活动策划 篇1
一、活动目的:听力在考试中的'地位越来越重要,但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯,让同学们爱上听力,感受听力带来的乐趣,促进学院良好的每日一听氛围,特举办此次活动。
二、策划举办单位:计算机学院
三、活动对象:大一全体同学
四、活动时间:初赛:11月2号下午2:00
决赛:11月25号晚上6:30
五、活动地点:初赛:计算机学院108教室
决赛:待定
六、 活动流程:
1. 以班级为单位,每班派4名参赛者组成一组,派6名同学组成智囊团,派若干同学组成助威团。
2. 初赛在学院内部举行,选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。
3. 初赛题目包括:(1)必答题:听英文歌填空;猜英文单词;英语绕口令接力(2)抢答题:听英文歌猜歌名;英语文化知识竞赛
4. 决赛题目包括:
5. 每班参赛队伍自带笔和草稿纸。
七、奖项设置:
1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名,其余都是优秀奖。
2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。
3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。
八、经费预算:
约40元左右(奖状,奖品)
外国语学生会
学习部
XX/10/23
活动策划 篇2
一、活动背景:近日,世界卫生组织相关官员表示,甲型H1N1流感病毒已成为各国占主导地位的流感病毒,随着冬季来临,北半球的感染人数将继续增多,世界各国防控甲型H1N1流感形势日益严峻。
20xx年11月9日,我校西校区20xx级一名同学经赣州市疾病控制中心检测被确诊为甲型H1N1流感患者,我校甲型H1N1流感防控领导小组获知情况后,立即启动防控应急方案,采取了众多措施,其中包括有:一是将病人隔离居家观察治疗;二是将与病人密切接触者隔离观察。为积极配合学校关于防控甲型H1N1流感所采取的各项措施,增强全校师生战胜甲型H1N1流感的信心和决心,促进全校师生团结一致,铸就爱的城墙,在校心理健康咨询中心指导下,校团委、学生会心理健康部积极响应,针对在心理稳定方面工作,将开展“关爱同行”活动,关爱和呵护隔离的同学,帮助隔离的学生拥有健康乐观的心态,共御甲流,以此来创建和谐健康的美丽校园。
二、活动主题:众爱成城 关爱同行 共御甲流
三、活动目的:促进全校师生团结一致,铸就爱的城墙,关爱呵护隔离的同学,共御甲流,创建和谐健康的美丽校园。
四、活动时间:20xx年12月
五、活动地点:校本部
六、活动对象:被隔离的同学
七、主办单位:校团委、学生会 心理健康部
八、活动单位:全校心理健康部、全校各班级心理委员
九、活动内容:
1.“手机短信送祝福”
通过手机短信中介平台,由各学院心理部负责组织各学院的班级心理委员定期向本班的隔离同学发送祝福语、笑话以及猜谜等互动娱乐活动。
2.“音乐传情”活动
与校大学生新闻中心联合举办“音乐传情”活动,开通“点歌送祝福”平台。通过张贴海报和各学院心里部通知各学院班心理委员,再由各班心理委员通知到各班同学中。在播放歌曲之前再由校心理健康部负责成员以短信的形式把要点歌的同学的祝福、所点歌曲和想说的话发送给所要送出歌曲的同学。点歌时间:每周三17:30——18:00 点歌方式: 短信发送至:xx 邮箱发送至:xx@163.com
3.提供心灵读物
由各学院心理部负责收集旧刊读物,如杂志、《心绿》报纸等。活动形式:向隔离寝室发放各学院心理部负责人的联系方式,隔离的同学只要把想要看的'书告诉同学院的心理部负责人,我们立即收集并送到同学手中。要求:各学院心理健康部负责人做好读物的发放收回记录工作,如:做好读物来源登记、对读物做好标记、记下读物发放情况、统一收回并返还给读物来源处;同时也鼓励号召班级心理委员组织班级同学主动为本班隔离的同学提供报刊、杂志等读物
4.“甲流时期,我的心情”征文活动
举办以“甲流时期,我的心情”为主题的征文活动,入选作品将在《心绿》报纸刊登和“心灵之窗”网站上发布,字数500字以上,电子稿发送至xx@163.com,手写稿件发送至班级心理委员,各学院心理部要通知和落实到位,并积极鼓励被隔离的同学参与,把他们在隔离期间的真实经历和感受记录下来。我们希望通过这个活动能够及时了解被隔离的同学心理动态,也让更多的同学来关注和了解他们,同时也把他们那份的坚强和经历鼓舞更多学生;也希望让每一个同学学会感恩和理解,因为每一个人的人生中总会有灾难和不幸,每个人都需要关怀、鼓舞和支持。
xx学校心理健康部
20xx年12月
活动策划 篇3
一、活动引言
浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目由于它强大的娱乐性和竞技性,受到观众们的热烈欢迎,节目中的各种游戏更是被人们纷纷模仿,在社会上刮起了一股“跑男来了”的浪潮,一系列奔跑吧!活动在社会各界积极开展着,今天学院即将为大家提供尽情表现自我的机会,专属于安阳工学院的校园版“Runningman”,重磅来袭!这里没有璀璨夺目的明星,但是有青春洋溢的我们;这里没有华丽绚烂的场景,但是有绿意盎然的校园操场;这里没有专业大牌的导演,但是有认真服务的志愿者。一段段的精彩将会由你来呈现,这将会是你的专属Showtime!
