中国近代的发展状况，培养学生的爱国情操，使学生在娱乐中学习，使知识联系到生活中。

　　③普通话宣传周，下半年会有全国的普通话宣传周的活动，我们可以借此机会同时也是响应国家号召。进行普通话宣传活动，使学生规范使用国家通用语言文字，养成说普通话的好习惯，说好普通话。

　　④可以举办益智类的答题小活动，类似于电视上的“一战到底”使学习在玩的同时也能掌握很多知识，有利于丰富学生的基本知识，这类活动在学校也有办过，效果不错。更多的活动正在谋划中，可以跟其他学校的小组进行交流相互借鉴，共同进步。组长：王利刚

　　所在专业：地理科学

　　所在单位：柏乡槐阳中学

顶岗实习工作计划4

　　一、实习目的

　　实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。

　　通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论知识的理解，了解市场经济的发展规律，熟悉实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，掌握各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的能力，以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的'依据。为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。为了加强实践性教学环节的教学，培养学生分析问题、解决问题能力及实践操作能力，训练职业素质、道德、团队协作精神和学以致用、灵活变通能力，使学生成为适应社会需求的合格人才，根据学院教学计划的要求，特安排学生进行为期2周的

　　专业调研实习。

　　二、实习内容

　　在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。实习内容主要包括：

　　学生根据实习单位的实际情况后，完成专业调研：

　　1、全面了解单位基本情况；

　　2、岗位设置和人员分工等；

　　3、管理上的特征；

　　4、熟悉核心业务及业务流程；

　　5、单位管理和业务成功的经验；

　　6、会计信息化和企业信息化开展的情况，使用的软件，主要应用模块，应用的效果；

　　7、财务管控等。

　　三、实习要求

　　（一）实习前准备

　　1。每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。

　　2。每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做准备。

　　（二）实习方法

　　采用以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深入实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采用电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位教师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。

　　（三）实习具体要求

　　为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。

　　每一个学生应端正学习态度、明确实习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，出色地完成实习任务。为此学生在过程中必须遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应尊敬老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成绩。

　　在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。

　　在整个过程中，学生必须在指导老师的指导下实习，并达到下列要求：

　　1、了解单位的基本情况；

　　2、熟悉单位的岗位设置和人员分工；

　　3、了解单位管理的特征；

　　4、熟悉单位核心业务及处理流程；

　　5、总结单位管理、业务方面成功的经验；

　　6、熟悉单位会计信息化实施情况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表；

　　7、了解单位财务管控相关问题；

　　8、遇到疑难问题，虚心向老师请教；

　　9、实习期间，学生必须写实习日记（志），记载每天实习的简略情况（如心得、收获、发现的问题），作为检查实习计划实际执行情况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完整、内容要准确。

　　特别提示：注意安全！

　　（四）实习后要求

　　1。请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写学生实习考核表（此

　　表由实习单位在结束实习时盖其单位公章）；

　　2。写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸（四边距2。5厘米）上。学生实习总结报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。

　　3、部分有能力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2。5厘米。专业调研报告大体架构如下：

　　一、案例适用课程、知识点，如财务管理课程，营运资金管理。

　　二、案例企业背景介绍

　　三、案例描述，提供案例企业的基本事实描述。

　　四、问题讨论和分析

　　五、启示与收获

　　4。保留实习期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。

　　四、时间安排

　　1。实习时间：20xx-7-11——20xx-7-24（共2周）。

　　2。按大学要求，下学期开学后第二周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告（可选）。

　　3。为了保证实习的顺利进行，学院领导在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师加强联系。

　　五、实习成绩评定

　　实习结束后，由指导教师对学生实习成绩单独考核，并计入学生毕业成绩之中。实习成绩依据以下几方面内容来评定：

　　（1）实习单位鉴定；

　　（2）实习总结与实习日志以及提交专业调研报告情况；

　　（3）实习抽查情况。

　　六、指导教师的联系方式：

　　指导教师：王建淼

顶岗实习工作计划5

　　假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。半年的顶岗实习虽然短暂，但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历，让我们这些师范生提前体验当教师的滋味，学会站在教师的角度去了解和认识学生，了解自己日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的教师。这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的知识。

