活动策划 篇1

　　活动目标：通过班级建设这个主题的团体训练，希望让新生能更快更好地与身边的同学友好相处，明白团结就是力量，积极地为班级体贡献自己的力量。增强班级学生之间的凝聚力，加强班级团队建设。

　　一、活动性质：结构性、发展性

　　二、活动时间：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

　　三、活动地点舞蹈室

　　四、活动对象：20xx级计算机班

　　五、活动方式：分小组进行，小组分组情况视人数而定

　　六、准备工作：便利贴、油性笔多支、透明袋、报纸6张（备用）、

　　注意：鉴于活动过程中活动量较大，参加训练的同学最好穿运动服装、运动鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

　　七、 活动流程：

　　1、宣读活动约定(附)

　　2.活动：

　　1)热身游戏：松鼠和大树

　　游戏目的：

　　所需时间：20分钟

　　所需器材：无

　　游戏规则：

　　全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不同的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

　　2)主题游戏一： 翻叶子

　　游戏目的：透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛。从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。

　　所需时间：20分钟

　　所需器材：XX～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）/或者报纸 游戏规则：

　　1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

　　2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。

　　2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定。

　　3.整个过程都站在叶子上，包含讨论。

　　4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。

　　讨论：

　　1你觉得任务完成的关键是什么？

　　2.决策是如何形成？活动中的关键人物是？扮演什么角色？平时生活中团队是否有这样的角色存在？有什么异同？

　　3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什么关连性？和现实生活中的你状况相似吗？

　　4.团队是如何决定出中毒者？依据什么作出判断？被选中者的心情？如何配合团队运作？

　　5.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受？或曾提供哪些协助？

　　在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

　　谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

　　分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

　　2、人与人之间的交流协作很重要；

　　3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲

　　的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责

　　任。团队的`成功远比个人的大。

　　3)主题游戏二： 人椅

　　游戏目的： 1、增加成员对团体的信任和归属感。

　　2、培养成员的团体合作能力。

　　所需时间：15分钟

　　所需器材：无

　　游戏规则：

　　（1）全体成员围成一个圈，1、2,1、2报数，将全体成员分成两组，组与组之间以比赛的形式进行。

　　（2）主持人让各组所有的成员围成一个圈。

　　（3）宣布所有人向右转（或者向左转），双脚并拢（这点对于安全很重要），所有人的脚尖抵住前面一位同学的脚后跟（此时圆圈会缩小），引导员注意检查各位成员的动作是否规范（确保安全），每组每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上。

　　（4） 主持人确定了所有的成员都按照规则做了之后，宣布：“所有人听我的指挥，待会儿我数三下，1 2 3之后，大家就一起（注意强调“一起”）往下坐”。

　　（5） 接着大家就会看到一个奇特的景象，自己坐在后一个同学的腿上，然后开始按圆圈移动，看看哪组可以坚持更长时间不松垮，哪组坚持得比较久，哪一组就胜了。

　　总结与分享

　　1、在游戏过程中，你坐得舒不舒服？你担心对方坐得不舒服吗？

　　2、被别人坐是什么感觉？

　　3、自己坐别人是什么感觉？

　　4、你的心情有什么变化?

　　成员的什么举动让你有触动？

　　4)结束活动：愿望树

　　目的：这次团训的感想、总结。自己的心得

　　时间：20分钟

　　准备：便利贴，笔、愿望树的纸张

　　操作：播放背景音乐《相亲相爱》、《朋友》等，让每个成员在便利贴上写自己的感想，或者对未来的期望、对这个团体的期望、意见等等，写好后粘在愿望树上。粘好后围成一圈，主持人在圈内选读部分留言，并作最后总结，包括活动过程存在的问题和思考，以及对大家积极参与的感谢。活动在一片歌声中结束。

　　备用游戏：同舟共济

　　游戏目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛；通过身体接触，消除人际阻力，达到人际沟通。

　　所需时间：30分钟

　　所需器材：多张报纸

　　游戏规则：

　　将一定面积的报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到救生艇上获救，每个人都必须踩到报纸上作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下3个步骤：

　　（1）.以2分钟为时限，第一轮比赛开始，各个小组开始往一定面积的报纸（一组人数开始时如果超过20人用两张）上站，站成后举手示意。

　　（2） 如果在限定时间内没有站好，则以站在报纸上的人数为准计算人数。

　　（3） 救生艇上的同学必须在救生艇上持续10秒钟，期间离开报纸者不予加分。

　　（4） 各组清点站在救生艇上的人数，站在救生艇上的人越多，分数越高。

　　（5） 以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，只取原来的一半，其他操作同上。游戏进行三轮，累计救生艇上人最多组获胜。

