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日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的活动计划5篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡——朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办“中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。
一、活动主题:
本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。
二、活动时间:
6月3日——6月8日
三、活动内容
(一)朱家角景区主题活动
1、对象:所有购票进入古镇景区的游客
2、地点:朱家角镇政府对面广场
3、内容:
①、端午节相关故事和粽艺展览
②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。
③、每天两场广场文艺表演,表演朱家角民俗相关的节目
④、包粽子比赛。
游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解端午节和粽子的故事。
⑤、赛龙舟表演
赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演
⑥、各景点其他传统节庆项目
(二)、嘉宾活动
1、对象:嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。
4、内容:
第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;
第二部分(15分钟):《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。
第三部分(30分钟):制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的`香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。
第四部分(30分钟):品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,在了解了端午节吃粽子的来历后,品尝粽子一定记忆深刻。
第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛,感受学包粽子的乐趣,对于优胜者将给予奖励。
第六部分:游古镇,看龙舟。
5、费用
(1)当日免gw908费游览朱家角古镇的所有景点;
(2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;
(3)观摩端午节特色活动;
(4)特色茶餐;
(5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。
活动计划 篇2
一、活动名称:
低年级阅读课模式研讨
二、活动意义:
上学期我们全组摸索了一学期,研究出了一套常规的阅读课教学模式。但是,在实践中发现,这套模式不能更好地满足各类阅读课文的教学,因此,本学期,我们将从小处着手,根据课文内容、结构的不同,进行两种模式的研讨,一种是“读文体验 表达”阅读教学模式,一种是“引导 合作 自主”阅读教学模式,使校本教研活动真正为教学服务。
三、活动目的:
1、说话、写话一直是低年级教学中的难点,在“读文 体验 表达”阅读教学模式研讨活动中,既联系课文内容,又贴近学生生活,增加学生积累,使学生有话愿说,有话可说,利于达到相互交流,提高口语交际能力和创新想象能力的目的。
2、教材中有一些篇幅较长,段落结构相似的.课文,对低年级孩子来说,学起来有点费时费力,运用“引导合作 自主”阅读教学模式,让学生在较短的时间内把这类课文读通读懂,并学到一些学习方法,既利于学生的学,又利于教师的教,起到事半功倍的效果。
四、活动形式:
本学期我们准备采用以下形式开展校本教研活动。
1、理论学习,自学和集体交流相结合。
2、观看名师作课光碟,个人看和集体看相结合。
3、向校内专家团请教。
4、利用周公开课进行公开教学,集体听课。
5、周四下午本组教研时间和平时随机教研相结合进行交流。
活动计划 篇3
4月,随着本学期内部招新尘埃落定,中南大学学生社团联合会又迎来一批新生力量。为了让新成员能尽快融入集体,也为了促进加强部门间的沟通交流,中南大学学生社团联合会精心策划了本次三人制篮球赛。我们相信,通过我们的努力,本次活动一定能够达到预期的目的。
(一)活动目的及意义综述
随着中南大学学生社团联合会本年度第二次招新工作的结束,各部门内部成员已基本确定。出于对上学期的工作分析和总结,我们认识到,各部门之间的'合作顺利与否对工作的整体进展起着决定性的作用。为了让新成员尽快地融入到整体中来,为了加强部门间成员的交流,我们决定策划本次学生社团联合会内部的三人制篮球赛。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。
无疑,本次活动将有效促进中南大学学生社团联合会的凝聚力,并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础,为今后提高我们的工作效率,更好地为社团服务提供保障。并且能为促进中南大学发展这一最终目的注入新的动力。
(二)活动整体方案
活动时间:
20××年04月16号和04月23号
活动地点:
中南大学南校区篮球场
活动主办:
中南大学学生社团联合会(以下简称学社联)
活动承办:
中南大学篮球协会
活动参与:
学社联全体成员,篮球协会部分成员
活动主题:
20××中南大学学生社团联合会三人制篮球赛
活动目的:
(1)通过本次活动,让新加入学社联的成员尽快融入整体。
(2)加强部门间的交流,为今后部门间更好地合作打下基础。
(3)提升学社联内部的合作效率,以便更好地为社团提供服务。
(4)在活动中进一步提升学社联的影响力,并为其他社团今后的活动提供典范。
活动具体形式:
(1)以学社联各个部门为单位,进行三人制篮球赛。
(2)采用循环赛机制进行比赛。
(3)具体的比赛配对方式抽签决定。
活动规则:
三人篮球具体规则
一、场地:
标准的半个篮球场地(14x15米)。
