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活动计划
更新时间:2024-05-15 11:25:12
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实用的活动计划7篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的活动计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

  一、沟通工作

  沟通工作是为了日常工作和具体活动的开展

  1、增强内部交流:想要做好工作,首先要从自身做起。进行内部人员的交流,培养彼此间的默契程度,增强部门的团结意识,以增强部门凝聚力,树立组织部良好形象。

  2、增强部门间的交流:在认真完成本部门工作的同时,主动了解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合工作,增强部门人员的人际交往能力;

  3、加强与院系的联系:借鉴其他院系的优秀成果,与其他院系的交流中虚心接受其好的建议,改正不足,提高工作质量。

  二、日常工作

  1、心理发展部会继续在星期天晚上召开例会(每月两次)。

  2、配合其他部门的工作,共同促进学生会工作的进步。

  注意:

  ① 成员每次例会必须按时参加,不得出现早退,旷会等现象。 ② 积极参加其他部门的活动,给与其他部门力所能及的帮助。 ③ 经常与其他部门成员一起交流,使学生会更加和谐、温馨。

  三、具体活动

  1、9月份

  部门招新

  每学期开学心理部都要吸收一批对心理健康教育有浓厚兴趣、并且能够全心全意为心理健康教育工作做出贡献的新鲜血液。心理部也将在学院的安排下在15级新生中招进一批新的血液服务于同学。

  心理测试

  15级新生刚刚进入我院,对我院的学习生活环境还不是很熟悉,在许多方面还需要得到高年级同学和学院相关部门的指引和帮助,院心理部特别开展一次心理测试活动,了解并普查各新生的思想动向,并及时作出相应的对策。

  2、10月份

  心理健康知识竞赛

  10月10日是世界精神卫生日。以此为背景举办的知识竞赛。向同学们宣传精神卫生的重要性,普及心理健康知识,提高心理健康意识,引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一。

  3、11月份心理培训讲座

  为提高班级心理委员工作技能,推广心理健康知识在校园传播,让心理委员了解和掌握帮助他人与发展自我的方法,心理健康咨询中心特举办班级心理委员培训班。

  4、12月份

  “心灵橱窗”

  申请一个橱窗,在橱窗里贴放一些关于大学生如何解决心理误区的方法及资料,缓解同学们对应考的恐惧心理,也可以使心理部的工作做得更全面。以及趣味心理测试题、心理保健知识、心理格言、 心灵一对一等内容。

  四、评优工作

  通过考核评选,本部门将评出优秀心理委员。

  五、后言

  以上就是我部门本学期的工作计划,如果有什么不足的`请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作,高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望,更好的为我系同学服务!心理健康部在各级领导老师帮助下,在广大同学们的积极参与和支持下,不断发展壮大。我们也继续本着“服务他人,自我服务”的工作原则,认真工作,为每位有需要的同学解决心理上的问题,丰富校园文化,为构建一个和谐美好的校园而努力!

活动计划 篇2

  益智区:月亮变脸。准备 “ 月亮变化图 ” 让幼儿了解从 “ 娥眉月 ” 残月 ” 变化过程。

  麦子变变变。结合 “ 花瓣风车 ” 挂图,让幼儿懂得麦子变成面粉,面粉又变成各种食品的过程。

  提供幼儿活动资料第一册第 14 页《谁的位置动了让幼儿继续玩弄。

  探索区:会变的影子。利用手电筒、立体小玩具、红色背景板等器材,引导幼儿通过操作探索、发现光照玩具上出现的影子及其变化。

  变变俱乐部。准备夹子、回形针、纸、剪刀等操作材料,让幼儿继续通过探索表示事物无穷无尽的变化。

  美工区:做馒头。准备彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏,制作不同形状的馒头。

  画画小时候的和现在体验其中的变化。

  根据故事情节,画出 “ 面包房里的猫 ” 变化过程。

  语言区:提供与主题相关的挂图,如:小熊,长大了吗》重要电话》花瓣儿风车》供幼儿进一步理解故事内容。

  看图编故事。利用同一幅画面,编出有变化的不同的'故事结尾。

  阅读幼儿活动资料第一册第 3 6 页《小熊,长大了吗》第 7 8 页《重要电话》

  扮演区:运用小时候使用的物品,自编情境扮演片断:小时候的为弟弟妹妹准备扮演的节目,如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。