　　说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说有压力才有动力，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。

　　一、教学方面：

　　首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。

　　其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。

　　然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求

　　其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处

　　还有是努力协调好实习工作与家庭事务

　　三、与人相处方面：

　　希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。

　　我觉得很重要的`事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。

　　虽然过去没有想过当老师，但经过这两年师范生的学习经历，我已经慢慢地开始接受。所谓干一行爱一行嘛，我将为自己的教育生涯而努力。

顶岗实习工作计划6

　　在暑期实习下，依据学生工学结合我制定这个计划，作为一名大二学生，在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习，很感谢公司的领导，让我了解到有关安防面的知识，也将所学的知识应用到实际工作中，锻炼自我，培养自己吃苦耐劳、团队合作的精神，为以后的学习、生活、工作中积累经验。在此次实习过程中，从公司基层做起，自己体会其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功离我们并不遥远!

　　主要目的是为了丰富我的专业知识，对专业知识有个进一步的提高。

　　实习的目的：

　　为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。

　　实习的时间规划：

　　为了学习更多的专业的知识，个人计划的`暑期实习时间是7.5~9.2。

　　总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。

　　以下是几项具体任务：

　　一、 在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。

　　二、要强化我的动手能力。 在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备 按规定时间到实习单位进行实习 定期向校内指导老师回报实习开展的情况 安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼和提高自己的专业技能。

顶岗实习工作计划7

　　我是来自马克思主义学院的郑艳康，实习的学校是xx二中。新学期的开始，面临着角色的转变。对我来说顶岗实习是一个挑战，也是一个难得的机遇。在为期半年的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这不仅是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上认真努力，认真聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向当地老师同学学习，丰富自己的教学技能。我相信，只要我努力，不断向上，一定能成功。下面简单为实习做一个计划畅想。

　　1、 顶岗实习前的准备工作

　　在顶岗之前，要做好充分的准备。我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训，也要有所准备。首先，心理上的准备，就是要从容镇定，不紧张，不慌张，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的准备，就是要提前做好自己所教科目的准备，熟悉教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是我们即将作为一名教师应该做好的功课。第二，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。但是，现在虽然我们即将成为教师，心态也不能改变，我们仍然是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永远要保持一种谦虚的心态，只有这样才能促进我们的成长。第三，而对于我所教的科目，更应该用严肃的态度去面对，我所学的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我会把课本内容熟悉透，充分对课本进行分析，每一单元的每一句话，每一个字都要有充分的.把握，挖掘教材，熟悉教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，积极在网上查找资料，综合进行备课，只有备好课，才能上好课。其次，还是要用知识储备自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你，所以在寒假期间我要认真学习专业知识和其他相关的材料，不断充实自己，希望能够在顶岗实习时学以致用，争取成为一名合格的政治教师。

　　2、学校教学实习工作计划

　　根据当地学校xx二中的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化知识掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。我希望能以最好的状态去面对老师和同学，给他们一个好的印象。跟学生们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是平等的关系；和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，汲取营养，孜孜不倦。实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、初中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。

　　充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助，成为他们的良师益友。

　　3、分队工作计划

　　作为一名临时组长，认真负责本学校的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的活动。

　　4、总结反思工作计划

　　写好个人工作总结并与老师和同学进行交流讨论，积极进行自我反思，找差距，弥不足。积极主动地配合老师和同学做好各项后续工作。顶岗结束后，根据同学的反馈和老师给予的指导，努力做好教学反思，不断提升自身教学能力。认真写好教育调研报告，整理并上交各项材料。

　　人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔宝贵的财富。实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况。工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学。在半年的顶岗实习生活中，高标准，严要求自己，争取把自己锻炼成一名合格的人民教师，圆满的完成本分队任务。

顶岗实习工作计划8

　　服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。

　　一、目的与任务

　　服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地服务社会打下一定的基础。

　　通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立思考和处理实际问题的能力。通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业知识，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创造基础。

　　二、内容与要求

　　本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容

　　(一)企业概况

　　1、企业(公司)经营理念及目标;

