时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的活动计划7篇，希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

　　一、指导思想：

　　为了进一步贯彻落实《省教育厅、省科技厅关于组织中小学生参加“科普宣传周”宣传教育活动的通知》精神，培养小学生创新能力，增强科学创新精神，全面推进素质教育，我校决定开展“科普宣传周”活动。

　　二、活动主题

　　了解身边的科学，保护生态环境。

　　三、活动对象

　　一——六年级学生。

　　四、活动时间

　　20xx年5月15日——21日。

　　五、活动内容

　　围绕“节约资源，保护环境，保障健康。”的内容。坚持贴近农村学生的生活实际，开展丰富多彩的活动。

　　六、活动安排

　　1、5月14日下午学校召开“科普宣传周”师生动员大会。

　　2、各年级科学教师利用科学课组织学生集中观看《我爱科学》和《身边的科学》等科教宣传光碟。

　　3、组织五、六年级学生参观堤龙林场盆景培育园，请技术人员讲解盆景养护及栽培技术。

　　4、组织三、四年级学生参观大型养鸡场，请技术人员讲解养鸡及饲料的.配制技术。

　　5、组织一、二年级学生参观江苏焦点农业科技有限公司，请科技人员讲解有机粮食的种植技术。

　　6、积极组织学生参加书画、科技小制作和小发明的评比活动。

　　7、科普宣传周期间各班出一期专题黑板报。

活动计划 篇2

　　一、暑假培训

　　中心各活动班于暑期正常有序开展活动，特别是新聘请了国家二级乒乓球专业教练，举办8-15周岁年龄段乒乓球专业班，为我县培养和存蓄未来乒乓球人才打基础，争取三到五年内使我县的乒乓球运动水平上一个新台阶。

　　二、暑假结束前夕，组织举办各培训班结业汇报演出。

　　三、中心于教师节期间举办全体教职工才艺大比拼活动，通过展示才艺，进一步活跃中心教师业余文化生活、促进互相交流和增强凝聚力。

　　四、国庆前夕XX县体育服务中心协作举办全县篮球比赛。期间参与裁判工作并受县教育局委托组队参加篮球比赛。

　　五、重阳节积极慰问退休老教师，给他们带去温暖和爱心；并和相关单位协办在我中心举办全县优秀书画作品展示活动。

　　六、20xx年元旦前夕积极组织中心个培训班一年来的培训结业展演活动。通过展演活动检验培训成果，总结经验与问题，改进培训方式方法，逐步提成社会的知名度和好评度，更好的'为全县广大青少年学生提供优质的培训服务。

　　七、为进一步提升中心教师业务水平，将继续选派骨干教师参加国家、省、市、县组织的各类培训活动，通过培训和交流，逐步把中心整体业务水平提升到一个行的高度。

　　八、继续做好中心日常工作和其他业务培训活动。

活动计划 篇3

　　一、教材分析:

　　综合实践活动课程是新课标下的国家课程，按规定每周四节。点军区教研中心拟出了《综合实践活动四大领域融合》研究课题，四大领域是指信息技术、劳动技术、社区服务与社会实践、就、研究性学习。根据上级要求，土城小学拟定《发掘本土资源，承扬地方文化》的研究课题。五年级将参与 “九子鞭”、“腰鼓”等的实践却没有成型的教材。从去年开始，省教研室统一编发了此方面教材，五年级的为劳动与技术之《小木工》，计10课时。这为“摸着石头过河”又增添了新的导航。不仅可以使学生学会制造和使用木工工具进行动手操作，制作玩具及实用的生活小物件，而且培养学生爱劳动、爱家乡的能力与情感，开发学生的智力，为课题研究服务。本期设想：课题方面的研究毫不放松，教材内容也认真完成，两者同步进行。

　　二、课程目标：

　　1、了解社会，考察社会环境，增长沟通能力，有服务社会的意识。

　　⑴ 学习调查研究，增长沟通能力，养成合作品质。

　　⑵ 参与学校活动，体会服务的意义。

　　2、了解自然、认识自然、欣赏自然，形成自觉保护环境自然的意识。

　　3、学会“讲究卫生、预防疾病、消防避险、自救自护”，增强、提高自己应对困难和处置危险的.本领。

　　4、学习生活技能，养成积极生活态度。

　　⑴ 学做家务，尽家庭一分子的义务。

　　⑵ 端正劳动态度，形成良好劳动习惯。

　　5、了解汽车的发展史，认识车标，拓宽学生的视野，激发学生的进取心。

　　6、在实践活动中，培养学生团结合作，动手操作，创新的能力。

　　三、具体措施：

　　1、充分准备，以身作则，参与学生的活动。以试行的教材为依据，搞好备课，拟出具体任务，探索初步教案，教后进行修改，力争逐步完善。

　　2、用心组织，搞好上课。该课程以制作为主。课堂则是活动前的准备与引导，又是制作检查与评价的阵地。课堂上重点是激励学生全员参与，以兴趣为动力，提高课堂质量与效率；样，工具与材料、制作与保管才3、搞好资料收集与整理，记录学生成长的历程。

