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活动方案
更新时间:2026-03-28 05:10:03
活动方案7篇(合集)

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、认识"株、兔",理解"守株待兔"的含义,知道"不劳而获是不会成功的"。

  2、通过猜字的形式,初步感受玩字的`乐趣。

  3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。

  活动准备:

  字卡、动画片"守株待兔"、勾线笔及白纸活动过程:

  一、通过猜字,认识成语"守株待兔"教师出示画面,引导幼儿猜测后面躲得是什么字?认识"株、兔""守株待兔"是什么意思呢?我们一起来看动画片就知道了!

  二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解"守株待兔"的含义。

  1、谁在什么地方见到了野兔?

  2、见到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?

  3、他能等到野兔吗?为什么?幼儿猜想。

  根据幼儿出现的情况分组讨论:

  1、能等到

  2、等不到双方说出自己的理由。

  教师及时总结,突出重点:他坐在树桩旁等呀等终于等到了野兔、他坐在树桩旁等呀等最后还是没有等到野兔他到底有没有等到野兔呢?我们继续往下看(继续播放至结束)

  3、他等到了吗?为什么等不到呢?

  4、他没有等到野兔,反而怎么样了?

  教师总结,重点突出:他坐在树桩旁边等呀等,庄稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也没有等到。"守株待兔"这个成语告诉我们不经过努力和辛勤劳动,是不会获得成功的。

  5、你认为他应该怎么做呢?如果是你,你会怎么做?

  延伸活动:通过绘画续编成语故事"守株待兔"游戏:

活动方案 篇2

  一、万圣节的由来

  在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”。

  现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

  二、万圣节亲子活动方案:

  1、活动时间:

  2、活动地点:园内

  3、活动对象:全园幼儿及家长

  4、活动流程:

  亲子diy制作(8:50——9:30)

  班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

  亲子化妆秀(9:30———9:50)

  班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的'打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。

  亲子万圣节party(10:00——11:00)

  a:主持——外教、

  b:过程———进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

  全体幼儿演唱万圣节歌曲

  家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

  安排三个游戏:

  结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

  结束:“trickortreat”讨糖(10:50——11:00)

  老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动方案 篇3

各办事处,机关各部门、事业单位、社会团体、辖区公司、企业和其他组织:

  为了加强会计基础工作,实现会计基础工作的规范化、科学化,为实现财政科学化、精细化管理奠定坚实的基础,根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》、《省会计管理条例》(以下简称《会计法》、《预算法》、《管理条例》)和国家统一的会计制度等法律法规的规定和省财政厅《关于加强会计基础工作的意见》(陕财办会〔〕41号)、市财政局关于印发《市会计基础工作合格单位创建活动实施方案》(咸财会计[]31号)、《关于扎实有序开展会计基础工作合格单位创建活动的实施意见》(咸财会计[]4号)等文件精神,制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,深入贯彻《会计法》、《管理条例》,按照财政部《会计基础工作规范》的要求,力争用3年时间,在全区范围内,通过自查纠错、整改完善、检查考核、巩固提高等途径,夯实会计工作基础,建立会计基础工作规范化长效机制,提升会计职能,提高会计信息质量,推动会计工作持续健康发展。

  二、总体目标

  会计基础工作规范化的总体目标是:全区各单位的会计基础工作自年至20xx年底前必须达到规范化。其中:行政事业单位、社会团体在年底前、大中型企业单位在20xx年底前、其他单位在20xx年前必须全面完成会计基础合格单位创建任务。

  三、实施范围

  全区国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位),均应按照国家统一的会计制度中关于会计基础工作规范的有关规定,加强领导,认真筹划,精心组织,扎实推进。积极开展会计基础工作合格单位创建活动,实现会计基础工作的规范化。

  四、实施步骤

  (一)健全机构,夯实责任。

  成立区会计基础工作规范化创建活动领导小组,负责研究制定全区会计基础工作规范化创建活动的工作规划和制度措施及监督指导,统一组织领导全区会计基础工作规范化创建活动。组长由区财政局局长担任,副组长由区财政局总会计师、会计管理局局长担任,领导小组成员由区会计管理局各部门负责人担任,领导小组下设办公室,办公室主任由同志兼任,办公室负责日常管理协调工作。

  (二)精心组织,扎实开展。

  1、宣传动员阶段。召开全区会计基础工作合格单位创建活动动员大会,采取施放气球标语、悬挂横幅,印发学习传单等形式,进行动员部署。各单位各部门要结合本部门、本单位实际,制定切实可行的创建工作计划,确立创建工作目标,明确创建工作任务,落实创建工作责任,并制定具体的实施方案。

