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实施方案
更新时间:2026-06-09 07:22:42
实施方案10篇(精选)

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的实施方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

  一、活动宗旨

  创建“青年文明号教研组”活动旨在组织和引导广大青年教职工立足本职岗位爱岗敬业、努力工作,树立新课程教学要求的敬业意识和精神,服务教学、服务学生的服务观念,努力倡导职业道德和职业文明,全面提高青年教职工思想道德、业务技能等基本素质,充分调动他们投身教育教学、潜心钻研业务的积极性和主动性,创建出更多的具有良好职业道德、精湛教学技能、突出教育成绩的青年文明号教研组,为实现基础教育的新发展贡献青春、智慧和力量。

  二、工作目标

  1、引导青年教职工全员参与青年文明号教研组创建工作,每个单位要创建1个教育教学工作扎实、教职工素质过硬、经得起考核的青年文明号教研组。

  2、在各单位争创青年文明号教研组的基础上,中心办公室(团工委)每年创建出1—2个市级青年文明号。同时,力争创建河南省青年文明号。

  3、大力营造青年教职工热爱教育、苦练本领、勤奋踏实、重信守诺的氛围和环境,将青年文明号教研组建成一个开拓创新、管理一流的模范群体;一个文明整洁、规范礼仪的精神文明建设示范窗口;一面敬业爱岗、乐于奉献的职业道德建设旗帜;一个成绩突出、经得起检验的教育教学亮点。

  三、参加范围

  参加范围为中心所属各单位的所有青年教研组。

  四、创建标准

  1、教研组中35岁以下青年教师占50%以上,教研组长、副组长至少有一位年龄不超过35岁。

  2、全组教师热爱教育事业、敬业意识强、职业道德良好,严格执行中心和学校的各项规章制度。

  3、在教学、教研过程中体现出高度的文明素养和优质高效的教学服务观念,并取得突出成绩。

  4、努力学习业务、钻研教学方法,教研组中有40%以上的青年教师为学校以上级教学能手和骨干教师。

  5、教研组中团组织(支部或小组)健全,能紧密配合本教研组中心工作开展活动,发挥团员的模范带头作用,结合青年特点生动活泼、扎实有效地开展创建工作。

  6、教学成绩突出并得到单位领导的肯定,受到广大师生和家长的赞扬,教育效果和社会反响较好。

  7、年度完成各项工作任务,无违法违纪事件发生。

  五、方法步骤

  1、学习动员。各单位团组织要通过黑板报、广播等宣传工具,广泛深入地宣传创建活动的目的意义,并组织青年教师利用课余、团日和教研活动等时间,认真学习青年文明号创建标准。要结合本单位实际制定出具体的实施方案,选出创建的青年文明号教研组,年度创建于11月中旬上报中心办公室(团工委)备案。

  2、签订协议书。各单位团组织要邀请单位党政领导及教务处等有关部门的负责人员,召开创建青年文明号教研组专题会议。会上,团组织要当场与确定的青年文明号教研组创建对象签订《青年文明号创建目标责任书》。同时,各单位团组织可根据创建集体内青年教职工的具体情况,分别与个人签订目标责任书,强化个人考核,使创建活动真正成为广大青年教职工的自觉行为。

  3、组织实施。一要积极推广先进教学法,通过电化教学、说课、优质课评比等方式,掀起争当青年教学能手活动的热潮,培养一批青年教学岗位能手;二要加强基本功训练。各单位团组织本着“小型、分散、灵活、多样”的原则,认真开展青年教职工教学基本功大赛、“拜师带教”和培优补差活动,要定期或不定期组织青年教职工教学基本功大赛,并与教务、教研部门联合举行青年教师“拜师带教”活动,组织青年教师与经验丰富的老教师结对子,尽快提高青年教师的.业务能力与水平。青年教师要积极在所教班级内开展培优补差活动,提高教学质量;三要加强基础资料建设。各单位团组织要按照“青年文明号教研组”创建要求,联合业务部门取准、取全活动过程中的各项基础资料,并采取签名承诺、随时抽检等多种手段加强对活动的过程控制;四要采取多种形式调动青年教职工的积极性,培养其集体主义观念,不断掀起创建高潮。

  4、考核验收。中心办公室(团工委)将根据青年文明号教研组创建标准,从教育教学成绩、管理水平、青年教职工素质、规范程度等方面对创建集体进行考核验收,并在此基础上向团市委推荐2—3个市级青年文明号教研组。

  5、表彰奖励。“五四”期间,中心办公室(团工委)将根据创建申请计划,按照申报(或推荐)——创建——考核——表彰命名的评选程序评出10个青年文明号教研组进行表彰奖励,以达到外树形象、内聚人心、自我约束、激励斗志的目的。

  六、活动要求

  1、高度重视,认真组织。各单位团组织要高度重视创建活动,争取单位党政领导及业务部门的大力支持。要成立相应的活动组织机构,并充分利用板报、宣传栏、广播等形式,大力宣传创建青年文明号教研组的重要意义,不断激发广大青年教职工踊跃参与活动的热情,形成人人有责任、人人有压力、人人争创建的生动局面。

  2、要抓好创建活动的过程控制。各单位团组织要制定出切实可行的创建活动计划和措施,明确不同创建阶段的目标、内容和重点,抓好每一个环节的运行;要制订出指导、监督、检查措施,建立健全活动的考核评价机制,确保活动规范运行、健康发展;要将创建活动与教育教学和精神文明创建相结合,使广大青年教师在创建活动中充分发挥主观能动性,在教育教学工作中求实创新做贡献。

  3、创建青年文明号教研组活动是一项长期的工作,以后历年的创建活动均参照本方案执行(除特别通知外)。中心办公室(团工委)将把各单位的创建情况列入每年的“五四”评先中,并根据创建情况,择优推荐濮阳市和河南省青年文明号的评选。各单位团组织要将活动过程中涌现出来的先进典型及时上报中心办公室(团工委),以便在各学校推广,从而更好地促进创建活动的开展。

实施方案 篇2

  一、项目背景

  根据《工伤保险条例》关于“工伤职工伤残待遇要根据职工平均工资和生活费用变化等情况适时调整”的规定,20xx年,按照工伤职工伤残津贴与企业退休人员基本养老金水平保持相对平衡、同时兼顾工伤职工受伤前贡献率的原则,对全省工伤职工伤残待遇水平进行调整。

  二、目标任务

  从20xx年1月1日起,调整提高全省工伤职工伤残津贴,月人均增加205元,调整后月人均水平达到2251元,其中:一级伤残月人均达到2589元,二级伤残达到2476元,三级伤残达到2364元,四级伤残达到2251元,五级伤残达到2139元,六级伤残达到1913元。同步调整工伤职工生活护理费和工亡职工供养亲属抚恤金,具体调整办法由省人社厅会同有关部门制定。

  三、实施范围

  (一)20xx年12月31日之前发生工伤并按月享受伤残津贴、生活护理费的企业工伤职工及按月享受因工死亡职工供养亲属抚恤金的人员。

  已按国务院国发〔1978〕104号文件规定办理了退休手续、享受退休费或按月领取基本养老金的.企业工伤人员,以及已在养老保险统筹基金中支付伤残津贴的企业工伤人员,参加企业退休人员基本养老金调整,不参加伤残津贴调整。

