时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的班级主题活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、活动设计背景：

　　初三（6）班有个小男孩，他不想读书，还想发动叛乱，邀请几个男孩打我一顿教训我。我听到了，我把他叫到一边，教训了一番，竟然把他说哭了。因此，我决定通过一个小男孩犯的错误来教育每个人，组织和开展一项记忆和甜蜜的课堂活动，促进学生情商的提高，学会感恩，尤其是他们周围的亲戚。此外，通过本次班级主题活动，可以提高学生对学校、教师和班级的亲密感。

　　二、活动目的：

　　1、让学生回忆过去的艰难岁月，体验父母的辛勤工作，让学生感受到父母爱的伟大，让学生了解父母的善良，了解父母对自己的爱，感激父母。

　　2。通过活动充分调动学生的积极性，用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心中的疙瘩，释放压力，让孩子在友好的集体中健康成长，提高班级凝聚力。

　　3。通过课堂主题活动，学生可以珍惜来之不易的美好生活，懂得孝敬父母、老师、关爱他人，树立勤奋、勤奋、积极的理念。

　　三、活动主题：

　　回忆苦思甜，情洗礼

　　四、活动时间、地点、参与者：

　　时间：2013年11月11日

　　地点：初三（6）班教室

　　参与者：班主任、初三（6）班全体学生、家长

　　五、活动准备：

　　组织准备：

　　1、召开班委会议，讨论主题日活动计划，开展活动。

　　2、收集相关主题班会的资料。

　　3、选择两位主持人主持整个班会的熟悉活动程序。

　　4、选择两个学生学习感恩之心的手语。

　　5、让学生收集家长和老师关心的故事。

　　6、根据需要安排场地。

　　物质准备：

　　1、准备主持人的主持稿

　　2、①感人的音乐：《天空之城》、《感恩之心。

　　②感人的视频和故事：汶川地震中伟大的母亲宁愿牺牲自己来保护孩子；2008年四川汶川地震教师保护学生的感人故事，教师宁愿被压在梁下保护学生。

　　3、班主任整合以上资料，制作一份PPT课件。

　　4、借用学校的多媒体教室

　　六、活动流程：

　　（一）父母的爱

　　主持人开场白（A）：今天我们班会的主题是：回忆苦思甜，洗礼爱情......

　　主持人（B）：让我们静静地听一首歌：《天空之城》（（控制声音大小），主持人开始讲话）。

　　主持人（A）：是谁？当我们出生时，我们为我们写下了生命的标志——名字，努力思考和冥想，希望把美丽的性格和强壮的身体融入其中？

　　主持人（乙）：谁，当我们生病的时候，无数次向上帝祈祷我们的康复，可以与最虔诚的信徒相媲美，甚至愿意灾难以几十倍的力量来换取我们的和平？

　　主持人（A）：谁，我们的每一次成功，都像是通过放大镜，进入瞳孔，摄入心底？

　　主持人（AB）：是的，他们是我们的父母。也许是因为你忙于学习，你没有时间记住他们。所以，请抓住今天心中的每一个感动。

　　主持人（B）：让我们来看一段感人的视频《地震中的伟大母亲》。地震中有很多这样的场景。有多。有人说世界上有一本永远写不完的书——那就是父母。

　　（二）老师的爱

　　主持人（A）：让我给大家讲一个发生在2008年5月12日四川汶川县的感人故事：2008年5月13日22时12分，救援人员在德阳市东汽中学废墟中挑出了一名人民教师的尸体。13日上午，在学校操场的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册中找到了英雄老师谭千秋的名字。当我们发现他时，他张开双臂躺在桌子上，四个学生都活着！一名救援人员向记者描述了当时的场景。谭老师的妻子张关荣正在仔细擦拭丈夫的尸体：脸上的每一粒灰尘都被轻轻擦去；仔细梳理蓬乱的头发，梳成他习惯的发型。谭老师的后脑被地板砸得很深？孩子们还活着，但他们的谭老师永远去了？（配音乐《天亮》）

　　（三）学生发言

　　主持人（B）：这是多么感人的视频，多么感人的故事，学生们有什么感受？

　　学生发言

　　（4）全班同学表演手语《感恩之心》

　　主持人（A）：是的，这是我们的父母，这是我们的老师。我们应该用什么来回报你？×××同学和×××学生代表我们班为家长和老师献上手语表演《感恩之心》（播放音乐《感恩之心》）

　　主持人（B）：大家一起唱吧！

　　最后，在班主任和主持人的带领下，学生们一起唱了《感恩之心》。

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