　　2、企业(公司)品牌、商标、产品类别;

　　3、企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;

　　4、企业(公司)生产能力、近五年来的经营业绩、获得的'成绩等。

　　(二)服装生产过程

　　1、技术部(产品开发部)。

　　(1)如何进行服装市场调研及预测;

　　(2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;

　　(3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;

　　(4)如何进行产品技术文件的编制。

　　2、裁剪部

　　(1)如何选订、购进服装面辅料，并进行检验;

　　(2)订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题;

　　(3)如何进行裁剪分床方案设计;

　　(4)如何进行排版、有何技术要求;

　　(5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求;

　　(6)裁片质量问题如何解决;

　　(7)粘合衬使用部位及作用是什么;

　　(8)粘合工艺参数如何制定;

　　(9)粘合技术质量有何要求;

　　(10)裁剪人员定岗、定编及内容有那些;

　　(11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。

　　3、缝制部

　　(1)缝制生产线(班、组)建立依据及其结构是什么;

　　(2)如何制订缝制工艺流水线;

　　(3)如何进行缝制流水线设备布局;

　　(4)如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求;

　　(5)缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置;

　　(6)裁片、半成品、成品运输和存放有何要求;

　　(7)缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核;

　　(8)缝制流水线有何技术要求;

　　(9)缝制流水线上关键工序的确定、控制及管理;

　　(10)缝制流水线技术文件的编制与修订;

　　(11)缝制流水线工时定额的确定与修订

　　4、后整理部

　　(1)整烫工艺参数如何设计;

　　(2)整烫工艺流程怎样确定;

　　(3)整烫设备性能特征及布局设计;

　　(4)锁眼、钉扣、工艺技术要求;

　　(5)锁眼、钉扣设备特征及其布局设计;

　　(6)包装方式、材料及技术要求;

　　(7)服装后整理内容及技术要求;

　　(8)验收依据和程序;

　　(9)入库、搬运和库存要求。

　　5、综合情况

　　(1)服装生产各个环节调控及衔接技术要求;

　　(2)员工作息规定及假期规定;

　　(3)企业发展规划、远景目标等。

　　三、方法与步骤

　　1、实习时间：本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动1-2周较合适;讲座及参观可安排1周;其它时间为下厂实习时间。

　　2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可采取以下形式进行。

　　(1)邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座;

　　(2)在任课教师的带领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，教师或企业有关人员可进行现场指导;

　　(3)学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习，可由学生自定，但必须满足实习目的及内容要求。

　　3、实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习。

　　4、职责与纪律

　　(1)学生不得无故不参加实习，实习成绩不及格，无补考机会;

　　(2)遵守校内外、厂(公司)内外一切;

　　(3)勤奋学习、尊敬工人师傅、技术人员、爱护公司一切财产;

　　(4)认真进行实习，勤学好问，作好实习资料收集工作;

　　(5)实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务;

　　(6)有问题应及时与任课教师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或随意改变实习计划。

　　四、成绩考核

　　1、实习成绩应由下列几部分组成：

　　(1)讲座、参观学习情况，可占20%;

　　(2)顶岗实习报告，可占50%;

　　(3)顶岗实习日记，可占15%;

　　(4)顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。

　　2、实习结束后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课教师，不得无故迟交或不交。

顶岗实习工作计划9

　　人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔宝贵的财富。现在的我已经开始进行顶岗实习了，虽然还没有正式站上讲台，但我对此充满期待。我对以后的顶岗时间做了一定的规划，设定了一些目标。我相信，只要我努力，不断向上，一定能成功。

　　第一，在顶岗之前，要做好充分的准备。我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训，也要有所准备。首先，心理上的准备，就是要从容镇定，不紧张，不慌张，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的准备，就是要提前做好自己所教科目的准备，熟悉教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是非常有必要的。

　　第二，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。但是，现在我们作为教师，心态也不能改变，我们仍然是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永远要保持一种谦虚的心态，只有这样才能促进我们的成长。