  (二)事业单位参加工伤保险之后发生工伤并在20xx年12月31日之前按月享受伤残津贴、生活护理费的工伤职工及按月享受因工死亡职工供养亲属抚恤金的人员。

  四、资金筹集

  截至20xx年底,全省享受伤残津贴、生活护理费和抚恤金3项工伤保险待遇的工伤人员及工亡职工供养亲属约为1.6万人,待遇调整后当年工伤保险基金需增加支出约3000万元。所需资金从工伤保险统筹基金中支出。

  五、工作责任

  牵头单位:省人社厅。

  协作单位:省财政厅。

实施方案 篇3

  一、指导思想

  认真贯彻落实〈……县教育局常规管理规范〉,切实加强学校常规教育教学工作管理,建立健全教育教学常规管理制度,建立学校常规管理的有效机制,全面加强环境“三园”建设,全面提高办学水平和教育质量,努力创建特色学校,强化习惯养成教育,增强校园文化氛围,极力打造书香校园,让人民满意、社会满意。

  二、目标任务

  1、严格按照《……县中小学常规管理基本要求》,结合…局长在常规现场会上的讲话精神,逐项抓好落实工作。通过开展学校常规管理,规范办学行为,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。

  2、努力打造一支道德高尚、行为良好的师生队伍。全面提高教师职业道德教育水平,引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业,树立良好的教师职业形象,让每位教师当楷模。教育学生从小养成良好的行为习惯,勤奋好学、积极进取、全面发展。

  3、建立良好的育人环境,加强“三园建设”。校园环境干净整洁,搞好老校区的特色化建设;师生行为文明规范,以加强学生学习与行为习惯养成教育促进校园文化建设、打造书香校园为主线,大力开展“争当文明学生、争做示范班级、争创文明校园”活动。

  4、全方位落实好各项管理措施,坚持规范的升旗仪式、坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范地开展各项主题教育活动,提高学校常规化管理水平。

  三、具体步骤

  1、前期准备、动员阶段(20xx年11月)。学校组织全体教师再次学习《……县中小学管理规范》,传达县教育局常规管理会精神,并制定具体的实施方案,对照差距和要求,逐条逐项进行自查自纠,将基本要求分别明确到各个部门,细化管理目标,明确岗位职责,找准问题关键和工作切入点,研定措施,狠抓落实。

  2、全力实施阶段(20xx年12月-20xx年6月)。建立健全各项规章制度,使教育教学常规工作不断完善和发展,充分体现现代教育教学管理理念和工作思路,充分发挥规章制度在教育教学管理过程中激励评价功能,初步建立现代学校管理制度;整治校园环境,优化育人环境,努力打造特色学校,提高学校的`办学水平。

  3、总结迎检阶段(20xx年7月)。迎接县教育局及全县领导对学校的检查评估,积极申报市、县常规管理示范学校,并做好相应的文档整理工作。

  四、工作措施

  1、建立岗位目标责任制。在全面贯彻教育教学管理以人为本、人文管理的原则的同时,在前一阶段已明确的各类工作人员工作职责的基础上,进一步明确各部门的岗位工作目标,规定常规工作内容和创新工作要求。充分发挥各部门和各类工作人员的职能作用,充分调动他们的工作积极性,努力达到“搞好自己一小块、激活全校整盘棋”全局效果。

  2、明确教育教学目标,狠抓“七管”

  以教育教学常规管理为中心,狠抓教学“七认真”,全力提升教育教学质量。课堂教学是实施素质教育的主要途径,是学生获得知识,启迪智慧,发展能力,养成良好道德行为的主要渠道,是教师业务素质和教学水平的集中体现。20xx年学校将从课堂教学的方向、容量、难度、结构、时间、方法、气氛等方面全面加强管理,管理的途径和方法是在教师进行自我管理的基础上,教导处全面加强过程管理,全面加强督促检查力度,切实将此项工作抓出成效。

  3、抓好特色学校创建前期准备工作。学校经过多年的酝酿和探索,初步形成了特色学校争创的基本工作思路,思想上逐步确立以加强学生学习与行为习惯养成教育促进校园文化建设、打造书香校园的主线为学校的基本特色,今后将使这一特色活动逐步巩固和发展。20xx年,学校将研究制定特色学校争创工作的整体规划和基本工作思路以及具体的实施方案,学校的一切活动围绕这条主线展开,以便使特色活动形成一定的规模和良好的氛围。

  4、加强德育工作,坚持“三个不变”

  ⑴、主题教育活动主旋律不变。爱国主义读书教育活动的主题是“心系祖国、健康成长”,各班队要把学习和活动开展结合起来。安全主题教育活动、弘扬和培养民族精神主题教育活动等各项活动主旋律不变,要在活动中培养学生的各种意识和能力,让每次活动都育人,促进学生整体素质的提高。

  ⑵、文明习惯养成教育不变

  20xx年学校继续努力做好学生学习与行为习惯的养成教育,继续开展学习《守则》、《规范》的活动,继续开展争做合格生、示范生活动,坚持规范升旗仪式,规范少先队文明监督岗的工作,继续开展法制宣传教育活动,开展形式多样的素质教育活动,以活动促提高,努力营造良好的校园文化氛围。

  ⑶、“寓德于教”的要求不变

  丰富班队课的活动形式和教育内容,充分发挥课堂主渠道的作用,课任教师要上好思想品德课,强化德育渗透和基础道德教育,体现和融合心理健康教育,促进孩子身心健康和谐发展。

  5、推进“三园”建设,优化育人环境

  努力打造特色学校,环境建设与教育教学活动并驾齐驱。以硬件促软件,在老校区前期的维修基础上,再思考改进,打造出亮点、特点。丰富校园文化,做好文化墙,美化教室及楼道,让每块墙壁都说话。使师生身处一个优雅、舒适、文化底蕴厚重的校园。

实施方案 篇4

  一、指导思想:

  中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

  二、诵读内容:《弟子规》

  三、总体目标和具体目标:

  1、总体目标:通过班级组织小学生诵读、熟背诗文经典《弟子规》,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。

  2、具体目标:

  (1)培养孩子的读书兴趣,提升语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。丰富学生的知识,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。

  (2)提高孩子的注意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的黄金时期,让孩子记住中国传统文化中的一些经典,在其记忆力正在发展的时候加以训练,使学生的'记忆力达到较高的顶峰,注意力更加集中,使学生终生受益。

  (3)了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。

  (4)加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。

  四、活动安排和措施:

  利用每天语文晨读10分钟、课前展示2分钟,组织学生诵读,并做到全程参与,学生全员参与。

  1、每日晨读、课前诵读形成常规,选一名普通话好的学生做带读的小老师,分组背、个别背、接龙背、默背……

  2、每周一节课,进行经典吟诵,完成《弟子规》里的内容,并开展一定的读书交流活动。

  3、利用黑板报、手抄报等多形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

  4、设立经典诵读评价卡。评价卡分别由“教师、小组、自评”三部分组成,形成评价体系,使经典诵读持久、有效地进行。

  5、每两周举行一次诵读擂台赛,评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”,以此激发学生们的诵读热情。