活动计划 篇3

  一、研究思路

  幼儿园美术活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。《指南》中指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”幼儿园美术活动能发展幼儿的智力和创造才能,教会幼儿掌握简单的美术知识和技能,培养幼儿的审美能力,培养幼儿对美术活动的兴趣。传统的美术教育和现代美术教育的差异。过去我们评价孩子的画,主要是看画的像不像,颜色涂的均匀吗?所以幼儿园所展示的幼儿美术作品千篇一律、大同小异。教师出示范例,再示范,幼儿学着画,就连颜色也和范例图得一模一样。老师画个太阳,幼儿也画一个,老师画小草,幼儿也画小草。老师画两朵花,幼儿也只画两朵花,多一朵都不画,害怕 和老师画的不一样了。而《指南》中指出应该让幼儿更多的感受与欣赏、表现与创造。所以我们把美术活动游戏化,运用的材料多样,不在局限于只用水彩笔油画棒去画,还可以有多种有趣的游戏性的表现手法。引导幼儿创新,勇于尝试,敢于使用材料。通过一个学期的活动开展幼儿对美术活动更感兴趣,敢下笔,更加自信。而不觉得是一种负担。老师的对《指南》精神的领会更加深刻,并且有效的指导教师日常美术活动的开展。

  二、研究目标

  (1)通过研究,培养幼儿的“游戏精神”,即幼儿在游戏化的.美术活动中获得到身心愉悦、和谐发展。

  (2)探索游戏化的美术活动内容、教学策略及评价方式,构建游戏化幼儿美术活动的园本课程。

  (3)更新教师的儿童观和美术教育观,提高业务水平和科研能力,提升美术素养。

  三、研究内容

  1.游戏化美术活动材料的研究:打破活动材料的单一性,充分挖掘孩子生活中有趣的、新颖的材料,作为幼儿美术活动的材料,激发幼儿对“玩美”的兴趣。

  2.游戏化美术活动题材的研究:包括游戏化的美术活动内容(绘画、欣赏、手工)、形式,然后进行整理、筛选、加工,使美术活动内容本身成为一种游戏。

  3.游戏化美术活动指导过程的研究:包括情景创设、指导语言、教学策略、评价方式等,能创造性地根据活动内容创设情景、运用多种游戏化的指导语言、教学方法、评价方式等,激发幼儿的活动兴趣,便于幼儿理解和掌握,培养幼儿的美术素养。

  四、具体工作安排:

  三月

  1.小组讨论“如何利用水粉颜料的开展美术游戏活动”沙龙活动

  2.美术活动:纸团印画:一片树林

  3.美术活动:染画:美丽的蝴蝶

  4美术活动:点彩画:家乡的风景

  四月

  1.小组讨论:“多元料在幼儿美术活动中的运用 ”

  2. 美术活动:创意瓶子

  3. 美术活动:石头变变变

  4. 美术活动:创意纸盘

  5.美术活动:喷画:交通工具

  五月

  1.小组讨论:“怎样使幼儿作品展现个性

  2. 美术活动:炫彩棒:倒影

  3. 美术活动:毛线、棉花制作绵羊

  4. 美术活动:版画:特别的我

  5、美术活动:水墨游戏

  六月

  1.小组讨论:“幼儿作品的评价怎样开展”

  2. 美术活动:水墨画:葡萄

  3.美术活动:滚筒画:我最喜欢的动物

  4.阶段小结

活动计划 篇4

  一. 指导思想

  深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教学改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平。结合本园及小班幼儿的实际,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组教研活动真正成为老师、幼儿共同成长的桥梁!

  二. 工作重点

  1. 继续组织教师学习《纲要》,不断领会《纲要》精神.

