活动策划 篇1
活动主题:我要我的滋味,我的大学,有滋有味。
活动主旨:精彩、充实、锻炼。带给同学不一样的课余文化生活,丰富校园文化生活,引领学生们寻找学习的激情与方法。帮助同学们得到身体素质和综合能力的'提高。培养学生的自主精神。
活动对象:江西科技师范学院全体同学
主办单位:江西科技师范学院 外国语学院
活动时间:9月——10月
比赛时间:10月10日晚7点
活动方式:进行校园“厨艺大赛”,展示学生自我魅力与风采
活动具体安排策划:
1. 由学院自己进行校内宣传。以海报,广播,网站,传单、口口相传,奔走相告等种种形式宣传。
2. 报名:9月24、25日晚5:00~7:00,在星星食堂门口。(填表、责任书)并于26日最后择定人选。
3. 参选条件:
a 厨艺高超。选食材新鲜可靠,保证作品无毒害,可以食用。(如使评委出现食物中毒情况则当视情节轻重予以不同规格的惩罚。至于涉及故意下毒情节,当移交公安部门办理。)
b 安全烹饪。保证安全使用刀具及其他各种厨具。(以责任书形式保证)
c 精神正常,无不良记录。
d 男生也可以。
e 无民族仇恨情结。
4. 选手准备:组织方仅备 电磁炉、炒勺、餐具、油、盐、酱油、醋、味精、鸡精、糖,金疮药和随时准备拨打120的手机一部共12种必要工具及佐料。其它一切食材、必要佐料和炒菜用具之外的厨具,在征得组织方同意后方可自备。
5. 参赛规则 :
一、安全规范:
a 不得持刀具离开案板2米以外。否则,生活部人员有权对其进行合理管制。
b自带厨具须无安全隐患。
c 电磁炉无眼,使用需小心。不得在加热或关火后15分钟以内触碰电磁炉受热部分。
d 按照规则和流程将比赛进行到底,无故中途不赛。
f 尊重裁判,如以为裁判不公,可提出抗议,由裁判代表出面解答选手疑惑。不得采取过激行为表达不满
g 每队选手烹饪时间不得超过20分钟,。
二、流程:
共21队(每队限两名选手)选手——
a、采用抽签方法确定各参赛队参赛场次,由组委会女生部按抽签场次发给各参赛队比赛通知。
b、正式比赛前半小时,参赛选手持比赛通知及本人身份证或学生证,带好自备物料到参赛场地检录抽取台号后进入赛场。
c、选手进入赛场对号定位,比赛开始后,现场监理即开始记事。选手制作完成后,交齐品种、清检整理比赛现场,即行离场。
d、监理员接到产品后,连同监理记录及质量标准卡交赛场服务员送到指定的评判组。
e、本次比赛不作超时记录,选手必须在150分钟内完成操作,过时停止操作。
分组进行…其他种种轰动性活动…(保密中……)
6. 评分:由院学生会领导、学生代表组成的评委团,根据色、香、味、形四项标准对各选手作品进行评分。
7. 颁奖:设“第一美厨娘”、“最佳帮厨”、“第一美厨爷”(如果有的话)、“最可爱厨娘”、“师院第一金刀”、“师院第一金锅”“最糊涂小厨娘”……等等等等……各个无限奖项……(比赛结果揭晓之前奖项名称秘不外宣,如有宣者,深切鄙视。)
8. 各部职责:生活部,准备原料、厨具、意外伤害事故处理。
自律部、体育部,负责保安、安检、核定选手身份、监理菜肴。
女生部,负责接待来宾,传送菜肴,装饰赛场。
文艺部,主持节目,连接环节,装饰赛场。
学习部,学习做菜好了……
9. 意外事故解决办法:生活部准备常用外伤用药,随时准备第一时间救治。伤势严重者,经本人同意可退赛。伤势特别严重者,本人不同意退赛也得退赛!