二、活动目的
为了提高大学生的综合素质,发扬团队协作互帮互助的精神,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,活跃我校大学生文化体育生活,营造良好的校园文化氛围,加强各院系的交流。
三、活动主题
趣味游戏,拉近友谊,发扬团队精神。
四,活动主办方
安阳工学院校团委
五、活动承办方
各学院学生分会
六、活动时间
XX年5月30日
七、活动地点
校园内
八、主持人(待定)
九、参与人员
学校领导老师,各个社团,学生会,各系同学。
十,A活动前期安排
1,由校学生会宣传部负责写活动策划。
2,由宣传部设计海报,手绘版报并在微博,微信,校广播站,QQ群上宣传,科创部协助。
3,由外联部负责拉服装赞助以及饮用水。
4,各院系宣传部在微博上进行活动宣传,活动信息定时更新。
B活动中期安排
1,校电台,宣传部和各院系宣传部找好摄影师并对活动做好录制准备。
2,由主办方和承办方各派出5名工作人员分派到主要部门协助工作。
3,由文艺部负责统计报名人数,最后学生会办公室总计。
4,由组织部负责准备道具。
5,由纪检部维持比赛秩序。
6,由生活部负责清理现场垃圾。
十一、活动当天安排
(1)工作人员提前半个小时布置活动场地,参赛人员提前15分钟。
(2)工作人员组织随机分组,两人一组一个任务点。
(3)校宣传部,院系宣传部摄影师按抽签的方式被分配摄影任务,开始摄影工作。
(4)主持人讲话包括对嘉宾的介绍,主办方承办方的介绍。
十二、竞技规则
1,8人一队,一次出发两队从大门出发途中会有任务点,参赛队伍按抽取的号码牌,每隔5分钟一组(两队)出发。
2,采用计时原则,每个队伍配置一名计时员和摄像人员。(计时要求:从队伍出发开始计时,途中无突发情况不停止计时,到达终点停止计时)。
3,游戏途中不规定路线,各参赛队伍根据自己的计划选择路线。
4,最后按计时成绩取前三进行撕名牌大战。
5,掷骰子获得,任务卡的游戏不能放弃,任务卡上的内容将在“撕名牌大战”环节进行解释。
6,每个游戏已获得R牌为游戏完成。
7,每个参赛队伍至少一名女队员,在游戏中可以放弃2个。
十三、游戏
(1)“Lucky”:8人依次和裁判进行石头剪刀布,全部获胜则挑战成功。地点:大门口。
(2)“看谁倒霉”:队中选出一人蒙眼往杯中倒水,一人指引方向,其余5人坐在椅子上将杯子举在头顶上,杯中的水超过预定的位置则成功。 地点:女寝后。
(3)“一字排开”:8人劈叉到指定的长度过关。 地点:老图书馆。
(4)“青春会考”:队伍中两两组合背人 穿过鹅卵石板,到达指定地点后一人做俯卧撑,一人回答问题,答对3题则过关。 地点:明德湖附近。
(5)“光棍饼干”:两人嘴对嘴吃饼干小于指定长度(每队至少有两组参加)。 地点:新图书馆。
(6)“心心相印”:参赛队伍中两人一组,首先弯腰过杆,然后奔跑到指定地点将皮球抛至空中,两人旋转一圈后,采取拥抱的方式接球,接球成功完成任务。否则从起点开始。地点:南体育场。
(7)“袜子保龄球”:用自己的袜子,当保龄球完成3个全垒打算成功(不成功自己摆球)。地点:网球场。
(8)“飞舞青春”:参赛队伍奔跑至各院系门口拍照,每个队伍中8个人拍照的'动作必须不一致且7人的脚都离地,拍照为证。 地点:各院系门口。
(9)“超强记忆”:在限定的时间内记住规定物品的顺序,快速把物品的位子还原。 地点:排球场。
(10)“我看你有戏”:参赛队伍的每个成员嘟嘴把指定的笔夹住传递给下一个人,笔掉下来的时候,回答问题,答对继续,答错从头开始。 地点:艺术设计学院门前。
(11)“腿啊腿啊”:一人随机抽取一个数字,全员各位腿的个数和选择相一致 ,即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。坚持7秒,完成任务。 地点:北体育场。