  6、利用家长会向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效,请家长配合督促指导,同时也请家长们在日常生活中言传身教,当好孩子的榜样。

  7、争取达到人人能背诵,班内一半以上的人吟诵如流。

  8、定期对弟子规的内容进行默写,真正做到学以致用,培养学生良好的习作功底。

  五、评价:

  采取“每天评价”、“每周评价”、“弹性评价”方式。

  1、每日评价:评价的时间早上。老师只要用一分钟,亲自考一个学生,会背了即算通过,即给他一百分。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长,组长再去检测组内同学。不能通过检测的人,记下名字,让他利用下课时间,补念直至通过为止。

  2、每周评价:采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为诵读经典(随机抽取)片段。

  3、弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。

  六、注意问题:

  1、恰当的定位。

  国学经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善。要利用好课余时间开展活,或个人读,或小组读,或全班读,形式多样;可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。没有压力,没有负担,抑扬顿挫,生动活泼,轻松愉悦。

  2、宽容的评价。

  评价原则是:多鼓励、不批评。注重激发学生诵读的兴趣,采取激励措施,开展多种多样的活动,如竞赛、知识问答、表演等,充分发挥学生们的积极性和创造性,让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励,获得良好的情感启迪。

  3、鼓励家长同读一本书

  引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前,拿出10分钟,与孩子一起学习,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂

  总之,经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我们班级将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动,在此基础上完成其他国学的诵读,做一个有情有义的中国人。

实施方案 篇5

  21世纪,随着我国经济社会的信息化、科技化、知识化进程快速发展,人力资本已被越来越多的企业关注,人力资本也决定着企业获取竞争优势和能否快速发展壮大,人力资本的薪酬策略也逐渐成为企业薪酬管理运作的核心内容。

  薪酬作为人力资本争夺的重要影响因素,已在国内外绝大多数企业中成为不争的事实。根据我国城镇不同性质企业人力资本薪酬平均水平由低到高排序分别为民营企业、港澳台商企业、国有企业和外资企业,这表明民营企业在争夺人力资本方面处于劣势。于是,如何提升民营企业薪酬竞争力,提高企业员工工作效率、增强满意度、实现企业经营战略,已成为民营企业亟待解决的一项重要课题。基于此,本文从薪酬水平政策、薪酬结构以及薪酬组合三方面着手,较为全面和深入地分析不同类型人力资本的薪酬策略运用,旨在增强民营企业薪酬的外部竞争性、内部公平性以及绩效激励作用,进而提升民营企业人力资本薪酬竞争力。

  一、文献综述

  由于我国民营企业起步较晚,多数为家族式企业,缺乏现代企业制度的根植,薪酬问题一直是困扰民营企业的问题。比如薪酬管理缺乏薪酬战略规划,很多民营企业没有从企业的总体战略和人力资源战略高度出发设计薪酬管理战略,往往企业花费不少薪酬成本却没有实现企业战略目标。企业不同类型员工的薪酬组合比例失调,容易导致员工基本薪酬比例过高,可变薪酬过低,使员工缺乏薪酬激励作用。

  [2]民营企业薪酬缺乏外部竞争性,不仅难以吸引外部优秀人才,而且促使企业关键人才流失率不断提高。李亚慧和马晓波通过民营企业员工的薪酬调查分析发现,50%以上的员工认为公司薪酬水平缺乏人才吸引力,26。1%的员工认为员工辞职与薪酬有直接关系,41.3%的员工认为员工辞职与薪酬有一定的关系。民营企业薪酬内部一致性较差,50%以上的员工对自己的薪酬水平不满意,56.2%的员工认为自己的薪酬水平低于其他部门相似资历的员工。民营企业薪酬设计缺乏激励作用,34%的员工认为薪酬与岗位的重要性不相称,52%以上的员工认为薪酬水平没有体现个人的价值,63%以上的员工认为薪酬对于员工的激励程度不够强。

  [3]多数民营企业缺乏对职位薪酬体系、技能薪酬体系和能力薪酬体系的合理化、规范化和科学化的建立,导致企业员工的价值与贡献不能用薪酬体现出来。

  [4]针对民营企业现存问题,许多学者从企业薪酬管理整体角度提出了相应对策。比如建立科学的薪酬结构、建立员工参与薪酬制度[5]、提高企业家的自身素质与树立现代薪酬管理理念、逐步弱化家族式管理并建立现代企业制度[6],建立科学高效的企业高层管理人员的薪酬制度[7][8]。民营企业薪酬策略实质是优化企业内部资源,制定具有竞争力的薪酬水平政策、设计合理的薪酬结构以及薪酬组合,提高薪酬的外部竞争性与内部公平性,增强员工的工作满意度和归属感,从而提升他们的工作积极性和工作绩效。[9]

  二、企业人力资本分类与薪酬概念界定

  (一)企业人力资本分类

  本文按照人力资本的能力和企业角色分类,现将人力资本类型划分为四种:一般型人力资本、技能型人力资本、管理型人力资本和企业家型人力资本。

  [10]一般型人力资本是指具有初级的学习能力、计算能力、分析能力和适应能力等最基本与最简单的生产能力的人力资本,其能力水平只能达到社会生产与服务的基础水平,主要从事以体力劳动为主的工作,对应的角色为普通生产人员和服务人员等。技能型人力资本能够从事特殊技术要求的工作,是技术创新的主要承担者。在现有资源约束条件下,其能够通过技能或科学技术完成新产品的开发与研制,特殊产品的加工、生产和服务,其能力水平远远超出一般型人力资本,对应的角色为技术人员和工程师等。管理型人力资本掌握管理知识和组织管理与协调能力,是现代管理实施与创新的人才。在既定资源约束条件下,其能够实现现有的各种资源优化配置,为企业带来更大附加值的经济效益,对应的角色为各级各类的管理人员。企业家型人力资本是指具有资源配置能力、决策能力、预见能力的人力资本,是企业的'灵魂和经济发展的动力源,典型代表为企业家。

  (二)薪酬概念界定

  每一个人对薪酬(compensation)的理解是不同的,这种差异性主要源于个人观察问题的角度不同,因此我们可以从社会、企业、个人三个层面的视角对薪酬进行理解。对于社会而言,薪酬是全体员工的可支配收入,薪酬水平将决定社会整体的消费水平;对于企业而言,薪酬意味着成本,以最低的成本获取最大的利润是判断企业薪酬体系设计好坏的主要指标;对于员工来讲,薪酬是他们出卖劳动的所得,是交换的结果。[11]刘昕将薪酬概念的界定划分为三类:

(1)宽口径的界定,即将薪酬等同于报酬(员工认为在工作中获得所有各种他认为有价值的东西)。

(2)中等口径的界定,即员工从雇主那里获得的经济收入以及有形服务和福利。

(3)窄口径的界定,即薪酬仅包括货币性的薪酬,不包括福利。根据上述薪酬概念的分析,本文将薪酬界定为员工在工作中获得的各种形式的经济收入、有形服务与福利,即:基本薪酬、可变薪酬和福利三部分。