　　我曾经幻想过自己站上讲台，面对一双双纯洁的眼睛，我会是一种什么样的状态。但我仍然想象不了，我希望能以最好的状态去面对他们，给他们一个好的印象。跟学生们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是平等的.关系;和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，汲取营养，孜孜不倦。

　　而对于我所教的科目，更应该用严肃的态度去面对，我所学的是中文，所教的是语文。首先，我会把课文熟悉透，充分对课文进行分析，每一篇课文的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，综合进行备课，只有备好课，才能上好课。最主要的，还是要用知识储备自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你。

　　教育是一项神圣的事业。作为一名教师，我们应该感到骄傲、自豪。我即将走上讲台，即将成为一名教师，我会用我最大的热情去完成这项神圣的使命，在接下来的日子里，努力奋斗，成就自己!

顶岗实习工作计划10

　　通过顶岗实习，可以使我们能够尽快地将所学专业理论知识与教学实践相结合，对教育教学工作有进一步的了解，实现在校学习期间与教学、与岗位的零距离接触，使我们充分感受教育文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，培养职业技能和综合素质练就过硬的职业技能。为了提高实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，就要遵守一定的规则规范要求。先从以下几个方面简单分析：

　　1、关于安全：

　　必须注意的就是安全问题，只有保障个人的安全，其他工作才能顺利的进行，要求大家在实习期间必须按照实习工作计划与指导手册的安排和规定，虚心听从带队教师的指导，严格请假制度尽量不出校门，避免夜间出行，尽量结伴而行，注意交通安全。同时注意人身安全、财产安全、食品卫生安全等。

　　2、关于通知公告：

　　建立一个我们学校顶岗生的交流群，方便大家随时进行交流，商量各种大小事件。有情况及时短信通知大家，也可以见面大家一起进行见面讨论。有重大情况的及时向老师报告征求意见。及时向老师反馈学校的信息。

　　3、关于人际交往：

　　尊重实习实习的同学老师，和大家形成良好的`人际关系。对学生要懂得关心爱护，不斥责不体罚，尊重学生的权益与见;对同事要懂得礼貌，和谐的工作氛围更加有利于我们教学工作的进行，在工作中虚心学习共同进步;对老师更要懂得尊敬，当我们成为一名老师的时候大概更能有所体会，为人师长，我们要做出表率，同时给自己的学生做一个好的榜样。

　　4、关于纪律：

　　严格遵从规定的请假制度，做到不违纪。不喝酒、不在实习过程中涉及个人的感情问题，严于律己，有集体观念，重大事件向老师汇报寻求帮助、

　　5、关于实习任务：

　　要有实事求是的科学态度，团结勤奋、不怕苦、不怕累的精神，适应社会的能力、创新意识、良好的职业道德。收集实习有关的数据与资料，为实习做好准备，多多参考与实习有关的书籍视频等，利用便利的网络资源为实习服务，与大家经常进行经验交流讨论，虚心向当地老师学习，保正充分完成实习的任务。

　　6、关于工作总结：

　　认真记好实习过程中的各项笔记，写好教案，认真写好个人的实习总结，积极发表博客，记录自己的教学生活过程，写好自己的感受。

　　7、关于实习期间的活动：

　　在紧张的学习过程中适当地举办些许有意义的活动，可以使大家在紧张之余得以适度的放松。暂时想到的活动比如：

　　①教师节的活动，让学生自己上讲台讲课，老师做一回学生的“学生”，角色互换，使学生也能感受老师的工作，有利于增加学生的自信心。

　　②中秋节国庆节的活动，可以举办小型晚会，把课本上的知识带入到实际中去，比如中秋节可以告诉学生一些地理知识，：“月亮变化的规律，为什么在中秋节钱塘江大潮会达到最大”等等，国庆节可以跟学生一起讨论中国近代的发展状况，培养学生的爱国情操，使学生在娱乐中学习，使知识联系到生活中。

　　③普通话宣传周，下半年会有全国的普通话宣传周的活动，我们可以借此机会同时也是响应国家号召。进行普通话宣传活动，使学生规范使用国家通用语言文字，养成说普通话的好习惯，说好普通话。