  2. 充分利用教育信息技术,把自己每天的所思所想用发贴的形式进入金光论坛网站。

  3. 认真参与观摩课活动,虚心听取意见,取长补短

  4. 互相监督,加强各班常规教育。

  5. 生成课程与预成课程相结合开展教学活动。

  6. 确定课题,并开始组织实施。

  7. 利用各种方式,做好家长工作。

  8. 合理安排

  幼儿的一日活动,加强区域活动的指导。

  三. 具体活动安排

  九月份

  1. 各班完成区域活动的布置以及家长栏的布置。

  2.学习《幼儿园教育指导纲要》,并制订班务计划。

  3.初步学习音乐律动及模仿操

  4、稳定幼儿情绪,使幼儿尽快适应幼儿园的生活,爱上幼儿园。

  5、制定好各类计划。

  十月份

  1. 交流备课,共同探讨新备课情况。

  2. 加强早操、律动、花色操的`训练。

  3. 进行家长开放日活动。

  十一月份

  1、商议幼儿自理能力比赛事宜。

  2、丰富区域活动角,提供半成品。

  3、组织幼儿秋游。

  十二月份

  1. 精心设计结合课题的活动设计。

  2. 更换有关墙饰,丰富环境创设。

  3.&nb

  sp; 为欢庆新年作准备。

  一月份

  1. 交流年级组活动总结,查问题,总经验。

  2. 完成论文的撰写。

  3. 整理各类材料,做好学期结束工作。

活动计划 篇5

  一、 活动背景:

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。

  时间:20xx年6月2日 上午9:00~11:00(暂定) 地点:红春社区睦邻之家二楼——康乐时空 参与人群:红春社区居民 预订参与人数:50人

  二、项目目标

  总目标:加深社区居民对中国传统文化的认识,增加居民的归属感,营造一个和谐美好的社区。

  具体目标:

  1、通过端午活动能够让社区居民不出社区就能感受到浓郁的端午节气氛。 2、邀请社区外籍居民的参加,能够帮助增进他们的社区归属感,为社区共融搭建平台。

  3、通过丰富有趣的活动形式,为社区居民在传统的节日里增添新意。

  三、项目理论:

  本活动主要运用罗夫曼的社区发展模式。该模式是罗夫曼(Rothman,1968,1987,1995)提出的社区工作三种模式之一。地区发展就是发动社区内不同人士和团体广泛参与,通过参与过程使他们达到自主和互助的目标,改善社区关系。

  四、项目计划安排:

  五、预见风险与应对措施

  预见风险

  1、活动参与人员招募未能达到预期的目标; 2、活动中出现参与人员受伤的情况; 3、活动中出现参与人员提前退场的情况; 4、活动出现参与人员积极性不高或积极性太高;

  5、活动中出现无法预见的突发事件(设备故障、环境等意外变故); 6、活动场地布置受限制,活动中距活动区域较远的观众的积极性降低。

  1、加大社区宣传力度,联合居委会进行统一宣传,并由机构通过电话邀请参加; 2、严加注意活动过程安全问题,防止出现摔伤等问题,备足相关的药品; 3、在人数少于预期一半的`时候,增加一些趣味性强的集体活动。

  4、参与人员积极性不高时,可由工作人员对居民进行现场发动,同时加入一些 小礼品的赠送,提高参与度;参与人员积极性太高时(主要是游戏阶段),提前 设置一名现场调动工作人员,及时安排好现场优抚对象参与活动的秩序。 5、活动前制定相关的应急方案,在活动前、活动中不断完善突发情况预防、应 急措施;

  6、改变场地布置的模式,尽可能让参与者围绕活动中心地带坐,提供更宽敞视 野及活动场地

  六、活动预算:

  调查问卷

  注意事项:

  1、本问卷仅用于本次活动评估总结 2、请根据您的真实想法填写

  谢谢配合! 1、您对本次的活动满意吗?( )

  A、非常满意 B、满意 C、不满意 D、不清楚

  2、您对本次活动的互动游戏满意吗?( ) A、非常满意 B、满意 C、不满意 D、不清楚

  3、经过本次活动您是否愿意参与红春睦邻之家的文化活动(如沪剧班、排舞班等等)?(A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚

  4、经过本次活动您是否愿意参加社区志愿者活动?( ) A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚

  5、您对红春睦邻之家的服务的意见是


活动计划 篇6

  为了认真贯彻落实公司《关于传达安全生产工作电视电话会议精神暨加强安全管理工作的通知》文件精神,进一步规范安全生产秩序,有效防范和坚决遏制重大事故发生,我部结合工程实际,在全线开展了安全隐患大排查、大整治工作, 确保安全总体处于可控状态。现将有关情况汇报如下:

  一、成立组织机构 明确职责

  成立安全隐患大排查、大整治活动领导小组。

  组长:副组长:

  组员:

  活动领导组办公室设在安质部,由安全总监和安质部副部长负责本次安全隐患大排查、大整治活动的日常工作及组织协调,对各组员职责进行划分,要求领导组成员提高认识、认清形势、认真开展我部的隐患大排查和大整治活动。