  2、集中学习阶段。向各单位各部门下发学习资料和创建活动实施方案。采取举办各类学习班学习讨论,深刻理解和掌握考核办法、考核标准、创建规划和年度创建任务与方法,并召开会计基础工作合格单位创建活动现场会,请已取得优秀等级的单位进行经验交流。

  3、对照检查阶段。在学习讨论的基础上,各单位、各部门要采取领导点、自己查等方式,对照规范化考核标准、考核办法,认真自查,分析存在问题,积极落实整改,优化作业流程,制定工作标准,完善细化岗位责任制度,健全各项管理制度,把规范化要求贯穿于会计核算、会计监督工作全过程,推进会计工作标准化、制度化、规范化,提高会计工作的科学化。

  4、检查验收阶段。区会计基础工作规范化创建活动领导小组将按照《会计基础工作规范化考核办法》(陕财办会〔〕40号)和《会计基础工作规范化考核标准》(陕财办会〔〕42号)文件要求,组织人员从7月1日开始对经过认真自查自纠申报的单位部门进行实地评估验收,并在验收合格的单位中评选出较好的上报市财政局,申请会计基础工作规范化优秀单位。

  5、上报总结阶段。年11月30日前,向市创建活动领导小组上报经评估验收“合格”等次和申报“优秀”等次单位及年度创建活动工作总结。并在总结过程中定期召开创建活动主题研讨会,分析研究解决创建活动中遇到的问题,总结推广创建活动中好的'做法、好的经验。

  五、建章立制,巩固提高

  1、全区会计基础工作合格单位创建活动实行区财政局长和区级部门“一把手”负责制;二级单位由各主管局负责,区会计基础工作合格单位创建活动领导小组将创建活动的宣传动员、规划方案制定、学习培训、督查指导、自查评估及组织协调等方面工作,向全区进行书面通报。

  2、对思想认识不高、组织领导不力、创建活动进展缓慢、质量不高的部门采取下发专项纠改通知书,限期自查自纠。对逾期未整改或整改不力,财政部门协调纪检监察部门、审计部门对其财政拨付资金使用的规范性、安全性、有效性予以重点监控,并与项目的申请和均衡性资金的拨付相挂钩。

  3、建立健全“合格”等次动态管理机制。区考核认定部门,要建立单位会计基础工作管理档案。对考核认定为“不合格”单位,下发限期整改通知书,对逾期未整改或整改后仍“不合格”的单位和个人应按照《会计基础工作规范化考核办法》(陕财办会〔〕40号)第十三条严肃处理;按照考核认定与复核相一致的原则,依据《会计基础工作规范化考核办法》第十五条,建立健全每三年全面复查制。

活动方案 篇4

  一.活动名称:圣诞前夕(平安夜)联谊

  二.活动主办: 艺术设计系办公室

  三.活动主题:联谊交流

  四.活动人员: 各班全体学生

  五.活动目的: ⒈为各班同学间增加联系,加强合作,增进友谊。

  ⒉增加同学间的相互了解,增强团队合作意识,互助互爱,共同成长。

  ⒊丰富课外生活,缓解学习压力。

  六.活动时间:20xx年12月 24日 下午7:10开始(班委及活动负责成员6:30到场,通知其余同学7:00到场。)

  七.活动地点: (德化陶瓷学院校内)

  八.活动场地:

  (一) 圣诞节气氛;

  (二) 粘贴气球,彩带,喷雪写“merrchristmas”等;

  (三) 备注:由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

  九.活动流程:

  (一)开幕式:宣布活动开始

  ⒈ 负责:各系各选取出一名主持人。

  ⒉ 说明:①由xx系主持人用致开场辞,xx系主持人致幽默开场白;

  ②由各系主持人各自介绍班级特色;

  ③由各个系主持人向观众自我介绍;

  ④xx系主持人介绍第一个开场节目,xx系主持人介绍第二个节目。

  ⒊ 备注:主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。

  (二) 开场互动:各班表演

  ⒈ 负责:主持人、各班表演队!

  ⒉ 说明:各班表演准备的节目!

  ⒊ 组织:① 主持人做简要活动介绍;

  (三)备注:班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

  (三) 集体活动一:智力体力大考验!