10. 活动经费:不多,别怕。(复印纸张,食材配料,赛场装饰,常用外伤用药)
11. 责任追究细则:
经鉴定,确为组织方厨具及其他比赛用具存在明确缺陷而造成选手、嘉宾、观众受到伤害,则由组织方承担责任。由于自身厨艺不精或使用厨具不当或自带厨具本身存在安全隐患而造成其他人伤害的选手,自负其责。
12. 本活动最终解释权归组织方所有。
活动策划 篇2
一、背景
正值秋高气爽,风景怡人之时。同学们从开学以来就忙于各种事情,缺少班级的集体活动,没有太强的`凝聚力。通过这次活动,不仅可以让同学们放松心情,也可以体验班级带来的快乐。
二、活动时间:**年11月2日
三、活动地点:神农公园
四、活动主题:放松心情,增强同学间的凝聚力
五、活动步骤及项目:
(1)先进行分组,班上三十五人分为七组,五人一组,每组选出负责人,负责人11月2日早上八点在校门口集合,到田心菜市场购买烧烤食材。和租凭烧烤设备,九点之前赶回学校门口集合。
(2)全班学生在校门口集合,一起到田龙路口搭乘19路车至中心广场,再坐2路到神农公园。
(3)10:00左右开始架设设备进行烧烤。选出三位负责人,负责同学们的安全,防止意外事故的发生和指导同学烧烤。
(4)先各组烧烤,在12点左右各组准备烧烤,进行比赛。并选出最优秀的组。
(5)下午三点左右山下集合,一起回校。
六、所需资源:适量烧烤食品,烧烤架,矿泉水,纸巾,烫伤药,创口贴等
七、经费预算:每人二十元左右,共计700元
八、应注意的问题,细节
(1)在秋游途中注意安全,同学们相互照应。
(2)烧烤时各组负责人要注意组员的操作,防止有人烫伤
(3)确保食物熟透,防止吃了拉肚子。
(4)活动搞完之后,组长要退回烧烤架。
活动策划 篇3
一、活动背景:
20xxx年的5月8日是第65个“世界微笑日”,为了在广大师生之间传递温馨,让人们理解人类行为表情,放缓脚步,静观周围美好的事物,记录我们最美的那一瞬间,用微笑善待生活,促进我院师生身心健康,同时在人与人之间传递愉悦与友善,增进校园和谐。
二、活动目的:
普及心理健康知识,传递人生正能量。
三、活动介绍:
(一)活动主题:行为本色 温馨校园
(二)活动对象:黄河水院全体学生
(三)参与方式:根据各系部安排在规定时间内,以班级为单位交送由学生自己拍摄的微笑摄影作品,以及不少于100字对相片背景故事的描写,系部进行初步筛选,电子稿发送邮箱xxxxxxxx,注意注明身份信息
(四)活动口号
1.今天你笑了吗?
2.笑脸公关,沟通和谐,微笑在黄院。
(五)主题歌曲:邓丽君演唱的《微笑》
备选歌曲:《歌声与微笑》.《欢乐颂》
(六)活动时间安排
20xx年3月10日,由学生工作处(部)向各系部下发通知,并通过网站公示,阳光心理社开始做前期宣传;
20xx年4月25日前,各系部交送学生作品; 20xx年5月1日前,初步评选和确定获奖作品;
20xx年5月8日9:00—17:00在青年大道展览及举行现场活动。
四、活动要求:
1.由各系部统一上交,每班投送作品2-4份,拍摄器材不限,胶片或数码作品均可,单幅或组照不限,可适当调整,但不得以电脑制作改变原始影像,来稿
一律不退,请自留底稿。
2.参赛者必需是作品的原作者,拥有作品版权,必需是本人原创作品,剽窃他人作品取消参赛资格。入选作品如被发现作者的作品或抄袭.拷贝他人作品,经查属实后,主办方有权取消该作品的获奖资格,并追回奖品,由此引起的全部责任由该作品的递交人承担。
3.照片内容积极健康向上,照片无PS等修饰,内容接近生活。
五、奖项设置:
设置“微笑灿烂之星”
一等奖一名,并颁发证书和篮球一个 二等奖三名,并颁发证书和乒乓球拍一副 三等奖五名,并颁发证书和羽毛球拍一副
六、活动准备及时间安排:
1.3月10日至3月25日,由宣传部进行宣传海报制作,负责人,郭海婷;
2.3月10日召开分社例会,下发通知,给分社安排协助举办相关事宜(宣传,赞助.海报制作)负责人,荆治旗;
3.3月10日至4月10日,由外联部对外拉赞助,争取本次活动经费,负责人赵楠;
4.记者站实时报道活动最新动态,负责人,潘月月;
5.4月20日至25日,由办公室成员(测评部协助)值班负责收取各系递交作品,并进行整理,负责人,李培状;
6.4月26日至30日,评选优秀作品,负责人,老师;
7.5月1日至6日,优秀作品制作成展板,负责人,老师;
8.活动需要物品购置,负责人,李培状;
9.5月7日,联系借用帐篷,音响等,外联部;做展板加固措施的.相关准备,宣传部;场地规划,荆治旗,其他现场必备物品准备,办公室;人员安排,马亚飞;