　　④可以举办益智类的答题小活动，类似于电视上的“一战到底”使学习在玩的同时也能掌握很多知识，有利于丰富学生的基本知识，这类活动在学校也有办过，效果不错。更多的活动正在谋划中，可以跟其他学校的小组进行交流相互借鉴，共同进步。

顶岗实习工作计划11

　　顶岗实习，可以说是我们作为师范生第一次走进中学课堂的真枪实战。它被恰当地安排在大学三年级的第二学期，也是为我们提供了发现不足之后，回校再学习再提高的时间。故而，顶岗实习这一学期是极其重要的，怎样才能充分利用这样的提升和锻炼机会，除了自身的努力之外，更需要整个实习队对实习工作和学习进行科学合理地组织和安排。常言道，强将手下无弱兵，所以对组长队长等各职务负责人都应该是高要求高标准的。

　　我本人在中小学阶段一直是班干部，大学后在院团委工作两年，负责部分学生工作，认真负责，创先争优。而且，作为免费师范生，也接受了一些如课堂教学技能、三笔字、自制教具、课例研修等教师专业发展方面的加强训练。在下一学期的顶岗实习生活中，我希望能够尽己所能，为我们的实习工作分担一些事项，为老师和同学们分忧解难，携手大家，共同努力，将我们的实习生活过得丰富而充实，快乐而受益。

　　现将我的工作计划分为几个部分介绍如下：

　　（顶岗实习开始之前）

　　一、团队建设，明确职责

　　一个团队成立之初最重要的就是进行团队建设。

　　1、确立各岗位职责，确定各责任人确定组长，宿舍长，宣传委员等，合理分工，人人有事做，事事有人做，才能保证各项工作有序开展。所以，第一项工作就是配合驻县老师，通过大家协商讨论，民主选举，确定所需岗位及相关责任人。

　　2、完成队名，口号，队徽等的设计。

　　3、整理实习队公共物品，确定负责人。

　　4、确定例会制度，采用周例会制。根据实际条件，采用不同形式的会议及时总结各项实习工作，制定下一步工作计划，传递上级工作意见。

　　5、收集整理各队员的联系方式，详细信息。

　　完善我们团队的同时，组织所有队员尽快熟悉彼此，加强沟通联系，增强团队凝聚力，为高效开展实习工作奠定坚实基础，提供良好的团队保障。

　　二、明确目标，严明纪律

　　没有规矩，不成方圆。所谓利刃出鞘，必须先把武器擦亮。作为顶岗实习生，专业素质固然很重要，但是没有严格的规范和要求作为保障，我们将难以顺利有效的展现自身实力，更无法得到应有的提升和完善。“破窗效应”不能不重视，所以，除严格遵守《河北师范大学顶岗实习支教学生要求》外，我们必须在明确自身实习目标的前提下，针对本队实习学生及实习学校的实际情况，制定切实可行的纪律。

　　制定过程由全体队员共同参与，商讨拟定本队的队规，如请假制度等，明确成文，以此来补充《顶岗实习支教学生要求》，以保证本次顶岗实习我队所有成员都能顺利圆满的`完成实习任务。且对所有纪律规定都要指定监督和执行的负责人，切实保证我们的实习生活和工作有据可循，保证对实习队员的各项作为起到有效的管理。

　　此外，为保证安全问题，必须要建立有效可行的信息反馈制度，保证每个人信息畅通，每个人的动态去向都是明晰的。组长队长及时向驻县老师汇报实习工作的各项情况。

　　三、建立完善各交流平台

　　建立完善QQ群、公共邮箱、博客等网络交流平台，一方面，方便大家进行问题交流及资源共享活动，及时和各指导老师进行交流，也是建立一个督促实习队员及时进行顶岗实习反思和总结的有效方式。

　　另一方面，对实习过程中的见闻趣事，由宣传负责人及时收集汇总，加以整理，同时加强对我队实习情况的宣传和汇报工作。

　　（顶岗实习开始之后）

　　四、针对目标，真抓实干

　　针对实习队员对此次实习在各方面应该提升的能力或者制定的实习目标，结合各队员适时合理地组织开展多种活动，在实践中寻找经验，求取真知。同时，加强各学校实习队员间的交流，使得大家能够共享优秀经验，共同进步。现就我能够想到的方面以及自己的实习目标做出计划：