(12)“我是歌手”:一人带上耳机根据音乐哼歌不准唱歌词,另外6人听歌猜歌名。猜对3首歌曲完成任务。 地点:至善湖。
(13)“撕名牌大战”:在活动地点集齐“安阳工学院”5个字并存活到最后的队伍获胜。 地点:老图书馆。
注:掷骰子游戏由玩家选定跟裁判比大小获胜者可以获得裁判的任务卡,一个裁判只有一个任务卡(且有空卡的情况),掷骰子地点为各个任务点。
十四、活动后期工作
1,各院系宣传部制作总结,简报,上报各自院党委,校总站。
2,参与人员撰写心得体会,总结活动经验。
3,校系宣传部共同把本次活动精彩部分制作成微电影,在微博,微信等公众平台上上传。
十五、经费预算
1,道具费用
2,奖品费用:一等奖…,二等奖…,三等奖,最佳表现奖…。
十六、“注意事项”
1,主持人必须明确比赛规则,同时把握好各个环节比赛时间,随机应变。
2,注意整个活动中所有突发事件的处理。
3,工作人员维持好现场秩序,防止过于喧闹影响活动进行。
4,工作人员做好通知工作,通知参与人员及时入场。
5,活动前期对各个任务的可实施性进行实验,确保游戏的可行性。
6,每个游戏环节都有饮用水,选手可根据自己需要拿取。
7,撕名牌大战时不能超过两个人撕一个人。
十七、道具准备小组具体事项
(1)一个纸盒,适量的号码牌、手机或计时器。
(2)充足的R牌,6个水杯,适量的水,一个水壶。
(3)充足的饼干,跳绳,指压板。
(4)跳高器材,瓶子,耳机。
(5)排球(2个),标有决赛人员名子的名牌。
(6)眼罩,对讲机,喇叭,蓝色的R牌,象棋3副。
活动策划 篇4
一、活动名称:宝物交换
二、活动目的:
随着现在物质生活越来越好,人们的购买力越来越强,大家往往会买一些东西当时觉得有用或好看,结果时间一久发觉这些东西对自己来说并没什么用,或者自己现在也不喜欢,导致了很多东西的闲置。通过这次物品交换活动,可以把各种东西利用起来,自己用不上的物品或许对他人来说非常有用,自己说不定也可以看到自己喜欢的东西,从而实现双赢。
三、活动时间及地点
时间:20xx-3-20
地点:校内四号楼外林荫道
四、活动单位
举办单位:东北大学秦皇岛分校
承办单位:东北大学秦皇岛分校学生会新闻部
活动对象:东北大学秦皇岛分校所有学生
五、活动具体流程及内容
1.前期工作
⑴策划(根据此活动的主旨,写一份策划)
⑵宣传(根据活动主题量身设计海报展览板,联系校广播电台确定广播宣传事项,详细介绍活动的主题、内容,使得大家对此次活动有全面了解。)
⑶材料(宣传所需材料及卡片、胶水、桌椅等)
2.中期工作
可在校内四号楼外林荫道上摆放桌椅等,通过宣传吸引大家将自己暂时不需要的东西提供出来(如手套、围巾等),同时可从其他人提供的东西中找到自己喜欢的东西,一物换一物。想要获得物品,必须个人提供相应价值左右的东西或金钱。
3.后期工作
⑴活动完后清扫活动场地,归还桌椅等,还原场地。
⑵及时进行活动总结会,思索工作中的不足和值得嘉奖的'地方。
⑶完成新闻稿的撰写、照片的上传。
六、资金预算
七、注意事项
1.注意维护活动的秩序,让大家有序进行活动。
2.注意保护环境,保持环境的整洁。
八、应急预案
为保证本次活动能顺利进行,避免由于前期宣传不足而带来的问题,活动海报应多准备几张,活动现场也应粘贴。
20xx-2-4
活动策划 篇5
【活动目标】
1、引导队员明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。
2、通过活动提高队员对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的'精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择地进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。。
【活动过程】
一、仪式预备
中队长:各小队整队!