10.5月8日,现场活动,详细情况间第六项;
11.5月8日至10日,记者站活动报道,办公室进行相关证书打印,和相关物品整理。
七、前期准备的物品
笔记本电脑1台,扩音器2台,音箱1台,帐篷6个,横幅2条,抽奖箱1个(可自制),桌子12张,椅子24把,小气球二袋(用于现场装饰),大气球6个(用于照相背景设置,宣传展板2块(一块粘贴学生笑脸照片.另一块块介绍“微笑日”),镜子(借若干,越多越好),数码相机3台(为路人拍照至少2台,现场采景至少1台)。
八、5月8日活动现场工作安排
1.前期安排:
早上八点全体工作人员必须衣着整洁.挂有微笑胸牌到活动地点集合,到场情况要及时进行签到记录。
2.后期工作:
1)归还租借物品,清理现场;
2)整理所拍路人照片,当天晚上发送到办公室公共邮箱;bangongshi7104@163.com,
3)主要负责人书面总结或是组员开小会总结。
九.活动流程
1.开始播放音乐热场;
2.开幕仪式:主持人开场白及介绍世界微笑日,和相关微笑的重要性;
3.在镜子面前让老师现场教学微笑,并轻放微笑的歌曲;
4.现场展示获奖微笑的作品,并公布获奖名单;
5.现场请观众学习微笑并合影留念,并在条幅上签字,画笑脸,参加活动即可获得纪念品(纪念品是微笑的胸章和钥匙扣)。
6.活动期间:
1)礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内,问他们是否了解世界微笑日,并邀请他们参与我们的活动。如下:
2)如果在横幅上签名或是画上你的笑脸,你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌;
3)如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间,我们可以免费为你拍照,你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照,并留下你的姓名及邮箱地址,我们将会传达你的笑脸照片。
十、活动分工及其注意事项
1.主持人:一男一女同学搭配,主持开幕式及其相关活动。
2.宣传组:负责活动海报.宣传板等的制作和发布,以及摄影工作
3.布场组:根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场,使其更加吻合活动主题,为活动营造氛围。
4.后勤组:主要是为活动提供后勤保障,搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。
5.工作组:
1)引导过往同学参与到活动中来,并对活动环节向其作相关说明;
2)维护现场秩序;
3)调试音箱设备;
4)负责礼仪迎宾,现场微笑展示等。
十一、活动经费预算
十二、活动应变计划
1、天气变化 2、人员变化 3、活动器材状况
日期:20xx年3月1日
活动策划 篇4
一、 活动内容:
1.活动主题:感恩父母,亲情回赠八、
2.活动时间: 5月21日—5月25日
3.活动地点:寻知桥头、图书馆大厅
二、活动背景:
一年一度的母亲节已经过去,父亲节即将到来,在这春末夏初的季节,我们该为父母做些什么?为此,本支部响应学校号召,特开展以“感恩父母,亲情回赠”为主题的团日活动。随着年龄的增长,我们和父母之间的交流往往越来越少。或许,我们不曾有过浪子的经历,但年少轻狂的日子里,我们有过太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷,终于肯反躬自省,才发现父母都拥有生活的智慧,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。
三、活动目的:
我们以“感恩父母,亲情回赠”为主题,开展了一系列的活动,让同学们感受到父母对我们关爱的同时,更明白作为当代一名大学生,应该懂得如何与父母相处,与父母沟通,理解父母,感激他们多年来对我们的抚养与教导。
四、活动意义
1、感受亲情的伟大,学会爱的回赠。
2、调动团员积极性,强化团员意识,增强凝聚力。
3、构建和谐校园,丰富校园文化,提倡人文关怀。
4、丰富课余生活,提高思想素质,弘扬传统美德。
5、融洽两代人之间的感情,传递各自的心声。
五、活动要求:
1、宣传部务必做好活动前期的宣传工作,为活动造势。
2、06级金管专业两个班的全体团员全部参加,不得缺席。
3、后期要以展板的形式,反映活动成果。
4、各任务责任人明确职责,认真负责地干好本职工作。
六、活动具体流程:
1、在寻知桥头设立宣传点,举行“感恩父母,亲情回赠”签名活动。