　　1、提高教学能力及课堂教学技能

　　加强说课、备课、教姿教态等相关教师技能训练。按实习学校由各组长负责组织，自行设定时间，对教学实行“日日清，周周清，月月清”的交流总结工作。各组成员分享在教学方面的收获及问题，及时采取措施进行解决。并组织各组队员进行互听课互评课，选出教学方面做得比较好的队员、教学方面不断进步的队员、教学方面有想法的队员分享经验，使整个实习队形成互帮互助，你追我赶，争先创优的积极氛围。为起督促作用，队长有必要选择性地参加交流会议，或者要求组长进行此项工作汇报。

　　2、提高班主任工作技能

　　组织实习队员进一步学习班主任工作技能，阅读优秀班主任工作书籍，如《魏书生班主任工作技能》《李镇西班级管理日记 》《优秀班主任必读的60个故事》等等，做好读书笔记，分享心得体会，也是为实习队员写实习日志提供一方面素材。同时，请教各实习学校的优秀班主任，虚心学习他们的工作经验，创造条件参加他们的班会课，邀请他们与实习队员进行经验指导。

　　组织各组队员采用会议形式，集体讨论研究新课标下对班主任的新要求，熟悉班主任的新型角色，做好班主任工作调查报告。

　　3、提高三笔水平

　　由各组长负责，根据本组队员实际情况制定计划，加强对三笔字的提高训练，适时组织一次集体的三笔字比赛。

　　4、提高现代教育技术运用能力

　　随着现代科技的高速发展和广泛应用，对教师科学技术应用水平的要求也越来越高。我们不能再局限于会做PPT，需要利用晚上或周末假期等时间组织各组成员学习现代教育技术，使得每个人都能够熟练运用格式工厂、绘声绘影等视频处理软件，熟练操作相机、摄像机和投影仪等。

　　同时，要求每组实习成员在平时实习生活中注意收集积累实习素材，采用照片、书信、视频等多种形式，每周各组长集体收集一次。要求每人练习制作一个实习视频，适时组织一次视频制作比赛。

　　5、学习课例研修，完成课例研修

　　利用课余时间学习课例研修，分组进行，每组完成至少一个课例研修案例，并请相关老师进行指导和改进。

　　6、了解教师专业发展过程

　　多数师范生毕业后要真正走上教师的职业道路，所以有必要提前了解教师的专业发展道路。一方面，各组队员分工查找资料，交流教师专业发展过程及优秀教育家的成长历程，总结前人经验，反思自身不足。另一方面，尽可能创造机会与实习学校的校长等领导交流学习，多方面了解最新的教师职业发展前景。

　　此外，针对实习学校实情，征得各级领导老师的同意，由各组队员讨论确定课题，如县级新入职中学教师的生存现状等，合法的进行一些社会调研。

　　7、根据实际情况和节假日安排等，组织顶岗实习系列活动，如说课比赛，自制教具比赛，走访实习地革命老区、名胜古迹等等。

　　五、建立并逐渐完善奖惩制度

　　实习过程中，要鼓励先进，鼓励创新，当然也必须惩戒以自我为中心，有损集体利益和荣誉及违反各项规定纪律的行为，这项工作也需要在驻县老师的指导下由全体队员共同参加，完成制定工作。依照奖惩制度，严格做好记录，对在每次活动或比赛中的先进者予以不同程度的表彰鼓励，对个人的错误或不当行为予以适当合理的批评，这也是为实习结束后评奖评优提供事实依据。