各小队检查人数!(整队、报数)
各小队汇报人数!
小队长:(敬礼)报告中队长,第一小队应到5人,实到5人,无人缺席。报告完毕!(敬礼)
中队长:(敬礼)接受你的报告!(敬礼)
中队长:(敬礼)报告辅导员老师,四(2)中队应到43人,实到43人,无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动,报告完毕。(敬礼)
辅导员:(敬礼)接受你的报告。祝活动取得圆满成功。
中队长:谢谢辅导员老师,并真诚地邀请你参加我们的中队活动。
辅导员:很乐意接受你的邀请。
二、仪式开始
中队长:出旗!(奏乐)敬礼!
中队长:礼毕!唱队歌!中队长:全体坐下。今天的中队活动由 、担任主持,大家欢迎。
活动策划 篇6
一、 活动名称:绿色校园行
二、 活动主题:美化校园,为师生创造优美的工作学习环境
三、 活动宗旨:学校就像一个大家庭,每位同学都是这个大家庭中 的一员,都承担这一份美化校园的活动。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习气氛,更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来,保护我们美丽的'校园。
四、 主办单位:太原大学学生处
五、 承办单位:校学生会自律部
六、 活动时间:20xx年4月
七、 活动地点:太原大学校内
八、 活动内容:
1。 启动仪式:《建绿色校园,从你我做起》签字仪式:在餐厅前张贴横幅,进行签名活动,宣传绿色校园活动。提高大家保护校园,爱护环境的意识。
2。 宣传活动:〈1海报宣传 制作有关“绿化校园”知识的海报,在公告栏张贴。
〈2媒体宣传 在太原大学贴吧,校园网站,校园广播站,三大校园媒体进行宣传活动。
〈3大众宣传 与各系进行交流与合作,带动全体
学生加入绿色校园行的活动中。(向各系发放倡议书,在各班组织宣传)
3、绿色竞赛:鼓动学生参与围绕“绿色校园行”相关的竞赛:
征文大赛,摄影大赛,绘画大赛。
参与竞赛学生的优秀作品将获得相应的奖励。
4、 展览会:比赛结束后,会将优秀作品进行展出。从而更广泛
的宣传“绿色校园行”的主题。
5。 实践活动:组织同学们去绿化带捡垃圾,帮助园艺工人照料
花草树木,从实践中体会绿色对于校园的重要性。
严禁同学们随意践踏草坪,在已踩坏草坪的两端做
提示语,提醒同学们保护绿色。
九、 工作人员的安排
〈1、海报制作组:杜瑞超,任秀苗,郝建,
〈2贴吧宣传组:陈汉林,武靖,黄长江,阮俊杰,〈3签字仪式组: 全员参与
〈4展览组:杜瑞超,苏星,郭智洁
〈5竞赛评审组:学生处全体老师,自律部全体成员
十、 活动后期
〈1参与活动人员写份活动总结,总结经验。
〈2召开活动总结大会,分析活动。
〈3验收活动成果,对于环保意识进行保持和发展。
十一、 活动中应注意的问题
〈1提前准备好活动所需要的工具。
〈2活动进行时,维持现场秩序。
〈3合理安排个成员的职责。
〈4评选活动中遵循公平公正公开原则。
自律部
20xx年4月7日星期日
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