  三、民营企业人力资本薪酬策略设计原则

  伴随企业薪酬管理的不断发展,战略性薪酬管理已成为企业薪酬管理的主流。战略性薪酬管理的突出特点是将企业薪酬纳入企业外部竞争的层面上,再结合企业薪酬内部公平性为实现企业战略目标而设计的薪酬管理。于是,需根据战略性薪酬管理的理念,制定民营企业人力资本薪酬策略设计原则。

  (一)薪酬水平政策制定充分体现企业外部竞争性

  薪酬水平不仅是指企业之间的薪酬关系,而且企业相对于其竞争对手的薪酬水平的高低,更强调相同行业或相同职业的员工进行薪酬比较,甚至是跨地区进行比较。薪酬水平政策通常有三种类型:

  领袖型政策、市场追随型政策、拖后型政策。这三种类型政策的共同特点是都以市场薪酬平均水平作为参照对象进行设计本企业人力资本的薪酬水平,它们的不同之处仅在于本企业人力资本的薪酬水平的制定或高于、等于、低于市场薪酬平均水平,这主要是由于受到本企业内部经济实力的限制而决定的。比如,领袖型政策是指企业支付高于竞争对手的薪酬水平,目的是吸引、激励和留住员工,并将员工的不满降至最低限度。其薪酬设计方法是在每年年底调薪时,先对下年的市场薪酬平均水平变动趋势进行预测(通常假设每年市场薪酬平均水平是上升的),然后确定下年年底时的市场薪酬平均水平,再以此作为本企业下年度全年的薪酬水平[12],从而确保本企业的薪酬水平在下年全年中都高于市场薪酬平均水平。而市场追随型政策和拖后型政策都是考虑到本企业的经济实力情况,分别对下年制定不同的薪酬水平。此外,还有一种重要的权变型政策,这种政策是指企业根据不同类型人力资本分别采用上述三种不同的薪酬水平政策进行制定,比如对企业的核心人才会制定领袖型政策,一般员工采用市场追随型政策,从而使企业保持薪酬的静态适应性和动态柔性,为企业最大限度地节约薪酬成本。

  (二)薪酬结构设计着重体现企业内部公平性

  本文中的薪酬结构是指同一薪酬等级内部的薪酬变动范围(又称薪酬区间)。薪酬区间大小受到职位价值、职位层级及企业文化等因素影响。职位价值越大、职位层级越高、企业鼓励或接受收入差距的扩大,就会使薪酬区间越大。相反,职位价值越小、职位层级越低、企业反对收入差距的扩大,就会使薪酬区间越小。薪酬区间变动比率是指同一薪酬等级内部的最高值和最低值之差与最低值之间的比率,它是衡量薪酬区间大小的一个常用指标。针对传统的薪酬区间的变动比率为40%~50%和薪酬等级数量多的特点,一种改进或替代的宽带型薪酬结构已悄然流行。这种宽带型薪酬结构是对多个薪酬等级以及较窄薪酬区间进行重新组合,使之变成只有相对少数的薪酬等级以及相应较宽的薪酬区间,一个典型的宽带型薪酬结构可能只有四个薪酬,薪酬区间变动比率为200%~300%。[12]因此,针对企业不同类型人力资本的职位价值由低到高的特点,薪酬区间可以设计成为由窄变宽。一方面强调人力资本在企业中创造的贡献与薪酬成正比,体现薪酬内部公平性。另一方面,有利于将不同类型人力资本的薪酬与外部市场薪酬进行权衡,从而保证企业薪酬的外部竞争性。

  (三)薪酬组合内在设计突显人力资本的绩效激励

  薪酬组合是指由基本薪酬、可变薪酬(包括短期和长期奖励)、福利等部分组成,并且在这一组成中体现出这些薪酬的不同组成部分占总薪酬的比重分别是多少。在薪酬组合中,基本薪酬和福利对员工更多地起到保障功能,可变薪酬是根据员工的绩效进行奖励,对员工起到激励作用。如果在总薪酬既定的情况下,基本薪酬和福利在薪酬组合中的比重越大,可变薪酬在薪酬组合的比重将会越小,这就意味着员工的保障性收入会越高,员工的绩效激励会越低[13]。因此,在薪酬组合中要适当提高可变薪酬的比重才会使员工受到更大的绩效激励作用。可变薪酬中短期激励使员工关注短期绩效,可能使员工产生短期行为,企业中普通员工往往更愿意接受短期奖励计划。而长期激励与企业的长期目标相结合,使员工将企业当做自己的事业来经营,企业高层管理者通常愿意接受长期奖励计划。

  处在企业内部职位结构不同层级的员工的薪酬组合内在设计是不同的。比如美林公司对组织内部不同层级的员工支付的基本薪酬、现金激励(指短期激励)和股票计划(指长期激励)的组合,它体现初级职位到高级职位,基本薪酬占总薪酬的比重逐渐减小,可变薪酬占总薪酬的比重逐渐增大,并且长期奖励为高级管理者的主要激励方式。

  四、民营企业人力资本薪酬策略的运用方法分析

  不同类型人力资本在企业中的贡献是不同的,其劳动所得的价值回报有明显差别,因而如何让员工感受到薪酬的外部竞争性、内部公平性和绩效激励作用,重点在于制定合理的薪酬水平、薪酬结构以及薪酬组合的薪酬策略。

  (一)一般型人力资本的薪酬策略

  一般型人力资本掌握一般知识和简单的、基本的生产技能,在劳动力市场相对较为容易找到替代者。因此,其薪酬的外部竞争性考虑得相对较少,薪酬水平应该以当地劳动力市场薪酬平均水平作为参照依据,实施市场追随型政策或拖后型政策,确保企业在劳动力市场能够找到替代者。薪酬结构的制定着重体现薪酬的内部一致性,薪酬内部差距较小时更多地激励了职工,薪酬差距较大时对职工无正向激励效应[15],故薪酬区间变动比率要相对较小。如果企业实施宽带型薪酬结构,薪酬区间变动比率会较大,有利于员工的岗位轮换。薪酬组合中基本薪酬和福利占薪酬总额的比重较大,可变薪酬的比重较小,这样会使一般型人力资本具有较为稳定的收入保障。

  (二)技能型人力资本的薪酬策略

  技能型人力资本具有专门的知识和能力,他们具有较强的工作自主性和独立性,其工作特点是工作过程很难监控和工作绩效难于考核。技能型人力资本是企业竞争的主要对象,其流动范围一般是行业间和国内市场。因此,其薪酬水平应该以行业薪酬平均水平和国内相近专业薪酬平均水平作为参照依据,采取领袖型政策或市场追随型政策,以吸引与留住技能型人力资本。薪酬结构的制定要同等重视薪酬的外部竞争性和内部一致性,以提高他们的工作满意度。薪酬区间变动比率要相对较大,如果企业实施宽带型薪酬结构,薪酬区间变动比率会很大,有利于技能型人力资本技能的增长和能力的提高。薪酬组合根据企业实际情况采取不同的薪酬模式:单一化高薪模式、较高薪酬+科技成果提成模式、薪酬+股权激励模式。但目前,通常他们的激励报酬金额相对较小,平均不到薪酬总额的5%[14]。这种做法明显不适应科技快速发展的时代,应该逐渐加大可变薪酬的比重,对技能型人力资本的激励逐渐增强。他们对福利要求更倾向于参加学术研讨会进行学术交流、学历教育继续深造和技术培训等,福利水平要不低于市场竞争对手的福利水平。