　　六、建立安全责任链

　　除要求各实习队员严格遵守纪律，确保个人安全外，每日需要各宿舍长向组长汇报，组长向分队长汇报，确保实习队员安全问题。

　　（顶岗实习结束）

　　七、总结整理，汇报工作

　　在驻县老师的指导下，合理分工，完成顶岗实习的收尾工作。总结实习工作，制作实习视频等。

　　我在武安十中实习，如果有幸成为分队长，必须做好的是对三个学校实习队的管理和协调，做好跟各组长的沟通联系工作。除保证自己随时能被联系到，能及时把各项通知传达到每个队员外，更重要的是对每个学校实习队情况的掌握，虚心听取各领导老师和队员们的意见和批评，根据实际情况及时修改完善工作计划，开展实习活动，及时向驻县老师和其他相关领导老师汇报实习工作，做好反馈工作，起到良好的纽带作用。我有信心能够胜任这份工作，也希望能有这个机会来接受各领导老师和各实习队员的检阅。

　　预祝我们的顶岗实习生活一切顺利，每个人都能收获教师职业道路上一笔难忘的财富，成为更强的自己，让这半年成为我们青春纪念册里重要而有意义的一页！

顶岗实习工作计划12

　　新学期的开始，面临着角色的转变。在为期四个月的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上认真努力，好好聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向老师同学学习，丰富自己的教学技能。下面简单为实习做一个计划畅想。

　　1、学校教学实习

　　根据当地学校的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、高中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。

　　如果有幸担任副班主任的职务，要积极与班主任和任课老师保持良好的沟通交流，积极与班干部交流，充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的.思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助。

　　2、分队工作计划

　　认真负责本分队的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常团日活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的团日活动。

　　实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况。工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学。在四个月中，高标准，严要求自己，正确把自己锻炼成一名合格的人民教师，圆满的完成本分队任务。

顶岗实习工作计划13

　　20xx年9月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开始为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：

　　（一）了解我省基础教育现状

　　对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才。而在这之前，我们必须要对目前基础教育的情况有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作计划，保证因材施教。所以需要我们做到：

　　了解学校、老师及学生情况

　　这次能够深入到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、学生。通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特别是农村教育现状有很多的了解，为进行调查研究甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。

　　（二）提高自己的教育教学能力

　　要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的知识储备，更要有优秀的教育教学能力。经过长期的专业学习之后，我们在知识储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。但是，由于我们自己也仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多经验，教学技能的'培训只维持在理论阶段，有很多不足之处。而这次的顶岗实习就是一个很好的锻炼机会，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的不足，提高自己的能力，所以我计划利用这段时间，做好以下工作：

　　（1）听课、评课已及与老师交流讨论

　　学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别是优秀的一线教师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许多宝贵的经验，而这些经验正是我们这些还为接触教育工作的新手教师最缺乏的。所以，我计划抓住这个机会，多去听各位老师的课，在听课评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的差别和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异构的思想。

　　（2）进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作

　　我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生的所思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的提高有非常巨大的帮助。只有在这一过程中，我们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将知识简单易懂地传递给学生，积累经验，提高自己。

　　（3）邀请老师听课评课

　　我们自己在讲课过程中往往很难全面地认识到自己的优点以及存在的问题，所以在自己讲课的过程中，我计划常常邀请学校的各位老师以及同校的实习老师来听课评课，在他们的评价中，更清楚明白地看到自己的教学过程有何不足之处，应该如何改进。

　　（4）和学生交流

　　我们作为老师，最重要的一点就是要让学生将知识掌握，所以我计划在每一阶段的课程学习结束之后，要定期找学生进行交流，了解自己的讲授学生是否能接受，有哪些地方是好的，要长期坚持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。

　　（三）做好班主任工作

　　在义务教育阶段，学生年龄普遍较小，生理及心理还处在发育阶段，所以班主任的监督、管理及引导作用十分重要。在促进学生健康发展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我希望可以做到：

　　（1）担任班主任工作

　　如果有机会，我希望可以担任班主任工作进行班级管理，在这一过程中深入接触学生，了解这一时期学生的思想动态，了解学生生活学习中常会发生的问题，锻炼自己解决问题以及处理人际交往问题的能力。

　　（2）和各位班主任老师交流学习

　　学校中的各位班主任老师在长期进行班主任管理的过程中一定会积累下许多处理突发状况的经验。我们在和班主任交流时可以从各种典型案例中学习解决突发事件的措施，避免因为经验不足使事件得不到良好的解决从而造成更大的问题发生