　　四、课程内容：

　　时间安排 活动主题 预设过程

　　第一周 课间十分钟 收集资料、调查、采访

　　第二周 地方传统文化 九子鞭鞭

　　第三周 地方传统文化 九子鞭鞭

　　第四周 劳技小制作（一） 课堂：微型手电筒

　　第五周 我家的小绿化 调查、设计、栽培、展览

　　第六周 劳技小制作（二） 音乐门铃

　　第七周 劳技小制作（三） 自制电池

　　第八周 地方传统文化 九子鞭鞭

　　第九周 我与消防 收集资料、调查、讨论、情境体验、交流

　　第十周 劳技小制作（四） 课堂：纸编彩蝶，

　　课外：我的太阳表

　　第十一周 我是社区小主人 收集资料、看录像、交流

　　第十二周 愉快的双休日 交流、讨论、设计

　　第十三周 劳技小制作（四） 课堂：风车屋，课外：赛车

　　第十四周 小学生生日消费 可行性方案设计、操作、活动体验、交流

　　第十五周 爱车一族（一）汽车的历史 了解车的历史，调查家乡汽车的数量及普及率

　　第十六周 复习、考试： 劳技小制作

　　第十七周 整理本学期所有方案评优

活动计划 篇4

　　一、指导思想：

　　以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知

　　识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

　　二、训练目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步

　　了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平。

　　三、训练方法：

　　1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到

　　内在的联系，通过观察抓住事物的`主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。

　　2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

　　3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，

　　通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

　　四、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　五、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本

　　的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以素描和速写画为主进行教学。

　　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　4、定时开展一些美术展览和绘画比赛，鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。

　　5、进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间

　　可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

　　六、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作

　　要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培 养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

活动计划 篇5

　　活动背景

　　由于传统观念，国人对无偿献血没有足够的认识，也没有足够的献血意识，造成了目前血库的血液无法满足所有的临床需求的`情况，但大学生作为有知识，思想前卫且身体素质良好，生活范围集中等具有便于采血特征的群体，有义务同时也有能力缓解目前血库血液不足的现状，因此策划组织了这次义务献血活动。

　　活动目的

　　1 为血库提供献血供患者使用

　　2 普及献血知识，鼓励大学生积极从事公益事业

　　3 宣传爱心中转站，树立爱站的良好形象，提升爱站的影响力

　　活动时间

　　四月左右

　　活动地点

　　汀香园 甘怡园

　　活动时长

　　三天

　　活动相关工作及有关人员

　　倡议书： 单丹

　　联系血站： 吴双

　　值班人员排班 ：王宇

　　向学社联申请器具： 王鹏宇

　　献血相关注意事项整理：徐东东

　　新闻稿： 吴双 周文洁 梁远程

　　总结 ：王强

　　感谢信： 邹艾玲

活动计划 篇6

　　活动目标

　　1、探讨语言学习活动中教师如何进行教法设计，完成重难点，体现实效性。

　　2、通过疑问解答的形式，提高教师自主学习的积极性

　　2、明确下次活动内容，做好准备。

　　活动准备

　　教师准备的体会、案例、青年教师疑问

　　活动过程

　　一、组长导入

　　上一次我们介绍了本学期的教研目标和学习讨论了语言教学活动的种类和一般教法。也布置了任务，个人、小教研相结合的形式探讨交流一下学习后的心得，可以结合实例。今天我们就先来交流一下。 www.smtxjs.com

　　二、个别教师交流心得

　　1、她对语言教学活动教法的领会体现在哪里？教法的.运用又是如何？

　　2、组长随机小结。

　　三、质疑解疑

　　1、青年教师质疑

　　2、老师共同解疑

　　3、组长梳理小结提升

　　四、案例分享《田鼠太太的项链》

　　1、介绍教案的目标和背景

　　2、说说老师运用的教法？好在哪里?为什么？

　　3、小结：1）教法的运用

　　2）教法与目标达成的联系性体现在哪里

　　五、布置任务

　　 大班实践活动（第一研在小教研）

　　教研组活动情况记录（第三周）

　　时 间

　　20xx年9月19日

　　地点

活动计划 篇7

　　为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。 活动时间：20xx年4月11日（周五）

　　活动地点：文化广场

　　活动形式：幼儿园集体活动

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、让幼儿感受春天的变化以及春天的`美。

　　3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。 活动过程：

　　8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全的常识及注意事项。

　　8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园一村往西——商业街——到达文化广场）

　　9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9：40——10：00参观文化广场、合影留念。

　　10：20——10：50各班进行游戏。

　　11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。

　　安全保障措施：

　　1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。

　　2、 增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

　　3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。

　　7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序）

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