  各分部相应成立了以分部经理为领导的活动小组,配合实施项目部本次工作。

  二、检查重点

  我部对已开工的大临建设、桥隧进行摸底排查,确保每个工点排查到位、整改到位,不留死角,不留安全隐患。

  三、检查情况

  施工现场主要存在的'问题有:

  1、拌合站钢材堆放未按规范进行覆盖;

  2、挖孔桩孔口覆盖不严实,孔口处的渣土未及时清除,存在安全隐患;

  3、临时用电不规范,未做到“一机、一闸、一漏、一箱”,配电箱未设立支架。

  (2)整改情况

  1、施工现场所有的材料进行下垫上盖,按规范要求堆放,确保文明施工;

  2、临时用电按规范设立支架、做到“一机、一闸、一漏、一箱”,责任到人,每个配电箱必须有责任人和责任人电话,便于及时发现问题,及时整改,确保临时用电安全、规范;

  3、挖孔桩孔口处的渣土当场进行了清理,要求全线正在施工作业的挖孔桩防护到位;未进行施工的孔口用钢板进行掩盖,防止人员伤亡;

  3、分部安质部加强现场监管力度,安全员加大巡查力度,发现问题及时进行督促指导整改,切实把安全生产工作做好、作实。

  4、对相关责任人、责任单位纳入月度考核。

  三、下一步工作计划

  通过这次活动,发现的安全隐患得到消除,全体参建人员的安全意识得到加强,我部将继续深入开展隐患大排查、大整治活动,强化管理,从严从细,认真落实各项安全管理制度,层层落实各级安全生产责任制,认真抓好安全生产工作。针对本次活动中的安全隐患进行跟踪复查,加强监控,确保不反弹,加大巡查力度,做到边检查边整改,对达不到期限整改的,坚决根据相关规定予以处罚,并对已检查过的工点进行再次抽查,进一步强化现场监督检查,建立长效机制,不断巩固安隐患大排查、大整治活动的成果。

活动计划 篇7

  今年我们幼儿园的社区共建工作将以“教育服务”为理念,与共建单位周家桥街道锦屏居委会携手,整合资源,挖掘潜力,展各种丰富的社区共建活动,希望取得丰硕的成果,对社区建设发展以及我们的幼教工作起到了推波助澜的作用。

  一、工作目标

  1、结合我园特色与社区需求,开展共建活动。

  2、创新载体,建立共建特色。

  二、 具体工作

  (一)以家园共育为基石,不断开创幼儿园、家庭、社区共建的新路。

  把文明单位创建工作带入家长、社区活动中,实现家园相互配合,同步教育,我们以社区为宣传阵地,组织教师与幼儿在社区开展文艺演出,设立宣传版, 成为宣传的窗口。

  1、重视社区共建工作,幼儿园成立社区共建领导小组,加强领导,统一部署。

  2、社区共建创建工作责任制。目标任务分解,责任到人,达到目标一致、统筹协调,齐抓共管的良好格局。

  3、每年进行一次共建领导小组会议,听取各组各方意见,研究部署下年度工作。

  (二)以“同创、共建、双赢”为原则,发挥幼儿园的优势,结合社区资源,共同营造和谐与文明。

  1、主动与本园所在居委沟通,商讨幼儿园与社区共建问题。

  加强沟通和联系,作好共建的`协调工作,确保共建目标的实现,努力营造和谐校园、和谐社区的共建氛围。

  2、普及幼儿教育知识,开展家庭教育咨询

  家长对教育很重视,以独生子女为主,家长对孩子的教育缺乏方式方法,故 开展教育咨询活动,亲子活动来对社区家长进行及时的指导。

  3、充分运用舞蹈,表演,歌唱等多种形式展现幼儿园的风采,为社区艺术节带去丰 富多彩的文艺节目。

  让社区群众领略到幼儿园教师的风姿。

  4、通过帮助困难群体,继续帮助贫困学生完成学业、患重病的困难家庭资助资金,帮助为他们提供实实在在的服务,进一步增强了党、团组织的创造力、 凝聚力和战斗力,增强了党团员的先锋意识、责任意识、服务意识,为共建和谐社会营造良好氛围。

  我们将紧紧抓住服务契机,在注重教育培养人、教育人的同时,将“教育服务”的理念体现在为幼儿服务、为家长服务、为社会服务的各个层面,为推进社区共建而努力!

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