　　（3）组织各种班级活动

　　班级活动的组织是班级建设的一个重点，在各种活动的举办中可以真正地了解学生，可以加强班风建设，增加班级凝聚力，促进学生进步。

　　（四）完成教育实习调研工作

　　学校中有大量老师和学生，利用这个资源，可以完成很多有关基础教育课题的调研，例如：课程改革的实施， 义务教育的普及情况，教师整体素质的调查，阳光体育活动的实施等。所以，我计划在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感兴趣的某些课题进行调研并完成调研报告。

　　总之，我希望可以充分利用这三个月的时间，完成上述工作计划，锻炼自己，提高能力，使自己的生活更加有充实更有意义，并为今后成为一个优秀的人民教师打下良好的基础。

顶岗实习工作计划14

　　中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合水平提升的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了按照国家相关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提升学生的动手水平、增强学生就业适合性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。顶岗实习计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复实行持续完善。具体包含以下内容：

　　一、顶岗实习组织机构和工作职责

　　1、学生顶岗实习教学工作领导小组

　　组长：校长

　　副组长：分管教学副校长、教务处长

　　成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师

　　主要职责：

　　（1）负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和即时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利实行。

　　（2）负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责收集、初审全校各专业《学生顶岗实习计划》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。

　　（3）负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。

　　（4）负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，展开经验交流。

　　（5）根据专业要求建设校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建设情况。

　　（6）按要求配备带队教师和实习指导教师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，实行实习总结；按时上报实习各种相关资料。

　　2、学生顶岗实习工作办公室领导小组

　　组长：招生就业办公室主任

　　副组长：教务处长

　　成员：学生处长、顶岗实习班级班主任

　　主要职责：

　　（1）协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。

　　（2）负责本校学生顶岗实习中的具体管理工作。制订具体的《学生顶岗实习管理细则》，负责展开学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作；并按要求配备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实习中的问题。

　　（3）与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。

　　二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求

　　（一）顶岗实习目标：（见任务书第二条）

　　（二）实习内容与要求（见任务书第三条）

　　三、时间安排

　　顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班实行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。

　　四、成绩评定

　　根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格

　　五、其他事项

　　本计划以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。顶岗实习工作计划【二】

　　一、实习目的

　　为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期实行专业实习。通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生理解社会，适合社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适合岗位要求，成为具有较强的`办事、办文、办会和公关策划水平的文秘人才打下基础。

　　二、实习安排（二）实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐（自荐）优秀学生实习（就业）。

　　系里推荐实习单位有：1。济南钢铁集团总公司2。山东省青年旅行社3。山东省公关协会4。团省委机关服务中心5。山东青少年活动中心6。山东省宣传干部培训中心7。各地市企事业单位等

　　（四）实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。

　　学生离校前，由系里统一实行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文（社会调查）写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书（含各科学习成绩）、学生就业协议书等。

　　2。学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。

　　3。由专业教研室负责拟订相关的毕业论文参考题目，发放给学生（参见附件1），并安排相关的实习指导老师（参见附件2），实行专门的指导，提出具体的论文要求。

　　4。学生自定实习计划，自觉遵守实习单位相关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交，以供系实习指导小组实行综合鉴定。

　　5。系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告实行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。

　　三、实习作业要求

　　实习作业格式

　　1。发表作品提交原稿（电子版）及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。

　　2。作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。

　　提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。

顶岗实习工作计划15

　　一、目的要求：

　　顶岗实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过顶岗实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证顶岗实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保顶岗实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。

　　顶岗实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加顶岗实习。

　　二、实习内容：

　　(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。

　　(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：

　　1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的`实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。

　　2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

　　3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。

　　4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

　　5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

　　(三)完成实习单位布置的其他各项工作。

　　三、实习岗位：

　　1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;

　　2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;

　　3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;

　　4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;

　　5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

　　四、实习方法：

　　这次顶岗实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：

　　1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;

　　2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;

　　3、查阅或搜集有关资料;

　　4、撰写实习报告及毕业调查报告。