  ⒊ 负责:主持人、策划组

  ⒋说明:本活动需要男女搭配完成,男生背着女生,主持人出一道脑筋急转弯,听到出发命令后,男生背着女生,迅速跑到前方座位处坐下回答问题,答对胜出,,胜出有奖,回答错误则重复。

  ⒊ 组织:

  ① 主持人简要介绍,由策划组签条;

  ② 主持人组织问题;

  ③ 服务组对胜出对进行奖励;

  ⑤ 主持人点评,裁判组代表发言。

  ⑥ 结束本环节。

  (四)集体活动二:反应大考验!

  ⒈ 负责:公正组人员、主持人。

  ⒉ 说明:本活动为了活跃气氛,加速增进组员之间了解。

  ⒊ 组织:① 主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间,六位同学围着凳子转,主持人放音乐,当音乐停止时,同学们就抢占位子,没坐到位子的同学即淘汰,以此类推,最后一名胜出者有奖);

  ② 服务组注意同学们的安全!

  4. 备注:① 男女分成两队进行!

  (五)集体活动三:奇思幻想

  ⒈ 负责:主持人

  ⒉说明:此活动为现场抽取观众参与,主持人将在黑板上写下一动作状态,问参与者是否愿意做,愿意和男的还是女的做,白天做还是晚上做,一天做几次,以后会不会继续坚持,等等主持人可以问,睡觉,上厕所,吃饭,洗澡,脱衣服等搞怪问题。

  ⒊ 组织:① 主持人宣布活动规则;

  ② 参与者上台就有奖励,奖励飘雪一瓶;

  ③ 观众可以起哄,干扰参与者判断;

  ④ 结束后主持人点评,摄影组拍照。

  ⒋ 备注:① 活动组织者知道意图,可以在下面干扰参与者判断;

  ② 主持人要思维活跃,评论幽默;

  ③ 主持人问题可以先问些正式的,为搞笑做铺垫。

  (七)集体活动五:真心冒险对对碰

  ⒈ 负责:主持人、音像组。

  ⒉说明:大家坐在一起,以“击鼓传花”的方式传递道具,当音乐停下时,由拿到道具那名同学作为参与者,进行真心大冒险。

  ⒊ 组织:① 主持人做规则简介;

  ② 相关人员配合活动,向参与者发放糖果,参与后有小礼物;

  ③ 主持人做活动总结。

  ⒋ 备注:真心话内容:

  1.是否曾经暗恋过ta人,暗恋的原因是什么,具体情况是怎样的?

  2.你选择男女朋友的标准是什么,为什么?

  3.说说你们组谁最帅,为什么?

  大冒险内容:

  1.唱首歌,跳个舞,表演一下自己的特长;

  2.做运动,男生蛙跳二十个,女生下蹲十个;

  3.找一个异性(不是本班的),想方法让ta说出:“友谊天长地久”,不能让ta直接说。

  (八)集体活动六:歌曲大合唱!

  ⒈ 负责:主持人、相关负责人、其余全体同学

  ⒉ 说明:此活动为互动全场最刺激的.环节。

  ⒊ 组织:

  ① 同学们各抒己见,把好听的歌例举来,大家一起唱;

  ② 纪念友谊;

  集体活动七:相互了解!

  1. 负责:主持人,全体同学!

  2. 说明:深入了解同学!

  3. 组织:主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解,留下电话号码或qq号,以后成为好朋友!!

  (九)闭幕式:总结、交换礼物

  ⒈ 负责:主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员

  ⒉ 说明:① 主持人宣布:活动进入最后环节。

  ② 礼仪组、裁判组分发苹果;

  ③ 摄像组拍照留念。

  ④ 各班负责人负责进行礼物交换。

  ⑤ 主持人宣布活动结束,音乐想起,说祝福的话。

  ⒊ 备注:① 闭幕式中强调活动主题。

  ② 活动结束后,由后勤组主要负责现场整理。

  十.活动资源:

  (一)道 具:

  (二)物 品:

  (三)食 品:

  (四)其 他:

  十一.活动分工:

  1、主持组:负责本次活动的主持工作等。

  2、撰稿人:负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。

  3、摄像组:负责活动全程的摄影,拍照等。

  4、后勤组:负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。

  5、采购组:

  采购道具、装饰等。

  6、音像组:负责背景音乐的搜集和播放等。

  7、制作组:负责班级礼物、道具(分组纸条)的制作等。

  8、广告组:

  负责广告的编辑、排练及表演。

  9、礼仪队: 负责分发奖品、分组签条。

  (十) x班表演:负责开场xx表演等。

  (十一)x班表演:负责开场xx表演环节。

  (十二 其 他:

  负责奖品的发放安排。

  负责突发事件的处理。

  负责道具的管理。

  十二.活动经费:物品 数量 单价/元 总价/元

  合计

  十三.活动备注:

  1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。

  2、各种节目的排练需于活动前完成。

  3、各(组)人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。

  4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。

活动方案 篇5

  背景分析: 餐饮促销一般不会投资太大,看餐厅的定位和预期目标,一般投资在5%-10%之间在餐饮促销时有几个误区,首先是餐饮活动越多越好,这个观念是不对的,因为餐饮促销活动在于,给自己在市场中准确的定位,发挥自身优势,并把这一优势运用到营销活动中去。促销活动的过程就是不断比较优势的过程。是为了建立、发展、保持、长期的、成功的交易关系而进行的市场促销活动。促销活动是要全酒店共同配合的,要形成那个整体营销环境的

  其次是促销活动热闹就行、人多就可以,这种观念要不得。餐饮促销是为了“巩固老客户,发展新客户”,餐饮行业有句话俗话,是这样说的“宁要一个客户吃一千次,不要一个客户吃一次。”特别是在促销时,更要强调菜品质量、餐饮文化、健康饮食、餐厅服务等等 餐饮促销策划要抓住时机,选好主题、做实内容、及时充分的培训,这些是餐饮促销策划必须考虑好的。促销活动举办不要太频繁,但是要有意义,要能抓住消费者的心。

  餐饮促销活动宣传一般有以下宣传方法标识宣传,广告宣传,直接信涵、广告宣传品和资料推销,饭店小册子、电子资料与音像资料推销,与旅行社合作推销,通过饭店销售代表、代理与总代理推销,人员推销,参加旅游贸易交易会宣传,公共关系推销宣传,电话推销,通过连锁集团或连锁销售网推销,上网推销,特别推销等等

  国庆节餐厅促销活动方案 1

  每一个节日的到来,餐饮和酒店都有自己的规划,这里我就把20xx国庆节期间酒店餐厅促销活动方案策划拿出来给大家分享咯!以便各餐厅更好地开展自己的促销活动! 一活动主题:“庆七天乐,优惠、美味等你来”

  二活动时间:10月01日~10月07日

  三,活动目的(提升客单价,促进销售目标达成)

  四,主题活动内容(消费者在10月01日~10月07日期间,只要消费满66元,即可加一元换取我们精心为消费者准备的多少商品中的.任意一件。备注:1单张小票不累计。赠品要求:挑选多少商品,作为活动商品,要求商品售价在三元以上的商品,也可对部分毛利损失较大的商品进行限量,但每天需保证在八个商品以上

  五, 介绍活动,活动日期及商品活动。

  六,气氛布置。店内气氛布置:入口展板,活动现场的气氛营造,店内海报。 七,活动执行与分工:企划部:负责活动宣传,策划,操作与跟进。采购部:负责商品的组织,到位。财务部:负责资金到位。店长:活动操作的总负责人,负责督促各部门的工作。

  食品促销内容:

  1。菜式,餐厅促销,很多商家会推出相应的套餐,推出相应的菜式,以供消费者选择

  2。制作:让消费者参与到整个制作过程中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望

  3。观赏:在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌

  4。价格:通过价格来吸引消费者,不要降低价格的同时也降低餐厅的品牌

  5。赠品:提供一些节日相关的赠品可以拉到一定的消费者,比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品,赠品要与自己的餐厅品牌风格相应。

  餐饮淡季促销方法

  1、围绕主营产品进行延伸开发,推出一系列适合当季消费的产品,比如,主营产品是以活鱼火锅为主的,就可以引进一些以鱼为主要材料的特色菜品,做为餐厅的补充;

  2、开发适合当季消费的品种,制造卖点。比如夏季火锅中的冰淇淋火锅、清淡型火锅等,让顾客有更多的选择,同时新品种也可以为餐厅制造新的卖点与宣传点,吸引更为广泛的消费群体参与消费;

  3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟,在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售,以点带面,让顾客觉得实惠,从而带动人气的上升;

  4、抓住当季的瓜果,推去系列鲜榨果汁、果盘,甚至可以考虑瓜果入菜,进而增加菜品的独特性。环境气氛促销

  热情服务促销

  服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅,正在考虑是否选此餐厅就餐,这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”,同时引客入座,一般情况下,顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然,主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客 反感,避而远之。

  服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌,如食物用料、烹饪方法、口味特点、营养成分、菜肴历史典故、餐厅所能提供的服务项目等,以便向客人作及时介绍,或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗习惯、生活忌讳、口味喜好等,便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。