　　讨论示例：

　　在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

　　谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

　　那些在进行游戏过程中没站上救生圈的原因是什么？

　　分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

　　2、人与人之间的交流协作很重要；

　　3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责任。团队的成功远比个人的大。

　　八、活动结束

　　活动结束后，可互相留影，并清理现场的垃圾。

　　团体合约书我已认真阅读了团体的总目标及各活动的具体目标。我自愿参加团体训练小组，在活动期间愿作如下保证：

　　1、 我一定准时参加小组的所有活动，因为团体需要我提供的意见和技巧示范，我的缺席会对整个小组活动造成影响。（只有每位成员都参与，团体才能有效地进行。如果你不能参加，请与指导者联系。任何成员都有权利在任何时刻退出本团体。但是，如果你考虑退出，请事先和指导者沟通，这样做对你绝对是有帮助的。）

　　2、 对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。活动外我不做任何有损小组成员利益的事。每个人都有隐私权，你可以不透露任何你不想和别人分享的事。

　　3、本次团辅活动会对现场录制视频，本视频仅为本小组以作业的形式上交任课老师，我们已征得您的同意，会谨守保密原则。如果另有用途我们会再征求你的书面同意。

　　4、 小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息。

　　5、 小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。

　　6、 小组活动时，我不做任何与活动无关的事，如：吸烟、吃零食等。

　　签名：

　　20xx年

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　信心 责任 希望

　　二、活动背景：

　　青年是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷，从“你快富起来，强起来罢！”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。学生是民族的希望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自己任重而道远；更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本。我们无需成熟，但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的'理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任，明天将由我们主宰。

　　三、活动目的：

　　策划开展主题为“信心 责任希望”的团日活动，谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望，并敢于承担责任，激昂梦想，勇敢前行。

　　四、活动时间：

　　XX年4月10日

　　五、活动对象：

　　09级社工一班全体团员

　　六、活动地点：

　　414教室

　　七、活动内容：

　　环节一：通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容，组织同学们观看电影《当幸福来敲门》。看完会引导大家分享下各自的感受。

　　环节二： “击鼓传球”，规则：让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。

　　环节三：“无敌风火轮”，规则：十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致，克服苦难的精神；培养计划，组织，协调能力；增强同学间的互相信任和理解。

　　八、注意事项:

　　1.通知要到位，保证大家都知道本次活动。

　　2.教室的多媒体要检视到位，以免到时出故障。

　　3.活动的规则一定要给大家说清楚，以防混乱。

　　活动总结

　　此次活动中我班团员都积极参与其中，活动收到了很好效果，大家对于自己的自身的责任有了更深刻更明了的认识

活动策划 篇3

　　目标：1.知道瓶子和盖子的作用，能根据不同的大小、形状、有无螺纹等特点给瓶子和盖子进行配对。

　　2.尝试拧紧盖子，掌握拧盖子的技巧。

　　准备：收集各种有盖子的瓶子

　　过程：

　　一、引发幼儿活动兴趣

　　师：我是超市管理员，在整理仓库的时候发现许多瓶子的盖子都没有盖好就掉了，这下该怎么办呢？瓶子没没有盖子还能放东西吗？

　　你们能帮助我吗？

　　二、幼儿第一次动手操作（材料是直接可以盖上盖子的瓶子）

　　1.学习根据瓶口的大小、形状选择合适的盖子（教师观察幼儿是如何给瓶子选择盖子的，给与幼儿充分的时间进行操作和尝试）

　　2.启发幼儿说说，自己是怎么样给瓶子找盖子的（鼓励幼儿大胆表达出瓶口及盖子的特点，瓶口的大小、形状正好与瓶盖一样才能盖上）

　　三、幼儿第二次操作（材料是有螺纹的'盖子）

　　师：这里还有一些瓶子来找瓶子朋友，请你们想个办法把它盖紧。

　　1.引导幼儿用拧的方法盖瓶盖。

　　2.鼓励幼儿说说自己是怎么样盖瓶盖的。

　　盖子里一圈一圈的叫螺纹，有螺纹的盖子就要用拧的方法来盖紧。

　　四、游戏《拧瓶盖》

　　准备有螺纹的瓶子及瓶盖若干，把幼儿分为若干组进行比赛，看谁拧盖子最快。

活动策划 篇4

　　一、活动目的

　　为积极搭建 “第二课堂”活动平台，进一步推进我院应用型人才培养质量提高，增强大学生实践创新能力，充分展示校园科技活动成果，全面推进学院学风建设，决定举办十佳软件评比。第一:培养科学研究精神，提高实践创新能力，为学生提供一个发掘自身潜能的平台，通过参赛培养学生的创新意识，竞争精神及实际动手的能力。达到选拔一批、带动一批、影响一大片的效果。第二:创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。第三:为在校学生提供一个挑战自我的个机会。