  (三)管理型人力资本的薪酬策略

  管理型人力资本工作特征一般会表现为短暂性、变动性和不连续性,通常,每天他们要处理很多事情,有时甚至上百件事情,在这些事情中要区别轻重缓急,每一件事情上的时间都是有限的,处理好这些事情正是他们的管理能力的体现。管理型人力资本受到的激励水平的高低会直接影响组织的经营绩效,因此,其薪酬水平应该以行业薪酬平均水平和国内相近专业薪酬平均水平作为参照依据,采取领袖型政策或市场追随型政策,提高薪酬的外部竞争性。薪酬结构的制定也要同等重视薪酬的内部一致性和外部竞争性,故薪酬区间变动比率也相对较大。如果企业实施宽带型薪酬结构,薪酬区间变动比率会更大,有利于管理型人力资本的岗位轮换。薪酬组合中基本薪酬占薪酬总额的比重相比一般型人力资本有所变小,福利和可变薪酬占薪酬总额的比重相对增大,激励其工作绩效与管理创新。

  (四)企业家型人力资本的薪酬策略

  企业家型人力资本是组织的决策层,肩负着组织成长与发展的重任,其工作特点是系统性、动态性、权威性、超前性、战略性及综合性[16]。其薪酬水平应该以行业薪酬平均水平和国内外薪酬平均水平作为参照依据,更倾向于采取领袖型政策。薪酬结构的制定要重点考虑薪酬的外部竞争性,对薪酬的内部一致性要求相对较弱,故薪酬区间变动比率要相对较大。薪酬组合中基本薪酬占薪酬总额的比重相对很小,福利比重较大,福利水平应具有高度竞争力,可变薪酬比重很大,其中,长期奖励在总报酬中的比重越来越大,这种变化趋势意味着企业把那些有关确保自身生存和发展的决策提升到了越来越重要的地位。[17]

  五、结论

  薪酬水平侧重反映企业人力资本薪酬的外部竞争性,对于在劳动力市场上稀缺的且企业希望长期保留的关键职位上的企业家型、技能型和管理型人力资本需要采取领袖型政策或市场追随型政策。

  而对于劳动力市场富余、流动性比较大的低职位的一般型人力资本,采取市场追随型政策甚至拖后型政策。薪酬结构的设计着重体现企业内部一致性的同时,还要兼顾与外部竞争性之间的平衡,对不同类型人力资本薪酬的内部一致性和外部竞争性要考虑不同的侧重点。对一般型人力资本更注重薪酬的内部一致性,对技能型和管理型人力资本同等重视薪酬的内部一致性和外部竞争性,对企业家型人力资本更强调薪酬的外部竞争性。通过对民营企业不同类型人力资本采取不同的薪酬策略运用,一方面能够有效控制薪酬成本的合理支出,激励、吸引与留住企业所需的人力资本,提升企业人力资本的薪酬竞争力。另一方面,传递企业的薪酬价值观和企业文化理念,从而促进企业战略目标的实现。

  [参考文献]

  [1]黄孟复.中国民营经济发展报告No.4(20xx—20xx)[R].北京:社会科学文献出版社,20xx:3.

  [2]叶小玲,叶晓倩,杨卫燕.中小民营企业薪酬管理探析[J].特区经济,20xx(6):113-116.

实施方案 篇6

  一、项目实施方案概述.

  二、项目实施方案介绍.

  (一)项目启动阶段...

  (二)对勘察、施工的管理阶段

  (三)工程实现确认阶段

  (四)系统培训阶段

  (五)产品安装测试及试运行阶段

  (六)总体验收阶段

  (七)工程交接阶段

  一、项目实施方案概述

  项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调查确认阶段、安装阶段、系统培训阶段、产品安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等七阶段工作内容。在用户购买电子产品之后,需要电脑公司的技术员在电子产品操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、等一系列的工作、以便用户更好使用产品及后期维护。

  二、项目实施方案介绍

  (一)项目启动阶段

  此阶段处于整个项目实施工作的最前期,由成立项目组、前期调查、总体项目计划、启动会由2个阶段组成。

  在合同签定后,指定项目经理,成立项目组,授权项目组织完成项目目标。 公司项目组:进行前期项目调查,与用户共同成立项目实施组织,商务经理:配合公司项目组,将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户,配合项目组建立与用户的联系。

  用户:成立项目实施组织,配合前期调查和召开启动会。

  1、成立项目组

  部门经理接到实施申请后,任命项目经理,指定项目目标,由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务。

  2、前期调查

  项目经理及项目组成员,在商务人员配合下,建立与用户的联系,对合同、用户进行调查。填写《用户及安装信息表》。在项目商务谈判中,商务经理积累了大量的信息,项目组首先应收集商务和合同信息,并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的负责人,确定他们的需求和期望,如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。

  三、勘察、施工、人员调配方案

  1、勘察、设计施工方案应采用现场勘察、分别到各个用户点勘察,根据采购方要求设计、设计施工标准条件逐条进行商讨,经过商讨,双方对勘察、设计施工方案取得完全一致意见。

  2、做好人员调配,分工计划。我公司把工作人员分为5个工队同时进行,每队每天安装2个点,计划19天内完成安装任务。

  3、公司对施工人员履行监督义务并随时进行检查,对其违约行为进行督查,督促其按照合同协议履约。

  四、组织培训使用阶段

  1、培训计划:结合调研结果,与用户项目实施负责人商议具体培训内容、时间,场地,人员等。

  2、发培训通知:提前2天通知培训,按照签署的《培训计划》,将培训内容、时间,场地,人员等信息通知用户实施负责人。

  3、在项目实施之后对用户的相关人员进行系统和规范的产品使用培训,达到让用户了解和能够使用产品,其目的是让用户最终自己能够解决处理在使用过程中出现的具体的问题。

  五、安装测试及试运行阶段

  1、用户对网络及硬件设备进行测试,对产品性能等测试及试运行,确保系统各项设备均能正常使用,并且符合用户签署的中描述的'需求,同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正;同时目的还在于在正式运行前用户的有关人员能进一步提高操作水平,掌握操作规范。此阶段的主要工作内容为:

  2、告知测试及试运行通知:在进行测试及试运行开始前2天,按照签署的计划,将时间,地点,人员等信息通知用户实施负责人。

  3、在试运行开始前搭建设施,硬件环境、网络、线路等各个环节是否有问题;