  服务技巧促销

  服务员在接受客人点菜时应主动向客人提供多种建议,促使客人消费数量增多或消费价值更高的菜点、饮料,一般可采用以下办法:

  形象解剖法:服务员在客人点菜时,把优质菜肴的形象、特点,用描述性的语言加以具体化,使客人产生好感。从而引起食欲,达到促销的目的。

  解释技术法:通过与消费者的友好辩论、解释,消除其对菜肴的疑义。

  加码技术法:对一些价格上有争议的菜点,服务员在介绍时可逐步提出这道菜肴的特点,给客人以适当的优惠。

  加法技术法:把菜肴的特色和优点不断地加深和强调,让消费者形成深刻的印象,从而产生购买的欲望。

  除法技术法:于一些价格较高的菜点。有些客人会产生疑虑,服务员应耐心解释,这样会使客人觉得不贵,从而产生购买欲望。

  提供两种可能法:针对有些客人求名贵或价廉的心理.为他们提供两种不同价格的菜点,供客人挑选,由此满足不同的需求。

  利用第三者意见法:即借助社会上有地位的知名人士对某菜点的评价,来证明其高质量、价格合理,值得购买。

  代客下决心法:当客人想点菜,但或多或少还有点犹豫,下不了决心,服务员可说:先生,这道菜我会关照师傅做得更好一点,保您满意,等等。

  利用客人之间矛盾法:餐的二位客人,其中一位想点这道菜,另一位却不想点,服务员就应利用想点的那位客人的意见,赞同他的观点,使另一位客人改变观点.达到使客人购买的目的。

  有很多餐饮企业,对促销时菜品的创新与开发不太重视,或者说投入不够力度。认真研究客户的需求,“特色菜”营销是一把出奇制胜的利剑,从客户的口味出发,从色、香、味、型、营养等方面挖掘,您的餐饮基业一定常青

  其次是服务,服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅,正在考虑是否选此餐厅就餐,这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”,同时引客入座,一般情况下,顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然,主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客 反感,避而远之

  在客人就餐时,服务员要注意观察客人有什么需要,要主动上前服务。比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再来一杯.而环顾四周却没有服务员主动上前,客人因怕麻烦可能不再要了。所以。在宴会、团体用餐、会议用餐的服务过程中,服务员要随时注意,看到客人杯子一空即马上斟酒,往往在用餐过程中会有多次饮酒高潮,从而大大增加酒水的销售量。

活动方案 篇6

  一、活动主题

  二、活动背景

  母爱是世界上最无私的感情,每年五月的第二个星期日是伟大的母亲节,在这个特殊的周末里,平时忙碌的子女们可以抽出时间陪他们逛逛街,不仅能表达对母亲的爱意,同时也能让她们感受年轻的生活方式。

  三、活动时间

  20xx.05.1——20xx.05.13

  四、活动目标

  通过母亲节活动,提升商场形象,扩大销售额。

  五、活动对象

  以都是白领女性为主高收入文化水平高观念先进。

  六、活动宣传

  主要通过平面媒体和户外进行宣传。

  1、平面媒体:在《大河报》上做两周宣传20xx.04.25——20xx.05.13。

  2、户外:在商场外围悬挂大的宣传横幅和海报20xx.05.01——20xx.05.13。

  3、为了精准锁定目标消费者,可印制精美的母亲节宣传册两万份在主要繁华街道发放20xx.05.01——20xx.05.13。

  4、举办母女同台秀,吸引当地媒体关注,制造新闻效应。

  七、活动内容

  1、凡是母女同来的`,不仅能获得精美的小礼品,还能享受所有商品六折优惠。

  2、凡是拥有抽奖券(购物满5000元)的母女,都有两次抽奖机会。

  3、本百货公司还举行母女同台表演的PK秀,凡是有才艺的母女都可报名参加,获胜者有丰厚礼品。

  4、母亲不能同来的,只要购买商品的会员我们可以免邮费寄送。

  八、活动预算

  报纸:5000

  户外:3000

  宣传册:20xx

  总计10000RmB

活动方案 篇7

  活动目的:

  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

  活动准备:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

  3、音乐《喜洋洋》等。

  4、布置好活动场地。

  活动过程:

  一、开场白。

  尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

  二、孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历。

  三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗?

  四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

  五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的`元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。

  幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

  六、幼儿展示自己的作品。

  现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

  八、教师总结。

  今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。

  本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

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