2、设短信平台,让短信以展板贴形式展出,并根据短信流量不断更新。
3、将宣传标语制作成书签,以免费赠送给全校同学,推广活动范围。
4、以宿舍为单位,各宿舍制作一份有关活动主题的海报,展览并宣传。
5、学生记者对学院领导、老师进行采访,评价活动的具体实践意义。
七、活动策划亮点:
本次团日活动是在院组织部的指导下、由06级金融管理专业的班干部的`精心策划下开展的,亮点有三:
亮点一:宣传形式多样。活动采用签名横幅、展示贴、纪念书签、海报、短信平台等多种形式宣传,既能扩大宣传人群,又能巩固宣传效果。
亮点二:主题鲜明,针对性强。活动在母亲节和父亲节之间举行,又适逢建设和谐社会的东风,在主题设置上,明确指出了父母在我们人生旅途中的作用,活动目的唯一,针对性较强。
亮点三:时机选择恰当,为学校迎评贡献力量。活动期间正是我校学位迎评的终极时刻,本支部团日活动将为接受评估团检查的学生活动板块贡献力量。
活动策划 篇5
一、活动目的根据学院院团字[XX]4号文件通知,结合会计二系实际,特制定“奔跑吧,青春”三走主题系列活动,带领广大青年,“走下网络、走出宿舍、走向操场”,加强体育锻炼,增强体质。
二、活动开展时间XX年4月至5月
三、活动具体安排1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧,青春”三走主题活动宣传动员会,各团支部召开支部宣传会,让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神,让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧,青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目,通过不同五关关卡总时间最短团队胜利,进一步将三走活动落实到位。(详见附件)
四、活动总结
通过活动,发现身边榜样,形成团队,让运动理念深入人心,运动健康快乐。
会计二系团总支
一.活动时间:5月6号---5月20日 下午4:30
策划书附件:“奔跑吧,青春”之集体篇
二.活动地点:田径场
三.活动方式
第一关:弯腰过杆:(需4人,2男2女)此关所需道具:跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识,放置一个杆子,身体是像拱桥一样往后仰,然后从杆子下面穿过去,四人身体不能碰到杆子,并保持一致性,否则违反规则不予记成绩,以最后团体过杆结束计时。
第二关:甩便利贴:(需6人)此关所需道具:便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后,队员要尽全力甩,不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来,全部掉下,则记时结束。
第三关:传球接力:(需6人)此关所需道具:瑜伽球
全组队员列成竖排,由第一个人开始,将瑜伽球从胯下依次向后传递,到最后一名成员,最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求,依次循环,轮玩一圈结束计时。
第四关:生死电网:(需6人)此关所需道具:绳子
主要锻炼团队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度,用绳子结成一张网,要求队员不碰到网的情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)的`时间。
第五关:六人七足:(6人)此关所需道具:绑脚绳,过关红线
六人七足主要是队员间的协调一致性,六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住,然后 一起驶向终点,冲破过关红线结束计时。
附加活动:撕名牌:(两队对抗)
每个人背上贴一张姓名条,然后两队相互撕掉,哪队最后剩下人哪队就赢。
备注:
○1因活动为室外活动,如遇下雨天活动另行通知。
○2此活动为计时赛,用时最短班级获胜。
○3每个班比赛时间不一,只需一下午,每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。
○4以上活动属系部活动,每班必须选派七人,六人为主力,还有一名为替补队员。
活动策划 篇6
活动范围:超市顾客以及联营区顾客
活动细则:
1、超市内单张小票购买满48元以上顾客,可凭小票至超市内奖票领取点领取刮刮卡一张,刮中即奖。每人限一张。
2、联营区内单张小票购满58元以上顾客,可在此次购物商店获得刮刮卡一张,刮中即奖。每人限一张。
3、刮刮卡奖项对照活动区喷绘板上奖项。
奖项安排:
大型背景板上排列54张扑克牌面,其中48张有奖项,其余6张为“欢迎惠顾”字样。
联营区提供40项奖项,由联营区商户自行提供;超市提供8项奖项(如商户提供奖项较多,可全部由联营区提供)。上报至企划部,统一策划。
例如:红心a: 金伯利白金项链一条
黑桃8: 七匹狼代金券 58元
梅花5: 可乐一瓶250ml
方块3: xx超市代金券5元
……
活动执行:
联营区收集商户奖项资料包括:奖品种类、数量。
采购与供应商谈判,获取免费赠品作为奖项,向企划部提供商品名称、数量。
企划部资料收集齐全后,设计制作奖项喷绘巨幅以及刮刮卡。将各项奖励合理安排,保证刮刮卡上奖项与实际数量相符合。
活动成本由超市与联营区共同承担。联营区负责商户的'刮刮卡售卖,商户可用奖项换取等值的刮刮卡,活动结束后有剩余奖品退换此商户。如不提供奖项的商户可用现金购买,活动结束后如刮刮卡未发完,可退回相应金额。
活动意义: 此活动为超市联营区互动,有利于树立华联超市及联营区整体形象。并且可为联营区提高实际的销售额。
活动策划 篇7
1.活动目的:
(1)拓展知名度,把店铺品牌深入人心让更多人知道店铺的存在。
(2)提升业绩,拓展知名的直接目的就是打开市场,吸引更多客源提升门店的业绩。
2.活动时间:一周
3.活动具体安排:
活动主题:
(1) “国安居 ”爱家日,xx窗帘惠购季
(2) 中国好窗帘,优惠大放价 可选择其中一个作为活动主题
一个好的主题,能够让消费者直接获取你要传达的.优惠信息,同时也要体现家居行业温馨的一面。
活动执行方式:
1. 活动期间现场每天限量派发本店印刷的购物袋20个,先到先得。
2. 现场购满xxx元(由店铺控制)可免费赠送窗帘精美挂饰配件。
3. 凭活动宣传海报现场购买窗帘可享受8.8折优惠。
活动宣传方式:
1.短信
2.通过短信平台发送优惠促销活动短信给附近的住户用户,宣传方式比较低廉,成本较低
2单页
活动前一周开始在附近楼盘街道小区派发单页,最传统的方式也是最有效让人知道的方式
3夹报
夹报是指把宣传单页通过报社的工作人员一起进入订报家庭的方式,目标客户群体明显,有足够的消费能力。宣传方式相对低廉
4百安居广场或门口海报告示
这是与商场宣传的方式。
活动策划 篇8
活动目标:
了解乘飞机的过程,感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片,并按顺序完整地讲述等级的过程。
活动准备:
经验准备:部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备:故事挂图
活动过程
一、经验回顾
1、讨论:谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后,人们会做些什么,要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事,“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”
——小熊买好了机票还要换什么票?
——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?
——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)
——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?
——航空小姐送点心时,把点心放在哪里?
——飞机着陆后,小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?
2、观看课件,了解飞机上的设施。
“飞机上的.作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排图讲述[
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么,登上飞机后要做些什么,哪张应该排在前面,哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
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