作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班音乐教案《划船》及教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、能够随着音乐节奏，与同伴协同身体动作做游戏。

　　2、体验划船运动中的竞争与合作。

　　3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　1、认知准备：初步会唱歌曲。

　　2、课件《划船》。

　　3、材料准备：事先布置竞赛场地；自制大船一只；橡皮筋若干。

　　活动重难点：

　　参与并体验划船游戏中的竞争与合作。

　　跟随节奏，与同伴协同身体动作。

　　教学过程：

　　一、复习：《小小的船》

　　二、图片引入

　　1、请幼儿观看龙船的图片，交流并讨论。（播放图片欣赏）

　　提问：图片里是什么？你们见过吗？

　　你还见过哪些不同的小船？

　　2、教师：我们学习过一首关于《划船》的歌曲，你们还记得吗？赶快来听一听吧！

　　三、欣赏交流

　　1、幼儿欣赏歌曲《划船》。（播放歌曲欣赏）

　　提问：歌曲里唱了什么？听了这首歌曲，你感觉怎么样？

　　2、幼儿完整跟唱歌曲，进一步感受歌曲的氛围和节奏。（播放歌曲欣赏）

　　四、模仿练习划船

　　1、徒手练习

　　①讨论：人们是怎么划龙船的？（鼓励幼儿做动作表现）

　　请幼儿欣赏划船的视频，鼓励幼儿视频中模仿划船的动作。

　　②教师带领幼儿边听歌曲，边练习划船的动作。（播放歌曲欣赏）

　　注意倾听歌曲旋律，在重拍时用力划出双手。

　　2、结伴练习（播放歌曲欣赏）

　　①两人结伴，相靠的一条腿系上橡皮筋为一条船。

　　②跟随音乐前进，注意每小节第一拍同时伸出相靠的腿，第二拍将另一条腿并步。

　　③交流各自的体验：怎样才能让“船”划得又快又稳？

　　④观看同伴演示，继续练习“划船”。

　　五、游戏：划船竞赛

　　1、集体表演：

　　请幼儿两两牵手边唱边表演划船，体验与同伴表演交流的乐趣。（播放歌曲伴奏）

　　2、小组表演：

　　①选拔出两组“划船”划得又快又稳的幼儿。

　　②确定起点和终点，幼儿站在起点上，其他幼儿为他们加油助威

　　③在音乐中进行竞赛，鼓励幼儿尝试用不同的动作表现划船的有力。（播放歌曲欣赏）

　　3、借助道具表演：

　　幼儿站（坐）在自制大船上边唱歌边划船（划龙舟），要求大家动作要一致。（播放歌曲伴奏）

　　活动反思：

　　本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的机会不多，在于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确。

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