  4、组织测试及试运行:相关各级领导及用户应给予全面支持配合,组织相关人员进行相关的测试及试运行。

  5、测试及试运行完成,操作流程和操作环节的情况,通知用户实施负责人。

  六、验收阶段。

  在每一项目阶段结束时,用户对这一阶段的可交付成果进行验收,在测试及试运行结束后,对产品进行总体验收,如有问题或意见尽早提出,如无应出具总体验收报告。

  七、交接阶段

  向用户交付包括硬件产品、项目实施过程中所生成的各种文档,本公司项目组还需要让用户填写《工程验收表》,并对公司项目实施人员的整个项目实施安装过程及安装效果等方面进行评价,本公司将针对用户的意见进行改进以便在往后的工程实施中加强管理,更好地为业主服务。

实施方案 篇7

  根据公司实际生产经营的需要,公司内部管理机构共设12个职能部门,其具体工作职责分工如下:

  产品开发部:负责制定公司产品开发战略;负责组织实施公司的产品结构调整计划;负责编制新产品开发计划并与技术中心共同组织开发工作;负责新系列新品种的器型、花面、包装等的设计工作;负责根据业务部和各地经销商的客户要求进行打样;负责对样品室进行管理;协助进行公司产品的市场推广工作。

  技术中心:负责行业技术发展的研究和分析;负责提出公司的技术战略规划;负责公司技术中心的运营与管理;负责产品的原料、釉水配方;组织化验室对矿物原料的'理化指标进行检测;组织化验室对产品的铅、镉溶出量等指标进行检测;向生产管理部、质量控制部、产品开发部提供技术支持;负责公司监视和测量装置的管理。

  营销管理部:负责公司营销策略的制订和实施;营销渠道的管理;和大型零售终端的客户联系;集团客户和海外市场的开发;负责顾客关系管理,包括顾客反馈、顾客投诉、顾客满意度调查等;对顾客提供的样品、稿件等进行验收及其相关工作;和财务部共同负责国内外市场信息收集和货款回收。

  企划设计部:负责公司负责塑造、维护、发展和传播企业文化,负责企业形象的设计和宣传,负责公司各类标识的设计和维护,负责公司参展的布景,负责公司的网站宣传。

  采购部:负责对矿物、白瓷、包装物供应商以及外协加工厂开发与管理;负责按时按质采购生产所需材料。

  生产管理部:下设骨锂瓷厂、轻质瓷厂、彩瓷厂和普白瓷厂,分别负责有关产品的生产计划组织,完成生产任务,确保准时交货;负责组织协调各生产厂区的生产管理和安全管理;负责生产过程的质量控制;组织协调生产管理人员做好现场的人员、设备、材料、工艺、环境的管理;组织做好各生产部门的绩效考核工作。

  质量控制部:负责公司质量管理的战略制定;负责与外部有关质量机构的沟通协作;组织实施质量数据的分析利用;组织编制公司原辅材料和产品的质量标准和检验标准;负责公司ISO9001质量管理体系的组织管理工作,提高质量管理水平;负责组织实施原辅材料和外协加工产品的进货验收、工序质量监控以及成品检验;负责完善

  过程质量控制计划与工艺质量标准;负责有关公司产品质量问题的调查分析;负责公司质检设备的的管理。

  人力资源部:负责主持规划公司的人力资源战略;建立并完善人力资源管理体系,研究、设计人力资源管理模式(包含招聘、绩效、培训、薪酬、奖惩、员工发展、人事事务等内容),制定和实施人力资源管理制度;组织实施员工职业技能的培训与开发;及时处理公司管理过程中的重大人力资源问题。

  行政部:负责公司外部联络和内部管理工作,如接待工作、办公设备的管理、与政府相关部门办理有关手续、公司印章、档案的管理、与政府相关部门、外部专业机构、高等院校等建立合作关系;负责公司其他行政事务。

  财务部:负责企业财务管理,协助制定发展战略和进行经营决策;负责建立科学、系统的财务核算体系;制定和实施公司资金运营和管理计划;负责公司编制预、决算报告;负责公司筹资计划的编制和实施,审批公司重大资金流向;和证券投资部共同负责投资项目评估、协调和考核;协调公司同银行、工商、税务等政府部门的关系;编制财务报表,提交财务管理工作报告;负责外部财务审计机构的联络及其工作管理。

  审计部:负责建立和实施内部控制制度;负责建立完善的财务监控体系。 信息技术部:负责公司信息化系统的建设、运营及其管理,负责配合各职能部门进行信息的收集、加工、整理和分析,负责公司网页的维护。

实施方案 篇8

  随着经济全球化和贸易自由化深入发展,知识产权的地位和作用越来越突出。中国与发达国家相比,仍处于初期发展阶段,现在各个企业知识产权意识还比较淡薄,运用知识产权制度的能力和水平普遍不高,知识产权制度没有在企业普遍建立起来;企业的创新能力不强,拥有自主知识产权的企业数量较少。

  现在一种全新的知识产权托管形式呈现出来,知识产权托管是一种服务模式,是基于知识产权的法律界定性和长期持有、非货币性、创造经济效益不稳定的无形资产特性,提出的一种新的服务模式。企业在根据管理需求与托管服务商,签订授权托管协议下,托管服务商在授权范围内,代为管理企业知识产权相关的业务。有效保护企业知识产权;帮助企业实施品牌战略,协助企业实现名牌的经济价值等等。实行企业托管。

  知识产权中商标也是重中之重的,是企业占领市场、扩大市场份额、提升市场竞争力的法宝之一。面对激烈的市场竞争,企业要发展壮大,必须进一步提高商标意识,及时注册商标,加大商标的广告宣传力度及商标管理工作,积极实施商标战略。

  商标战略,是指企业将商标工作及商标手段运用于企业的经营活动之中,以带动和影响整个企业的经营活动。是企业经营战略的组成部分,并随企业经营战略的调整而调整。商标既是经营者生产产品或提供服务的质量象征,又是经营者独特个性、文化品位、商业信誉等因素的综合载体,是为经营者创造财富的无形资产。商标战略能充分而有效地利用商标本身所拥有的功能和它为商标所有人开拓市场所具备的作用,使其服务于经济发展。实施商标战略有利于树立产品和服务的良好声誉和信誉,提高产品和服务的附加值;有利于将产品的品质和性能优势、服务的质量优势转化为市场优势,增强产品和服务开拓、占领、巩固市场的能力;有利于促进各类生产要素向名

  牌产品、名牌企业聚集。商标战略是提高企业核心竞争力的重要战略之一。

  商标战略是要以商标为工具,塑造企业形象;

  以商标为商战利器,求生存,求发展,开拓市场,占领市场;

  以商标为广告宣传的焦点,让更多的经营者和消费者认识商标所代表的企业和商品;

  从一般角度来认识,商标战略具有几个方面的特性:商标战略集中规划商标方面的长远的基本方向;商标战略是从企业领导人为实现企业长期总目标所进行的商标方面的谋划。

  企业商标战略的最高目标是驰名商标。驰名商标是指拥有良好声誉、商品或服务质量好、市场占有率高,为相关公众熟知的商标。企业拥有了驰名商标,不仅拥有了一笔巨大的无形资产,而且还拥有了在国内外市场竞争中取得优势地位的有力武器。在我国《商标法》和《驰名商标认定和保护规定》的驰名商标认定条件中,商标宣传工作的持续时间、程度和地理范围,包括广告宣传和促销活动的方式、地域范围、宣传媒体的种类以及广告投放量等是必备条件。因而,企业在使用商标时,要加大广告宣传力度,不断提高企业商标的`知名度,为企业争创驰名商标做一些必要的准备工作。把商标作为企业广告宣传的重点,成功的广告,都是围绕企业商标进行宣传,才能效果显着,使企业的形象、产品定位深入人心。