二、工作人员及其职责
设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分,另一名负责技术统计。
2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员,负责在记录表上签字,兼管计20秒违例。
3、记录员记录两队累计的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数以及比赛时间,并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。
三、规则
每队有3分钟的热身时间,迟到15分钟者按弃权处理。比赛双方上场队员为3人
活动计划 篇4
一、指导思想:
为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成学生积极主动参加体育锻炼的习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园文化建设,特制定本实施方案。
二、活动主题:我运动 我健康 我快乐
三、组织机构:
组 长:段德军
成 员:文小平、尹祖明、赵铁泉、康发雄、周高鹤、刘伟平、刘东山、刘元仔以及各班班主任
四、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体,陶冶情操,启迪智慧,壮美人生,以及培养团结,合作,坚强,献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力,丰富我校素质教育的内涵。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围,广泛传播健康理念,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、营造人人参与,个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握1—2项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
五、实施达成:
人人有项目 班班有团队 学校有比赛
六、实施内容:
1、严格按照新课程标准保证开足体育课.
2、确保每天广播操、室内操、眼保健操正常进行.
3、定期举办学校体育节,内容有篮球比赛、乒乓比赛、趣味游戏比赛、拔河比赛、跳绳踢毽比赛、冬季田径运动会.
4、9月举行俯卧撑比赛,抓好学校运动队训练,组织校田径队参加学署运动会.
7、10月,班级篮球比赛(初二、初三年级)。
8、11月—12月,趣味游戏比赛、拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛(初一年级)。
八、方法与要求:
1、以班级为活动实体,体育老师分别联系相应年级,提供技术支持和设备保障.确定每阶段的主体项目,分段进行阳光体育运动的普及,培养更多的学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康.
2、通过体育教学,使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,引导学生积极参与体育活动,养成良好的`体育锻炼习惯。
3、切实保证每天1小时以上的体育活动时间。
4、体育活动系列化、制度化,如拔河比赛、趣味接力比赛、班际球类比赛、跳绳比赛、毽子比赛等活动,要纳入整体规划,努力形成群众性体育活动的特色和传统。
5、阳光体育活动要落实到每个学生,尽可能高效利用好学校场地设施和器材资源。
6、强化阳光体育活动中的安全教育。遵循体育与健康学科规律,合理、适度进行体育锻炼。提高体育活动场地设施的安全性能,在活动组织中要落实安全责任,防止事故发生。同时加强对特殊体质的学生的管理,根据他们身体的实际,开展有针对性的体育活动。
7、学校要加强对阳光体育活动的检查管理和阶段性评价力度,学校把各班开展阳光体育活动的情况与班集体建设相结合,并将其列入学期或学年末班集体考核的工作要求。
龙门中学
20xx年9月
活动计划 篇5
教育活动
1、《炊事员老师辛苦了》《保育员老师辛苦了》_mdash;_mdash;观察老师们的劳动,知道她们劳动很辛苦,要尊敬她们。
2、《爱唱歌的大恐龙》_mdash;_mdash;喜欢倾听故事,理解故事的内容。
3、《爱劳动的小蜜蜂》_mdash;_mdash;会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
4、《小蚂蚁》_mdash;_mdash;通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。
5、《纸大炮》_mdash;_mdash;学折纸大炮,感受纸大炮发出的声响。
6、《听音数数》_mdash;_mdash;通过操作,感受声音的数量变化。
7、《花和蝴蝶》_mdash;_mdash;运用已经掌握的技能表现花和蝴蝶。
8、《小鸡出壳》_mdash;_mdash;在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《拔萝卜》_mdash;_mdash;喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物,愿意复述故事。
体育活动
游戏:《小兔跳房子》《蚂蚁搬豆》《扑蝴蝶》《我学青蛙跳》
目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。
材料:小兔、小青蛙头饰
家园共育
1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的'补上。
2、在节假日期间,注意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!
3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲述画面中感兴趣的人或物。
环境材料
1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。
2、自然角喂养小蝌蚪,观察它的生长过程。
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