　　二、参与对象:

　　苏州科技学院团委老师、大三、大一部分同学

　　三、活动时间

　　三月下旬

　　四、活动地点

　　另行通知

　　五、宣传时间和方式

　　宣传时间:三月中旬

　　宣传方式:

　　1、大一同学主要由科协部干事去找各班班助进行宣传，并由班助讲解科研立项的意义和内容并鼓励同学们以后去参加;大二同学主要由各班班长组织宣传。

　　2、在学生会例会时，由我部进行宣传，号召大家积极参与，同时大力宣传;

　　3、请宣传部帮忙制作一份海报，张贴在布告栏处。

　　4、制作一份A4纸大小的宣传单，发到低年级的学生手中，(宣传单的数量可以不用很多，可以以宿舍为单位，每个宿舍一张到两张)

　　通过以上多形式，多元化的'宣传，立足全院，辐射江枫校区和天平校区，全面打造我们此次的结题会，在全院以及整个江枫校区和天平校区营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并且将由办公室协助做好此次整个赛事的报道。

　　六、活动流程

　　先由指导老师、科协内部成员商议决定活动举办的时间地点方式，再由科协干事们通知参赛的小组，以及到各班进行宣传，让有兴趣的同学参加，另外由部长邀请高年级学长及导师参与软件的评比。最后由各个小组组长对各自的软件进行演示和介绍，并由此选出十佳软件。

活动策划 篇5

　　活动前言：

　　每个人至少拥有一个梦想，从儿时到现在。可是，有多少被遗落在时光中，因为有句话这样说的：理想很丰满，现实很骨感。由于种种原因，他们被现实打败了，渐渐淡忘了曾经的梦想，随波逐流。为了帮助这些人重拾和稳固心中的梦想，我们励志者协会决定开展“重拾梦想”校园活动，提醒大家不要忘记梦想，不要忘了初衷！

　　活动的目的和意义： （1 ）在主席倡导的“中国梦”下，努力追寻自己的梦想。

　　（2 ）让最初的那些梦想，通过此活动重新燃起追逐它的信念。

　　（3） 提醒大家不要总为了生活而生活，而要为了梦想而生活，提醒大家重拾梦想！

　　让梦想长留心中，让梦想的动力激励大家更美好的生活！

　　主办单位： 励志者协会

　　活动时间： XX 年11 月12 日

　　活动地点： 食堂门

　　活动对象： 盐卫全体师生及工作人员

　　主题：重拾心中梦想，现在开始

　　活动内容策划：

　　1. 前期准备工作

　　（1 ）制作海报（海报可以以漫画等创新创意形式，主题明确，真正达到宣传目的。并贴在食堂门口的宣传栏上）

　　（2 ）活动前没课的同学提前到现场布置

　　2. 活动进行流程

　　（1 ）鼓动同学们参加签名活动，在大海报上写下自己的梦想和名字。（这个海报要大一点）

　　或：淡忘了初衷，想重拾梦想的同学请在梦想之树上印上手印并写下自己想 重拾的梦想( 这样的话，就要提前画一个大树，是七彩颜色的）

　　（2 ）我们现场有准备纸笔，让同学写给10 年、20 年之后的.自己，这部分参与的同学还要将写好的纸片装进小瓶子里，然后将它埋在盐卫的土地上。

　　（3 ）拍照同学进行跟踪，力求拍下最美的画面。

　　（4 ）活动结束后，请相关人员负责打扫本次活动的区域。

　　活动总结：

　　活动主办人写活动总结，附上活动照片，发给部长邮箱。

　　活动经费：

　　海报（2-3 张，梦想之树）

　　照片拍摄

　　笔彩笔提供手印的颜料便利贴多个

　　（共预计50 —80 元）

　　活动注意事项：

　　1. 活动前要和其他部门说好，一起参加活动，每个部长做好签到工作。

　　2. 作为励志社一员，在参加活动时，要有组织，有纪律，礼貌待人，谦虚热情，展示我们的良好形象。

　　3. 物资必须提前准备好

　　4. 在向同学宣传活动理念时，要时刻保持微笑，态度良好，积极乐观，将梦想这一主题活动努力办好。

　　5. 活动过程中拍摄照片时，要将有关此活动主题的海报等拍进去，不可漏掉。

　　6. 天气不好，若下雨则活动相应推迟。

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