  广告创意要新颖,独具特色,这样才能把本企业的广告宣传与其它企业同类产品的广告区别开来,给消费者留下深刻印象。

  所以说商标注册后,如何运用也是有为重要的。

  然而专利方面 ,企业积极主动的开发出来的技术及时申请专并取得专利权,利用专利权保护手段抢占和垄断市场。它是企业利用专利制度建立并并扩大自己的专利阵地取得市场竞争主动权,避免受制于人的前提和条件。专利战略是企业是基于企业对发展方向的预测,为保持自己新技术、新产品竞争的优势。将其核心技术作为或基础研究作为基本专利来保护,并控制该技术领域发展的战略。

  企业通过申请基本专利享有强而有力的专利权,这种法律赋予的垄断权既可以转化成排除竞争对手和最大限度的占有市场。所以说一个企业如果拥有强劲的技术研究开发能力和雄厚的资本,从研究入手,首先获得基本专利是十分必要的。为避免企业基本专利战略的孤立运用,企业应采取基本的技术战略。专利发明人应采取多种手段和途径,阻止在技术周围残留未开发的领域被他人获得专利;由

  于专利有一定的保护期,为长期占据垄断优势,应当对产生专利的技术作一定的技术存储,以便在专利期满时,通过取得改进专利仍能起到保护作用。

  一个企业不能顾全所有知识产权这方面的问题,所以托管才更为重要,首先要建立知识产权托管平台

  充分利用政府资源和中介机构力量,建立企业托管信息网络共享平台,方便企业随时查询、跟踪和监督托管事务的进度,提高中介服务机构托管工作的服务效率,指导企业充分利用专利信息资源,开展技术创新。

  知识产权产业化是企业创新、发展和壮大的基础,是企业市场竞争的助推器,托管工作的重点是协助企业推动知识产权的产业化,充分利用有关展览会、博览会、交易会以及网络等渠道,提高知识产权交易的成功率,为企业发展持续不断的增加动力。

  建立知识产权托管制度的目的在于激发企业的知识产权意识、创新意识,引导越来越多的企业把生存发展和参与竞争的长远目光投向掌握核心知识产权,实现多方共赢:政府有效推动企业特别是中小企业知识产权工作,促进中小企业发展;企业得到免费的知识产权方面咨询、培训服务,促进知识产权意识增强和申请量增长;中介机构拓展了业务范围,培育潜在客户。

实施方案 篇9

  根据国家卫生计生委、中央编办《关于优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源的指导意见》和省卫生计生委、省编办《关于优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源的实施意见》要求,为加强妇幼保健和计划生育技术服务工作,提高出生人口素质和人民健康水平,结合我县实际,制定本实施方案。

  一、指导思想和基本原则

  (一)指导思想

  深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,坚持计划生育基本国策,坚持计划生育党政一把手负总责,坚持计划生育一票否决制,坚持妇幼卫生工作方针,以妇女儿童健康为中心,优化服务,依法管理,构建政府主导、覆盖城乡、优质高效、群众满意和可持续发展的妇幼健康服务体系,提高出生人口素质,切实维护妇女儿童健康。到“十三五”末,县妇幼保健计划生育服务机构达到二级妇幼健康服务机构标准。

  (二)基本原则

  积极稳妥,有效推进。积极推进优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源工作,妥善处理各种情况,做到稳步推进,保持队伍稳定,工作平稳过渡,确保妇幼保健和计划生育工作快速发展。

  因地制宜,谋划发展。结合我县实际,根据妇幼健康资源情况和人民群众不断增长的妇幼健康需求和发展需要,合理配置妇幼保健和计划生育技术服务资源。

  强化公益,落实保障。整合后的妇幼保健计划生育服务机构是维护和促进妇女儿童健康的公益性事业单位,突出公益性质,强化政府责任,落实编制、经费和运行政策,为妇女儿童健康提供坚实保障。

  提高效能,激活动力。通过妇幼保健和计划生育技术服务机构的优化整合,实现资源共享,优势互补,强化绩效管理,激活内生动力,提升效率,确保妇幼保健和计划生育技术服务工作同时得到加强。

  二、优化整合内容

  (一)机构设置与主要职能

  妇幼保健和计划生育技术服务机构与职能整合的主要方式为“县级合、乡增强、村共享”。

  1、整合县妇幼保健院、县计划生育服务站的机构和职责,组建县妇幼保健计划生育服务中心。

  县妇幼保健计划生育服务中心主要职责:为全县妇女儿童提供围产保健、妇女保健、儿童保健等妇幼保健服务和妇女儿童常见病防治、助产技术服务等;承担计划生育宣传教育、技术服务、优生指导、药具发放、信息咨询、随访服务、生殖保健、人员培训等任务;开展妇幼重大公共卫生服务项目、婚前医学检查、孕前优生健康检查和出生缺陷综合防治等工作。受卫生和计生行政部门委托承担辖区妇幼保健和计划生育技术服务业务管理、培训、项目管理和技术支持工作。

  2、乡镇计划生育服务所与乡镇卫生院妇幼保健职能整合,撤销乡镇计划生育服务所,在乡镇卫生院加挂“妇幼保健计划生育服务站”牌子。乡镇计划生育管理工作仍由乡镇政府负责,加强乡镇计生办计划生育管理职能。乡镇卫生院(妇幼保健计划生育服务站)负责人由县卫生计生行政部门征求乡镇政府意见后,按干部管理权限任用。

  乡镇卫生院(妇幼保健计划生育服务站)主要职责:承担本辖区内围产保健、妇女保健、儿童保健等妇幼保健和妇女儿童常见病防治等任务;承担计划生育宣传教育、技术服务、优生指导、药具发放、信息咨询、随访服务、生殖保健、人员培训等公共服务职能;落实妇幼重大公共卫生服务项目和基本公共卫生服务项目,配合承担孕前优生健康检查项目等出生缺陷综合防治任务;负责对村级服务人员提供业务培训指导。

  3、社区卫生服务中心在县妇幼保健计划生育服务中心指导下,做好妇幼保健计划生育技术服务工作,采集相关信息,做好流动人口计划生育相关服务。

  4、保留村卫生室和村计划生育服务室,共享共用。保留计划生育专干,巩固基层工作网底。计划生育专干和村医共同做好妇幼保健和计划生育相关服务工作。计划生育专干主要负责计划生育政策宣传教育、药具发放、组织动员、优惠政策落实、信息收集上报、妇幼保健计划生育相关技术服务引导等工作。

  (二)人员配备和资产管理

  县妇幼保健计划生育服务中心、乡镇卫生院(乡镇妇幼保健计划生育服务站)机构及人员编制由县卫生和计生主管部门商县编办、人社部门提出调整方案,报县编委审批后实施。

  原县乡妇幼保健机构和计划生育技术服务机构的房屋、设备等各类资产,全部划归整合后的妇幼保健计划生育服务机构,实行人、财、物统一管理,统一调配,统一使用,严防固定资产流失。

  (三)完善长效工作机制

  完善财政投入机制。妇幼保健计划生育服务机构是从事公共卫生服务的`公益性事业单位,所需基本建设、设备购置等发展建设支出由政府根据公共卫生事业发展需要足额安排,所需人员经费、公用经费和业务经费根据人员编制、经费标准、服务任务完成及考核情况由政府预算全额安排。充分发挥绩效考核的激励机制,积极推进妇幼保健计划生育服务机构改革,创新发展,激发活力,充分调动妇幼保健计划生育服务机构工作积极性。

  完善机构建设机制。妇幼保健计划生育服务机构服务人群广,任务重,要切实加大投入,支持县乡妇幼保健计划生育服务机构规范化建设,改善业务用房和装备条件。加快推进妇幼保健和计划生育技术服务信息化建设,提高管理服务水平。

  三、实施步骤

  (一)准备阶段(20xx年11月1日至11月30日):县制定下发优化整合实施方案,编制部门印发县妇幼保健计划生育服务中心及乡镇卫生院(妇幼保健计划生育服务站)“三定”方案。

  (二)实施阶段(20xx年12月1日至12月20日):召开工作动员会,宣布有关工作纪律,乡镇计生服务所人员实行自愿选择,实施优化整合各项工作。

  (三)总结完善阶段(20xx年12月21日至12月30日):进行优化整合工作验收,总结经验,发现不足,完善提高。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。

  县政府成立由相关部门负责人参加的工作领导组,乡镇政府要充分认识机构改革、转变职能的重要意义,切实加强组织领导,高度重视优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源配置工作,做到思想不散、队伍不乱、工作不断,保证整合工作顺利推进。

  (二)强化计划生育工作。

  优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源过程中,要严格执行各项计划生育政策,确保计划生育工作责任到位、措施到位、投入到位、落实到位。

  (三)做好宣传引导。

  坚持正确的舆论导向,大力宣传优化整合妇幼保健和计划生育技术服务资源的重要意义,统一思想、凝聚共识,增强信心,形成有利于改革发展的良好舆论环境。

  (四)严肃工作纪律。

  严格政治纪律、人事纪律、财经纪律,确保涉及改革单位人心稳定,工作有序,任务落实。严禁改革期间工作相互推诿扯皮,对因失职、渎职、监管不到位导致责任事故的,要依法依规追究责任。严禁在改革过程中突击花钱,严防国有资产流失。监察部门要加强监督检查,及时发现和纠正存在的问题。对违法违纪行为,一经发现,严肃处理。

实施方案 篇10

  根据《中华人民共和国国防教育法》、教育部《高级中学军事训练教学大纲》及有关文件精神,结合我校实际情况,特制定20xx级高一学生军训方案。

  一、目的

  通过军事训练,增强学生的国防观念,纪律观念;培养学生吃苦精神、合作精神和集体主义精神,提高学生综合素质。

  二、时间

  8月19日——8月26日

  三、内容

  依据教育部《高级中学学生军事训练教学大纲》所规定的内容实施。成绩按规定载入学生高中综合素质评价档案。

  8月19日上午8:00张贴军训班学生名单,学生到军训班报到(省身楼,进南大门左侧第二幢),各班领军训服,办理住宿和校园卡,班主任进行学前教育(中小学行为规范、安全教育)。

  8月20日下午3:00召开20xx级高一新生法制教育、禁毒教育报告会。(请市公安局领导等来校报告)。

  8月21日一26日正式军训。

  日期

  教学内容

  上午

  下午

  地点

  8月21日

  7:30学生列队欢迎教官入校举行开营仪式;训练开始—立正、稍息、跨立、整齐报数

  停止间转法、脱帽、戴帽、敬礼、蹲下起立、踏步与立定

  校运动场

  8月22日

  齐步与立定、跑步与立定

  正步与立定、跑操训练

  校运动场

  8月23日

  步法变换、跑操训练

  跑操训练、方队合练

  校运动场

  8月24日

  跑操训练、方队合练

  跑操训练、方队合练

  校运动场

  8月25日

  跑操训练、方队合练

  跑操训练、方队合练

  校运动场

  8月26日

  分列式预演

  军训成果汇报表演(阅兵式、分列式、跑操汇报表演等)—军训闭幕式

  校运

  动场

  注:原则上军训操练四十五分钟,休息十五分钟。

  四、军训领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  注:8月16日召开军训领导小组会议;8月17日召开军训班主任会议。

  五、军训工作保障及安全预防

  1、各处室及各班主任军训期间职责分工:

  (1)政教处:制定军训方案,统筹协调军训各项工作,安排好开闭营仪式,做好军训期间的宣传报道工作。

  (2)校长办:负责开闭营仪式领导的邀请、接待,准备会议席卡、领导讲话稿。

  (3)教导处:负责编排高一24个军训班。

  (4)总务处:协调物业、食堂做好教官及学生住宿、餐饮等保障工作,提供学生饮用水,负责法制报告会、军训开闭营仪式主席台的搭建工作。

  (5)治保组:安排专职保安负责军训训练场地的安全保卫工作。

  (6)信息中心:每天专人负责法制报告会、军训开闭营仪式及军训期间训练场地的音响等工作。

  (7)团委:负责开闭营仪式的升旗以及闭营仪式观礼家长的.引导等志愿服务工作,

  (8)20xx级高一年级管委会:负责24个军训班主任的日常考勤及学生军训管理工作。

  (9)高一年级军训班主任:按时到岗,跟踪管理,负责学生日常教育管理,包括住校生晚上的安全和纪律教育,军训前排查身体上面有特殊原因如患有心脏病不能参加军训的学生,履行请假手续,政教处备案。

  2、训练安全预防

  (1)学校制定军训期间安全预案,配备专职保安,加强校门管理;高一年级军训班主任按时到岗,跟踪管理,负责日常管理及处置意外事件,按照作息时间签到签出。

  (2)配备专职心理、医务人员(军医2名),在军训过程中,如果出现意外伤害,及时治疗;伤势较重的,及时送往医院。

  (3)身体上面有特殊原因如患有心脏病不能参加军训的学生要向班主任告知并履行请假手续,政教处备案。

  六、要求:

  1、参训期间,一律穿军训服装,穿运动鞋或球鞋。

  2、军训实行封闭式管理,学生有事有病需报告请假,不得擅自离开营地。

  3、严禁学生训练场吃小食品;严禁带通讯工具、电子产品及篮球等进入训练场。

  4、要求参训学生每日写军训随想日记;也可以写不少于800字的军训心得体会;军训结束各军训班收齐交政教处;将优秀的50位同学作品,参加“军训七日”征文比赛,颁发奖状。

  5、学生请假须教官和军训班主任同时批准,政教处备案。军训结束前,将评选出军训先进班集体10个,军训先进个人200人。优秀军训学生颁发奖状并记入该生“高中学生综合素质评价”档案。

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